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粒子系统毕业论文

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粒子系统毕业论文

广州的CGWANG吧,听我朋友说这里动漫游戏培训在国内是最牛的。可以看看他们学生的毕业作品,选择培训机构一定要对比学生作品,没有什么作品的学校肯定是人的。

我这里有一个粒子群的完整范例:<群鸟觅食的优化问题>function main()clc;clear all;close all;tic; %程序运行计时E0=; %允许误差MaxNum=100; %粒子最大迭代次数narvs=1; %目标函数的自变量个数particlesize=30; %粒子群规模c1=2; %每个粒子的个体学习因子,也称为加速常数c2=2; %每个粒子的社会学习因子,也称为加速常数w=; %惯性因子vmax=; %粒子的最大飞翔速度x=-5+10*rand(particlesize,narvs); %粒子所在的位置v=2*rand(particlesize,narvs); %粒子的飞翔速度%用inline定义适应度函数以便将子函数文件与主程序文件放在一起,%目标函数是:y=1+(*(1-x+2*x.^2).*exp(-x.^2/2))%inline命令定义适应度函数如下:fitness=inline('1/(1+(*(1-x+2*x.^2).*exp(-x.^2/2)))','x');%inline定义的适应度函数会使程序运行速度大大降低for i=1:particlesize for j=1:narvs f(i)=fitness(x(i,j)); endendpersonalbest_x=x;personalbest_faval=f;[globalbest_faval i]=min(personalbest_faval);globalbest_x=personalbest_x(i,:);k=1;while k<=MaxNum for i=1:particlesize for j=1:narvs f(i)=fitness(x(i,j)); end if f(i)vmax; v(i,j)=vmax; elseif v(i,j)<-vmax; v(i,j)=-vmax; end end x(i,:)=x(i,:)+v(i,:); end if abs(globalbest_faval)

目标函数是什么 还有约束条件

小粒种子精播毕业论文

种子的萌发过程 一、 做实验 1.材料工具 (1)常见的种子(如:绿豆 黄豆)40粒。 (2)有盖的罐头4个,小勺1个,餐巾纸8张,4张分别标有1、2、3、4的标签,胶水,清水。 2.方法步骤 (1)在第一个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放入10粒绿豆,拧紧瓶盖。置于室温环境。 (2)在第二个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放入10粒绿豆,洒上少量水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖。置于室温环境。 (3)在第三个罐头里,放入两张餐巾纸,用小勺放入10粒绿豆,倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后拧紧瓶盖。置于室温环境。 (4)在第四个罐头里,放入两张餐巾纸,用小勺放入10粒绿豆,洒入少量清水,使餐巾纸润湿,拧紧瓶盖。置于低温环境里。 通过观察,我发现1、3、4号罐中种子未发芽,而2号罐中种子发芽了。 二、研究 1.为什么同样优质,同样品种的种子有的发芽,有的没有呢? 当一粒种子萌发时,首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。 然而,种子的萌发需要适宜的温度,充足的空气和水分。 1号种子未发芽是因为它虽有充足的空气和适宜的温度,但无水分,所以它不可能发芽。 2号种子既拥有适宜的温度和充足的水分,还有水分,所以它发芽了。 3号种子未发芽是因为它被完全浸泡在水中,而水中没有氧气,所以它也不可能发芽。 4号种子也因缺适宜的温度未发芽。 三、讨论结果 通过此次实验,我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。仔细地观察,我还看到发芽后的植物上有一些细细的,白白的根毛,其实他们能提高吸水率。 实验给我带来了许多乐趣,也让我从中学到了许多知识。生物学实在是太奇妙了

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我为大家整理的小小的种子作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

清明节时,我从爷爷家中拿来了一颗松树种子。拿到家,我便不再理会它了,随手将它扔到一捧干裂的泥土中,对它不闻不问,好像它从来没有在我的生命中出现过。

可它好像要证明给我看,没有我的呵护它照样可以活下去。于是,它就在这里成长。有多少个夜晚的来临,有多少次狂风暴雨的袭击,它没有放弃生存的念头,顽强地、努力地生长着,就靠那一片贫瘠的土地。从此,它就在这里安家落户,日日月月,年年岁岁,永久地守护着属于它的地方,并长成一簇美丽动人的风景。

它高不足尺,叶疏花无。云缠它,雾迷它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷轰电击。然而,它并没有被征服。一次次,它在风雨中抗争、呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁,它以刚毅驱逐雷电远避他方,正如我们老一辈革命家陈毅元帅说的:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”

