1.体育科学 2.上海体育学院学报 3.北京体育大学学报 4.中国体育科技 5.武汉体育学院学报 6.体育与科学 7.体育学刊 8.天津体育学院学报 9.体育文化导刊 10.成都体育学院学报11.西安体育学院学报 12.广州体育学院学报 13.山东体育学院学报 14.首都体育学院学报 15.沈阳体育学院学报 16.山东体育科技
不是 体育核心全国就16本 有很多都是大学学报或是大学校刊 体育学校校刊。
基本上国字头单位主管的或者主办的都是国家级的！说其他的没用！只要期刊能在新闻出版总署可查，能在三大检索网站上任何一个网站收录都是正规期刊！
教育学 国家级重点期刊 北京体育大学学报 北京 北京体育大学 教育学 国家级重点期刊 比较教育研究 北京 北京师范大学 教育学 国家级重点期刊 成都体育学院学报 成都 成都体育学院 教育学 国家级重点期刊 高等教育研究 武汉·华中理工大学出版社 华中理工大学，中国高教学会高教理论研究会 教育学 国家级重点期刊 华东师范大学学报·教育科学版 上海·华东师范大学出版社 华东师范大学 教育学 国家级重点期刊 教育研究 北京·教育科学出版社 中央教育科学研究所 教育学 国家级重点期刊 课程·教材·教法 北京 人民教育出版社 教育学 国家级重点期刊 上海体育学院学报 上海 上海体育学院 教育学 国家级重点期刊 体育科学 北京·人民体育出版社 中国体育科学学会 教育学 国家级重点期刊 心理学报 北京·科学出版社 中国心理学会，中国科学院心理研究所 教育学 国家级重点期刊 心理科学 上海·该刊编辑部 中国心理学会 教育学 国家级重点期刊 中国教育学刊 北京·教育科学出版社 中国教育学会 教育学 国家级重点期刊 中国高教研究 北京·教育科学出版社 中国高等教育学会 教育学 国家级重点期刊 中国体育科技 北京·该刊编辑部 国家体委体育科学研究所 教育学 国家级重点期刊 中国运动医学杂志 北京·该刊编辑部 中国体育科学学会，运动医学学会 教育学 国家级期刊 电化教育研究 该杂志社 中国电化教育研究会 教育学 国家级期刊 高等师范教育研究 北京 北京师范大学 教育学 国家级期刊 高等工程教育研究 武汉·该刊编辑部 华中理工大学，国家教委直属高校工业学校教育研究协作组 教育学 国家级期刊 高等农业教育 沈阳 沈阳农业大学 教育学 国家级期刊 教育与经济 武汉 中国教育经济学研究会，华中师范大学 教育学 国家级期刊 教育与职业 北京·教育与职业杂志社 中华职业教育社 教育学 国家级期刊 教学与研究 北京 人大 教育学 国家级期刊 解放军体育学院学报 解放军体育学院 解放军体育学院 教育学 国家级期刊 篮球 北京 中国篮球协会 教育学 国家级期刊 气功与科学 广州·气功与科学杂志社 广州气功科学研究会 教育学 国家级期刊 气功与体育 西安 气功与体育杂志社 教育学 国家级期刊 上海高教研究 上海高教研究杂志社 上海高教研究所 教育学 国家级期刊 沈阳体院学报 沈阳 沈阳体育学院 教育学 国家级期刊 思想理论教育导刊 高等教育出版社 教育学 国家级期刊 四川体育科学 成都 四川体育科学研究所 教育学 国家级期刊 天津体院学报 天津 天津体育学院 教育学 国家级期刊 田径 北京 中国田径协会 教育学 国家级期刊 体操 北京 中华体操协会 教育学 国家级期刊 体育科研 上海 上海体育科学研究所 教育学 国家级期刊 体育文史 石家庄 国家体委体育文史工作委员会 教育学 国家级期刊 体育与科学 南京 江苏体育科学研究所 教育学 国家级期刊 体育数学与体育系统工程 教育学 国家级期刊 外国教育资料 华东师大 华东师范大学 教育学 国家级期刊 武汉体院学报 武汉 武汉体育学院 教育学 国家级期刊 学前教育研究 长沙·该刊编辑部 中国教育学会幼教研究会，长沙师范学校 教育学 国家级期刊 学校体育 北京·学校体育杂志社 国家教委、国家体委 教育学 国家级期刊 心理学动态 北京·科学出版社 中科院心理研究所 教育学 国家级期刊 心理发展与教育 北京师大出版社 北京师范大学 教育学 国家级期刊 西安体院学报 西安 西安体育学院 教育学 国家级期刊 新体育 北京 新体育杂志社 教育学 国家级期刊 医学教育 北京 中华医学教育学会，北京医科大学医学教育研究所 教育学 国家级期刊 羽毛球、网球 北京·新体育杂志社 中国羽毛球协会，中国网球协会 教育学 国家级期刊 应用心理学 杭州·该刊编辑部 浙江心理学会 教育学 国家级期刊 游泳 北京 中国游泳协会 教育学 国家级期刊 中国高等教育 北京·中国教育报刊社 教育部 教育学 国家级期刊 中国成人教育 