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滨州本科专业毕业论文指导

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滨州本科专业毕业论文指导

体育系2009届毕业设计(论文) 工作总体要求 依照《滨州学院学生毕业设计(论文)工作管理规定》滨院政[2005]107号文件的精神,教务处《关于2009届毕业设计(论文)工作的通知》(通知[2009]第1期)的要求,加强管理,明确分工,切实做到提高学生实践技能,使学生得到必备的基本训练和从事科学研究工作的基本能力,培养学生刻苦钻研的精神和认真负责、实事求是的科学态度,认真完成毕业设计(论文)工作的每一项任务。 一、工作进度表 时间安排 毕业设计(论文) 备注 1月15日—2月27日 指导教师填写任务书、学生选题 填写开题报告 2月28日—3月14日 查阅文献、写开题报告、学生开题 填写工作进程记录(1) 3月15日—4月26日 收集资料、调查、访谈、撰写论文、完成毕业设计(论文)中期检查 填写工作进程记录(2、3、4、5) 4月27日—5月31日 撰写论文、提交初稿、全面修改、完成论文 填写工作进程记录(6、7、8) 6月1日—6月10日 毕业设计(论文)评阅、检查、答辩 填写评阅表、评审表、答辩评审表 6月11日—6月15日 毕业设计(论文)工作总结 在填写进度计划时,每人要结合自己的研究情况,将时间细分,分成6-7个阶段,分别填写工作内容,但总体安排要依据本系的工作进度表。 二、对指导教师的要求 1、有较全面的知识、教风严谨、业务水平高、责任心强,能够做到为人师表、教书育人、严格要求学生。 2、教师指导期间,要保证有足够的时间与学生接触与交流。 3、要定期检查学生的工作进度。每周进行一次质量抽查,每月进行一次工作总结。 4、指导教师必须在学生答辩前审查完毕业设计(论文)内容,填写考核评语。 三、对学生的`要求 1、学生要高度重视毕业设计(论文)工作,明确目的和意义。 2、要尊重指导教师、团结互助、虚心学习、勤于思考、勇于创新,按要求保质保量完成毕业设计(论文)任务。 3、要严格按照《毕业设计(论文)手册》的要求,认真填写《毕业设计(论文)手册》所规定的内容。 4、毕业设计(论文)期间,应严格实行考勤制度。学生缺勤(包括病假、事假)累计超过毕业设计(论文)时间1/5以上者,取消答辩资格,不予评定成绩,须重新补做。 5、毕业设计(论文)必须独立完成,一旦发现雷同、套用、抄袭他人成果者,按作弊论处。 6、毕业设计(论文)结束后,应及时将成果、资料整理好交给指导教师。 7、毕业设计(论文)的发明属于职务发明,未经指导教师同意,学生毕业设计(论文)不得公开发表。 体育系毕业设计(论文)领导小组 2009年1月18日

