【 #马来西亚留学# 导语】众所周知，马来西亚博士申请工作的周期是比较长的，申请工作也是比较繁琐且复杂的。所以小伙伴们想申请马来西亚博士，就一定要处理好申请的各个环节。其中，大家一定要重视个人简历的作用。下面是 分享的马来西亚博士留学个人简历写作技巧。欢迎阅读参考！ 1.马来西亚博士留学个人简历写作技巧 1、个人信息 个人信息包括以下几个方面：你的姓名、联系地址、联系电话、email等信息。还有自己之前所获得的一些荣誉，无论是学术类还是社会类的的荣誉奖项都写进去，包括一些团体奖项。 2、教育背景 从本科学历开始写，就读的学校、学习时间、院系以及专业、获得的学位、GPA等前置学历相关的信息都要写。同时还可以写几门自己成绩比较优秀的核心课程。 3、个人的重大经历 个人的重大经历这部分是非常重要的，如果自己只写一些简单的工作时间、工作内容、工作经历，以及在公司的任职情况等信息，这些对自己的简历都是毫无用处的。重大经历一定要展现自己在工作期间一些重要的成就成果，比如就职期间负责的业务传播度有多少、流量有多少、转化率有多少，帮助公司获得了多少利益，数字化、具体化的直接成果更有用。 同时最后再提醒一下大家，因为国外的文化和咱们中国的文化内涵不同，讲究的就是简洁突出，咱们中国文化更倾向于含蓄、谦虚、所以在简历写作上不要怕自己夸自己，更不要害羞。咱们的优秀和上进心就是要让导师知道，这才有可能让我们在众多留学生中脱颖而出。2.马来西亚留学申请五大途径 马来西亚留学途径一：公立大学 据了解之前，公立大学本科几乎不对中国招生，而只招研究生。因为公立大学是非营利性质，主要是满足本地学生深造的需要。近年来，部分公立大学开始对中国招生，这样的话又给高中生多一个上大学的选择和机会。 公立大学的优势：与私立学校相比，公立大学校园环境优美，设施完整，学费低廉，学生们能够真正体会大学的全方位的生活和学习环境。 公立大学不足：大多数公立大学本科都是马来文和英文授课(80%的课程用马来文授课，20%的课程用英文授课)。 如果学生愿意多学习一门语言，那么这种不足就变成优势，可以选择能够招收本科生的大学的所有专业，这样的话，等于在本科阶段掌握两门语言，即英语和马来语，为将来的就业和发展创造一个机会。 马来西亚留学途径二：国外大学的直属分校 马来西亚共有5所。英国诺丁汉大学的分校，澳大利亚科庭大学的分校、澳洲莫那什大学分校、澳洲斯威本大学的分校等等，可以满足那些非常希望直接到英国和澳大利亚但是又希望节约花费的学生。 因为分校的学费是总校的一半或者1/3，而且分校的学生可以比较顺利的转到总校学习，尤其是英国诺丁汉大学的分校。当然这样的大学的学费一般比马来西亚本地的学校贵，而且入学要求也比较高。 马来西亚留学途径三：马来西亚私立大学及大学学院 马来西亚的私立大学分为三大类：大学、大学学院和学院，大学以及大学学院都是可以颁发自己的本科以上学士学位的学校，而学院则只能颁发大专文凭。 马来西亚共有私立大学大学学院18所。这些大学也分为不同的层次和规模，有的有非常优美的大学校园，有的则是刚刚从私立学院升格为大学学院，没有自己的校园。另外他们的学费也有很大的差别。 私立大学和大学学院比较好的有：泰莱大学，百纳利大学，亚太科技大学，精英大学，双威大学，多媒体大学。 马来西亚留学途径四：私立学院 在马来西亚私立学院只能颁发大专文凭，不能颁发本科学位，所以这些学院就和海外大学合作开设双联课程，或者3+0课程，使得学生们获得海外大学的本科学士学位，这样的学院大约有600多所。 但是能够直接在马来西亚获取第三国本科文凭的，即可以开设3+0课程的学校只有20所左右，其它的必须选择双联课程，即必须到第三国就读一到二年才能获取本科文凭。 另外这些私立学校大部分都开设商科和计算机专业，部分有非常强的专业特长和优势。 私立学院性价比较好的有：世纪学院、林登学院。 马来西亚留学途径五：中转第三国 由于马来西亚是英联邦国家，所以过去从马来西亚中转到英国和澳大利亚等英联邦国家比较容易，手续简便。 近年来，随着中转学生数量的增加，以及越来越多问题的出现，中转的签证也比从前复杂一些，尤其是曾经在国内拒签过的学生，在马来西亚再次获签率只有50%。 而没有拒签史的学生获签率在90%以上。如果真的希望中转第三国，我们建议学生选择那些双联课程比较成功的学校。 这样的学校一般来说非常有经验协助学生顺利中转到其合作的大学，只要学生按照要求完成相应的学业要求和出勤率，以及办理前相应的准备工作。3.马来西亚留学读博院校推荐 在马来西亚读博，可以根据自身条件选择合适的公立或私立大学。公立大学的博士选择比较多，可以申请大部分专业的博士，包括文科、理科、工科、商科、医科等。博士留学比较推荐的马来西亚公立大学也是最顶尖的大学主要有：马来亚大学、马来西亚博特拉大学、马来西亚理科大学、马来西亚理工大学、马来西亚国民大学。 1、马来亚大学 马来亚大学是马来西亚的研究型综合大学，也是全马历史最悠久的高等教育学府，尤以文理学科和医学著称，在许多学科领域享有的声誉。 马大的学术水平广受世界承认，在2021年QS世界大学排名中，马大在世界大学排名中位居第59位、亚洲大学排名第17位、东南亚大学排名第3位、马来西亚国内排名第1位，也是马来西亚排名的大学。此外，马大也被QS评估为「5星大学」（5-Star University）。 2、马来西亚博特拉大学 马来西亚博特拉大学（马来语：Universiti Putra Malaysia）简称：博大（UPM）（又称布特拉大学，或布大），是位于马来西亚首都吉隆坡南面附近高科技地段，地处马来西亚硅谷的一所国立大学。前身为马来西亚农业大学（或农大），在九十年代末因多媒体超级走廊计划及新科技学术领域的影响下而在1997年正式被命名为博特拉大学，从而趋于科学工艺方面的迅速发展。现在，博大是马来西亚五所研究型大学之一，同时也是规模、学生人数最多（约5万余人）的国立大学。 根据QS于2021年的大学排名，马来西亚博特拉大学的世界排名为132名，亚洲排名为33名，国内公立大学排名第2名。在《QS50所创校未满50年大学》中则位于第10名。 3、马来西亚国立大学 马来西亚国立大学（马来语：Universiti Kebangsaan Malaysia；英语：National University of Malaysia）简称国大、UKM，是位于雪兰莪州万宜新镇的一所公立大学。马来西亚国立大学是马来西亚五所国立研究型大学之一。其在QS的2021年度世界大学排名中位于141名，国内公立大学排名第3名。 马来西亚国立大学正式成立于1970年5月18日。其临时校区位于吉隆坡班底谷（Lembah Pantai），当时有3个学院，192名学生。1977年10月，搬迁至现址万宜新镇（Bandar Baru Bangi），其为占地1096公顷的校园。至2007年，马来西亚国立大学已扩大至具有12个学院，4个研究所和9个学术中心。 4、马来西亚理科大学 马来西亚理科大学（马来语：Universiti Sains Malaysia，缩写 USM），简称理大，是马来西亚一所研究型公立大学，於1969年成立。该校除了是马来西亚学生人数最多的大学，也是一所受马来西亚政府认证的顶尖大学（APEX University）。理科大学在2021年QS世界大学排名中位居第142位，亚洲排名第37位。理大众学院以及研究所分布在三个区域：槟岛牛汝莪（Gelugor）主校区，高渊的工程系分校以及吉兰丹古邦阁亮（Kubang Kerian）的医学分校。 除此之外，理大也有几所研究中心，分布在马来西亚各地，包括位於可拉春海滩的海洋研究中心（CEMACS）和位於武吉占姆（Bukit Jambul）的化学生物研究中心（CCB）。 5、马来西亚理工大学 马来西亚理工大学（简称工大或UTM；马来语：Universiti Teknologi Malaysia）是马来西亚最悠久及闻名的专门教授工程与科技的国立大学，并提供各种工程与技术科系。此外，工大在校内不同的学院也提供教育科系、理科科系、管理科科系以及人力资源发展科系。工大可说是马来西亚工程师及相关专业人士的主要来源，而工大校友会则在工程与科技相关领域的发展方面也扮演了一定的角色。理工大学在2021年QS世界大学排名中位居第187位，亚洲排名第46位。 工大的20万多学生当中，有超过25%是修读硕士以及博士学位。自90年代起，来自亚洲邻国、中东以及非洲的工大外国留学生也渐渐增加，尤其是修读硕士和博士学位的留学生。工大毕业生也逐渐到世界各地的学术和专业机构发展。学校文凭受马来西亚政府承认，教学以马来文与英文为主，有图书馆，电脑设备，及足够的宿舍让学生住宿。4.马来西亚留学生活经验一览 一、衣着 马来西亚的气候温差不大，在这里是穿不上厚衣服的，没有特别低的气温，这样可以为学生们省去了很大的一笔购买衣服的钱，像那种简单的T恤在马来西亚是非常便宜的。带衣服去马来西亚也只要带夏装和外套就可以了，防晒的物品也要带，出门是必涂防晒霜。在马来西亚你要是遇上了正式场合男生要穿上西装，女生就要穿上正式一点的裙装，其他时候都是穿的比较随意的。 二、饮食 马来西亚人吃的菜叫马来菜，主食也是米，这里的饮食跟中国的差不多，在这里学习的学生应该是很快就能适应这里的饮食的。马来西亚不仅能尝到地道的马来菜，还能吃到中国菜，新鲜的海鲜在马来西亚也可以随处吃到。除了马来菜和中国菜，印度菜也能在这里品尝到。你要是想要在住的地方自己做饭的话，这里超市购买的食材成本是很低的。 三、住宿 在马来西亚住房不是很紧张的，这里的消费水平低，不管你是住在学校提供的宿舍还是在外面租房子都是比较便宜的，校外的房子有贵的和便宜的，你要看你是想住在哪种类型的房子里面，条件越好的房子房价是要贵一点的，在外面租房麻烦的事是很多的，你要自己找房子，签合同还要注意很多的问题。所以你还是要尽早的去申请学校的宿舍，住在学校的宿舍是能帮你省心省力又省钱的，实在是申请不到就要在国内确定好要租的房子，等到了马来西亚也不至于没有临时住的地方。 四、交通 马来西亚的交通设施还是很齐全的，在这里坐公交基本上是不会出现堵车的情况的，虽然这个国家的面积不是很大，但是这里的的大巴车还挺多的，也不用在等车上面花很长的时间，车费都是根据你坐了多长的距离来计费的。你要是想要打车的话是要提前预约车的。在马来西亚的有些城市有些公交是免费的，不需要你买票就能坐。