教育学 国家级期刊 中国心理卫生杂志 北京·学术期刊出版社 中国心理卫生协会，北京医科大学 教育学 国家级期刊 中国远程教育 中国电大教育杂志社 中央广播电视大学 教育学 国家级期刊 中国电化教育 北京 国家教委电教办 教育学 国家级期刊 中国教育报理论版 北京 国家教委 教育学 国家级期刊 中国排球 北京·新体育杂志社 中国排球协会 教育学 国家级期刊 中国气功科学 教育学 国家级期刊 中国学校体育 北京 教育部·国家体育总局 教育学 国家级期刊 中国人体科学 上海 该刊编辑部 教育学 国家级期刊 中国职业技术教育 教育学 国家级期刊 中国大学教育 教育学 国家级期刊 中华武术 北京 中华武术协会 教育学 国家级期刊 足球世界 北京 中国足球协会
目录跑台与地面上步态比较研究.....孙泊 刘宇 李海鹏 庄涛身体德育:学校体育的德育起点.................李储涛职业体育市场准入制度的经济学分析.....李燕领 王家宏《上海体育学院学报》2012年第06期我国度假体育企业发展现状...............杨明 李建国人口老龄化对体育消费影响的研究进展..........刘国永跑台与地面上步态比较研究.....孙泊 刘宇 李海鹏 庄涛身体德育:学校体育的德育起点.................李储涛职业体育市场准入制度的经济学分析.....李燕领 王家宏近期目录专题论坛(1)大型国际体育赛事申办决策指标体系研究 王云飞 黄海燕 杨丽丽无(5)第24届中国高校科技期刊研究会体育期刊专业委员会学术年会会议纪要 无专题论坛(6)基于多智能体的体育赛事申办决策专家系统模型的构建 陶倩 张林 黄海燕 韩思音(11)民族民间体育赛事研究的社会使命与学术追求 李延超(14)实验教学植入“体育赛事市场开发”课程的探索性研究 刘清早 朱洪军 刘晓燕(17)法律视域下影响体育赛事结果异常的因素 郑璐 许治平 李志杰 马红娟体育人文社会学(21)体育簇概念：超越体育概念研究困境的新路向 张磊(25)中国成年人体育锻炼的影响因素 彭大松(31)基于健身服务质量的顾客品牌忠诚影响因素实证研究 刘高福 徐玖平 聂磊(36)大型体育场馆市场化运营中的政府监管 陈元欣 王健 王涛(41)论体育产业与文化产业的融合发展 张金桥 王健(45)公民社会中新农村社区体育组织文化建设契机与策略 薛明陆 刘一民 李新红(48)从村落体育透析农民体育健身工程现状 周健生 马勇 雷刚(51)我国职业体育社会责任评价指标体系的构建 庞徐薇 陈锡尧(55)国外力量训练研究的时空分布特点与热点 赵丙军 司虎克民族传统体育学(61)基于价值取向视角论武术之发展 刘祖辉(66)现代性支配下的武术现代化发展研究 杨建营(73)太极拳空灵境界的证悟 田金龙(77)科技文化形态下武术的文化变迁 于万岭体育教育训练学(81)赛艇运动员拉桨技术运动学特征及其相关肌肉sEMG分析 陈庆杰 吴瑛 伍勰(86)对制订新体育教师专业标准的调查与分析 尹志华 毛丽红 汪晓赞 孔琳 杨燕国 季浏(91)教学型本科院校体育教育功能定位及实现途径 秦曼 刘向
据2018年4月中国知网显示，《上海体育学院学报》共出版文献5907篇、总被下载1571655次、总被引66471次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。据2018年4月万方数据知识服务平台显示，《上海体育学院学报》载文量为2277篇，被引量为32929次，下载量为115957次；2015年影响因子为。
《上海体育学院学报》系体育学术理论刊物，是当代体育教育、体育科技、运动技术与训练、学校体育教学等信息的主要载体之一。双月刊，国内外公开发行。
杨璟勇，男，1971年生，甘肃省兰州人，大学讲师，毕业于北京体育大学体育教育系，现在同济大学攻读运动人体科学方向硕士研究生。现为同济大学教师。研究方向：健康管理及体育人文社会科学。曾参加编撰《现代高校公共体育管理与体育科学研究》等多部图书，同时是上海市级精品课程《游泳》及多项上海市体育局课题组成员，并在《北京体育大学学报》和《上海体育学院学报增刊》发表论文4篇。马楠，男，1975生，河南驻马店人，教育学学士，大学讲师，毕业于北京体育大学运动训练系，现为上海金融学院教师。在《北京体育大学学报》、《上海体育学院学报》等国内期刊发表论文6篇，出版图书《现代高校公共体育管理与体育科学研究》等3部，获省级精品课程2项，主持或参与省部级课题1项，厅级课题1项、校级2项，研究方向：体育教学与训练及体育人文社会科学。