毕业论文的写作,是本科学生的一门重要的必修课程,是本科各专业成人教育教学计划中最后一个重要的、综合性的实践教学环节,是其它各个教学环节的继续、深化、补充和检验,是对学生自学能力、思维能力、写作能力、科研能力的综合训练,也是培养学生独立思考,把所学理论知识与自己实际工作成果进行结合的一种有效方式。下面就我们如何指导学生进行成人教育财经类本科论文写作的方法、技巧和要注意的问题,谈几点看法,以供参考。一、指导学生选择合适题目选题,即选择研究课题。要成功地完成毕业论文,学生的论文选题是最关键的一步,论文的成败与否,论文成绩高低,在很大程度上取决于题目的选择,因此我们必须慎重对待题目的选择。动笔前须认真推敲,资料准备充分、妥当,这样对成功完成毕业论文就创造了条件。针对成人学生的教育,在选题过程中应注意以下几点:(一)要注意题目的现实性要选择专业性强、结合现实的论文题目。对于成人教育的本科学生,写毕业论文一定要注意题目的现实性,也就是说要结合社会生活中的现实和工作实际,选择自己熟悉的内容,不能脱离实际,凭空捏造;要联系实践中所迫切需要解决、说明的理论,如:金融专业的“对当前人民币升值问题的思考”,会计专业的“浅谈房地产公司的税收筹划”,工商专业的“跨国并购企业的文化管理”等均在可选之列。(二)注意选题的可行性,要量力而行学生选择课题要充分考虑主观条件与客观条件的可行性,从实际出发,实事求是,量力而行,切忌大而空。主观条件主要是指个人兴趣与爱好、知识水平和理论基础等统筹考虑,切不可好高骛远,强行为之。实践也证明,凡是勉强为之的题目,是不可能写出好的文章来的。而选题适中,难易适度,通过努力可以取得成功。因为成人教育的学生,大多数都已有了实际工作经验,每个学生从事论文写作的基本条件有所不同,因而选题基本上是不会相同的,我们必须在注意上述要求的基础上,寻求适合自己的基本条件,才能取得事半功倍的效果。二、指导学生充分利用网络、图书馆等查找、收集资料根据选题搜集必要的资料是论文写作的基础和前提。搜集资料是件花时多、费力繁而大的艰巨的工作,要占有丰富的资料,不仅仅需要勤奋,还必须掌握科学方法。资料来源包括经典著作、法规、政策文件、理论专著、学术争论、典型材料、有关统计资料以及实践中的情况和问题等。在资料搜集过程中,可通过网上资料的查询、学校图书馆的使用等来收集资料,具体说有以下要求:1、搜集资料的方法是:先宽后窄,由粗到细、由近到远、由表到里地进行筛选;2、不要选用过时资料,注意实时性,新颖性,要具有学术价值和实践意义,要学会抓新鲜、抓重点。如金融专业有的同学在写人民币汇率方面的问题时,说“目前我国的外汇储备已达2000多亿美元”,这显然过时了,这是两年前的资料,而实际上我国目前的外汇储备已达5000多亿美元;3、数据资料要真实可信,具有权威性,不可胡编乱造。如有的同学现在写论文还说“目前我国的通货紧缩情况严重”,这显然是不真实的;4、运用要恰当,具有较强的说服力;5、切忌大篇幅抄书和大篇幅抄袭相关资料。三、指导学生精心撰写有了新颖的观点与丰富的材料,并不意味着就有了好文章。观点加材料算不上理论文章。一篇好的文章,必须形成自己的理论系统,使观点与材料高度统一,形成一个有机的整体:鲜明的提出问题,严密的分析论证问题,科学解决问题,所以,要精心撰写。(一)提纲和初稿提纲,即文章的纲要,是文章的“骨架”、“经济”。撰写文章,尤其是理论文章,应该首先编写好提纲。它是撰写论文的重要步骤,也是保证文章结构完整和合理的重要手段,因为一篇论文能否取得好一点的成绩,文章结构占有重要地位,这样可以确保提高文章质量,避免大幅度返工。指导教师在学生论文提纲写作过程中,要提出具体要求,尤其是把握好文章的结构和逻辑关系,这一点对论文的成败非常重要。提纲的内容一般包括大标题、基本观点、文章的结构(包括提出问题、分析问题、提出解决问题的对策等)。1、标题的确定。标题被视为“文眼”,可见其重要性。文章也应力求拟好标题。文章的标题一般不借助于修辞手段加强标题,而特别强调鲜明、准确、醒目、宽窄适度,或鲜明地提出命题,如“人民币汇率制度的选择”、“国有商业银行的竞争力比较研究”、“浅谈香港联系汇率制的何去何从”等。文章的标题不能含蓄,更不能朦胧,而应做到明白、具体和一目了然。如金融专业有的同学写“对人民币问题的思考”,这个题目显然不明确,到底是说“人民币”哪一方面的问题呢?题目给人的感觉不是一目了然,是写“人民币的利率”还是“人民币的汇率”或者“人民币升值”,标题应明确指出。在确定文章标题过程中学生较容易犯的错误有三类:一是文不对题。一些学生的论文标题与自己的论文内容不完全相吻合,甚至脱节,或关系不大。如标题是“对我国人民币升值问题的思考”,而文章的大部分内容是在写人民币的利率内容,这显然文不对题。二是新闻性标题。一些同学受新闻的影响,常常喜欢使用报刊新闻性标题,如“沉舟侧伴千帆过,开放式基金何时越过万重山?”,“欧元与美元:谁主沉浮?”等等。三是标题过大。标题过大,与文章表达的内容观点难以完全吻合,写起来文章显得大而空。如标题为“浅谈我国经济体制改革的现状与问题”,这是很广泛范围的,涉及的内容太多,6000字左右的文章写出来,肯定是很空洞的。2、基本观点即文章论述的中心。它是文章的灵魂。文章的基本观点必须正确、鲜明、并力求深刻新颖。基本观点要用主题句的形式表示出来。文字应力求简明、准确。在确定文章的基本观点过程中,学生最易犯的错误是观点含糊不清,让人看完整篇文章,不知所云,摸不着头脑,不知道作者赞成什么,反对什么。3、文章的结构。文章的结构要严谨,严格遵循写作规律。一般要求学生写出来的文章结构上要有三部分内容,即提出问题、分析问题、解决问题。具体的可通过一级标题、二级标题、三级标题来分别列示提纲。提纲的编写要慎重,力求完整、缜密,切不可草率从事,否则就失去拟定提纲的意义。通过拟定详细的提纲,可以使作者的思想文字化、明朗化、系统化,从而来确定文章的基调、重点,当然提纲拟定后还要反复修改、充实、提高,拟定提纲的过程,就是深思熟虑的过程。提纲编写就绪后,文章的撰写就进入了起草阶段,即对研究内容进行具体描述。(二)修改与成文1、认真推敲,反复修改好文章是改出来的。没有精雕细刻,反复修改,就没有好文章。大到文章的结构要修改,小到文章的标点符号都要修改正确。修改文章时首先要审查文章的内容,这是因为内容决定形式,文章的内容和文字均须仔细推敲,宜简则简、应删则删,对虎头蛇尾、罗哩罗嗦的章节、句子要舍得忍痛割爱;其次对形式进行审查。形式反作用于内容,没有完美的形式,内容就无法得到表达。2、修改时要求学生应特别注意的问题(1) 中心观点是否鲜明突出,是否有一定的独立见解,是否得到了充分论证。(2)结构是否完整、层次是否分明、论证逻辑是否严谨;结构不合理、层次不清晰的要修改。(3)文章的语言要通顺、流畅。要精心推敲,使语言明快,文字流畅,易于理解,语句尽量写得简洁,用词要通俗易懂,概念使用要准确。论文虽然要求要有很强的专业性,但并不等于说语言越是让人难懂越说明水平高,相反,一篇好的论文往往是通俗易懂。(4)资料是否充足、详实、新颖,运用是否准确、恰当、具有说服力,对于运用不准确、过时的资料一定要学生修改。3、文章内容修改好了以后,再要求学生严格按照规定的格式排版、打印成文。

