线上教学的影响期刊投稿
基于优慕课的数字电子及EDA技
"互联网+"时代涌现出新型的混合式教学方式,改变了传统课堂教学的教学方式、教学方法.通过实证研究探讨了数字电子及EDA技术线上教学模式,该模式分为三个阶段:
线上教学的利弊与对策
发表时间: 2020/5/9 来源: 《教育学文摘》2020年3期 作者: 张翠. [导读] 如果过度运用现代科技手段,也会带来分散学生注意力、过度引入知识等弊端。. 由此,
小学疫情复学方案通用8篇
10、xx负责组织全体教师做好复课后课堂教学与线上教学的衔接,对在疫情期间因被隔离或其他特殊原因没有接受线上教学的学生拉下的学业任务,要安排时间补上,对在
线上教学质量的影响因素探究
本文以武汉某大学为参考,就线上教学模式进行调查研究,客观理性地分析了对线上教学效果产生影响的主要因素,其中师生的互动性、网络信号的稳定性、学习环
中国多媒体与网络教学学报杂志征稿函
《中国多媒体与网络教学学报》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准的全媒体教育类综合期刊,由中华人民共和国教育部主管,清华大学主办,清华同方光盘电子出版社出
大学生线上课堂教学学习效果调查分析
本文以学生线上学习的学习效果为出发点,调查广东省部分大学学生学习情况,对其反馈进行了解和分析,深入研究大学生的线上学习现状、线上课堂中大学生学习
中学理科园地
突如其来的新型冠状疫情深刻地改变了当代教育模式,在“新冠”背景下的课程多依赖线上教学,学生的学习效果在这种背景下不仅受到课程教学的影响,更取决于其自学能力。疫情终将
适合中小学教师发表论文的期刊有哪些
比如中国科技人才 (中国期刊网版) 基础教育课程(中国期刊网版)教育学文摘 (中国期刊网版)教育学文摘 (知网会议刊)教育学(知网会议刊)教学与研究
影响线上教学效果的原因分析与改进措施
一、影响线上教学效果的原因分析 (一)学习动机和意志力对网络学习的影响 网络学习已经成为了一种便捷的学习形式,学习者可以借助线上网络实现自主学习,