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（1）稿件需用计算机打印，并寄软盘。用字要规范，字迹和图要清晰；打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿，但不要和文字稿重复。（2）题名（含中英文）。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容，并符合题录。（3）作者姓名（含中英文）。英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，双名间加连字符。（4）作者单位。包括部门、单位、省市名，邮编。英文邮编之后加列国名。（5）摘要（含中英文）应尽量写成报道性，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和自明性、并采用第三人称表述，一般以300字内为宜。（6）关键词（含中英文）。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3-8个关键词，写在摘要下方。
我的朋友就是上海体育学院的，由我替他介绍下上海体育学院这所厉害的学校，学校环境、综合实力、管理等各方面都是非常不错的。
上海体育学院是中国目前唯二的“体育学”双一流建设高校，进入世界一流大学建设行列，“体育学”也正式进入世界一流学科建设行列。设有杨浦、徐汇两个校区，可以说是货真价实的双一流高校。
上体地理位置优越，离复旦同济上财近，可以旁听名校专业课。
杨浦校区和徐汇校区位置可以说得天独厚，全部在上海市区，比起校区在奉贤、闵行、松江、宝山的学校来说，确实是交通便利，商业发达，购物方便。尤其是杨浦校区坐落五角场附近，东北高校区，离市中心相当近，公交地铁20到30分钟可达人民广场和南京路。
有三个食堂，早点很丰富！晚上夜宵小菜也很nice，就是上海的饭菜偏甜哦，但是食堂超级便宜，品种也非常多。
上体的宿舍环境非常好，四人间上床下桌，有空调有，小风扇，有小阳台，地板铺的是橘黄色的瓷砖，宿舍整体是暖色调，日常生活特别温馨。
女生宿舍走廊的门都是粉色的，根据楼层的不同，走廊的墙分别是粉色和蓝色，非常漂亮～而且每层都有带隔间的浴室和卫生间，洗澡不会尴尬～除了军训的时候需要等一等，一般情况下什么时候去就可以什么时候洗，一直有热水，非常方便！
① 运动设施
从体操场地到健美操场地到篮球场地、羽毛球场地、网球场地全都是一流的。在这里不仅场地是一流的，场地上的人也是一流的。
② 图书馆
上体除了校内的新、旧两个图书馆以外， 校外还有杨浦区图书馆，杨图非常大（而且超漂亮），是新修建的，完全能满足同学们的学习需要，不怕复习考试时没有地方坐。上体的环境超级适合备考，不仅是期末复习，想要考研也非常合适。
总之，喜欢体育的同学，选择上海体育院校来报考，你真的不会后悔的！假如真心喜欢体育的话，可以尝试一下让体育陪伴你一生，你也一定不会孤单！欢迎大家报考“双一流”上海体育学院，这所国内顶尖、亚洲一流、世界知名的体育高等学府！
食堂，有三个食堂，貌似暑假把一餐和三餐给拆了重建，重建成怎么就不知道了。一般都认为二餐是最好的，然后价格也贵一些。住宿，四个人一个寝室，上面是床下面是书桌。可以自己买电视啊，不限制电脑，网速很慢，破铁通被全校人骂。交通，附近有八号线地铁，然后有537等公车也通向市区。附近有发到的五角场商业区。
2022年上海体育学院在山西理科的录取分数线是491分。
上海体育学院（Shanghai University of Sport），简称“上体”，位于上海市，截至2022年12月，学校有杨浦、徐汇、松江3个校区，及江湾、黄浦教学点，占地面积超1100亩，校舍建筑面积约37万平方米；设有10个学院，开设本科专业24个。
拥有1个一级学科博士学位授权点、9个二级学科博士学位授权点、6个一级学科硕士学位授权点、5个专业硕士学位授权点；有专任教师600人左右。
师资力量：
截至2021年12月，学校有专任教师600人左右，具有高级职称的教师259人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者5人；上海市高校特聘教授（东方学者）6人、讲座教授（东方学者）2人。
上海市领军人才2人，上海市优秀学术带头人1人；宝钢优秀教师奖获得者3人，上海市育才、园丁奖获得者11人；全国高校黄大年式教师团队1个。
上海体育学院是985还是211如下：
上海体育学院不是211也不是985。