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《瓦尔登湖》是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录,描绘了他两年多时间里的所见、所闻和所思。人文感情:崇尚简朴生活,热爱大自然的风光。

《瓦尔登湖》是美国作家亨利·戴维·梭罗创作的散文集。亨利·戴维·梭罗(1817-1862),美国作家、思想家、自然主义者,19世纪超验主义运动的重要代表人物。

《瓦尔登湖》共由18篇散文组成,在四季循环更替的过程中,详细记录了梭罗内心的渴望、冲突、失望和自我调整,以及调整过后再次渴望的复杂的心路历程,几经循环,直到最终实现为止。

表明了作者用它来挑战他个人的、甚至是整个人类的界限。但这种挑战不是对实现自我价值的无限希望,而是伤后复原的无限力量。

19世纪上半叶的美国正处于由农业时代向工业时代转型的初始阶段。伴随着资本主义社会工业化的脚步,美国经济迅猛发展,社会不断进步,蓬勃发展的工业和商业造成了社会大众当时普遍流行的拜金主义思想和享乐主义思想占绝对主导地位。

人们疯狂、贪婪、过度的拉取、霸占有限的自然资源,开垦荒地的同时,大面积的森林也随之消失,大机器的轰鸣声随处可闻,而鸟儿的歌声却很难寻觅。人们无限制的向大自然索取,最后也遭到了大自然的严厉惩罚。

导致森林覆盖率急逸下降,水土流失日益严重,生物的多样性不断减少等等一系列的环境问题,使得整个自然生态受到了前所未有的破坏与污染,而且人类自身的生存环境也变得岌岌可危。

从1845年7月到1847年9月,梭罗独自生活在瓦尔登湖边,差不多正好两年零两个月。瓦尔登湖不仅为梭罗提供了一个栖身之所,也为他提供了一种独特的精神氛围,之后他推出了自己的作品《瓦尔登湖》。