它不像西瓜那样贪心,需要占据水肥土美的田地,还要让人精心地呵护;它也不像花儿那样娇嫩,动不动就耍性子;它也不像樱花那样艳丽,让人称赞。它是如此的朴素,不论从颜色身形还是大小来看,它是那么的不显眼,那么的微不足道。

又一年过去了,松树种子已经摇身一变成为一棵挺拔的松树。它的枝叶变得强壮而颜色明亮,是多么的醉人心脾。这粒种子经过数年的顽强拼搏,才有了今天这辉煌的时刻。

我应该向这棵不屈的松树学习,不向困难低头,不向命运屈服。不论世上有多少的困难在等待着我,我一定会克服困难,战胜命运,像那松树一样茁壮成长,将来为社会做出应有的贡献。

升上四年级,我们的外扫区刚好有个花台,上面长满了杂草。有一天老师给我一些咖啡色的种子,像芝麻似的,有点圆又不太圆,还有一层薄膜,要我种种看是什么植物。老师说要自己观察看看,很神秘喔!那就拭目以待吧!

首先我先把杂草拔干净,再用小铲子把土松开,用手指头戳几个小洞,把种子小心翼翼的放进洞里,再用小铲子挖些土把洞填平,种好后浇点水。看着盆子心里有种期待,希望他可以快快长大。隔天当我要去浇水时,突然听到广播声:校园内出现“虎头蜂”。这时同学们急忙避开,很巧,虎头蜂的窝就筑在我种植物旁的一棵大树上,望着午后的骄阳心里更是焦急,深怕种子枯死;更不巧的是,柯罗莎台风也来凑热闹,真是一波未平一波又起。经两、三天后,风走了,雨停了,也把可怕的蜂巢带走了。再上学的第一件事,就是赶紧去看我的植物,还好没什么破坏,稍整理一下就可以了。这时我发现已经有一棵发芽了,白白的芽苞很可爱,我细心的照顾着,再过几天,小小的种子已抽出二片小子叶喔!酒红色的细茎上顶着两片米粒大小,深绿色的叶子,模样很可爱。又隔二天在叶子的上方,两边各又长出了三片小叶子,外型有点像似羽毛。看着看着不禁有种得意的感觉,加油喔!小植物!

小小的种子有可能长出漂亮的花朵或是小草,也可能会是一棵大树,很神奇吧!其实,植物和人类的成长是一样的,只要用心照顾、爱护他,给他温暖,给他足够的养分、水分,它就会日渐茁壮,长出应有的模样。虽然我还看不出自己种的是什么植物,不过相信在我细心照顾下,它一定会健康长大,到时候就知道是何种植物了。

每个人内心深处都有一个愿望:科学家、画家、运动员心中的梦想肯定是要去努力追逐的,于是,有些人脑中有乾坤;有些人笔下气象万千;有些人上路如猎豹,下水捉鱼而我心中也有一个小小的心愿,那就是成为一名书法家。

记得第一次接触书法是在九岁那年。那天我第一次走进了书法走廊里,墙上挂着一副副书法作品,《兰亭序》、《曹全碑》、《乐毅论》、《洛神赋十三行》等书法典籍的拓印件,各种相关书法的文献应有尽有,但是最吸引人的还是走廊中间的玻璃展柜中的笔墨纸砚。他们造型独特,与众不同,美轮美奂。正在我被这些东西给惊艳到的`时候,老师就向我们介绍那些文房四宝,说他们是镇校之宝,分别:是湖笔,徽墨,端砚,宣纸。老师说的那些东西的时候神采飞扬。老师又向我们介绍了挂在墙上的字,我望着那些龙飞凤舞的书法作品时心中满是羡慕,便下定决心向墙上的毛笔字的主人那样好好练毛笔字。我报了学校里的书法班,不管刮风下雨,还是电闪雷鸣,我都去学校里练书法。

功夫不负有心人,我终于在五年级时代表全校去参加门头沟区少年宫举行的书法比赛,并在我的努力下获得了全区五年级组第二名的好成绩。

尽管现在已经上了六年级,我还是在学习之余抽出点点滴滴的时间去练习书法。我要用我的努力去浇灌书法在我心中留下的种子,我要让它长成小苗,长成小树,再长成一棵昂首望天穹的参天大树!加油吧,未来的书法家!