1、首先了解一下上海体育学院。上海体育学院，简称“上体”，是由国家体育总局和上海市人民政府共建共管的体育类普通高等学校，国家首批世界一流学科建设高校，上海市高水平地方高校试点建设单位。学校入选中国政府奖学金资格学校和教育部指定的自主招收中国政府奖学金留学生试点院校。
2、然后了解一下上海体育学院的专业。上海体育学院的专业有：应用心理学、运动人体科学、康复治疗学、英语、新闻学、运动康复、体育经济与管理、市场营销等专业。
3、最后了解一下上海体育学院的宿舍条件。上海体育学院本科生宿舍为上床下桌四人间。除了公主楼(11、12号楼)和研究生新建楼有独立卫生间，其他楼的浴室在寝室楼层里洗手间的对面，一层楼有8个隔间，基本不用排队，水温也不错。WIFI、空调、饮水机均可租赁。
上海体育学院创建于1952年，是新中国成立最早的体育高等学校之一，2001年由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。2017年入选国家首批“双一流”建设高校和上海高水平地方高校建设序列。
学校设有杨浦、徐汇2个校区，占地面积600余亩，校舍建筑面积超35万平方米。上海体育学院是我国体育院校首批博士学位授予单位之一（1986年），坚持“特色与质量并重，学科建设与人才培养相互促进”的方针。在近两届国家级教学成果奖评审中，获1等奖1项，二等奖2项。
现共有本科专业23个；2019年12月，运动训练、武术与民族传统体育、运动康复、体育经济与管理4个专业获批国家级一流本科专业。共有体育学、心理学、医学技术、新闻传播学4个一级学科硕士学位授权点，体育、旅游管理、新闻与传播3个专业硕士学位授权点。
（1）对商业性体育俱乐部可行性的探讨，东北师范大学学报（增刊）1993年，第1作者（2）体育教师的心理品质分析，松辽学刊，1994（1），第3作者（3）试析体育运动对中学生竞争意识的影响，体育科学，1996（3），独立作者（4）初探社区体育的生长点，沈阳体育学院学报，1998年（3），第1作者（5）试析高校集合环境对大学生参与体育的影响，沈阳体育学院学报，1998（4），第1作者（6）社会体育辅修专业方向课程体系重新构建的研究，沈阳体育学院学报，1998（3） 第4作者（7）悄然兴起的飞环运动---波兰大众体育一瞥，体育文史，2000年（6），独立作者（8）辽宁省城市独生子女家庭体育社会化现状初探，沈阳体育学院学报，2001（2），第4作者（9）飞环（RINGO）运动简介，沈阳体育学院学报，2001（3），独立作者；（10）我国职业体育组织产权制度与结构创新的积极作用，广州体育学院学报，2005（4），独立作者；（11）社会体育专业培养目标与课程体系的构建，温州师范学院学报，2005（5），第1作者；（12）体育社会学研究视角探析，体育科学，2005（11），独立作者；（13）我国职业体育组织创新面临的挑战，北京体育大学学报，2005（12），独立作者；（14）对职业体育联盟制组织模式的研究，上海体育学院学报，2006（1），独立作者；（15）体育社会学视角下的研究领域，体育文化导刊，2006（2），独立作者（16）职业体育组织资本创新，北京体育大学学报，2006（4），独立作者
1． 自《上海体育学院学报》编辑部登记收到投稿日期起6个月之内，编辑部拥有该文章的专有使用权，对文章进行审理，作者不得将文章投往其他刊物或会议。6个月之后，作者若没有收到审理结果的通知，在书面通知编辑部并收到编辑部确认回复之后，作者可自行处理此文章。6个月之后，若编辑部没有收到作者要求自行处理的通知，编辑部仍拥有该文章的专有使用权，直至作者收到审理结果为止。2． 文章应不属于任何语种的翻译稿、改编或选编稿，并未在任何其他正式出版物上以任何语种发表过。3． 所有作者保证该文章的合法性，即无抄袭、剽窃、侵权、数据伪造等不良行为，不涉及国家机密。如因不良行为造成的经济损失和社会负面影响，由作者本人负责。4． 无论何种原因，要求撤回投稿，要求第一作者以书面形式通知编辑部。5． 在介绍国内外同类相关工作时，已明确标明哪些工作是作者自己的研究成果，哪些工作是对他人工作的介绍。在介绍他人工作时，已明确标明引证来源，并作为参考文献列出。6． 多位作者署名或多个单位的文章，作者保证署名内容、顺序和单位内容、顺序无争议。在投稿之后，如变更、增加或删除作者署名内容或顺序、单位内容或顺序，作者须以书面形式通知编辑部，并需有所有作者的签字和第一完成单位盖章，以示同意。7． 所有作者同意将该文章的发表权移交《上海体育学院学报》编辑部独家使用，包括印刷版、光盘版和网络版等，并同意由编辑部统一纳入相关的信息服务系统。