【 #马来西亚留学# 导语】马来西亚作为一个留学费用低廉，采取的又是英国教育制度的国家，比较受留学生们的喜爱。下面是 分享的马来西亚留学博士申请条件。欢迎阅读参考！ 1.马来西亚大学博士申请条件 一、学位要求： 去马来西亚读书要求很低，中国学生高二以上学历，会考或毕业平均成绩在75分以上即可前往马来西亚攻读学士学位；三年制大专生可直接攻读硕士学位。如果要读MBA，则本科毕业生需要2年工作经验，大专需要5年工作经验。 二、学位语言要求： 对于欲攻读学士学位者，如TOEFL达不到550分，要先读语言班；欲攻读硕士和博士学位者，TOEFL要求在570-600，如达不到，也可以先读语言班。 三、费用要求： 马来西亚学士课程为三年制，每年学费，生活费约为5万人民币；硕士课程含语言培训为1年半，全部学费，生活费共需10万人民币。 四、申请材料： 1、留学生本人的有效护照； 2、留学生本人的护照照片3张； 3、留学生所申请的马来西亚大学寄来的录取通知书或入学通知书的复印件； 4、留学生的出生证明，证明需经过公证部门的公证及外交部驻华使馆的认证； 5、留学生的学历证明，证明需经过公证部门的公证及外交部驻华使馆的认证； 6、留学生的成绩证明，证明需经过公证部门的公证及外交部驻华使馆的认证； 7、留学生的个人简历表2份，简历表需要到马来西亚驻华大使馆统一领取； 8、马来西亚教育部门的批准书； 9、留学生如果已经成功申请了马来西亚大学的奖学金，则需要提供奖学金证明； 10、留学生所申请的学校如果要求留学生通过语言考试，则需要提供语言考试成绩证明； 11、留学生的经济担保证明，如果留学生是自己进行担保，则需要出具在权威银行存款的存款证明。2.马来西亚博士留学申请须具备的材料 1、中英文的研究生毕业证和学位证，成绩单百分制高于75,以上； 如是英语系国家毕业的硕士学历则不须公证； 2、雅思成绩 3、个人简历及学术简历 4、开题报告，研究型博士，需提供500-800字研究计划书。如果没有计划书，就不能申请。 5、存款证明，申请马来西亚博士留学需要有不低于10万存款证明。 7、两封推荐信 8、护照原件和复印件，全本扫描件； 9、电子版护照照片3.马来西亚留学博士的特点 1、博士学制短，一般2-4年可以完成博士研究，平均3年毕业，沿袭英联邦国家博士培养方式，对于提高科研水平有很大帮助 2、马来西亚公立大学世界排名高，马来西亚五所公立研究形大学在QS世界大学排名都位居全球前200，学术氛围浓厚，科研水平高，文凭受到全球承认。 3、博士时间假期安排自由，绝大部分大学博士都是纯研究形课程，并不要求上课和每天到校，自由支配时间，由导师指导，独立完成研究课题(有部分大学需要完成1到2门研究方法的课程(定量或者定性研究)在第一年) 4、博士毕业要求轻松，大部分专业的博士并不要求发表国际A类，B类检索期刊(SSCI,SCI,A&HCI和EI期刊)，公立大学只需要发表普通国际期刊，以及部分Scopus，ERA检索数据库期刊就可以顺利毕业 5、博士学费生活费低廉,公立大学博士读完全部学费在4W-5W多人民币，生活费低廉，马来西亚生活费和国内相似，生活支出低于国内一，二线城市，性价比很高。 6、发展前景好，马来西亚博士文凭受到国内承认，可以回国进高校和科研单位工作。 7、奖学金丰厚，对于来马来西亚深造博士生，马来西亚公立高校提供丰富的研究经费和奖学金对于优秀学生。 8、留学环境好，马来西亚素有“亚洲魅力所在”的美誉，教育水平名列亚洲前茅。政局稳定，经济繁荣，气候温和，无自然灾害，华人比例高。4.马来西亚留学博士申请常见问题 1.如何写一篇合格的研究计划书？ 不能超过2000字，要包含以下内容： 要写清楚项目标题； 描述你的研究模式； 例如有哪些创造性的工作，研究领域，实验室，临床研究，档案或参考图书等； 工作的总体目标以及达到目标的必要客观条件； 简要描述你将要调查的关键方面； 简要介绍你的参考的文献，描述你的研究课题所依赖的基础； 你的研究课题的重要性，描述你的课题为什么与众不同，或富有教育意义； 研究方法或方法 论，你所用到的材料或器材，你的实验室等； 做一个年度计划的初始计划（例如3年计划）； 你研究的课题需要哪些资源，这些资源对你的研究成功的必要性； 列表举例的文献及作者。 2.获得博士学位的时间？上课时间和上课内容？ 通常获博士学位需要的时间为3年6个学期，学生需要在第一学期完成研究方法的课程，然后开题，接着学生要完成指导教授要求的内容（通常为讲座，实验，讨论以及论文），最终完成的论文和答辩结果会决定学生是否准予授予博士学位。上课时间需要根据博士生的导师安排，学生需要跟导师协商，如果导师同意，也可以在1、2、3月，6月，7月，8月间完成，也就是中国的大学假期时间。 3.是否能够被录取？有哪些条件决定是否会被录取？每个导师带几个学生？ 每个导师会有2-3名博士生，学生是否会被录取决于以下条件： 1）学生的研究计划书，导师会根据研究计划书来判断学生所研究的领域是否与大学的专业相匹配，另外根据研究计划书来判断学生在申请之前是否已经明确本人的研究目标，研究步骤等。 2）学生的英语水平：学生的英语水平应能与导师进行沟通。5.马来西亚博士留学院校推荐 1、马来亚大学 马来亚大学（马来语：Universiti Malaya；英语：University of Malaya，简称：“马大”或“UM”），是马来西亚的研究型综合大学，也是全马历史最悠久的高等教育学府，尤以文理学科和医学著称，在许多学科领域享有的声誉。 马大的学术水平广受世界承认，在2021年QS世界大学排名中，马大在世界大学排名中位居第59位、亚洲大学排名第17位、东南亚大学排名第3位、马来西亚国内排名第1位，也是马来西亚排名的大学。此外，马大也被QS评估为「5星大学」（5-Star University）。 2、马来西亚博特拉大学 马来西亚博特拉大学（马来语：Universiti Putra Malaysia）简称：博大（UPM）（又称布特拉大学，或布大），是位于马来西亚首都吉隆坡南面附近高科技地段，地处马来西亚硅谷的一所国立大学。前身为马来西亚农业大学（或农大），在九十年代末因多媒体超级走廊计划及新科技学术领域的影响下而在1997年正式被命名为博特拉大学，从而趋于科学工艺方面的迅速发展。现在，博大是马来西亚五所研究型大学之一，同时也是规模、学生人数最多（约5万余人）的国立大学。 根据QS于2021年的大学排名，马来西亚博特拉大学的世界排名为132名，亚洲排名为33名，国内公立大学排名第2名。在《QS50所创校未满50年大学》中则位于第10名。 3、马来西亚国立大学 马来西亚国立大学（马来语：Universiti Kebangsaan Malaysia；英语：National University of Malaysia）简称国大、UKM，是位于雪兰莪州万宜新镇的一所公立大学。马来西亚国立大学是马来西亚五所国立研究型大学之一。其在QS的2021年度世界大学排名中位于141名，国内公立大学排名第3名。 马来西亚国立大学正式成立于1970年5月18日。其临时校区位于吉隆坡班底谷（Lembah Pantai），当时有3个学院，192名学生。1977年10月，搬迁至现址万宜新镇（Bandar Baru Bangi），其为占地1096公顷的校园。至2007年，马来西亚国立大学已扩大至具有12个学院，4个研究所和9个学术中心。 4、马来西亚理科大学 马来西亚理科大学（马来语：Universiti Sains Malaysia，缩写 USM），简称理大，是马来西亚一所研究型公立大学，於1969年成立。该校除了是马来西亚学生人数最多的大学，也是一所受马来西亚政府认证的顶尖大学（APEXUniversity）。理科大学在2021年QS世界大学排名中位居第142位，亚洲排名第37位。理大众学院以及研究所分布在三个区域：槟岛牛汝莪（Gelugor）主校区，高渊的工程系分校以及吉兰丹古邦阁亮（Kubang Kerian）的医学分校。 除此之外，理大也有几所研究中心，分布在马来西亚各地，包括位於可拉春海滩的海洋研究中心（CEMACS）和位於武吉占姆（Bukit Jambul）的化学生物研究中心（CCB）。 5、马来西亚理工大学 马来西亚理工大学（简称工大或UTM；马来语：Universiti Teknologi Malaysia）是马来西亚最悠久及闻名的专门教授工程与科技的国立大学，并提供各种工程与技术科系。此外，工大在校内不同的学院也提供教育科系、理科科系、管理科科系以及人力资源发展科系。工大可说是马来西亚工程师及相关专业人士的主要来源，而工大校友会则在工程与科技相关领域的发展方面也扮演了一定的角色。理工大学在2021年QS世界大学排名中位居第187位，亚洲排名第46位。 工大的20万多学生当中，有超过25%是修读硕士以及博士学位。自90年代起，来自亚洲邻国、中东以及非洲的工大外国留学生也渐渐增加，尤其是修读硕士和博士学位的留学生。工大毕业生也逐渐到世界各地的学术和专业机构发展。学校文凭受马来西亚政府承认，教学以马来文与英文为主，有图书馆，电脑设备，及足够的宿舍让学生住宿。 而马来西亚私立大学的博士专业主要以商科和教育学为主。其中比较推荐读博的私立院校有：思特雅大学、英迪大学、泰莱大学和世纪大学等，这些私立大学的部分专业都是很强。 再例如，马来西亚世纪大学的博士课程主要有：工商管理博士、商务管理博士、理学博士、哲学博士、环境学博士等。而且，世纪大学与世界各地顶尖大学建立了合作关系，包括英国阿伯泰大学、桑德兰大学等，世纪大学的学位也受到中国教育部的认可。6.马来西亚留学大概生活费用 1、住宿费 在这里的住宿，会比大家想象中要便宜一些，尤其是住校，虽然也是宿舍，但是整体的环境会比国内要好一些，而且同样有来自学校的补贴，一个月准备好700-1000元就够了。 租房子也不会很贵，学校周边的住宿，基本上是围绕学生的新生活展开的，大家可以找到价位比较合适，而且条件也比较好的房子，价格也不会很高，单独租金在1500元左右。 2、餐饮费 学校会提供食堂，可选择的类型是不少的，本地美食、周边国家的菜色，还有中餐和西餐，而且价格也很划算，大家每天三顿饭都在食堂解决的话， 一个月最多1000元就可以满足。 而在外面的餐馆吃也不会很贵，但是一般味道会更好一些，毕竟添加的调料更多；而且大家有厨房的还能自己做，这里的物产是比较丰富的，调料也很容易获取，价格浮动不会很大。 3、保险支出 和很多西方国家一样，马来西亚也提供给留学生价位合适的保险项目，最基础的医保是必选的，其他项目大家可以自由的增加，只买医保的话，价格一般在一个月200元左右。 4、交通出行 平时出门不管是上课还是逛街，都是需要坐车的，建议留学生可以自己办一张交通卡，学生的折扣一般会比较大，而且地铁公交是通用的，价格一个月在200元左右，当然出远门需要额外准备。 5、购物预算 买东西也会产生一大笔支出，对学生来说，比较昂贵的是服饰鞋包类，不过如果选择折扣比较大的时候购入，则会相对便宜，预算可以多住呢比一些，因为还会有日用品的采购，需要1500元左右。7.马来西亚留学行李准备清单 一、重要文件 注意，是重要的文件，因为大家在留学申请的期间，会接触到各种不同的文件，大家需要带出国的，只有护照、签证、录取通知、学历与语言材料等。 二、衣服 虽然不少人认为衣服等到了马来西亚之后再买也可以，但是新生入学的前几天是非常忙的，大家很难抽出时间来购置日用品，自备了的话可以节省时间。 三、转换插头 大马的插座和国内也是不一样的，大家要用正常的使用从国内带过去的电器，就必须要准备好转换插头，而且准备一个多孔的插排，可以同时使用。 四、三件套 床单被套等，也可以从国内带，它不像被褥，不重而且不占地方，大家在确定下住宿之后，就可以直接铺上使用，不用重新买清洗之后才能使用。 五、现金 而现金，也是必须要进行携带的，因为这里并没有普及手机支付，不过兑换点非常多，大家到了之后再进行换汇也是可以的，不会有很大的汇率波动。 六、药品 此外就是药品，带上一些常用药就可以了，比如为要和感冒药之类的，有很多要的成分是禁止入境的，大家需要提前做好功课，因为严重的话可能会限制入境。 七、食品 最后就是食品的准备，食品并不是全部限制入境的，只要符合入境的要求，并且包装完好，有着成分和各项说明，就可以带入，这些东西可以作为礼品赠送。8.马来西亚留学安全预警 一、人身安全 大家首先关注的，应该就是自己的人身安全，一定要对自己的安全负好责任，提高自己的保护意识，可以避免很多的意外事故，因为有意识的规避是能够躲开很多事情的。大家要尽量的减少单独外出的情况，尤其是在晚上的时候；出门购物和逛街，一定不要显露自己的财物，万一引起了不法分子的觊觎，是很有可能会遇到危险的。 1.交友 学校是一个比较安全的社交场所，不过大家即便是对老师和同学，也要保持警惕性，不要轻信他人，当然要尽量避免和社会上的陌生人进行深交，遇到危险要学会求助他人。 2.