参考资料来源:百度百科——瓦尔登湖

1982年· 邹广天:郴州多功能体育馆建筑设计。哈尔滨建筑工程学院建筑学专业本科毕业论文。指导教师:梅季魁、郭恩章。1982年,哈尔滨。1986年· 邹广天:中国传统单体建筑特质的系统探讨。哈尔滨建筑工程学院建筑历史与理论专业硕士研究生毕业论文。导师:侯幼彬。1986年,哈尔滨。1989年· 邹广天:五十年代日本大跨度建筑。世界建筑,1989年第4期。第57-59页。1990年· 邹广天:关于建筑计划学的几个问题,哈尔滨工业大学校庆70周年科学报告会优秀论文集(基础学科),哈尔滨工业大学,1990年。1992年· 邹广天:建筑计划学的研究领域,《建筑师》第48期,1992年10月。1993年· 邹广天:建筑和生活方式,《建筑的文化与技术》,上海科技文献出版社1993年版。1995年· 邹广天、高桥鹰志、铃木毅:《中国北京-哈尔滨における在宅高龄者の家事行动に关する考察》,《日本建筑学会大会学术讲演梗概集》,1995年7月,北海道。1996年· 邹广天:关于在宅老人居住空间的环境行为学研究——日中比较居住文化考察。东京大学博士研究生毕业论文。导师:高桥鹰志。1996年1月,东京。· 邹广天:日本养老设施研究。东京大学博士后研究报告。导师:高桥鹰志。1996年10月,东京。1998年· 邹广天:建筑计划学的研究方法,《建筑学报》,1998年第3期。· 于美成,邹广天,李大为:当代中国城市雕塑警言.《雕塑》,1998⑵:7。· 梅城、邹广天、李大为。当代中国城市雕塑散点透视——谈“环境· 人·雕塑”的关系及其它。《美术观察》,1998年第11期(总第36期)。第6-8页。1999年· 邹广天:日本老人公寓的规划与设计,《世界建筑》,1999年4期。2000年· 邹广天:日本建筑计划学的历史,《21世纪建筑新技术论丛》,同济大学出版社2000年7月版。· zou guangtian。the reconstruction and renewal of exterior environment of old harbin city from the point of view of environment behavior psychology。journal of southeast university (english edition) 2000. 年· 邹广天、李凌高:《建筑计划学与建筑计划教育》,《黑龙江科技学院学报》,2001年第2期。2002年· 邹广天:住宅中的环境行为研究的主要视点,都市的文化、空间与品质,第5届EBRA国际学术研讨会,2002年10月,同济大学。·龚泽、邹广天、邵郁:寒地城市社会养老设施空间构成的调查研究,第5届EBRA国际学术研讨会,2002年10月,同济大学。2004年· 刘晓光、邹广天:景观设计与可拓学方法。建筑学报,2004年第8期。2005年· 邹广天:可拓学在建筑设计领域中的应用.香山科学会议第271次学术讨论会,2005年12月,北京。2006年· 刘晓光、邹广天:现代景观的象征题材与象征方式探析。建筑学报,2006年第7期。· 邹广天:建筑设计创新与可拓思维模式。哈尔滨 工业大学学报,2006 年第7期。(哈尔 滨工业大学跨学科交叉性研究基金资助项目成果,HIT·MD ,EI 收录)· 王涛、邹广天:空间元与建筑室内空间设计中的矛盾问题。哈尔滨工业大学学报,2006年第7期。(哈尔滨工业大学跨学科交叉性研究基金资助项目成果,HIT·MD ,)· 周成斌、邹广天:住宅产品类型创新中的可拓策划。哈尔滨工业大 学学报,2006年第 7期。(哈尔滨 工业 大学跨学科交叉性研究基金资助项目成果,HIT·MD ,EI收录)· 程霏、邹广天:文物建筑保护设计中的可拓方法——以审美体验型文物建筑为例,新建筑,2006年第5期。2007年· 周成斌、邹广天:尺度推绎与居住形态创新。华中建筑,2007年第3期。 (哈尔滨工业大学跨 学科交叉性研究基金资助项目成 果,HIT·MD )· 邹广天、程霏:教育体验型文物建筑保护的可拓设计方法,建筑学报,2007年第5期。(国家自然科学基金资助项目成果,50678043)· 周成斌、邹广天:居住形态创新的扩散机制研究。华中建筑,2007年第5期。 (哈尔滨工 业大学跨学科交叉性研究基金资助项目成果,HIT·MD )· 丁格菲、邹广天:普利茨凯奖获得者材料应用创新探析。新建筑,2007年第5期。(哈尔滨工 业大学跨学科交叉性研究基金资助项目成果,HIT·MD )· 程文、邹广天:影响现代城市规划创新的十大哲学思想及方法。华中建筑,2007年第9期。(哈尔滨 工业大学跨学科交叉性研究基金资助项目成果,HIT·MD )· 艾英旭、邹广天:建筑技术创新评价的主要视角。华中建筑,2007年第10期。 (哈尔滨工业大 学跨学科交叉性研究基金资助项目成果,HIT·MD )· 艾英旭、邹广天:建筑功能创新评价的主要视角。 华中建筑,2007年第12期。 ( 哈尔滨 工业大学跨 学科交叉性研究基金资助项目 成果,HIT·MD )· 丁格菲、邹广天:普利茨凯奖获奖者的建筑形态创新。 华中 建筑,2007年第12期。(哈尔滨工业 大学跨学科交叉性研究基金资助 项目成果,HIT·MD )2008年· 丁格菲、邹广天:普利茨凯奖获奖者的城市建筑理论创新。华中建筑,2008年第1期。 ( 哈尔滨工业大学跨学科交叉性研究基金资助项目 成果,HIT ·MD )· 邹广天等。建筑类硕士研究生学位论文选题的 分析与思考——以哈 尔滨工业大学建筑学学科为例。2008年全国建筑学专业硕士研究生教育研讨会。成都,西南交通大学,2008年5月10日。· 邹广天、连菲。可拓建筑策划理论的科学意义与前景展望、· 隋铮、邹广天等。计算机辅助可拓建筑设计及其思维模式、· 薛名辉、邹广天等。菱形思维模式在建筑设计目标导向中的应用。全国第12届可拓学年会。北京,中国科学院研究生院,2008年10月。(国家自然科学基金资助项目成果,50678043)· 邵郁、邹广天。国外建筑设计创新教育及其启示。建筑学报,2008年第10期,第66-67页。· 邵郁、邹广天、刘杰。建筑设计创新灵感思维的培养。城市建筑,2008年第12期(),第130-131页。(哈尔滨工业大学跨学科交叉性研究 基金资助项目成果,HIT·MD )· 由爱华、邹广天、连菲、刘金铭、邵郁、杨悦。计算机辅助可拓建筑策划的知识表示。哈尔滨工业大学建筑学院编。C.北纬45°的建坛思辨 第六届全国建筑与规划研究生年会论文集(建筑卷)。张姗姗、邹广天、徐苏宁主编。哈尔滨:哈尔 滨工业大学出版社,2008年12月。第303~306页。(国家自然科学基金资助项目成果,50678043)· 刘金铭、邹广天、连菲、由爱华、邵郁、杨悦。以问题为导向的计算机辅助可拓建筑策划理论概述。同上。第307~310页。(国家自然科学基金资助项目成果,50678043)· 于融融、邹广天、薛名辉、隋铮、刘晓光、孙澄。计算机辅助可拓建筑设计的知识表示。同上。第311~316页。(国家自然科学基金资助项目成果,50678043)· 连菲、邹广天、杨悦、邵郁。生态建筑策划矛盾问题的求解方法。同上。第317~320页。(国家自然科学基金资助项目成果,50678043)· 薛名辉、邹广天、孙澄、刘晓光。保障性住宅的可拓建筑设计研究。同上。第321~324页。(国家自然科学基金资助项目成果,50678043)· LIAN Fei,ZOU Guangtian(连菲、邹广天)。Modeling solving of Contradictory and Innovation Problems in Extension Architectural Landscape Programming(可拓建筑景观策划矛盾与创新问题的模型化求解). 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你去申请毕业论文的时候应该发的有一本《毕业论文写作指南》吧,那上面都写的有。我的专业是新闻学,论文格式应该跟汉语言文学的一样吧。封面格式要求:封面左上角“陕西省自学考试汉语言文学专业本科毕业论文”,黑体;四号;毕业论文题目,二号黑体字;封面偏下依次为:姓名,准考证号,指导教师,写作时间,联系方式,四号字;黑体二倍行距。且居中排列。