1. 论题的提出 进入90年代以来，排球技战术不断发展和创新，尤其是后排进攻和跳发球大量应用，使得进攻与防守不断失衡，比赛中断多，来回球变少，观赏性下降。这说明原有的竞赛规则已不能满足排球发展的需要了。为了限制进攻，鼓励防守，1998年11月，国际排球联合会通过了对排球规则的再次修改，其中加入了自由人的条款，明确规定了每个队可以在最后确定的12名参赛队员中选择登记1个专门防守的队员，即自由人。对自由人有特殊的规定。（详见排球规则） 中国排球协会于98年底首次在全国锦标赛中正式使用了自由人的规则。那么，自由人在比赛中的效果如何，对本队的一传及防守是否带来明显的改观？自由人的接发球与防守能力是否被充分利用？本文对1998－1999年全国排球甲A联赛以及亚排联杯男子俱乐部联赛进行数据分析与研究，以说明自由人在比赛中的作用。 2．研究对象及方法 研究对象：①1998-1999全国排球甲A联赛上海女队所有主场比赛 ②亚俱杯韩国队的比赛 ③一些球队的自由人 研究方法：①数理统计法（各战术项的统计） ②文献资料法③调查法（对自由人本人的调访） 3. 研究结果 表1 1998－1999年度全国排球甲A联赛上海主场比赛 女队自由人接发球与防守占全队的比例一览表 统 计 数 量 % 接发球总数 1948 ＼ 全队接发球 1492 自由人接发球 456 防守总数 2533 ＼ 全队防守 2152 85 自由人防守 381 15 由表1可以看出，由于发球落点大都在后排（1、6、5号位），而自由人替换的又是后排队员，以及因一传技术较好而照顾的面积大，所以自由人接发球的数量所占比重大，近1/4。因此自由人的一传水平对全队的一攻有很大的影响，接发能力的提高对全队的接发水平的提高有重要的作用。表1还说明了，自由人在防守数量上所占的比例不大。因其位置的局限及对方进攻的主动变化的影响，自由人无法取得更多的防守范围与机会，只能提高防起球的质量来提高全队的防守水平。 表2 1998－1999年度全国排球甲A联赛上海主场比赛 女队自由人接发球效果与全队的比较一览表 到位 一般 失误 合计 次 % 次 % 次 % 全队接发球 1112 316 64 1492 自由人接发球 362 76 18 456 表2表明，自由人的接发球到位率高于全队总体的到位率，无攻接发球（一般）则低于全队，失误率也低。说明自由人的接发效果好于全队的总体水平，对一传有促进作用。 表3 1998－1999年度全国排球甲A联赛上海主场比赛 女队自由人防守效果与全队的比较一览表 到位 一般 失误 合计 次 % 次 % 次 % 全队防守 628 584 940 2152 自由人防守 156 113 112 381 表3说明，自由人防守数量多，质量则明显高于全队的总体平均水平，对全队的防守起着至关重要的作用，可以提高防守的机会及成功率。 表4 亚俱杯排球赛韩国队自由人接发球情况统计一览表 到位 一般 无攻 失误 小计 接球比例 对伊朗队 22 3 1 0 26 对卡塔尔 22 7 1 1 31 对日本队 33 3 1 1 38 对四川队 35 7 5 1 48 对成部队 21 2 1 0 24 计 133 22 9 3 自由人% 59% 其他人% 41% 表4说明男队自由人在一传中作用更大，韩国队自由人的接发比例竟达59%，为全队的六成。可见接发对自由人的依赖性。接发效果和女队自由人一样，高于全队总体平均水平。 --黑夜里的冬季，一片苍白的记忆，呼吸着冷冷的空气，在沉默中，回忆如此宁静，沾满泪的眼睛，面对你的背影，飞舞的雪漫天，却在独自飘零，如此平静，我对着你的背影和冰冻的感情，我在寂寞的道路上孤单前行，我听着远处的声音，风在叹息，我知道，我已无法挽回爱情。 ※ 修改:·wesley 於 10月13日01:06:20 修改本文·[FROM: 南开宿舍内网]※ 来源:·我爱南开站 ·[FROM: 南开宿舍内网] wesley(江南丝竹~~找寻新生活) 2002年10月13日01:00:11 星期天 论自由人在比赛中的作用（3） 回复 寄信 转寄 转贴 同主题表5 亚俱杯排球赛韩国队自由人防守效果统计一览表（%） 到位 一般 无效 失误 接球比例 自由人 其他人 表5看出男队自由人防守效果也远高于其他人，场上的防守表现比较突出。 --黑夜里的冬季，一片苍白的记忆，呼吸着冷冷的空气，在沉默中，回忆如此宁静，沾满泪的眼睛，面对你的背影，飞舞的雪漫天，却在独自飘零，如此平静，我对着你的背影和冰冻的感情，我在寂寞的道路上孤单前行，我听着远处的声音，风在叹息，我知道，我已无法挽回爱情。 ※ 来源:·我爱南开站 ·[FROM: 南开宿舍内网] wesley(江南丝竹~~找寻新生活) 2002年10月13日01:00:28 星期天 论自由人在比赛中的作用（4） 回复 寄信 转寄 转贴 同主题4．分析 从比赛的统计来看，自由人在比赛中的作用主要体现在以下几点： （1） 一传到位率的保证与提高。自由人的使用提高了全队的一传水平，是一攻质量的有效保障，自由人有效地弥补了某些队员在接发球上的不足。 （2） 后排防守成功率的提高。虽然在防守上，因为处于被动地位，在数量上起效不很明显，但却大大提高了防守质量，防反的质量也相应地提高了。另外，自由人如防起对方的重扣，还可以大大振奋全队的斗志，提升士气，并给对方造成心里压力。 （3） 自由人还加强了进攻保护。使本方攻手进攻更放开，并增加获得再次进攻的机会。 5.结论与建议： 在接发上，利用合理的站位安排以及默契的配合，应使一传比较好的自由人尽量多接球。尤其在几人的接发区域的衔接处，应尽量让自由人负责。这可以直接提高全队的一传到位率。自由人也应熟悉对方发球人的习惯，让自己快速到达其发球落点。对于对方威胁大的发球，自由人应尽可能地主动去接，充分发挥一传好的作用。 在防守上，应把自由人放在防守任务最重的位置上。自由人一般在5、6号位防守（根据不同防守体系略有不同），但也有兼顾2个位置，甚至3个位置的。站位要根据对方攻手的特点，尤其是攻球线路的特点及落点的区域来统筹安排，让自由人有机会“多防”。自由人与拦网者的配合也很重要。自由人要主动判断出对方有可能避开拦网的可能区域，并迅速作出反应，到达该区位卡位并尽量充分准备迎击来球。同时，个人的防守能力，如判断力，手上的控制感，手型，脚步的移动等也应充分体现出来。技术、意识、品质三者不可或缺。意志品质也应是自由人重视的环节。自由人应是全队作风最顽强，拚劲最足，意志最坚强的队员，应以其精神和表现感染全队，带动全队的士气的高涨，信心的提高。另外，自由人还应提醒、指导其他队员的防守位置，犹如足球比赛中的守门员，要有好的大局观。 建议： ①应从青少年开始抓紧对自由人的专门培养，使其技术更扎实，意识更出色。 ②选拔头脑灵活，反应敏捷，手上感觉好的运动员作为自由人培养。 ③加强自由人意志品质以及心理素质的锻炼，光有好的技术是不足以完成好的防守任务的，精神力量在体育比赛，尤其是重大比赛及实力接近的比赛中有着举足轻重的作用。鼓舞全队士气使全队发挥出水平,甚至激发潜能使之超水平发挥也是自由人的重要作用。 ④应对自由人进行特殊训练,可借鉴足球守门员的训练方法(判断球路,飞救动作,选位,反应速度等方面)和羽毛球的训练方法(根据攻手手型快速做出判断并移动。侧向运动训练应加强，比赛中自由人向前向后移动都较好，但左右移动不好。加强左右移动训练可以有效扩大自由人的防守范围。 ⑤根据自由人的特点,为全队设计合理的防守阵型,位置及战术,并注意自由人与其他队员的配合。要使自由人总能替换后场防守能里最差的运动员。或者，根据对手的主要攻手的站位、进攻线路来调整自由人的位置。不能一味按原位站位，应按场上局势灵活调整。 总之,自由人是全队防守的核心,对全队的接、防守方面有举足轻重的作用。在精神上,也能鼓舞士气,从而带动全队的精神面貌的提高改善。自由人的发挥是提高一攻、防反水平的基础。对于亚洲球队快速多变的打法,自由人是发挥特点的保障。 --黑夜里的冬季，一片苍白的记忆，呼吸着冷冷的空气，在沉默中，回忆如此宁静，沾满泪的眼睛，面对你的背影，飞舞的雪漫天，却在独自飘零，如此平静，我对着你的背影和冰冻的感情，我在寂寞的道路上孤单前行，我听着远处的声音，风在叹息，我知道，我已无法挽回爱情。 ※ 修改:·wesley 於 10月13日01:08:17 修改本文·[FROM: 南开宿舍内网]※ 来源:·我爱南开站 ·[FROM: 南开宿舍内网] wesley(江南丝竹~~找寻新生活) 2002年10月13日01:00:46 星期天 论自由人在比赛中的作用（5） 回复 寄信 转寄 转贴 同主题————————————————————————————— 参考文献: (1) 钟秉枢、 董天姝： 《 新规则透视 》，《 中国排球 》1999年第3期，第4-7页 (2) 欧阳 ：《 每球得分制对排球的影响 》，《 中国排球 》1999年第4期，第18-20? (3) 薛寒松：《“自由人”对排球运动发展的影响 》，《 上海体育学院学报 》 96年第20期(增刊)，第16-18页 (4) 虞重干 、曾倩、 杨再淮等：《 全国体育院校通用教材(排球运动) 》， 北京人妹裉?