出行 需要了解当地的法律法规，并且要严格的进行遵守，这里要特别提醒的是，马来西亚的车是靠左行驶的，大家一定要习惯，并且发过马路一定要左右环顾。 二、财产安全 你从国内带的现金一定要兑换成马币存到银行，这样可以防止太多现金丢失（并不是存着不花）。另外每天外出时不要带太多的现金，够花就可以。自己银行卡的密码千万不能告诉他人，哪怕是的朋友。因为如果存折和银行卡丢失的话，别人不知道密码，你的钱是不会丢的。 三、证件安全 出国在外护照和签证是你的合法 身份证，所以一定要妥善保管，千万不要丢失。护照是大家的合法居留证明，如果丢失了不办事要花一段时间的，这段时间内大家就不能够办大事，会影响安排。 平时在校园里带上学生证就可以，但是外出旅游度假的学生是必须携带护照的，所以一定要妥善保管自己的护照。此外个人的相关证件不要随便借给他人使用，产生纠纷会很麻烦。9.马来西亚衣食住行分享 一、住宿 住校的话就要简单得多，大家只需要登录学校的相关界面，递交自己的申请，并且缴纳预定的费用，然后等待结果就可以了，早申请早获取结果，成功的可能性才会越高。 而租房的话则会麻烦不少，其中安全和交通是大家一定要确定好的内容，建议大家通过中介来预订房子，有中间人进行担保，可靠性会大大提高，抵达之后看房确认即可。 二、饮食 大马的本地美食，数量非常多，而且这里的交通很方便，也带来了很多周边国家的特色美食，中餐也有不少，所以大家基本上不用担心到了之后没有好吃的或者吃得不习惯。 香甜的椰浆饭、可口的沙爹菜、美味的肉骨茶、独特的烤鱼，都是不能够错过的类型，而且价格都很划算，大家可以开心的花和国内差不多的钱来享受各国美食。 三、交通 这里的交通便利程度，是不输国内的，而且基础的设施很齐全，大家不用担心会在等车上花很长的时间，打车基本上是约车，有需求下单车会直接在指定的地点等你，这里可以有效减少环境的污染。 公共交通和轨道交通便利的程度也很高，而且这里的出行基本没有高峰堵车时期，这样大家选择出行的时间只受到课程和日程的影响，不会因为出行工具的选择影响安排。 四、购物 这里可以说是消费者的天堂，关税低而且种类齐全，学生的部分购物还能够申请退税，如果能够把握住折扣季，或者享受信用卡支付的优惠，可以省下一笔不少的钱。 这里大型商场也有，小街小贩也有，有贵的也有便宜的，讲价也很普遍，还会有换季的折扣，这些都是大家可以找到的优惠，但是买东西要有规划，不要乱花钱。10.马来西亚留学打工须知事宜 1、马来西亚留学打工地点费用 马来西亚留学打工涉及的内容较多，马来西亚允许学生兼职，但每周不得超过20个小时，且只能在当地的酒店、油站、餐厅、商场4个地点打工，每小时大概可以获取15马币，约合人民币23元。 2、留学期间适合打工时间 由于学校及本科年的课程都安排得较紧张，所以学生将很难有多余的时间来打工；如果打工的话，也许会影响留学学习的质量。因此，中国学生可以考虑在大学本科二年级以后再开始打工；一方面英语水平有一定的保证，容易找到工作；另一方面由于对专业课程有了一定的了解，也比较容易找到与专业相关的兼职工作。建议学生先以学习为重，当自己熟悉周围环境了，再出去锻炼自己。 3、马来西亚留学打工政策 马来西亚政府对于国际留学生打工的情况是允许的，但是，在马来西亚留学打工的学生，也是有很多限制的，只允许学生到当地的酒店、油站、餐厅、商场4个领域兼职打工，规定每星期的兼职打工时间总和不能超过20小时。其中，工作领域的限制包括在以上4个领域兼职打工的国际学生不能从事出纳员的工作，只能从事服务员、售货员或在厨房内的工作。此外在学期或公共假期期间，国际学生也被规定不能超过7天。 4、留学期间打工注意事项 马来西亚留学生打工一定要适度。国外许多大学都对留学生有相对的学费减免、生活补贴和奖学金制度。马来西亚留学主要还是以学业为主，适度的打工才是留学生的正确选择。不能一味地注重打工收入而忽视了留学的主要目的。 另外还要尽可能地控制自己的打工时间，初次去马来西亚对周边的生活及环境的初步适应亦需要至少3个月到半年的时间，要尽可能避免在这段时间打工。
⒈毕业证/学位证/成绩单公证书⒉蓝、白底照片⒊护照⒋雅思（若无可先申请offer，UPM语言班通过可直入专业，其他学校注册前需提交合格的语言成绩）⒌绩点证明（申请博特拉必须有，申请其他公立大学，如果成绩单标明了绩点，根据自己情况可以不提供。 ）⒍工作经验（可弥补绩点的不足）⒎研究计划书（英文版与专业相关的研究计划）⒏存款证明（学生个人定期存款10万人民币左右，定期三个月及以上，官网没有硬性要求，但建议准备）
马来亚大学艺术博士专业由马来亚大学艺术和社会科学学院开设，学制3-年不等，学费大概要35070马币，每年会在2月、9月开学，主要有音乐、舞蹈、编导及表演和设计四大方向，涉及音乐分析学、舞蹈分析、形体戏剧学、服装设计、艺术教育、表演与导演等研究方向。下面是详细内容。
马来亚大学艺术博士专业
申请条件：1.中国认可院校硕士毕业。2.雅思，托福550+。（也可无语言成绩，暂申请有条件offer,到校就读语言班或后期考取语言成绩将有条件offer换取无条件offer）
研究方向：音乐学；艺术营销；音乐分析学；音乐教育学；亚洲舞；舞蹈编排学；舞蹈分析；马来西亚舞蹈艺术；舞台舞蹈；表演学；表演与导演；形体戏剧学；艺术管理；现代马来西亚戏剧；戏剧学；编导；服装设计；美术学；视觉艺术；影音艺术学；艺术史；艺术教育；艺术与设计；艺术理论
马来亚大学艺术和社会科学学院成立于1959年。从那以后，它一直在发展，在学术课程、人力资源和实体结构方面都进行了扩张。学院旨在成为在研究、创新、出版、教学等方面享有国际声誉的高等院校;成为人文和社会科学的领先研究中心，为马来西亚社会和国家的发展做出贡献。博士学位是纯粹基于个人研究的科目，在博士候选人研究结束时，必须提交毕业论文，并且在成功答辩论文后，将授予该候选人博士学位。所有研究计划都必须得到学院的批准和监督;且必须在12个学期（6年）内完成学习。
马来亚大学简介
马来亚大学（University of Malaya，简称UM）是马来西亚首屈一指的公立研究型综合大学（Public Research University），坐落于首都吉隆坡（Kuala Lumpur），是全马历史最悠久的高等教育学府，尤以文理学科和医学著称，有许多学科领域享有世界级的声誉。
作为马来西亚规模最大和最著名的大学，马大是亚洲大学联盟成员，也是环太平洋大学联盟重要成员，也是“21世纪海上丝绸之路”大学联盟成员，还是英联邦大学协会成员。
马来亚大学金融博士毕业难度是有的，但只要符合相应的标准，即可顺利拿到毕业证，一般要求首次入学学习内容要求有2至3门课，课程研究的话学制内有导师安排面授或远程指导，发表1篇sci/ssci或2篇scoups检索期刊，有语言成绩，且按照学校规定的格式撰写论文，论文字数不超过10万字。
马来西亚大学毕业仪式
马来亚大学金融博士毕业难度
1、写作与研究方法课程：首次入学学习内容（二至三门课）
2、课题研究：学制内有导师安排面授或远程指导
3、期刊发表：英文（1篇sci/ssci或2篇scoups检索期刊）
4、毕业论文及答辩：英文
马来西亚大学商学院
5、英文达到马来西亚高教部最低要求：雅思5分及以上，托福500分及以上；或MUET3级及以上
6、境外时间：中国教育部留学服务中心2018年1月1日对研究型专业取消了课时60%的境外时间要求，目前没有明确境外时间规定，请依据境外大学及导师的要求为准。建议研究型博士12个月以上
鼓励参加由马来西亚或中国联合组织学术国际会议、大学间的合作交流等境外时间也可算在学习累计时间内。
7、论文要求：论文必须要按照学校规定的格式撰写；马来亚大学博士论文字数不超过10万字；论文必须以英文撰写，并得到学院的批准；研究成果在导师批准的研究期间内发表，并由学校给予荣誉；所有论文和研究成果均为学校财产；出席学校的规定的研讨会。
大学的博士呃应该是不容易毕业的，因为只要是博士，硕士什么的都是很难的。需要努力学习
马来亚大学博士我觉得应该也不太容易毕业吧，毕竟都已经上升到博士这个阶段了，我觉得你得有一定的知识了
⒈毕业证/学位证/成绩单公证书⒉蓝、白底照片⒊护照⒋雅思（若无可先申请offer，UPM语言班通过可直入专业，其他学校注册前需提交合格的语言成绩）⒌绩点证明（申请博特拉必须有，申请其他公立大学，如果成绩单标明了绩点，根据自己情况可以不提供。 ）⒍工作经验（可弥补绩点的不足）⒎研究计划书（英文版与专业相关的研究计划）⒏存款证明（学生个人定期存款10万人民币左右，定期三个月及以上，官网没有硬性要求，但建议准备）
国家没有硬性规定博士论文的字数，不同学校所规定的博士生毕业论文的字数要求不同，以河南大学2019年上半年博士研究生毕业论文要求为例：
学位论文主体部分（不包括参考文献）的字数：
自然科学博士学位论文一般不少于5万字；文科博士学位论文一般不少于8万字；硕士学位论文一般不少于2万字；硕士专业学位论文一般不少于万字。
扩展资料：
博士论文类型的分类：
1、专题型
这是在分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
2、论辩型
这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
3、综述型
这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
4、综合型
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
参考资料：
河南大学研究生院-2019研究生论文学位授予通知
百度百科-博士论文
因校而异 一般不会少于7万字我的博士论文9万多字 学校要求不少于8万字
这个啊，博士基本150多页吧，8万左右，如果你字少，内容表达明确也没什么关系。
博士论文要求15万字左右，一般不宜超过20万字。字数太少，很难达到博士论文的要求，太多则会导致论文内容庞杂，研究深度不够。因此，要严格控制论文的字数，最好将博士论文精炼到15万至20万字。如果还有许多话要说，可在学位论文通过之后，再适当增加内容，或可成为一部专著出版。
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的难忘的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在初中军训的那段日子里，面对着对面的陌生的同学，仿佛就是看到了三年前那个炽热的夏天，一群刚刚毕业的小学生在那操场上稚嫩的身影。那场军训没有高中的那么的辛苦但是却格外的刻骨铭心。
但要说第一次真正相见那还是在暑假补课吧!但也是在那儿回家的路上我遇到了我中学时代的第一个好友，也是永远的好友。但具体细节我记不清了，只是记得我们张望着周围的同学，面对着这即将与我们共患难三年的同学。
没错，是共患难，有福同享有难同当。我相信我们班是一个团结的集体，不管是在运动场上，还是在任何的场合，我相信我们的心都是连在一起的。我挺怀念中考复习迎考的那段日子，尽管那段日子我们一天只是睡短短的几个小时，每天的卷子总是一张接着一张，上课用高高的书本摞起来遮住自己的面孔，呆呆的看这讲台上的中考倒计时，慢慢从100到0，我相信这是我们青春的印记，这是我们初中最美好的100天。也许，我们天天抱怨睡眠不足，试卷太多，复习太紧张，但是现在我们是的的确确回不去了。
我们是一个神奇的班级，我们是一个从不拘小节的班级，这从我们班的卫生红旗就可以明显看出来，有哪一个班能够整整一个初三学年就拿过几面红旗。我们还为了躲避学校的体育考试，集体签署逃跑协议，有哪一个班面对中考残酷的考验却从容的面对。我们班就是那么一个奇葩(挺合适的)，但是在我眼中却是那么特别，那么的与众不同。
