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研究情境学习理论在高职院校旅游管理专业教学的具体应用
高职院校旅游管理专业的培养目标更侧重于理论和实践的结合，不同于重理论的普通高等教育和重实践的中等职业教育。然而现实是很多高职院校旅游管理专业是高等教育大众化的产物，本身专业办学条件...
发表时间：2016/11/06
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研究社区参与在生态旅游管理中的管理机制和作用
生态旅游作为传统旅游发展必然产生的阶段，延续传统旅游的旅游方式，是人们寻找环境保护和旅游协调发展的新方式。当前发展经济的新方式为生态旅游，但是在追求经济的同时还需要与社会文化共同协...
发表时间：2016/11/06
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探讨高校旅游管理专业创新人才的培养建议
一、引言 伴随着我国市场经济的不断发展，我国国民的经济水平也得到不断地提高。老百姓手里有钱了，自然对生活质量的要求也越来越高。人民群众的生活从以前简单的能够柴米油盐过日子，提升到在...
发表时间：2016/11/06
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关于高职旅游管理毕业生就业能力提升的对策
1.毕业生就业能力提升的重要性 中国旅游业的快速发展，不仅极大地刺激了旅游市场的繁荣，同时对旅游人才的需求量也大增。如何迅速、有效地建立一支适应社会发展的旅游人才队伍，已成为旅游院...
发表时间：2016/11/06
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初探“学分银行”视角下旅游管理本科教学改革思路
学分银行(TheCreditBankSystem，简称CBS)”作为一种学分累积和转换的学业管理制度，名称起源于韩国，实践肇始于美国。在欧洲称“学分转换和累积系统(European...
发表时间：2016/11/06
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普职融通对口单招旅游管理专业理论课教学策略分析
教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因集成，是教学思维对其三方面动因进行思维策略加工而形成的方法模式。
发表时间：2016/11/02
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浅析旅游管理专业实践教学及其考核机制
本文从课程设置、师资力量、实践教学基地、考核机制四个方面对旅游管理专业实践教学问题进行分析，同时针对上文中所提到的旅游管理专业实践教学及其考核机制中存在的问题，现提出几点改革性的...
发表时间：2016/11/02
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浅谈关于中职学校开设旅游管理专业的三点建议
随着我国旅游业迅速崛起，我国中职学校纷纷开设旅游管理专业，作为新生产物，旅游管理专业在中职学校开设也不过二三十年时间，难免会存在许多不足。
发表时间：2016/11/02
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MOOC理念下的旅游管理专业翻转课堂教学模式研究
近年来MOOC理念深入大学校园课堂。本文在MOOC理念引导下拟构建旅游管理专业在线教育平台、课堂教育平台、教育服务平台三大模块的新教学模式，从而提高本专业教学质量。
发表时间：2016/10/20
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