湖南中学教师发表论文

教师职称晋升评定条件及期刊论文发表要求

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。 职称设置从正高级职称到

教师论文怎么发表

第一步：看. 到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：. 分类刊物“教学”类：如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等; “教

湖南中学教师发表论文

叶水涛,江苏省教学会原副会长 江苏情境教育研究所副所长 扬州大学中国语文教育研究所特约研究员《语文世界•教师之窗》主编;研究领域;情境教育研究;语文教学研究;名校名校长研究。

湖南副主任医师职称评审要求解析

湖南副主任医师职称评审要求解析 湖南Fu主任医师职称评审要求解析 职称评审是Zhi已经经过初次职称认定的专业技术人员,在Jing过一定工作年限后,在任职期内完成

湖南中学教师发表论文要求

中小学教师高级教师评审论文要求 (一)中小学(职业中学、幼儿园)教师，独立或作为第一作者，公开出版本专业著作1部以上，并提交本人教学案例1篇，或在公开出版

湖南中小学教师职称学术成果如何加分

湖南中小学教师评定职称时也要有相应的学术成果，这些学术成果可以获得一些加分，中小学教师获得的加分越多，那么评上职称的 ... 在省级及以上刊物发表教

十六位专家名师谈借助教研论文

裴海安先生的这本书打开了教师写论文的大门,打开了教研论文写作与发表的通道,打开了中小学教师学习交流的心扉。全面,清晰,精辟,是教师案头的必备之书。 沈建军,1971年生,正高级教师

第二批市级卓越教师

先后有20多篇论文获各级奖励,主编,参编教材教辅资料20多本。 赵东明,中学一级教师,长沙市第二批高中历史优秀骨干教师,湖南师范大学教科院硕士研究生导师,明德中学历史学科中