我们无法在五年，十年后重温着教室的温暖，它已经回归了大地，我们在这所学校的印记可能就是电脑里的一个点名册吧。那陪伴了我们三年初中生活的教学楼，尽管我们在心底咒骂了千万遍，那难吃的营养午餐，尽管我们无数次的抱怨，现在如愿以偿了，但是我们却忘了他们却见证了我们的初中生活。
人生漫漫，我们会遇到各种事情，有大事，有小事，有喜事，有悲事，有顺利的事，有麻烦的事，或快乐，或悲伤，或感动，或遗憾，简直数不胜数。
去年冬天的一天，我去上学。路上，天阴得厉害，像被一块黑布遮住了，风呼呼地吹着，树在风中痛苦地扭动着身子。不一会儿，几个雨点就啪啦啪啦地打下来，可是，雨不大。因为起床晚，而爸爸妈妈又早早出门了，没有人嘱咐我，我就有了侥幸心理，没有拿雨伞，就上学去了。到放学时，雨还是不大，我又有了侥幸心理，于是，顶着书包从学校向家飞奔去。
宽敞的大路上，空无一人。大风刮过，树叶发出沙沙的声音，塑料袋、树叶、尘土等被风吹起，扑面而来。阵阵冷风打在我的脸上，生疼，而祸不单行，此时，豆大的雨点连珠一般，毫不留情地敲打在我的身上。离家还有一段距离呢，这可怎么办啊？我开始懊悔自己的冲动，如果留在学校，等雨停了就好了！
我只好认命，继续拼命往前跑。这时候，身后传来一个陌生男子的声音：“妹子，上车！”我吓了一跳，定睛一看，原来是村里名人——钱老三。这钱老三，停下三轮车，让我上车，我犹豫了一下，还是上车了，可能因为风雨太大，也可能因为他脸上憨厚的笑容吧。一路上很顺畅，当钱老三送我到家门口时，意外又出现了，爸爸妈妈还没有下班回来，而我的钥匙落在教室里了。我紧张极了，站立不安。钱老三看到这种情况，猜出我没有钥匙，要载我回学校拿钥匙。我推辞半天，还是坐着他的三轮车回学校了。学校早空荡荡的了，还好，教室的窗户没有关。钱老三翻进窗户，拿出我的钥匙，交到我的手里，又载我回到家。我非常感谢钱老三，要给他钱，他不要，他开着车就回家了。
人生中，总会遇到很多人、很多事，想不到，我就遇到了钱老三，这人真的不错，无私地帮助了我。这事，我好难忘啊！
对于每一个曾经是学生的人来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师――您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
以前，那个那个顽皮不懂事的小孩，现在长成了一个大个子，懂事的六年级的学生了。从一年级到六年级，我有过很多老师，但对我最好的要属马老师了。
我四年级时来到树人学校。刚来时对周围的环境很陌生，还记得刚来时上微机课，由于上课时不遵守纪律被马老师狠狠的批评了一次，使我从此知道了，上课玩是会耽误学习的。还有一次给马老师写信，由于当时对词语的理解不透彻用错了词，同学们笑话我，而马老师却帮我解围，给我们大家解释词语的意思，使我养成了了每天看大词典5页的习惯。在每一次挨批评时我总是低下头或者使用眼睛望着老师，以表示我做错了，一定改正。现在我上六年级了，马老师也是非常的器重我，让我担任班干部。还有这短暂的一年就要离开马老师了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！
我会永远记住马老师是个很好的老师，因为她开阔了我的视野，让我明白、懂得、学会珍惜，努力……我不会忘记，永远永远！
老师是园丁，老师是春蚕，老师是蜡烛，她默默的修剪着花朵，使我们这些小学生茁壮成长。
开学时我一直带着对新老师好奇走到了五年级，小学将要毕业，即将要离开母校。可就在这时，我又认识了一位新的老师：王老师。她给我留下了难以磨灭的影象。
王老师很平易敬人。
有一次，老师让我和另一个同学写作业本的名单，由于我可能是“四(4)班”写惯了，一下子适应不了五(5)这个新的班集体，在写第二本时，一不小心把“5”写成了“4”，我惭愧的望了望作业本，便仿佛看到了老师对我那信任的目光，老师是因为信任我才让我写。于是。于是我抱着受挨骂的心态告诉了老师，可老师非但没有批评我，还和蔼的让我下午再去买一本本子，顿时我感到了无限的温情。
还有一次，老师让我们组背“引人入胜”这个词的意思，一人背一遍，我对自己充满了信心。可能我有点太紧张了，刚刚还滚瓜烂熟的语文课本在紧张的促使下大脑一片空白，全班齐刷刷向我行“注目礼”，此时，王老师向我投来鼓励的目光，似乎在说：“勇敢点，不要怕”。然后又提醒了我一下，我立刻又想起来了课文，响亮的背诵完了。这时，老师的眼里又投来了赞许的目光……
千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了”！在金色的九月，我们又迎来了一年一度教师节，我一定会以优异的成绩来报答您！
在一个北风呼啸，雪花飘扬的冬天，这天风吹的非常大，“哒哒哒……”一阵阵的脚步声显得非常急促，我趴在窗子上往外一看，行人们一个个裹紧了衣服，低着头只顾着往前走。
外面的雪越下越大，天气变得更加恶劣了，妈妈催我出去买点青菜，我赶忙放下手机，穿好衣服准备走下楼。
等我走到门外，寒风迎面吹来，让我不禁打了一个寒颤，浑身开始哆嗦起来，路上的行人也慢慢减少了，估计都回家保暖去了。这时路边一个黄色的背影吸引了我的注意，走近一看，原来是一个清洁工阿姨在卖力地扫着路旁的积雪，以防有行人滑倒。那位阿姨看起来已六十岁有余，头发也被白雪盖的花白，身形微胖，严肃的神情里透露出一种亲切，正看着，忽然有一个小学生匆匆忙忙的在路边奔跑着，好像是有什么急事似的。结果一个不小心，“扑通”一声重重地摔倒在路上，一时站不起来，书包里面的书本散落一地，来来往往的行人都冷漠地从他身边走过，没有片刻停留。只见那位阿姨慌了神一样，赶忙丢下手里的扫帚，慌忙地跑到小男孩的面前，慢慢的扶起小男孩问：“孩子，摔疼了没有？”她边叮嘱小男孩边把他拉了起来，然后阿姨一个一个捡起散落在地上的课本，双手递给小男孩，帮他放进了书包里，小男孩站起来连忙道谢。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”对于陌生人，别人都只是留下匆匆的背影，而她却付出自己的真心关怀别人。在这个岗位上她默默无闻，尽职尽责，作为平凡人她也充满温情。
在我的生活中，有一位和我不是亲人，却胜似亲人的人给我留下深刻的印象。她就是我的幼儿园老师——黄老师。黄老师的眼睛如秋水，似明星，淡黄的齐耳短发，白白净净的瓜子儿脸。
黄老师给我们上课时，我们总是听得入迷，她讲故事更让人陶醉，那声音时而清翠洪亮，时而弱小无助，时而骄傲无比，时而轻松愉快……使我们好像来到了童话故事里。
黄老师不仅讲故事使人陶醉，而且还像妈妈一样关心我。那是一个星期三中午，天气晴朗，阳光明媚。该睡午觉了，我到厕所去小便，因不小心，我脚下一滑，摔倒了，下巴正好磕到了台阶上，顿时鲜血直流。我被眼前的一幕给吓呆了，立刻哭了起来。这时，黄老师闻声赶来，把我抱起来，想把我送到医院。可天不遂人愿，刚才还好好的天忽然下起了蒙蒙细雨。黄老师把外衣脱下给我披上，冒着雨把我送到医院。医生给我缝合的时候，黄老师一直在旁边安慰我，使我在缝合的时候忍住哭泣。伤口缝好后，黄老师又把我送回了家，还嘱咐我要好好养伤。在养伤过程中的一天，我在家玩玩具，忽然有人敲门，我开门一看，只见黄老师左手拿着水果，右手拿着玩具和零食来看望我。
转眼间，我已上五年级了。我的伤疤早就消失了，但黄老师冒雨送我到医院的身影却永远留在我的记忆里，永远也抹不去。
故乡有座不知名的小河,河上有座不知名的桥。
听奶奶说，桥面的前身仅仅由几块石板和木桩砌成,既不规则也不美观,只是供人渡河的工具,再无他用。
经过了几十年的岁月雕痕,她的身上早已斑斑驳驳。也许是她衰老的容颜已无法经受人们的踩踏,于是,旧桥变成了新桥-----就是这座展现在我眼前的桥。
新桥依然没有名字,过往的人和车虽多了,可她依旧是那样:默默匍匐在桥墩上,任凭人们在她的身躯上留下一串串脚印.一丛丛小草在她脚边枯荣.她便又在一次次春去冬来中度过,亘古不变。
伫立桥头,两岸风景依旧。野花还是那样,不浓不淡,恰恰好。
平静地看着,心中却好似波涛汹涌。
一个农民赶着牛过来了,踏上了这座桥。
几个小伙伴蹦跳着过来了,踏上了这座桥。
一个小女孩哭着跑来了,踏上了这座桥。
这只是生活中的小片段,也许他们早已踏过千万次了。
从前,如今……
一年又一年,一代又一代,悲或喜,朴或华。这座桥默默地看着,她是那样的粗陋、那样的憨厚和不加修饰,不讲技巧,却是一个无言向人们讲述历史沧桑的老者。
她没有姓名，她没有修饰，更没有人为她刻下碑文。唯一有的是历史长河留给她的瘦骨嶙峋……
尽管如此,她依然履行着一座桥的职责。
我不想用太多华丽的语言去赞美她,因为那样便迷失了她的本质。让她做我心中的一座永恒的桥吧!
爱是珍贵的， 爱是无价的，20xx年的那件事让我感受到了奶奶那份浓浓的爱。
20xx年9月24日的早晨，下起了瓢泼大雨。闪电像银蛇一样，在漆黑的天空乱窜。雷也把自己的同伴全部招来了，它们在天空中狂暴吼叫着：有的像坦克隆隆而来，有的像阵阵的擂鼓声，有的像金属片撞击在一起，还有的似千军万马奔腾而来。真吓人哪！当我和奶奶走出院门，才发现街道上全是雨水积成的小水沟。于是，我和奶奶赶紧挽起裤脚，奶奶用手举着伞，紧紧的搂着我，艰难的向学校走去………
二十多分钟后，我们终于走到了学习，雷雨还没有停，奶奶又关切的嘱咐我“注意，别让自己弄湿了，不然容易感冒！”这时我才发现奶奶全身都湿透了，而我的衣服却是干干的，原来在来学校的路上，奶奶一直把伞罩在我的头上，而它却被淋湿了，我赶紧说：“奶奶，不要担心我了，快快回家换衣服吧！”奶奶用随身携带的手帕又替我擦了擦，才转身走进了大雨中。
望着奶奶朦胧的背影，我的眼睛模糊了，眼泪不由自主的流下来，奶奶，你要小心慢走！奶奶，我爱你！
在未来的日子里，我都会把这件事铭记于心！亲情无价！
对于刚升入初中的我来讲，20xx年注定难忘：认识一大群新同学；接触到十几个科目；进行严格的新生军训……当然，这些新鲜事相较主持艺术节联欢晚会这件事比起来，只能算是小巫见大巫。
盼呀盼，校园艺术节迈着轻快的步伐向我们徐徐走来。精彩的活动纷纷闪亮登场：十佳歌手比赛、精美的英语手抄报展览、社团展示——在这为期三天的快乐日子里，同学们学会团结合作；懂得发挥特长；感受校园生活的多姿多彩……艺术节结束那天晚上，按照惯例，每班都要举行一场联欢晚会。
联欢晚会精不精彩，主持人很重要。不是吗？《快乐大本营》少年谢娜、何炅；《天天向上》缺少汪涵，还能吸引观众的眼球吗？就在同学们纷纷猜测谁会当主持人时，班主任直截了当地说：“王添，你来主持吧。”不会吧，一块馅饼从天而降，刚好落在我的脑袋上。我都快被砸错了，赶紧做足准备：安排节目、写串连词、设定游戏、购买道具……
联欢会拉开序幕啦，装饰闪亮的教室中洋溢着愉快的气氛。同学们环坐在教室里，吃着零售，兴奋地等待晚会的开始。“大家晚上好，现在我宣布，初一年六班联欢晚会正式开始。”我大声地说。同学们一听，兴奋地鼓掌起来。我开始报幕啦：“大家知道，手机与我们的生活息息相关，正所谓‘一机在手，万事无忧’，可有时手机也会引来一连串的麻烦。现在，请欣赏吕诗颖等同学带来的小品——《手机风波》。”有趣纷呈的节目，让人目不暇接，没想到同学们竟然想出一个整主持人的办法。我在报幕时，下面齐声高喊：“主持人来一个，来一个……”没办法，我只好和着鼓点，跳段爵士舞。活泼的主持风格把晚会的气氛推向高潮，同学们乐得笑声连连。
对了，忘了告诉你，联欢晚会那天正好是12月31日。欢乐的晚会上，同学们依依不舍地告别20xx年，高兴地跨入20xx年。
我的好朋友杨旭和王浩帮助过我一件事，而那件事我是永远忘不了的。