育出版社1999，第154页 (5) 阎智力：《 设置王牌球员的对策 》，《 中国排球 》1996年第2期，第21页 (6) 田中干保[日]：《 21世纪排坛的新潮流 》，《 排球月刊》，1994年第7期 --黑夜里的冬季，一片苍白的记忆，呼吸着冷冷的空气，在沉默中，回忆如此宁静，沾满泪的眼睛，面对你的背影，飞舞的雪漫天，却在独自飘零，如此平静，我对着你的背影和冰冻的感情，我在寂寞的道路上孤单前行，我听着远处的声音，风在叹息，我知道，我已无法挽回爱情。 ※ 来源:·我爱南开站 ·[FROM: 南开宿舍内网] maldiniyao(替补猪~~我爱strickland!!!) 2002年10月13日14:28:39 星期天 男排在北京（yao版） 回复 寄信 转寄 转贴 同主题 我们二十八号早上7点在体育馆集合，女排一二队，男排，三个队一块去北京，刚到了北京，感觉还不错，一出站就看到北航来得接站的老师，两辆大车接我们到北航，走到半路大家就觉得不对，因为大运村在北航南门，我们直奔东门，当车停到北航招待所，大家觉得还能接受，没想到，下车直奔21宿舍，我们一下郁闷了。进去一看，就更郁闷了，他们的宿舍还没有南开的好，连电话也没有，12名队员分主力和替补两个屋，我是哪个屋的看我的昵称就知道了，呵呵。北航如果还有什么令人比较满意的地方，就是它的食堂了，我们一天的伙食标准是40元，自助餐，非常好吃，每天我都吃的很饱，呵呵，10几天下来我都胖了。洗澡得走10分钟，北航得澡塘可以用惨不忍睹来形容。第一天我们11点到，赛会安排我们12：30热身，我们吃了一半就去了，这也体现了，东道主对南开得“照顾”。 其实，我们这次分组很烂， 男子甲组 组别 1 2 3 4 5 6 A组 北 航 东南大学 天津科大 黑龙江大学 香港大学 新疆大学 B组 天津工大 西北工大 西南政法 中南大学 北京工大 苏州大学 C组 清华大学 石油大学 北方交大 江苏大学 武汉大学 哈工大 D组 人民大学 上海大学 南开大学 南京大学 郑轻工大 辽宁师大 辽宁师大去年是打乙组得，今年要不是出现资格问题，若干名主力不能上场，我们得比赛更难打。-- ◢ █▉◣ ╭┬╮╭—╮╭╮ ┌┬╮╭╮╭┬╮╭╮╮╭╮╭—╮╭—╮ █ █▉█ │││├—┤││ ││││││││││└┼┘├—┤│││ ◤（ （◥ ╰ ╰╯ ╯╰┴╯└┴╯╰╯╰╯╰╰╯ ╯ ╰╯╯╰—╯ ▏ 」 ▏ ╲ ╱ 我是一只爱睡的替补猪～～～～ ￣ ※ 来源:·我爱南开站 ·[FROM: 南开宿舍内网] maldiniyao(替补猪~~我爱strickland!!!) 2002年10月13日14:47:01 星期天 男排在北京（yao版）2 回复 寄信 转寄 转贴 同主题 其实在得知分组后，大家就觉得，今年像去年在武汉那样去的第四，不是很容易了，我们这个组，辽宁上海全是专业队得人大我们交手了好几次，几乎没有胜绩，南京大学和郑州轻工业也不是等闲之辈，有人说人大在北京很不吃香，清华、交大、北航联手抽签把人大分到第四组，就是为了，算计人大，不让他们出现。谁知人算不如天算，人家居然以小组第一得身份出现了。 今天下午郭老师安排JT去录辽宁和上海得训练，晚上回来研究，现在看来，郭老师肯定事前就知道，辽宁得资格问题，所以安排JT给辽宁每个队员都照了特写。郭老师得准备会当然是必不可少了。好在我的任务主要是负责队员的饮食和身体状况（我的专业的关系），有时候，准备会不用参加，和JT去买东西，顺便。。。呵呵。LB负责战术等问题，Jt负责录像。赛前我们还打算请南大心理学专家袁欣老师去北京，但由于最后没能进前八，只好作罢。 晚上的开幕式，非常好，比在武汉的强，北航的那个新体育馆非常好，承办了世界大学生运动会和世界男排联赛中国队主场的比赛，南开这次派三支球队参加全部三个组别的比赛，别的大学也是没有的。当礼仪小姐举着南开的牌子领着我们入场时，全场掌声十分热烈，我当时的感觉是只有北大、清华、复旦、南开、香港和新疆队入场时掌声最为热烈，可见南开在全国的地位，呵呵。 开幕式后首场比赛是南开女排一队和中山大学的比赛，咱校女排没费什么力气就把中山搞定了。赶快会去睡觉。当天晚上郭老师还叫我准备一下，第二天给大家讲一下吃饭的重要性，好在他第二天忘了提，呵呵-- ◢ █▉◣ ╭┬╮╭—╮╭╮ ┌┬╮╭╮╭┬╮╭╮╮╭╮╭—╮╭—╮ █ █▉█ │││├—┤││ ││││││││││└┼┘├—┤│││ ◤（ （◥ ╰ ╰╯ ╯╰┴╯└┴╯╰╯╰╯╰╰╯ ╯ ╰╯╯╰—╯ ▏ 」 ▏ ╲ ╱ 我是一只爱睡的替补猪～～～～ ￣ ※ 来源:·我爱南开站 ·[FROM: 南开宿舍内网] maldiniyao(替补猪~~我爱strickland!!!) 