我是一颗小小的种子。有一天,从妈妈的怀抱里挣脱开来,乘着风伯伯的“快速摩托”,来到大地妈妈的怀抱里。这儿可真是暖和呀!我快活地睡着了,那感觉呀,真是无与伦比!不知睡了多少个月。一天,一只蚯蚓偷偷地爬了过来,对着我的耳朵大声吼道:“种子宝宝,大懒虫,快快起床,春天到了!”我极不情愿地翻了个身,又睡着了。蚯蚓不耐烦了,他开始挠起痒痒,我实在受不了了,打了个哈欠,伸了个懒腰,舒舒服服地问蚯蚓:“喂,你要我起来做什么?”蚯蚓很生气,他说:“哼,真是鼠目寸光的家伙!你真是的,外面的美丽你还不知道呢?你的任务就是快快钻出这肥沃的土地!”说完,叹了口气,离开了。我怀着好奇的心情,边想像着,边“工作”着,你看!我使劲地蹬住地面,努力地挺着腰杆儿,费劲地伸长脖子,使出了吃奶的劲儿推开堆积在头顶上方的泥土,顿时,一股刺眼的阳光向我射来。我微微闭了闭眼睛,再次打量着这个世界,咦,一股沁人肺腑的花香扑鼻而来,我不禁为眼前的景象惊呆了,看,蔚蓝的天空,软绵绵的白云,投影在小溪里。清澈见底的溪水潺潺流动,发出银铃般的笑声。一只采蜜的小蜜蜂拍打着小翅膀向我飞来,还吃惊地告诉伙伴们:“快看快看,这儿有一颗可爱的草芽宝宝呢!”说完,还冲我喊道:“草芽宝宝,欢迎你来到这个世界!”我晃动着我可爱的脖子,跟着他们一块儿说笑……今天,是我来到这个世界的第一天,让我看到了世界的美丽!

今天,我种了几个小小的种子,当然种花有很多工具。比如:花盆、泥土和种子……但是设计花盆的图案,很有讲究。

一共有几个面,第一面我画的是一棵大树,希望它成为一棵大树为人们服务;第二面我希望它有足够的阳光,让它茁壮而又快乐的生长,所以我画了太阳;第三面我画的是许多颜色结合在一起,让它的生活五颜六色;第四面我画了一个房子,希望它对自己的家非常满意。

当我放完三分之二土时,放上了种子,又放了三分之一的土,我许了一个心愿,无论它长出来不管什么样子,只要茁壮地成长,就可以了。我猜它可能是蔬菜,因为一般又小又黑的种子都是蔬菜。在种的时候,我感到恶心,可是我们种菜时也是这样,于是我丢掉了多余之心,我又想起农民辛苦付出的努力,就是为了让我们吃上安全的蔬菜。

一切完成以后,不知为什么我的心里又激动又兴奋,可能是我种了几个小生命,更激动的是我的几个小生命要“活”了,我不希望它是蔬菜,而是一棵树,因为蔬菜长大了是让人吃的,而要是一棵大树,那就可以活很长时间。

我们为什么做这次活动,人人心里都有答案,但是我的答案是:是让我们见证它们的小小生命!让人对它有期盼,当它破土时,我们也会为它感到成功,把它当作伙伴。

粒子群优化算法毕业论文

这个比较专业,为什么不去请教一下数学系的教授?

我也正在研究PSO方面的。我来答答看:我认为matlab编程中一般将适应度函数的自变量设为一个行向量,行向量的size为你针对的问题的多少,你的问题中有两个变量影响你的因变量Z,所以x的长度为2.还有,一般用matlab 的pso优化时,需要要自编一个针对你的问题的适应度函数。顺便说一句,我上面说的只是一般处理方法。你的fitness((x,:)),似乎在matlab中有语法错误。如果还想问具体的,就给我发短消息吧,我会尽快回答,另外,你的悬赏分怎么这么少呢!老兄,你就这么吝啬吗!

目标函数是什么 还有约束条件

不知道这样可以不,虽然你说这个什么法那个什么法的我不懂唉2×(2x1+3x2≤2000)- (4x1+x2≤3000)然后弄出来的是:5x2≤1000所以x2≤200然后x1可以为700正好啊哈O(∩_∩)O哈!

关于粒子群算法的毕业论文

这个比较专业,为什么不去请教一下数学系的教授?