就在一天中午，吃午饭的时候突然想起今天是我搞值日，于是我就搞了值日，但是搞值日是很简单的可是你们可不知道搞值日虽然就是扫扫地擦擦桌子而已，但是搞完值日就要刷可恶的盛菜的大盆，而且这一次不光是刷两个盛菜的大盆和我吃饭的小鹏而且今天正好是吃米饭的，所以还底另外加上盛米饭的大盆，这个大盆不光大而且粘在上面的米又不好刷所以这次我就底吃好多好多的苦了，正在我擦完桌子正要去刷我最讨厌的四个大盆的时候我心想：谁能帮帮我呀，我刷这么多的大盆呢，哪怕就帮我刷刷一个也行呀，正在我祈求别人帮帮我刷大盆的时候，我看了看周围的人，那些人都差不多都快走光光了，餐厅里就剩下别的班的几个人还有五年级的恐怕我们班的人也已经走完了吧，我走到那里的时候已经没有放盆的地方了，我只好手拿着就在这时从我的两边传来了两个声音杨旭说：“张梦，我来帮你刷两个菜盆吧，”杨旭的话音刚落王浩又说：“张梦，我来帮你刷你的小鹏吧，”听了这两句话我的心里顿时充满了温暖。
我现在想对你们两说一声谢谢，感谢你们让我学会了帮助别人。
老师和学生的情谊是成长过程中一缕阳光，滋润着心田。——题记
回想起小学那些美好时光，心中充满了不舍和感动。
记得，在小学一、二年级的时候我很贪玩，上课注意力不集中。老师常常向家长反映我的情况，回家后被父母批评。在老师和父母的教导下，三年级的时候我终于懂事了，开始努力学习了，但是，功课已经落下了很多。也许云老师也发现了，常常在体育课的时候把我留下来听写、背诵、讲题……功夫不负有心人，在那学期的期中和期末考试中，我取得了优异的成绩，自己都觉得不可思议，老师、父母都高兴的不得了，从那一刻起心里充满了对云老师的感激。
那时我觉得云老师像一杯咖啡，总是能在寒冷的夜暖人心扉；就像甜丝丝的麦芽糖，总能在我们痛苦时甜蜜人心；您就是那辛勤的园丁，我们就是那灿烂的花朵，绽放虽然美丽，可也少不了您的教育之恩。
我知道云老师您平时是一位严格的老师，对我们要求很高，但您对我们也有慈母般的爱。那是在五年级的时候，学校组织我们去教育基地，那几天您显得格外和蔼可亲，让离开家的我们感受到了母亲的关怀。每天，当我们回宿舍了，您会一个挨着一个宿舍去问候、去关心；在做手工的时候，您看见有的同学不会做就去帮忙；在我们接受考验的时候，您与我们一起哭一起笑……
转眼间，我们已经六年级了，您看见我们的英语成绩不好，就在班里创建了英语小组，让我们每天在这个小组里读英语，还利用下午午读的时候听写我们英语单词。您对我们的好，我们永记在心。
如今我们毕业了，可我们还是在时时刻刻思念着您，云老师！我们永远爱您。
早就听说革命老区——延安的老乡非常淳朴。这个暑假，我们一家也来到延安，在这里我们深刻地感受到老区人民的热情和淳朴。
那一天，我们玩了半天发现再没有可玩的，就早早结束了游玩。不想太早回酒店，便在延安街头闲逛，顺便看看有什么好吃的。一路上逛着，我们发现一条小巷子，想着要感受一下当地人的生活，就漫无目地的走了进去。这条小巷通向一个居民区，两边有一些店铺。一家“子长煎饼”店吸引了我们的目光。一路上就听爸爸说起长子煎饼的由来，现在见到了，肯定要尝一尝。我们在店里的长条椅子上刚坐下，老板，一位爽朗的陕北汉子就热情地招呼我们，他称我为“娃娃”，这称呼可真新鲜。我们要了一份煎饼，不多时，老板就端来了煎饼和一份蘸料。我夹起一块，仔细瞧瞧，饼大约七八公分宽，薄如纸，白如玉，包着豆腐干和蔬菜，看着很是诱人。我急不可待地夹起一块，蘸满酱料，塞进嘴里，不料一下子给辣着了，眼泪刷的落下来。老板看我那狼狈样，急忙又专为我调了一份不辣的酱料。“娃娃不能吃辣，吃这个不辣的！”老板的热情让我感动。
吃完子长煎饼，我们继续往小巷深处走，又看到一个新奇的小吃——油糕。小说《平凡的世界》里孙少安结婚时才能吃到的美食就在眼前啊！那黄澄澄的一大块油糕，有点像我们吃的糯米年糕，但它是用一种小米做成的，陕北人管这种小米叫软糜子。我们很想尝一尝那油糕的滋味，可那一块有好几斤重，我们吃不了啊！这里又不是小吃街，不零卖的。正在为难之际，那位老板娘说话了：“娃娃想吃，就少买点尝尝吧。”老板娘不但破例切了几小块，还免费帮我们加工——油炸了一下。末了，还送了我们另一款陕北美食——油馍馍。这要不是在延安，要不是老区的'人民，我们哪会有这么好的待遇啊！
革命老区的人民真是淳朴！
一个星期六的早晨，弟弟的哭声硬是把我从梦中惊了起来，怎么回事？
我连忙从床上跑下来冲向弟弟的房间，天呐！不在这里，我又跑向爸妈的房间，只看见弟弟一边抹泪一边跟我说：“呜呜，爸爸妈妈不在！”我赶忙安慰弟弟说：“昨天他们不是说过了吗？有我呢！”弟弟又说道：“嗯嗯，可是我饿了！”哦！原来是这样，我只好去给弟弟找吃的。东看看，西瞧瞧，我就像一只猫一样把家翻了个底朝天，终于在柜子里翻出了面条，我问弟弟：“你要吃面条吗？”弟弟点了点头，我心想：这下总能安静一会儿了吧！
接着，我来到了厨房，先是戴上了围裙，然后把葱切成段，再接一点点姜末，准备工作做好了，我打开煤气，往锅中倒了些许油，待油温五成热的时候，把我切好的葱花和姜放了进去，只听“呲呲”的声音，顿时，一股香味扑鼻而来，真香呀！眼看着葱花快要变黄的时候，我赶紧往里倒水，一瞬间，锅里面就像放鞭炮似的噼里啪啦。最后，我又放进面条用筷子搅拌，过了好大一会儿，面条在锅里翻滚起来，心想应该差不多了。我赶紧把面条盛在碗里，冷却之后端给弟弟吃。瞧！弟弟一副兴奋的样子，他吃了一大口说：“啊！好淡！”我有些奇怪，也尝了一口，哈哈！我居然忘了放盐。
今天的经历实在难忘，不过我还是收获了很多，我学会了照顾弟弟，更学会了自食其力。
每一次离别都是一次剧烈的连根拔起。流逝的日子像一片片凋零的花瓣和枯叶。不记得曾有多少雨飘在胸前响在耳畔，只知那日离别的依依不舍，至今依然飘荡在眼前。
告别小学已有年多了，也许每一次离别都是—次新的开始，可是离别时的难舍难分，依然历久犹新。
窗前的老黄桷树，被风一刮，摇摇晃晃，枝丫扫过屋檐，落叶飘飘洒洒，乘着风翩翩起舞。我倚着窗，凝视着这漫天飞舞的蝴蝶。我微笑，也许你也同我起走过这漫长的深秋，只是我走得太慢，无法跟上你的脚步。
初中，一个新的门槛，背着包，挎过去，我将迎来一个崭新的自己。刚人初中的我，幼稚、天真，总会没心没肺的笑。现在，我要强，冷漠，自尊强，很孤单，朋友很少。坚硬的外壳总会不经意戳伤别人，大家孤离我，这我都知道。我就像一—株可怜的蒲公英，风决定了它的方向，风将它抛往远方，抛到了一个人迹罕至的地方。这里太黑了，让我有些害怕，太静了，让我有些孤单，我蹒跚在这黑暗中。我呐喊：“老师，你在哪儿，老师，你在哪儿啊，我真的很想你，你可否记得，在我无助时，你对我的关心呵护，在我调皮时，你对我的耐心调教。你是否记得，我们一起走过的小石路，我们一起越过的那片竹林，还有大家一路上的欢声笑语。。。。”
老师，我真的很想你，我多么渴望，我们小学在一起的欢乐时光就一直停留在一瞬间。这样，至少我还能够一直蜷缩在你身旁，我做喜欢向你撒娇的懵懂少女，你做喜欢听我发泄的垃圾筒。
我继续摸索着，恰似一个盲人，到处碰碰撞撞，跌跌倒倒，寻找着你，只是我从未想过，你竟一直在我身边相伴。
我蹲坐一角，埋着头。突然，暖阳撒下光辉，照着我，暖烘烘的，我站起来，伸出手，捧—缕阳光。也许，我可以改变自己，也许，你也和我一样，都期盼着下一次的相遇。或许，你一直在精神上支持我，陪伴我，只是我在迷茫中忽略了。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！
去年暑假里的一天，太阳像个大火球一样烤着大地。大树的叶子被晒得打着卷儿，失去了春天的光彩。树上的知了扯着嗓子拼命地叫着，好像在说：“热死啦!热死啦……”
我坐在沙发上翻着一本书，突然想起消暑解渴的西瓜。我可是最爱吃西瓜了，这么热的天如果吃上一块西瓜，别提有多凉爽了。以前都是大人们买回来，我吃就行了，但这次我想自己学着挑西瓜。于是，我请求妈妈带我一起去买西瓜。妈妈禁不住我的央求最终答应了。
我们来到楼下的水果店，只见西瓜堆得像小山似的，有浅绿的，有深绿的，有的花纹浅一些，有的花纹深一些，真是好看。我摸摸这个，看看那个，有点无从下手。
这时，有一位阿姨也来买西瓜，妈妈拍拍我，让我仔细听卖瓜的叔叔介绍。他说：“熟透了的西瓜，拍起来的声音是‘嘣嘣’的，摸起来滑滑的。”叔叔的话刚说完，妈妈就对我说：“茜茜，你就按叔叔说的方法去挑，准没错。”“好的，我一定会挑一个最甜的。”我立即就在瓜堆里挑起来。我摸来摸去，听来听去，最后挑了一个不大不小的瓜。这个瓜园圆的，我对卖瓜的叔叔说：“这个应该是熟了吧?”叔叔拍了拍，笑着对我说：“不错，小朋友你真棒!”妈妈在一旁对我竖起大拇指说：“给你打个满分，你真的长大了，以后可以帮妈妈买西瓜了。”
接着，妈妈又挑了一个瓜，正准备把我挑的那个瓜一起拎走的时候，我赶忙对妈妈说：“妈妈，这个瓜还是由我来拿吧!”我高兴地抱着西瓜和妈妈一起回家了。
到家之后，我迫不及待地让妈妈切开了我挑的西瓜。哇!好漂亮，红红的瓜瓤黑黑的籽。咬上一口，好甜啊!好开心呀!我又学到了一个本领——挑西瓜，现在想起来，都让我记忆犹新呢!
汽车毕业论文参考文献
紧张而又充实的大学生活即将结束，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是我整理的汽车毕业论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。
[1] 汽车AMT控制系统及离合器模糊控制方法的研究 重庆交通学院 2004 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[2] 中国汽车零部件行业发展模式研究 吉林大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[3] 汽车行业一体化(质量、环境、职业健康安全)管理体系认证的研究 吉林大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[4] 汽车驾驶员前方视野测量系统软件开发 吉林大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[5] 合肥汽车客运总公司发展战略研究 合肥工业大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[6] 哈尔滨成功汽车维修有限公司发展战略案例 哈尔滨工程大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[7] 汽车齿轮工艺的研究与应用 哈尔滨工程大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[8] 我国汽车企业品牌竞争力研究 湖南大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[9] 汽车造型中的张力和表现性研究 湖南大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[10] 湖南汽车零部件产业发展研究 湖南大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[11] 丁冰，汽车安全气囊的控制，《现代汽车技术》， ， (1995)， 109--120;
[12] 朱军编著，《电子控制发动机电路波型分析》，机械工业出版社，2003年1月第一版,P149
[1] 曹德芳.汽车维修[M].北京:人民交通出版社,.
[2] 范毅.高职汽车专业校内实训基地文化建设的思考[J].探索教育研究，2013.
[3] 徐华东.桑塔纳轿车维修技术[M].济南:山东科学技术出版社,.