自考本科具体会产生的费用如下:一、自学考试买资料的花费买书这是自学考试必须花费的钱,自考本科的科目在14到20门不等,每一科都起码有一本教材,教材价格在20到40元这个区间。除了教材,考生还需要购买课程试题,每年历年真题是必要。根据专业情况,大概花费在500到1000元左右。二、自学考试报考的花费拿深圳来说,报考费用自考委规定是37元/门。每次报几门需要交几门的报考费用。一次多可以报四门。这个花费并不多,大概几百左右。三、自学考试培训班花费自学考试的同学有的选择了自学,还有的选择了报培训班,这是需要另外交学费的,费用根据地区不同二不等,大概两三千左右吧。四、自学考试毕业论文的花费毕业论文是每个考生都需要交纳的费用,每个学校毕业论文指导费用都不一样,如深圳大学的毕业论文指导费用就是1000元左右。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

滨州学院毕业论文指导记录

篮球体育运动毕业论文开题报告

一、课题的目的意义:

篮球运动起源于学校,并且在学校中迅速普及,尤其是在滨州学院发展更为迅速。大学校园篮球运动氛围浓厚,有很多大学生都受当今篮球运动形势的影响,喜欢参加篮球运动,为篮球运动在高校的开展提供了深厚的群众基础。滨州学院非体育专业大学生篮球运动也一步步的步入正规。而篮球运动本身就具有很好的教育与锻炼价值,可以起到促进学生身心发展的作用。