2002年10月13日15:11:42 星期天 男排在北京（yao版）3 回复 寄信 转寄 转贴 同主题 和辽宁师大的比赛是在上午，老实说好像我们队在上午状态不如下午，从来没有在上午大过什么比赛，以前来北京打友谊比赛，上午发挥总是不是很好，一开始活动就不是很精神。我们到赛场比辽宁早，比赛在北航老馆进行，由于在此之前，】我们在这个馆和北航进行过多场友谊比赛，对场地比较适应。等辽宁来了之后，Jt又将他们反复拍摄了一番。 开始扣散球时，辽宁比较猛，好几个队员扣球都很厉害，其中有两个队员去年在武汉我们都看见过，那时候他们是打乙组（专业组）。可是入场式一结束，那几个“牛人”就穿上长衣服坐到替补席去了。上场的几个队员中有一两个比较突出，但是我们队整体实力超过他们很多，一开始就以大比分领先，Lsy、Dm、Fb、Zxx、Wxx、Lc发挥的都十分出色。第一局没有打完，辽宁就有点放弃的意思了，直到的三局，他们才组织起一些进攻，最后我们还是很轻松的战胜了对手男甲D组 南开大学-辽宁师大 3：0（25：15、25：13、25：18） 这场比赛也暴露出了我们的一些问题，其中最为突出的是我们的一传，除了Lc之外我真看不出谁接一传比较稳。不管怎么说我们是赢了，开门红。 回去之后我们又得知女排二队输给了实力不是很强的曲阜师大，2：3。出线形式不是很妙。--Tout Le Malheur des hommes vient d'une seule chose, qui est de savior pas de meurer en repos dans une chambere. ※ 来源:·我爱南开站 ·[FROM: 南开宿舍内网] maldiniyao(替补猪~~我爱strickland!!!) 2002年10月13日15:31:24 星期天 男排在北京（yao版）4 回复 寄信 转寄 转贴 同主题 今天是国庆，但事前我们得到大会的通知，叫我们尽量减少外出活动，据说北京警方刚刚在路上劫下一辆满载炸药的桑塔纳。 多天下午，大家怀着很轻松的心情看了，人大和南京，上海和郑州的比赛，我们当然更关心上海一些。郑州给我的感觉不是很强，但是很“黏”，上海2：0领先的情况下，被连追两局，好在第五局，上海的二号（上海有线男排主攻），跳发连连得分，将郑州赢下来。 晚上的准备会，大家还是比较乐观的，我们休息了24小时，上海才十几个小时，体力上占优，而且从录像上看上海真的不是很强，用郭老师的一句话总结大家当时的心态：“不要以为上海弱，我们就不重视”，每个人都觉得打赢上海，我们小组前两名的希望很大。 比赛在上午进行，第一局双方咬的很紧，比分没怎么拉开，裁判也还算公道，25比24我们领先时有一个机会，结果我们扣球失误了，应该说这个自己的失误对全队打击很大，要是我们能赢第一局，结果就不好说了。上海2号紧接着一个扣球，一个拦网最后我们26：28输了一局。第二局大家的急躁情绪表现的比较突出，一传频繁失误，虽然扣死不少，也有很多球被对手顽强的救起。上海有三个队员跳发球，好像我觉得很快我们就输了第二局。Dm在这局背部竖脊肌拉伤。第三局，大家有点豁出去了，Lsy开始跳发球冲击对手一传，逼迫他们打四号位，我们拦网又有优势（平均高度占优势）从始至终都领先，25：23拿回一局。第四局上海的跳发又开始发挥，2号不愧是打甲A的，跳发力大速度快，Dm受伤之后，我们攻击点受限，上海的快球更快一些，我们输了第四局。男甲D组 南开大学-上海大学 1：3（26：28、19：25、25：23、22：25） 输球之后，我们留在场内看人大的比赛，但每个人的脸上都流露出沮丧。这好像是自去年武汉比赛以来我们输的第一场球，来北京之前，我们以全胜战绩获得天津市十运会金牌，现在大家还不能接受输球这个现实。 晚上除Dm去做理疗外，大家研究人大。
要有好的弹跳力和爆发力，腰腹力量也要好，还有一定的预先判断的能力，反应一定要快，移动要快！敢于做动作，拿球的手型成8字型，侧扑下去的那一下要快，侧扑倒地要用肩背着地，接高空球的时候手臂要伸长，要有自我保护就是提膝！接地滚球的时候要单腿着地，着地腿的膝盖要向里，就是向着支撑腿，这是防止球从你两腿中间漏过！扑单刀球出击速度要快，要准扑的速度要快，你离球越进他的射门角度越小！自己练的时候多抓球，增加手感！（如接落地反弹球，高空球等）如有队员还可以做射门练习！力量练习也是不可少的，（蛙跳，俯卧撑，仰卧起坐等）还有腰背力量练习！移动练习可以在门线做左右移动，要快速的从左侧门柱到右侧门柱来回往返！技术要求还有很多，象任意球的防守，点球的防守等，还有需要的话请留言！（光写字的话太多了，我就是个门将，退役了）