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论文格式说明
(1)题目(仿宋_gb2312，三号字)力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。
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一、选题的背景及研究的目的和意义 选题背景 我国是一个能源生产和消费大国，经济的快速发展导致能源需求的快速增长[1]。据国家统计局2014年2月22日发布的《中华人民共和国2013年国民经济和社会发展统计公报》，我国2013年全年能源消费总量亿吨标准煤，比上年增长。煤炭消费量增长;原油消费量增长;天然气消费量增长;电力消费量增长。这表明，我国己成为世界上煤炭一次性能源等消耗的国家，是世界上能源消耗的第二大国。因此，合理利用能源，节约能源，降低排放己经成为我国可持续发展的战略方针之一[2]。 目前，火电厂综合效率低下的原因之一就是将机组中做完功的乏汽排入凝结器后，其热量被循环水带走，然后通过冷却塔排入大气或随循环水排入江河，低温余热被大量浪费，造成非常大的冷源损失[3]，随低温水排放掉的乏热约占总损失的55 %一60 %[4]。我国能源利用率仅为33%，节能空间和潜力很大[5]。能源利用效率的低下，意味着我国经济和社会的快速发展必然以消耗大量的一次性能源作为代价，使得我国本就十分严峻的石化能源形势更加雪上加霜，也不符合可持续发展战略的要求，并且大量的能源消耗以及较低的能源利用效率，必将造成巨大的热排放与热污染，粉尘、硫氧化物和氮氧化物的排放会造成空气污染加剧，二氧化碳的排放会造成温室效应等。根据我国“十二五”发展规划，燃煤火电机组新开工容量估计为3亿kW ,2015年发电总装机容量将达到14. 36亿kW，其中火电装机容量将到达9. 33亿kW。在这些机组中，除了北方部分非常缺水的地区使用空冷，多数机组都是采用循环水冷却排汽。在燃煤火电机组装机容量增添的进程中，碳排放总量也会随之增添，二氧化硫等污染物的排放量也将有较大幅度的增添，如果能对循环水中热量加以利用，提高能源综合利用效率，必定会节省石化能源的使用量，做到环境、经济、能源等多赢的局面[6]。 由于正常情况下循环水的温度比较低(一般冬季20-35℃)，达不到直接供热的要求，要用其供热，必须想办法适当提高其温度。中小型凝汽式汽轮机可以通过降低排汽缸真空从而提高循环水温度(60-80℃)的方法进行供热，即低真空运行循环水供热，该技术在理论上可以实现很高的能源利用效率，国内外都有很多研究和成功运行的实例，技术已很成熟，特别在我国一些北方城市得到了广泛的应用与推广。但传统的低真空运行机组类似于热电厂中的背压机组，其通过的蒸汽量决定于用户热负荷的大小，所以发电功率受用户热负荷的制约，不能分别地独立进行调节，即其运行也是‘以热定电’，因而只适用于用户热负荷比较稳定的供热系统。另外，机组低真空运行须对机组结构进行相应的改造，仅适应于小型机组和少数中型机组，对现代大型机组则是完全不允许的。在具有中间再热式汽轮机组的大型热电联产系统中，凝汽压力过高会使机组的末级出口蒸汽温度过高，且蒸汽的容积流量过小，从而引起机组的强烈振动，危及运行安全。大型汽轮机组的循环冷却水进口温度一般要求不超过33℃(相应的出口温度在40℃左右)，如果供热温度在此范围之内，则机组结构不需作任何改动，且适应于任何容量和类型的机组。但目前适应于该温度范围的供热装置只有地板低温辐射采暖，因此其应用范围受到比较大的限制[7]。 提高电厂循环水温度用于供热的另一个方法是采用热泵技术，即以电厂循环冷却水 为低位热源、利用热泵技术提取其热量后向用户供热。电厂循环水与目前常用的热泵热源相比，具有热量巨大、温度适中而稳定、水质好、安全环保等优点，是一种优质的热泵热源。以电厂循环水作为热泵低位热源进行供热，可以方便灵活的实现供热量与用户需求之间的质”与量”的匹配，也不会对发电厂原热力系统产生较大影响[8]。利用热泵装置回收循环冷却水余热返回热力系统中用于加热凝结水，可以减少相应低压加热器的抽汽消耗量，从而增加电厂的发电量，降低电厂的发电煤耗值，提高电厂运行的经济性。因此电厂循环水水源热泵是回收利用电厂循环水余热进行供热的一种较理想方式。 研究目的和意义 为了利用电厂中产生的大量温度高于环境温度10度左右的低温循环冷却水，从提高系统热力学完善性出发，选用第一类吸收式热泵，分析其循环机理，在此基础上以300MW机组为例，进行热力计算，分析其经济性。 通过采用热泵技术，部分的利用冷却系统的工艺循环冷却水，提取冷却水的余热，降低冷却水的温度，实现对余热的回收利用，将余热能源转换为可有效利用的能源，节约工艺中蒸汽能源的消耗，在实现节能减排，保护环境的同时，为企业创造直接的经济效益[9]。 二、本选题研究领域国内外的研究动态及发展趋势 国外研究动态及发展趋势 欧美、日木在余热回收方面的研究己经有很长的历史，自1973年的能源危以来各国对能源问题都给予了高度重视。 1976 年，美国.(Battele Columber Labs)就提出概念并进行市场预测，确信利用吸收式热泵回收余热技术技术有实用价值[10]。美国费城郊区，面积为407亩的Crozer-Chester医疗中心有25栋大楼，安装了一套能源转换系统。此系统的一部分利用一台工业热泵将来自该医疗中心的空调机房的废热转移到洗衣房用的热水中，单独此一设施在十年内将节省超过50万美元[11]。美国宾夕法尼亚州Bell电话公司的一座电话转换中心利用热泵吸取来自270冷吨的空调系统的冷却装置所聚集的废热，在10年的分析周期内将每年节省27000万美元[12]。日本三洋公司1981年以来就已经为日本和世界各地建立了20多套2000- 5OOOkW规模的AHT装置，大多用于回收石化企业蒸馏塔顶有机蒸汽的热量[13]。至今为止，先期建立的装置己经成功运转十多年。他们利用溟化铿/水单级热泵回收工业废热，将锅炉给水由93℃升高到117℃，且己经成功应用于工业领域，其应用装置总数占世界一半以上[14]。 近年来，热泵的发展取得长足的进步。Vander Pal[15]等人研发了一种压缩/吸收混合式热泵机组，将低于100℃的工业废热进行提升，对混合式热泵建立模拟计算模型并进行实测验证，结果显示当压缩机位于蒸发器和吸附反应器之间时，其对机组能效的影响显著大于压缩机位于吸附反应器和冷凝器之间时，后者与纯粹热驱动机组相比能效几乎相同，充分证明了研究系统内各部件之间相互影响的重要性。Miyazaki[16]等人提出了一种双蒸发器吸收式制冷机，这一新型制冷机由2个蒸发器、1个冷凝器和3个吸收器组成，蒸发和吸收同时在2个不同的压力下进行，可以扩大浓缩和稀释过程中吸附质的浓度变化范围。实验结果表明在给定条件下双蒸发器吸收式机组的性能系数是普通机组的倍。Christian Keil[17] 等研究了吸收式热泵在低温集中供热系统中的应用。 国内研究动态及发展趋势 我国的余热回收发展较国外要晚一些，回收利用的余热主要是烟气的显热和生产过程中排放的可燃气，低温余热利用还处于起步阶段。而且我国在余热(特别是低品位的余热)回收方面，还主要是采用压缩式热泵的方式。在吸收式热泵应用方面还很落后。近几年来，有不少人对利用吸收式热泵技术回收余热进行了大量的研究。 大连三洋制冷有限公司的肖永勤[18]提出利用溴化锂吸收式热泵回收地热尾水余废热为油田作业区提供采暖水方案，用一台溴化锂吸收式热泵机组取代原3台蒸汽锅炉，投入使用2个采暖季后，节约燃气费用121万元，节能率达原系统能耗的46%。 东北电力大学的周振起[19]对用热泵装置回收循环冷却水余热再加热锅炉进风进行研究，可以减少辅助蒸汽用量，也可减少抽汽消耗量，从而提高电厂的热经济性。 华电电力科学研究院的周崇波[20]等人对已经投产的125MW等级火电厂以及300MW等级火电厂采用大型吸收式热泵回收循环水余热用于城市集中供热的余热回收利用系统进行性能测试，得出热网水回水温度升高，驱动蒸汽压力减少等造成的劣行影响大于相应参数反方向变化带来的良性影响，且驱动蒸汽对制热量及回收余热量的影响要大于热网水与余热水的影响。 河北省电力研究院的郭江龙[21]利用电能的换热系数来讨论压缩式热泵和吸收式热泵两种系统的经济性，对于指导热泵选型具有重要意义。 吕太、刘玲玲[22]根据大唐第三热电厂的实际情况，对将工业抽汽、工业抽汽与采暖抽汽、采暖抽汽作为驱动热源这三种情况进行分析，进行热经济性计算。 吴星[23]等人研究发现循环水供热由于供回水温差较小(10-15℃)，同样供热负荷下较城市热网需要更大的管网投资和水泵电耗。因此，循环水供热的适用范围为电厂周边半径3-5km。 西安交通大学的孙志新[24]建立了电厂循环水水源热泵的数学模型，分析了凝汽器温度对热泵蒸发温度和制热系数等主要参数的影响，并计算得到热泵供热优于抽汽供热的临界参数。 华电电力科学研究院的王宝玉[25]根据热泵系统的冷凝器取代低压加热器的循环方式，以3台额定负荷分别为200MW,300MW,600MW机组为例，进行节能分析，该方式能够简化电厂加热系统，是系统优化和节能的重要途径。 清华大学基于吸收式热泵回收循环水余热的供热技术先后在内蒙古赤峰及山西大同等电厂实施，大大提高了其供热能力[26]。北京、山西等地的多家电厂采用吸收式热泵机组吸取循环水余热用于供热的实践工程已经取得了良好的企业效益和社会效益，在节能与环保方面率先垂范，如大同某电厂的余热利用项目年节水效益万元，年节约标煤万吨，年二氧化碳减排17万吨[27]。 中油辽河公司的金树梅[28]结合工程实例，比较了锅炉供暖与吸收式热泵供热系统的经济性，得出热泵系统的经济性更优于前者。 叶学民[29]以超临界660WM机组为例，利用等效焓降法计算分析吸收式热泵的经济性。 西山煤电集团刘振宇[30]根据燃煤电厂热电联厂集中供热中存在利用率低的现状，分别讨论了几种不同的乏汽余热回收供热的技术路线。 三、本选题拟主要研究的内容及采取的研究方案、技术路线 研究的主要内容 (1)根据吸收式热泵的理论循环过程，找出循环过程中各典型状态点，通过查阅资料，分析热泵实际循环中的影响因素; (2)以热泵系统各换热器为关键部件，建立吸收式热泵回收循环水余热的分析与计算模型; (3)以300MW供热机组为例，对机组的系统能效进行计算与分析; 研究方案 吸收式热泵可以分为输出热的温度低于驱动热源的第一类吸收式热泵(增热型)和输出热的温度高于驱动热源的第二类吸收式热泵(升温型)，在热电厂循环水余热利用时，适合采用第一类吸收式热泵。本选题以溴化锂吸收式热泵为对象，通过了解工质的性质，分析吸收式热泵系统的循环过程，假设整个系统处于热平衡和稳定流动流动状态，蒸发器和冷凝器出口工质为饱和状态，吸收器发生器出口的溴化锂溶液为饱和溶液，不计换热器换热损失，节流阀内为绝热节流过程，不计热网水物性参数变化，对系统建立数学模型，求出各换热器的换热量以及系统的热力系数，并且在机组供热量情况下，分别从机组供热能力充足和供热能力不足两方面讨论热泵系统的经济性。 技术路线 (1)根据溴化锂溶液的焓-浓度图或溴化锂水溶液的比焓值计算方程，确定热泵系统各典型状态点的焓值; (2)以热泵系统各换热器为关键部件，建立吸收式热泵回收循环水余热的模型，根据热平衡列出各换热器的热负荷方程，由各状态点的焓值，求得各具体换热部件的换热负荷，再由整个系统的热平衡方程式求出系统的热力系数; (3)在供热负荷和蒸汽初终参数不变的情况下，求出供暖抽汽量和热泵驱动热源抽汽量，在供热不足的情况下直接以热泵回收的循环水余热量讨论经济性，在机组供热充足的情况下，计算出安装热泵系统所节省的抽汽量，求出机组增加的功率，算出节省煤量，得出其节能收益; 四、本选题在研究过程中可能遇到的困难和问题，提出解决的初步设想 可能遇到的困难和问题：热泵的实际运行过程中会受到很多因素的影响，使得模型的建立与计算十分困难。分析节能效益时，单纯的从热量角度出发，得到的结果可能与实际收益相差太大，能否找到一种相对准确的评判其经济性的方法。 解决的初步设想：首先要熟悉并了解溴化锂溶液的性质及溴化锂吸收式热泵的工作原理，在对热泵系统进行建模时，忽略一些影响因素，做出一些理想假设。对于其节能效益的分析时，从供热能力或供热需求方面进行探讨。在遇到具体问题要仔细查阅相关资料，向学长和老师请教。 五、本选题研究的进度安排及预期达到的目标 研究的进度安排 (1) 了解课题，查阅资料，撰写开题报告; (2) 完成开题报告，开始着手对热泵系统建立模型; (3) 对模型进行计算并进行经济性分析，完成小论文; (4) 中期答辩; (5) 撰写毕业论文，准备毕业答辩。 预期达到的目标 (1)通过学习了解热泵的原理和在电厂中的应用; (2)研究热泵系统各部件换热，对其进行热负荷计算并完成经济性分析; (3)发表2-3篇较高水平论文; (4)顺利完成硕士研究生论文。 六、参考文献 [1] 王振铭.热电联厂分布式能源与能源节约[J]. 节能,2005，(5)：4-9 [2] 顾鑫，鹿娜，邵雁鹏.浅析火力发电厂节能减排的现实意义及措施[J].科技天地，2008，(15)：178 [3] 李增平.31-25-1型汽轮机组循环水供热改造[J].四川电力技术，2006，(1)：31-32 [4] F Moser,H pumps in industry[M].Amsterdam Qxford:Elsevier,1985 [5] 刘颖超.基于循环经济理念的电厂余热利用空调系统研究[D].保定：华北电力大学，2008 [6] 刘剑涛，马晓程，尤坤坤等.火电厂循环水余热利用方式的研究[J].节能，2012,(9):49-52 [7] 季杰，刘可亮，裴刚等.以电厂循环水为热源利用热泵区域供热的可行性分析[J].暖通空调，2005，35(2):104-107 [8] 赵斌，杨玉华，钟晓晖，邬志红.循环水吸收式热泵供热联产机组性能分析[J].汽轮机技术，2013,55(6)：454-457 [9] 张理论，赵金辉，张力隽.电厂冷凝水余热回收系统设计与应用[J].节能，2013，(3)：38-41 [10] 李荣生.浅析吸收式热泵技术[J].应用能源技术，2007,117(9)：40-42 [11] Goldstick RT.余热回收手册[M].谢帮新等译.长沙：中南工业大学出版社，1986,12-13 [12] Y,Schaefer L,Hartkopf and exerrgy analysis of double effect(parallel andseriesflow)absorptionchillersystems[C]//10th IEA Heat Pump [13] Talbi. 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体育论文的参考文献 无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过论文吧，论文可以推广经验，交流认识。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的体育论文的参考文献，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体育论文的参考文献1 参考文献： 1：昆明、丽江市海拔数据资料. 2：体育学院通用教材,运动生理学[M].北京:人民体育出版社, 1990. 3：张冰主编.高原训练的理论与实践——模拟不同时程高原训练对大鼠心肌影响的机制研究【M】.北京：北京体育大学出版社，：3—138 4: 杨生岳,等高原移居汉族和世居藏族低高氧通气反应性研究[J]中国应用生理学杂志,1995,11(2):87-189 5: 马小明\任中海. 海拔差异影响大学生达标成绩的研究[J].中国体育报.20xx，03（1）：1—6 6：安彦. 久居或世居高原运动员的高原训练【J】.体育科学报，20xx，01（1）：25—30 7：陈文聪. 高原训练的起源、现状及发展方向【J】.体育科学报，（5）：24—28 8：山本正嘉.高原对人体运动的影响【J】.体育科学(日本),1990, 40(6): 431~436更多相关阅读推荐： 毕业论文 应届生求职 毕业论文范文查看下载 查看的论文开题报告 查阅参考论文提纲