滨州学院非体育专业大学生篮球运动中还存在着一系列不和谐的场面。而我国篮球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生篮球运动的深入研究,缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。因此,我们非常有必要对高校非体育专业的发展现状,比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析,找到制约滨州学院非体育专业大学生篮球运动发展的症结所在,为有针对性地提出解决对策提供可能。 本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对滨州学院非体育专业大学生篮球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场地设施、课余篮球运动的现状与存在的问题进行调查与分析,并提出相应的发展对策与措施,为今后滨州学院非体育专业大学生篮球运动的发展提供有益的参考依据。

二、文献综述(分析国内外研究现状、提出问题,找到研究课题的切入点,附主要参考文献,约2000字):

刘博在对我国高校开展篮球运动的研究与探讨中谈到高校的大学生们是祖国未来的栋梁之才,高校体育事关重大,而篮球运动因其易普及和趣味性强的自身特点,深受广大学生的喜爱,是校园中最受欢迎的体育项目。中国大学生篮球联赛自 1998年开展以来,以独特的魅力迅速把学生、家长和学校融为一体,在大中小学校园内乃至整个社会都引起了强烈的反响,使越来越多的人走到篮球场,加入到这一运动中来。篮球运动的进一步普及和开展不仅丰富了校园文化生活促进了学习、提高了学生身体素质和心理素质,更进一步培养了学生们的集体主义精神和团队协作能力。

胡本东在山东省普通高校篮球选项课教师队伍的现状及发展对策指出篮球选项课师资队伍建设是决定篮球选项课教学质量的重要因素,直接制约着高校篮球教学深化改革的步伐。系统研究篮球选项课教师的.现状,找出差距,分析原因,提出建议,旨在建立一支既有高深的篮球专业知识和技能,又有良好职业道德的高质量的篮球教师队伍。

张凌在普通高校篮球选项课现状及发展对策研究中谈到,在篮球选项课的教学中,可适当增加理论课的授课时数,使学生掌握篮球选项课的基本理论知识和篮球规则、裁判法;在篮球选项课理论课中增加健身知识,使学生正确认识篮球选项课的健身价值,对学生进行“健康第一”和“终身体育”的思想教育。

王荣森在高校普通系大学生参加课外体育活动的现状与对策在开展课外体育活动项目上要尽可能地符合学生的兴趣,对那些场地设施要求不太高、学生又喜欢的运动项目要大力开展,在突出重点的前提下,课外活动的组织内容丰富,适应面要广。

陆红在《高校体育场馆建设及管理》中提到,体育场地和设施紧张曾是高校普遍面临的窘况,再加上高校急剧扩招,场馆面积却增长缓慢,设施更新缓慢,而学生们对场馆设施的要求却在不断地提高。在前不久刚刚公布的“第五次全国体育场地普查数据”中,有这样一组数据,在我国现有的 850080 个体育场地中,教育系统有 558044 个,占全国体育场地总数的 。在教育系统中高等院校有 28741 个,占全国体育场地总数的 ,这个比例在庞大的全国大学生数量面前显得太小。

金胜真在武汉市篮球消费现状与对策研究中指出篮球消费是指人们为了满足自身篮球运动方面的需要而消耗物质资料和劳务的,具有社会性质的经济行为。一定量的经济支出,不仅是人们参与篮球运动的前提条件,也是篮球消费市场得以发展、壮大的社会和经济基础。

综上所述:

本文对我国篮球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生篮球运动的深入研究,缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。因此,我们非常有必要对滨州学院非体育专业大学生篮球的发展现状,比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析,找到制约滨州学院非体育专业大学生篮球运动发展的症结所在,为有针对性地提出解决对策提供可能。

三、课题研究的内容、方法和预期目标:

本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对滨州学院非体育专业大学生篮球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场地设施、课余篮球运动的现状与存在的问题进行调查与分析,并提出相应的发展对策与措施,为今后滨州学院非体育专业大学生篮球运动的发展提供有益的参考依据。

四、所需仪器设备、材料情况:

篮球 笔 调查问卷 计算机 等

算。毕业论文一般都是最后一个学分,只有通过了之后才能顺利毕业。滨州学院位于山东省滨州市,是由山东省人民政府举办、教育部批准成立的一所全日制普通本科院校,是山东省硕士学位授予A类立项建设单位。

滨州学院专科毕业论文

篮球体育运动毕业论文开题报告

一、课题的目的意义:

篮球运动起源于学校,并且在学校中迅速普及,尤其是在滨州学院发展更为迅速。大学校园篮球运动氛围浓厚,有很多大学生都受当今篮球运动形势的影响,喜欢参加篮球运动,为篮球运动在高校的开展提供了深厚的群众基础。滨州学院非体育专业大学生篮球运动也一步步的步入正规。而篮球运动本身就具有很好的教育与锻炼价值,可以起到促进学生身心发展的作用。