好的,只要编程的吗。

毕业论文(设计)题目: 粒子群算法及其在任务调度中的应用 题目类型 理论研究 题目来源 教师科研题 毕业论文(设计)时间从 2008年2月24日至 2008年6月14日 1毕业论文(设计内容要求): 多处理机调度问题是指有n台相同的处理机和m个独立的作业, 处理机以互不相关的方式处理作业,其中,任何作业可以在任何一台处理机上运行,但未完工前不允许中断作业,作业也不能拆分成更小的作业,使n个作业在尽可能短的时间内由这m台相同的处理机完成。粒子群算法是模拟鸟群觅食的过程,采用速度- 位置模型进行搜索。每个优化问题的解都是搜索空间的一只鸟,称为粒子,粒子群中的每个粒子通过追随个体最优粒子和全局最优粒子进行搜索. 本课题要求学生查找资料,学习、理解、掌握遗传算法的基本思想,总结遗传算法的改进方法,选定一种粒子群算法应用到多处理机调度问题并编程实现该算法,对该算法与首次最优匹配法在调度长度上进行实验比较 。 通过本次毕业设计,学生懂得如何查找资料并对资料进行分析总结,培养科研与独立分析问题的能力,掌握一门程序开发语言,培养程序开发技巧和能力。

目标函数是什么 还有约束条件

粒子群算法研究的毕业论文

毕业论文(设计)题目: 粒子群算法及其在任务调度中的应用 题目类型 理论研究 题目来源 教师科研题 毕业论文(设计)时间从 2008年2月24日至 2008年6月14日 1毕业论文(设计内容要求): 多处理机调度问题是指有n台相同的处理机和m个独立的作业, 处理机以互不相关的方式处理作业,其中,任何作业可以在任何一台处理机上运行,但未完工前不允许中断作业,作业也不能拆分成更小的作业,使n个作业在尽可能短的时间内由这m台相同的处理机完成。粒子群算法是模拟鸟群觅食的过程,采用速度- 位置模型进行搜索。每个优化问题的解都是搜索空间的一只鸟,称为粒子,粒子群中的每个粒子通过追随个体最优粒子和全局最优粒子进行搜索. 本课题要求学生查找资料,学习、理解、掌握遗传算法的基本思想,总结遗传算法的改进方法,选定一种粒子群算法应用到多处理机调度问题并编程实现该算法,对该算法与首次最优匹配法在调度长度上进行实验比较 。 通过本次毕业设计,学生懂得如何查找资料并对资料进行分析总结,培养科研与独立分析问题的能力,掌握一门程序开发语言,培养程序开发技巧和能力。

群智能优化方法及其在化学化工中的应用研究,我做的这个题目。开始也不会的,还是莫文网的专家给弄的,高手就是不一般啊题目是:引入Pareto概念评价约束矩阵,增设基于距离的概率取整操作,利用各粒子的局部最优点更新速度,并采用多子群策略,构建为混合粒子群算法,已成功用于6个过程综合案例,引入Pareto概念评价多目标解的优劣,以分散度指标更新优解库,构建为多目标粒子群算法,已成功用于外源蛋白补料分批动态多目标优化。

目标函数是什么 还有约束条件

计算机通信工程可以写算法、或者网络相关的。当时也不会,还是学长给的文方网,写的《全终端计算机通信网络可靠性模型及算法研究》,非常专业计算机通信网精品课程系统的REST化研究与实现计算机通信虚拟实验系统的研究与设计改进的模拟退火算法在计算机通信网络中性能优化的应用研究西门子PLC与监控计算机通信问题的研究计算机通信网安全协议的分析研究计算机通信类课程远程教学系统的研究A股上市公司高管股票期权激励收入与价值创造关系研究产业融合的内在机制研究——基于自组织理论的视角创业板上市企业成长性研究变电站计算机通信网络和系统的研究计算机通信网络中的多播和群播路由算法OCT成像系统与计算机通信的应用基于PLC与计算机通信的离心机监控系统的开发无线局域网MAC协议性能分析与研究计算机虚拟通信实验系统—BSC规程实验的设计与实现变频调速器与计算机通信的研究基于FlexRay飞行控制计算机总线设计与研究译者术语能力探索制导靶弹地面测试及参数装定系统研究计算机通信网中的多播路由算法基于改进粒子群算法的网络路由选择和CFA的优化研究可穿戴计算机的通信问题研究.NET平台的组件技术以及通信程序在.NET环境下的实现消防信息化建设中的信息资源规划重点内容研究中远集团船岸通信导航技术与管理发展的研究综合通信网络设计与性能优化西南地区产业结构趋同问题研究计算机通信网安全协议形式化分析研究

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