170把1.中传（211）毕业，全国第一进入中传，在中传成绩也是专业第一。作为一名新教育的大学生，文化底蕴，对知识的储备，对新知识的接受和记忆（有工作经验的选手可能对一些知识忘了很多）97分2.长相大气，身高高挑（春晚主持人近镜头要求身高不能差距太大），身材比例合理，气质真的太太太好了，第一场一身红裙真的太适合晚会了，99分3.有一定的主持功底，虽然不是最顶级的，97分4.而且刚毕业的大学生可塑性比较强，央视团队能够把她往想发展的方面进行塑造，年轻，央视能用的时间比较长，毕竟央视选人不容易，用一个人时间还是长点，回本。分上春晚这件事，有没有后台不知道，但是相比于主持能力和颜值气场来说，主持能力只要高等就好，并不用达到顶级，但是颜值更重要，需要达到顶级，所以主持能力达到高级就够了，主持能力顶级会有央视的教导（有央视只要是个差不多的就能不错，何况中传第一不会差，只是经验不足，恰恰是优势，可以塑造），但是颜值气场身高是天生的。虽然董卿第一期尹颂时就说颜值不是最重要的，但是在以前可以有丑一点的但是才华一流，现在是看脸的世界，新一代主持人有丑的吗？那么，为什么蔡紫没有上春晚？因为她身高确实矮了些，更重要的是她太太太有亲和力了，更适合交流性的节目例如朗读者，不适合大型的节目。蔡紫更像是活泼可爱的隔壁女孩，张舒越则是温柔大气的职场姐姐。个人觉得张舒越没有后台嗷，张舒越是我高中的学姐，成绩贼好人缘也很好，虽然她是黑龙江的，但是高中在内蒙古呼伦贝尔海拉尔二中，也是我的学校，经济发展不好，并不觉得有后台的人会来，虽然我们学校成绩很好，一本率90％--95％。如果有别的瓜欢迎分享悄悄骄傲，2020春晚白岩松张舒越都是海拉尔二中的，好骄傲哇！！！
要做一份体育地论文开题报告，那么你们知道怎么做更好吗?下面是我为大家整理的体育论文开题报告范文，欢迎阅读。
题目来源社会实践题目种别理论研究指导教师
选题的目的、意义(理论意义、现实意义)：
海拔差异就是利用海拔差，针对要进行参加比赛、参加体育的考生进行的赛前和考前的集训，体育论文开题报告范文。本课题研究的是世居高原的体育考生(冷环境的刺激)、通过短时间的练习。下达到比世居海拔要低的高海拔进行考试。丽江相对于昆明来说、就相当于高原、丽江体育考生在每年的三月份都同一上昆明参加体育专业分考试(云南省同一举行)。然而高原练习是当前运动练习中的一个热门。与相对低的高原相比,它具有一定的特殊性和难度,作为一种特殊的练习方法,对竞技体育的发展和体育考生的成绩将起到巨大的作用,但还有很多方面值得进一步探讨,只有在实践中不断积累经验,把握它的规律性才能运用成功。
针对海拔差异对丽江体育考天生绩的影响。能够让丽江带训体育考生的教练有一定的帮助。让前人的经验来更进一步的提醒和引导。让丽江体育考生能达到一个新的高度而努力。海拔高度让我们占据了重要地理位置，还有就是天气也给我们创造了有力条件。让云南体育重新审阅我们丽江体育考生的成绩;让中国乃至世界熟悉丽江海拔高度创造的运动成绩;让我们的体育考生考出更好的成绩。然而当高原世居者从高原到达次高原,即脱离低气压、低氧环境,进进到正常大气压,正常氧含量的环境时,适应了高原环境的生理性能需要作重新的调整以适应新的环境。此间可出现心率减慢,心搏量增加,过度通气消失等,这种改变称为低原反应或脱适应。这种"脱适应"反应,可能出现倦怠、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状,还会出现血红蛋白含量降低、心率缓慢、心排血量和血容量增加、肺动脉高压逆转等症状,对身体造成不良后果。义乌网站优化对于世居高原体育考生来说,专业考试在次高原举行,机体从习惯的低压、低氧环境到相对的高压、高氧环境,这种外环境的改变必然对运动员的运动能力产生影响。次高原的高压、高氧环境对运动员的身体性能是否会出现次高原反应(脱适应反应),如何影响世居高原体育考生的运动水平;如何根据次高原考试时间和运动员下高原后身体性能的变化而确定下高原的时间等,这些都是高原教练员所关注的题目。从而了解宁蒗的体育考生的成绩状况(短跑.中长跑.耐力性项目等)…更好的利用海拔高度、天气等条件;使丽江(宁蒗)体育考生的成绩进步的基础上。在考条件前两星期以上的适应时间上昆明。致使世居高海拔的体育考生在高住高训转化适应低住低训;使丽江体育考生的成绩在原成绩上得到一定进步。
昆明位于中国西南云贵高原中部.海拔1895米;丽江市位于云南省西北部云贵高原与青躲高原的连接部位.市区中心海拔高度为2418米;宁蒗彝族自治县位于云南省西北部.县城在海拔2240米的大兴镇。
选题的研究现状(理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述)：
丽江相对于昆明来说，就相当于高原。然而高原练习是当前运动练习中的一个热门。与相对低的高原相比,它具有一定的特殊性和难度,作为一种特殊的练习方法,对竞技体育的发展和体育考生的成绩将起到巨大的作用,但还有很多方面值得进一步探讨,只有在实践中不断积累经验,把握它的规律性才能运用成功。高原练习起源于20世纪50年代,伴随世居非洲高原的中长跑选手的崛起,国际上已经留意到高原环境对运动能力的影响,并开始有意识地开展高原练习以及对它进行研究。高原练习在国际的研究最早可以追溯到1963年前后(1963年国际奥运会在海拔2240m的墨西城举办),世界各国纷纷开展了高原练习,纵观这50年的发展历史,可将高原练习概括为4个阶段：萌芽阶段(50年代);第一个*阶段(60年代);争议中的探索阶段(70~80年代);快速发展阶段(90年代以后),高原练习方法得到了长足的发展,尤其西方一些国家在重大的赛前对竞技运动员进行高原练习已形成体系。一、高原练习理论与实践研究的现状中国事开展高原练习较早的国家之一,早在1961年春,国家体科所陈宝庆等对八一队36名中长跑运动员在昆明冬训四个月期间的生理性能进行测试,至此开创了中国高原练习理论与实践研究的先河。任何一门学科的发展都同良好的政治环境有关,也受到经济、社会文化和人们思想的约束。在竞技体育运动中,尤其在耐力项目中,居住在高原和高山地区的运动员对我国耐力性项目的发展做出了突出的贡献,并有着重要的地位。对于高原运动员来说,由于世居或长期生活在高原,通过一系列代偿反应,已基本对所居住海拔高度低氧环境产生钝化,如何更好地进步高原运动员的运动能力是个需要探讨的题目。
目前、全世界约5亿多人口居住在高原、高山地区,约占世界人口的十分之一。在竞技体育运动中,尤其在耐力项目中,居住在高原和高山地区的运动员取得了辉煌的成绩,并处于领先地位。早在1960年罗马奥运会上,地处海拔2500-3000m的埃塞俄比亚优秀运动员阿贝基拉获得马拉松冠军,之后,他又多次获得该项目的金牌。处于非洲同样地理条件的肯尼亚、坦桑尼亚和摩洛哥的长跑运动员相继也获得了国际长跑冠军。在我国,地处高原的云南、内蒙古、青海、甘肃的运动员,对我国耐力性项目的发展作出了突出贡献,并有着重要的地位。世居高原人的生理特点：人在高原生活,血液中的红细胞和血红蛋白的增高与神经系统、体液调节有关。世居高原的人,由于机体长期受缺氧刺激,促使红细胞天生素增多,红细胞天生增加,血红蛋白、红细胞压积增高。世居中等高度地区的人群,由于长期受轻度或中度缺氧刺激,产生了代偿性反应,从而心血管系统、呼吸系统的性能都较低海拔地区人群强,对于从事耐力性运动极为有利。
对于海拔差异对体育考生影响这片领域研究的既有代表性的文章目前作者未查到。在我所查阅的文献资料中，新浪微博注册前人对高原练习的研究是比较全面：人类自逐渐揭开高原环境的奥秘,熟悉其对人体内环境的影响以来,约有100多年历史,但有目的地对运动员进行高原练习,其时间不过半个多世纪。国际高原练习的研究最早可以追溯到1963年前后、尤其西方一些国家在重大的赛前对竞技运动员进行高原练习已形成体系。中国事开展高原练习较早的国家之一,早在1961年春,国家体科所陈宝庆等对八一队36名中长跑运动员在昆明冬训四个月期间的生理性能进行测试,至此开创了中国高原练习理论与实践研究的先河。20世纪90年代以来,高原练习进进一个快速发展阶段,高原练习受到了前所未有的重视。高原练习的实践经验和基础理论的研究进一步得到重视和完善;练习方法也在精益求精;科学化练习程度不断进步;并建立了一些新的练习手段及模拟练习方法;高原练习的成效明显增加。但是由于高原练习在刺激机体产生潜能的同时,也给机体产生一些负面影响，如血液浓缩造成循环阻力加大、对肌肉代谢的不利影响等。据报道,采用高原练习的项目已经发展到了几乎所有的奥运会项目。我所查阅的文献资料有：1：陈文聪.浙江省体育科学研究所(高原练习的起源、现状及发展方向)2：山本正嘉.高原对人体运动的影响.体育科学(日本),：安彦(1984-),女,山西太原人,助教,研究方向：运动生理学。久居或世居高原运动员的高原练习4：海拔差异影响大学生达标成绩的研究马小明1,任中海2(1青海民族学院,青海西宁810007;2青海大学,青海西宁810004)5：张冰中国体育博士高原练习的理论与实践--模拟不同时程高原练习对大鼠心肌影响的机制研究等等。莱文最初的成功实验是将9名长跑运动员分为两组：低地组3人,居住练习在1300m练习4周,专心率、血乳酸和摄氧量监测练习。高原组(6人)与低地组相比：摄氧量高5%;5km计时快30s;血容量高原练习后,高原组增加500ml,低地组下降150ml。该作者以为对高原的适应是进步运动能力的最重要因素。1994年冈德森(Stray-Gundersen)和莱文再次作高住低练试验,6名长跑运动员先在平原(海拔150m)进行4周练习,接着高住低练4周(高住2500m,低练1250m)之后,又在平原减量练习2周,前后共10周,4次测试,内容有：5km计时跑,亚极量跑台运动员时间,最大摄氧量,无氧能力,经高原练习4周末运动员在平原运动的能力最佳,无氧能力也出现较高值，开题报告《体育论文开题报告范文 ◆分享好文◆马尔丁(Martin,1994)利用高原缺氧效应结合短时间下山(每周2-3次)完成速度练习方法取得了一定的成绩。如在加利福尼亚基地,利用莱克-塔霍(1990m)和奥兰治韦尔(120m)进行(中间间隔132km)交替练习;在亚利桑那基地,利用弗拉格斯塔夫(2134m)和菲尼克斯(332m)进行(中间间隔22km)交替练习。目前,高住低练法已得到国际上的认可,并已用于高原练习中。1982年日本泳联进行了两次高原练习，K我音乐盒第一次是在美国科罗拉高原(海拔1800米)停留21天，在此期间反复多次到海拔4400米处进行跑步练习，其结果是女运动员的血红蛋白，血细胞比容都增加，且多数人的运动成绩都得到进步，德国著名教练居兰根(现澳大利亚执教.以前曾执教于中国)建议高原练习安排3一5次，且海拔高度逐渐升高。例如：第一次，800一2300米;第二次，2300一3400米;第三次，一800米(中跑)和2300米(长跑)，每次高原持续时间不断变化(如4一6一3周)较为有益，夏天，他常把队伍拉到墨西哥的托卢卡绿荫覆盖的丘陵(海拔2300米)，长满树木道路宽广的山地(海拔3200米)处练习，这些作法，打破了1974年墨尔本国际运动医学学会第20届运动医学会议所规定的界限，即超过2286米高度的练习要给予密切的留意，并禁止在3048米以上高度举行比赛，在实践中，高原地区运动员的练习高度也超出了这一规定。李福田先生剖析我国男子中长跑成绩落后的原因时指出：目前我国地处高原的省、区长年在高原练习，赛前下平原比赛，运动成绩也取得了一定的进步，但忽视了高原与平原交叉的系统练习，尚未充分利用高原效应的作用。高原练习;高原.平原和低海拔的交替练习都在一定程度上得到了较理想的成绩。
提出相应的对策或建议，综合国内外对此课题(高原练习)的研究。接合本地区的实际情况。在前人的基础上提出有利于本地区的独特见解和创新之处。致使丽江体育考生的成绩得到一定程度的进步和让带训教师在总结上次经验;来更好的带好下一届的体育考生。
论文(设计)主要内容(提纲)
一：前言
二：研究对象与方法
研究对象：昆明-丽江海拔差异;丽江体育考生(宁蒗民族中学、丽江市一中)
研究方法
文献资料法
访谈法(调查法)
实证法
三：昆明、丽江两地海拔差以及天气环境的比较。
昆明市中心的海拔高度和天气环境
丽江市海拔高度以及天气环境
丽江市城区的海拔高度以及天气环境
宁蒗县县城的海拔高度以及天气环境
昆明、丽江两地海拔差异以及天气环境的比较
昆明、宁蒗县县城两地海拔差异以及天气环境的比较
昆明、丽江市城区两地海拔差异以及天气环境的比较
两地海拔差异、天气环境比较总结
四：总结丽江部分中学体育考生自2005-2007年两地考试成绩比较
丽江部分中学赴昆明前所测成绩
宁蒗县民族中学
丽江市第一中学
丽江体育考生上昆明考试的成绩
宁蒗县民族中学
丽江市第一中学
两地考试成绩比较
五：带训老师为何提前两星期带体育考生上考试地
六：回纳两地海拔差异对丽江体育考生的影响
低压低氧对体育考生练习的影响
练习方法和手段对体育考生的影响
上考试地对体育考生生理的影响
考试前、考试中存在的题目以及分析
上昆明为何会出现这一系列题目
针对出现的题目分析解决方案
七：建议和相对应的措施
八：参考文献
拟研究的主要题目、重点和难点：
主要题目：根据自己的实践以及经过访谈、调查丽江体育考生基本情况进行片面性的了解。依据了解的内容以及结合自己对丽江部分中学体育练习情况的了解。进行总的构思，融会贯串。阐述丽江与昆明两地海拔差异、天气环境的偏差、以及在此基础上回纳其影响的原因和提出针对性的建议及相对应的措施。调查、访谈、查阅资料时所得到的资料不尽全面。在此过程中涉及到相应的访谈。相对所用的时间和精力就多也比较困难。
重点：研究利用本地区的海拔、天气等上风如何更好的进步体育考生的成绩;两地海拔差异所造成的影响。
难点：调查、访谈的全面性;资料的正确性;相关资料的的难查性。
参考文献：
1：昆明、丽江市海拔数据资料.