滨州学院非体育专业大学生篮球运动中还存在着一系列不和谐的场面。而我国篮球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生篮球运动的深入研究,缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。因此,我们非常有必要对高校非体育专业的发展现状,比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析,找到制约滨州学院非体育专业大学生篮球运动发展的症结所在,为有针对性地提出解决对策提供可能。 本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对滨州学院非体育专业大学生篮球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场地设施、课余篮球运动的现状与存在的问题进行调查与分析,并提出相应的发展对策与措施,为今后滨州学院非体育专业大学生篮球运动的发展提供有益的参考依据。

二、文献综述(分析国内外研究现状、提出问题,找到研究课题的切入点,附主要参考文献,约2000字):

刘博在对我国高校开展篮球运动的研究与探讨中谈到高校的大学生们是祖国未来的栋梁之才,高校体育事关重大,而篮球运动因其易普及和趣味性强的自身特点,深受广大学生的喜爱,是校园中最受欢迎的体育项目。中国大学生篮球联赛自 1998年开展以来,以独特的魅力迅速把学生、家长和学校融为一体,在大中小学校园内乃至整个社会都引起了强烈的反响,使越来越多的人走到篮球场,加入到这一运动中来。篮球运动的进一步普及和开展不仅丰富了校园文化生活促进了学习、提高了学生身体素质和心理素质,更进一步培养了学生们的集体主义精神和团队协作能力。

胡本东在山东省普通高校篮球选项课教师队伍的现状及发展对策指出篮球选项课师资队伍建设是决定篮球选项课教学质量的重要因素,直接制约着高校篮球教学深化改革的步伐。系统研究篮球选项课教师的.现状,找出差距,分析原因,提出建议,旨在建立一支既有高深的篮球专业知识和技能,又有良好职业道德的高质量的篮球教师队伍。

张凌在普通高校篮球选项课现状及发展对策研究中谈到,在篮球选项课的教学中,可适当增加理论课的授课时数,使学生掌握篮球选项课的基本理论知识和篮球规则、裁判法;在篮球选项课理论课中增加健身知识,使学生正确认识篮球选项课的健身价值,对学生进行“健康第一”和“终身体育”的思想教育。

王荣森在高校普通系大学生参加课外体育活动的现状与对策在开展课外体育活动项目上要尽可能地符合学生的兴趣,对那些场地设施要求不太高、学生又喜欢的运动项目要大力开展,在突出重点的前提下,课外活动的组织内容丰富,适应面要广。

陆红在《高校体育场馆建设及管理》中提到,体育场地和设施紧张曾是高校普遍面临的窘况,再加上高校急剧扩招,场馆面积却增长缓慢,设施更新缓慢,而学生们对场馆设施的要求却在不断地提高。在前不久刚刚公布的“第五次全国体育场地普查数据”中,有这样一组数据,在我国现有的 850080 个体育场地中,教育系统有 558044 个,占全国体育场地总数的 。在教育系统中高等院校有 28741 个,占全国体育场地总数的 ,这个比例在庞大的全国大学生数量面前显得太小。

金胜真在武汉市篮球消费现状与对策研究中指出篮球消费是指人们为了满足自身篮球运动方面的需要而消耗物质资料和劳务的,具有社会性质的经济行为。一定量的经济支出,不仅是人们参与篮球运动的前提条件,也是篮球消费市场得以发展、壮大的社会和经济基础。

综上所述:

本文对我国篮球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生篮球运动的深入研究,缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。因此,我们非常有必要对滨州学院非体育专业大学生篮球的发展现状,比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析,找到制约滨州学院非体育专业大学生篮球运动发展的症结所在,为有针对性地提出解决对策提供可能。

三、课题研究的内容、方法和预期目标:

本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对滨州学院非体育专业大学生篮球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场地设施、课余篮球运动的现状与存在的问题进行调查与分析,并提出相应的发展对策与措施,为今后滨州学院非体育专业大学生篮球运动的发展提供有益的参考依据。

四、所需仪器设备、材料情况:

篮球 笔 调查问卷 计算机 等

算。毕业论文一般都是最后一个学分,只有通过了之后才能顺利毕业。滨州学院位于山东省滨州市,是由山东省人民政府举办、教育部批准成立的一所全日制普通本科院校,是山东省硕士学位授予A类立项建设单位。