2：体育学院通用教材,运动生理学[M].北京：人民体育出版社,1990.
3：张冰主编.高原练习的理论与实践--模拟不同时程高原练习对大鼠心肌影响的机制研究【M】.北京：北京体育大学出版社，k狗音乐：3-138 4：杨生岳,等高原移居汉族和世居躲族低高氧通气反应性研究[J]中国应用生理学杂志,1995,11(2)：87-189
5：马小明\任中海.海拔差异影响大学生达标成绩的研究[J].中国体育报.2003，03(1)：1-6 6：安彦.久居或世居高原运动员的高原练习【J】.体育科学报，2008，01(1)：25-30 7：陈文聪.高原练习的起源、现状及发展方向【J】.体育科学报，(5)：24-28 8：山本正嘉.高原对人体运动的影响【J】.体育科学(日本),1990,40(6)：431~436
指导教师意见：
研究目标：
1：了解两地海拔差异以及天气环境的基本情况。
2：回纳2005-2007丽江部分中学体育考生两地的成绩。
3：阐述海拔差异(高原)对世居高原体育考生的有关影响。
4：提出与实际相符合的建议及改进措施。
研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析：
研究方法：文献法、调查法、访谈法、实证法。
技术路线：查阅大量相关的文献资料，得到有力的数据。
整理文献资料，让自己更进一步的了解丽江体育考生，心中明确那里的体育考生的练习方法和手段。
依据路线：古城区--宁蒗县的部分中学进行调查、访谈。得到有力的数据、较正确的信息。为本课题的研究更具有说服力和真实感。
实验方案：通过对宁蒗民族中学2004--2006届30个学生和丽江一中8个学生进行调查、分析;访谈带训体育老师、讨论练习中出现和影响练习的因素、下达考试地所要留意事项及考试地对考生的相关影响;笔者参与实践(笔者属2004届高考体育考生)、访谈、实证法验证其真实正确性。
可行性分析：练习方面：根据本地区的实际情况以及所占有利条件。采用与世居高原的体育考生相符的练习方法(高原练习)与考虑时间而制定练习计划。在短时间内进步考生的运动成绩。从调查、实践等中得出这是可能的。
影响方面：海拔差对体育考生的影响(练习过程中相关影响、下达昆明的生理适应以及考试环境的相对适应等的影响)这些题目将在本课题中谈论到及作者提出对这些题目的个人见解。
研究的特色与创新之处：
海拔差异(冷环境)和有效的练习方法、手段影响体育考天生绩已成为事实。引领云南其它地区的体育考生走进丽江的练习基地;将海拔差异练习影响体育考天生绩得到进一步证实;提出相对适应世居高原的体育考生的练习方法与手段。
进度安排及预期结果：
进度安排：
进行论文相关资料分析总结阶段：调查、SEO访谈以及文献资料的分析。
论文设计阶段：论文内容设计分析;论文设计规划。
论文初稿的完成。
华南理工大学是一所以工见长，理工结合，经、管、文、哲、法、教协调发展的研究型教育部直属全国重点大学，现有硕士学位授权点177个。学校2008年拟招收攻读硕士学位研究生约3000人(含推荐免试生约900人)。一、报考条件（一）参加全国统一招生考试的报考条件为： 1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；身体健康，符合规定的体检要求；年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和无奖学金类别的考生年龄不限。 2．考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届或往届本科毕业生（应届本科生毕业生入学报到时必须出示本科毕业证书）； (2)国家承认学历的大专毕业生，毕业2年或2年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力者； (3)已获硕士学位或博士学位的人员，但只能报考委托培养或无奖学金类别硕士生； (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考。 3．同等学力人员的报考要求： (1)大学专科毕业后在所报考的相同或相近专业工作2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）或2年以上； (2)已取得报考专业大学本科主干课程成绩8门以上（必须由大学教务部门出具成绩证明或出具本科自学考试成绩通知单）； (3)公开发表过论文（署名为前3名）或获得地级市或厅级以上的科研成果奖励（为主要完成人）。 4．软件工程专业(081280)只招收原单位委托培养和无奖学金类别考生。（二）参加由我校组织的单独入学考试的报考条件为： 1．符合（一）中第1项要求； 2．大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年或四年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为考生所在单位委托培养者。 3．我校所有参加单独考试的考生只能录取为原单位委托培养硕士生。 4．请于10月份上网查询我校2008年接受单独考试报名的学院和专业。（三）参加工商管理硕士（MBA）联考的报考条件为： 1．符合（一）中第1项要求； 2．大学本科毕业后有三年或三年以上工作经验者(2005年9月1日前获得毕业证书)；有研究生毕业学历并有两年或两年以上工作经验者；大专毕业后有五年或五年上工作经验(2003年9月1日前获得毕业证书)，且有突出的工作业绩（相关证明、业绩报告）等。 3．工商管理硕士(MBA)专业只招收原单位委托培养和无奖学金类别考生。（四）参加法律硕士联考的报考条件为： 1．符合(一)中各项要求； 2．法律硕士专业只招收原单位委托培养和无奖学金类别考生。 3．下列13个专业的毕业生不得报考法律硕士：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。 （五） 接收推荐免试生： 1．推免生一般应是全国重点高校的优秀应届本科毕业生，并获得所在学校的推荐免试资格，手续完备，材料齐全； 2．推免生在校期间各方面表现良好，身体健康，学习成绩优秀，具备作为硕士研究生培养的潜能和素质； 3．对优秀的应届毕业生，如获得所在学校推荐免试资格并通过我校组织的推免生复试，均可申请到一等或二等奖学金，覆盖面达100%。 4．欢迎来自国内重点大学可获得所在学校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生于2007年7月起访问我校研究生院招生信息网，查阅相关说明。二、报名 1．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。报考资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，后果由考生本人承担。 2．采取全国统一的网上报名和现场照相、交费和验证相结合的报名方式。 (1)参加全国统考、法律硕士联考的考生，请于2007年10月10日－31日每天9:00－22:00登陆“中国研究生招生信息网(教育网网址：，公网：)”,在网上提交报名信息后，按照教育部规定的现场确认时间（2007年11月10日－14日）携带有效身份证件(身份证、军官证、护照)、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，到网报时选定的报名点办理照相、交费、验证、确认报名信息等现场手续。 (2)参加单独考试的考生、工商管理硕士（MBA）联考的考生以及本校推免生，请于2007年10月10日－31日每天9:00－22:00登陆“中国研究生招生信息网(教育网网址：，公网：)”，在网上提交报名信息后，按照教育部规定的现场确认时间（2007年11月10日－14日）携带有效身份证件(身份证、军官证、护照)、学历证书(推免生持学生证)和网上报名编号，直接到华南理工大学报名点办理照相、交费、验证、确认报名信息等手续。 3．考生必须如实、准确提交报名信息，不得弄虚作假。如果考生提交不实报名信息，一旦被发现，其报考资格或录取资格将会取消，后果自负。三、初试科目及初试时间（一）初试科目 1．全国统考： 高等教育学专业的考试科目为三门，即政治、英语、教育学专业基础综合。政治、英语满分为100分，教育学专业基础综合满分为300分。教育学专业基础综合采用全国统考试题，具体考试范围参考国家统一制定的考试大纲。其余专业的考试科目为四门，其中政治、英语(不考听力)、数学(一、二、三、四)试题由全国统一命题。业务课以及外语专业的第二外语试题由我校命题。 由全国统一命题数学科目的考试范围： (1)数学一：含高等数学、线性代数、概率论与数理统计 (2)数学二：含高等数学、线性代数 (3)数学三：含微积分、线性代数、概率论与数理统计 (4)数学四：含微积分、线性代数、概率论 2．单独考试：考试科目共四门，考试科目名称与相应统考专业的科目相同，均由我校自行命题。其中数学科目统一按数学(三)的范围要求。 3．工商管理硕士联考（MBA）：初试科目共二门(英语和综合能力)，为全国MBA联考科目；政治由本校命题，在复试时进行考核。 4．法律硕士联考：初试科目共四门，其中英语、政治采用全国统考试题，专业基础课（含民法、刑法）、综合课（含法理、宪法和中国法制史）为全国法律硕士联考科目，由教育部考试中心命题。联考科目的考试范围参见教育部考试中心会同有关单位编写的联考科目考试大纲。（二）初试时间与地点 初试时间：按教育部统一规定的时间； 初试地点：全国统考生由网报时选定的报名点安排考场；单独考试生及工商管理硕士联考生由广东省招生委员会办公室指定考场。四、复试和体检 我校于2008年3月在研究生院招生信息网()上公布复试分数线，考生可在网上查询复试名单，获得复试资格的考生可自行从网上下载《复试通知书》。复试时间一般安排在3月底，具体说明如下： 1．复试成绩权重为40%--50%。 2．复试内容包括外语听力和口语测试、专业课笔试和综合能力面试等。 3．我校将采取笔试、口试、实验、计算机操作测试等方式或综合形式进行差额复试。各专业复试笔试科目详见招生专业目录。 4．报考资格审查将在复试阶段进行。所有考生在参加复试时需携带有效身份证件原件及复印件（身份证、军官证、护照）以及最后学历、学位证书原件及复印件（应届本科毕业生须携带学生证及复印件）、《本科阶段学习成绩单》。其中，上述证件的复印件及《本科阶段学习成绩单》复试时交学院存档，原件备查。 5．同等学力的考生还需另外加试所报考专业的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于2门。 6．复试不及格者一律不予录取。 7．所有参加复试的考生需在复试阶段到我校的社区卫生服务中心(北校区医院)或南校区医疗保健中心进行体检。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。不参加体检或体检不合格者不予录取。五、录取 我校根据考生初试、复试成绩并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况择优录取。六、奖学金 我校自2007年起实行研究生培养机制改革，在现有国家拨款的基础上，将加大各方面资金的投入力度，实施新的研究生奖助学金资助体系。奖助学金实行动态管理。普通全日制奖学金设置：一等奖学金（奖励一学年的全额学费和400元/月的奖学金，资助比例 50％）、二等奖学金（奖励一学年的全额学费，资助比例15％）、三等奖学金（奖励一学年的半额学费，资助比例15％）、无奖学金（缴纳全额学费，比例20％）。总学费标准如下：理工类：24000元、文科类：21000元、艺术类：36000元，各类别均按学年缴纳。另外，普通全日制硕士生还可以通过申请“三助”岗位获得资助。定向培养硕士生（强军计划考生）无奖学金资助，无需缴纳学费。委托培养硕士生无奖学金资助，需缴纳12000元/年学费。MBA、软件工程、法律硕士无奖学金资助，学费按入学签订的协议书执行。七、学制 我校政治与公共管理学院（除“040106高等教育学”专业）、外国语学院、新闻与传播学院、法学院共4个学院硕士研究生的学制为两年（在职委培三年），其它学院硕士生及“040106高等教育学”专业的学制为三年。八、其他事项 1．考生报名前请处理好与所在单位的关系。考生与所在单位因报考问题引起的纠纷而造成不能调档、复试、录取的后果，我校将不负责任。 2．我校“建筑设计”、“城市规划设计”、“园林规划设计”等科目的考试时间为六小时（考生午餐不得离开考场）。参加以上科目考试的考生应自带图板、文具、草图纸和二号图纸若干张。 3．我校研究生招生办公室恕不代购教材。为方便广大考生备考，我办在研招办主页() 提供2006、2007年硕士入学考试专业课试题的下载。 4．考生可登陆研招办主页查询专业介绍及导师简介等信息。 5．请考生经常上网了解我校2008年硕士招生事宜。华南理工大学研究生招生办公室