体育系2009届毕业设计(论文) 工作总体要求 依照《滨州学院学生毕业设计(论文)工作管理规定》滨院政[2005]107号文件的精神,教务处《关于2009届毕业设计(论文)工作的通知》(通知[2009]第1期)的要求,加强管理,明确分工,切实做到提高学生实践技能,使学生得到必备的基本训练和从事科学研究工作的基本能力,培养学生刻苦钻研的精神和认真负责、实事求是的科学态度,认真完成毕业设计(论文)工作的每一项任务。 一、工作进度表 时间安排 毕业设计(论文) 备注 1月15日—2月27日 指导教师填写任务书、学生选题 填写开题报告 2月28日—3月14日 查阅文献、写开题报告、学生开题 填写工作进程记录(1) 3月15日—4月26日 收集资料、调查、访谈、撰写论文、完成毕业设计(论文)中期检查 填写工作进程记录(2、3、4、5) 4月27日—5月31日 撰写论文、提交初稿、全面修改、完成论文 填写工作进程记录(6、7、8) 6月1日—6月10日 毕业设计(论文)评阅、检查、答辩 填写评阅表、评审表、答辩评审表 6月11日—6月15日 毕业设计(论文)工作总结 在填写进度计划时,每人要结合自己的研究情况,将时间细分,分成6-7个阶段,分别填写工作内容,但总体安排要依据本系的工作进度表。 二、对指导教师的要求 1、有较全面的知识、教风严谨、业务水平高、责任心强,能够做到为人师表、教书育人、严格要求学生。 2、教师指导期间,要保证有足够的时间与学生接触与交流。 3、要定期检查学生的工作进度。每周进行一次质量抽查,每月进行一次工作总结。 4、指导教师必须在学生答辩前审查完毕业设计(论文)内容,填写考核评语。 三、对学生的`要求 1、学生要高度重视毕业设计(论文)工作,明确目的和意义。 2、要尊重指导教师、团结互助、虚心学习、勤于思考、勇于创新,按要求保质保量完成毕业设计(论文)任务。 3、要严格按照《毕业设计(论文)手册》的要求,认真填写《毕业设计(论文)手册》所规定的内容。 4、毕业设计(论文)期间,应严格实行考勤制度。学生缺勤(包括病假、事假)累计超过毕业设计(论文)时间1/5以上者,取消答辩资格,不予评定成绩,须重新补做。 5、毕业设计(论文)必须独立完成,一旦发现雷同、套用、抄袭他人成果者,按作弊论处。 6、毕业设计(论文)结束后,应及时将成果、资料整理好交给指导教师。 7、毕业设计(论文)的发明属于职务发明,未经指导教师同意,学生毕业设计(论文)不得公开发表。 体育系毕业设计(论文)领导小组 2009年1月18日

郑州本科毕业论文指导

高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的,有中国特色的高等教育形式。 自考毕业论文答辩的一般程序: 1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。 2、在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。 3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。 4、学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。 5、召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

在英国留学本科期间,学生需要完成大量的学术论文,这是一个独立思考和自学的过程。但是,在学习和写作过程中,可能会遇到种种问题,例如研究方法、文献检索、结构和语法等等。此时,考虑向一些专业机构或个人寻求指导和帮助都是可行的选择。以下是一些可以为学生提供论文指导的英国机构:1.大学学术支持中心:大多数英国大学都有学术支持中心,该中心可以为学生提供有关学术写作的指导和支持。2.论文指导机构:例如大型教育机构Oxbridge Essays和英国翰思教育等都提供论文指导服务,可以为留学生提供在线一对一的指导。3.私人导师:许多私人导师专注于提供学术写作指导,他们可以根据学生特定的需求定制个性化课程。其他一些机构或组织,如语法检查机构、文献管理软件提供者等也都能提供相应支持。需要注意的是,学生在选择任何机构或个人作为论文指导者时,必须谨慎选择并确保遵守学术诚信规范。同时,院校也应该建立完善的领导和监督机制,以确保论文的真实性和学术水平。

论文对于学生们来说,是学术生涯中至关重要的一部分。在写论文时,从论文选题,论文结构搭建,论文润色到论文查重修改,每一步都很关键,对于论文写作比较薄弱的学生,这里给大家一些写作小技巧,希望可以帮到大家~

论文辅导

1、创建大纲

大纲在撰写商科论文时至关重要。要想论文讲得通,唯一的途径就是整合逻辑。首先创建一个简单的草图,描述论文整体的框架,包括各个部分应该写什么内容。这会防止同学在实际写作时偏离要点。

2、注意语言表达

使用明确的语言很重要。结构良好的段落和清晰的主题句使读者能够容易地跟随你的思路。语言应该简洁、正式,并准确表达你想要表达的意思。

3、校对修改

千万不要直接提交初稿,因为很有可能里面全是错误。同学要消除所有的语法和结构错误。尽可能地浓缩观点,并通过修改论点来突出要点。

4、及时与导师沟通论文的写作进度和要求

每个导师都有不同的习惯。最终的质量控制权掌握在导师手中,因此沟通是最重要的。

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