包括，就是学校最后给的成绩单，包括最后的毕业设计。
不影响。毕业论文得分对二战考研没有任何影响，首先，考研的时候笔试是不看你毕业论文的，复试的时候也不怎么看。
一般来说，考研二战成绩单中是会包括论文成绩的。根据教育部相关规定，考研论文是考研政治、法律硕士（非法学专业）、教育硕士（MPA除外）专业的必修环节，并在考试成绩中占有一定比例。因此，二战成绩单中也应该包括论文成绩。不过，具体情况还需根据各个学校和考试的具体规定而定。建议考生在查询成绩时，也及时查看自己的成绩单，以便了解自己的考试情况。
1.复试面试需要携带的材料
二战考生要注意的是相关资料与应届生不同，这个一定要提前准备好。比如学历学籍证明、成绩单和毕业论文的相关材料等。学历学籍证明可以去学信网查找相关材料，成绩单可以回本科学校打一份。毕业论文的材料需要仔细检查、整理，如果实在没有，就回本科学校找相关人员复印一份。为了避免麻烦，这些材料在毕业的时候应该存好纸质版，并相应做电子版备份。另外，档案问题也要重视，这是会紧跟你一生的资料，不要弄丢。
2.本科期间专业相关问答
同学们由于二战，很多同学会对自己大四毕业时的论文有些陌生了，在复试面试的时候介绍毕业论文、本科期间的学习情况以及专业相关实践的时候，一定需要提前梳理一遍可能会被问到的问题。
例如，在阐述自己的毕业论文时，要提前回顾自己论文的研究方向、背景、亮点是什么，还有大致熟悉引用了哪些专业的前沿知识。同时，对本科毕设、论文相关的专业知识进行拓展和延伸，总结自己不清楚的地方，以及设想自己在研究生阶段的专业论文撰写的过程中需要改进和提升的地方。
3.面试时的压力性问题
相比应届生，面试时会被提问更多的问题。比如，毕业设计、工作经历、一战失败的原因、坚持二战的原因等等。这些问题你可以提前预设一下，根据自身的实际情况，导师会针对此提出什么问题，归纳出来，注重虚心说明原因，表明自己本次二战吸取的经验和提升的方向，承认过去失败的同时，表达自己对本次考研的信心和期待。
以上就是二战考研注意事项的相关分享，最后，小编提醒大家，这些提问其实导师们更多的是想考验同学们的临场反应能力。同学一定对此类问题提前准备好应对的答案，以便面试时可以自如发挥，赢得导师们的认可。加油!
一般不会。大部分的学校是不会看你本科成绩的，但不是并不能排除有的学校会重视本科成绩，所以还是建议本科期间好好学习。全国硕士研究生统一招生考试是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。
考研二战后导师肯定不会看你一站的成绩，一战的成绩不代表你现在的水平。
明确的说，绝大多数是不会的。
本科毕业论文，对考研有一点点影响，但是也不是很大。有些学校面试的时候或者私下和导师交流的时候，会问你的本科毕业论文的内容。
考研二战的复试不要出示本科期间的成绩单的，只需要你初试成绩过关就行啊，你二战的选手，面试老师如果知道，会为你的执著点赞的。
不影响。毕业论文得分对二战考研没有任何影响，首先，考研的时候笔试是不看你毕业论文的，复试的时候也不怎么看。
考研复试跟毕业论文没多大关系吧，如果是跨专业考试甚至可以说完全没关系。主要还是英语要好，特别是口语好。另外对考研专业的基础掌握的比较牢靠，至于说拔高，你本科再高能高过人家研究生的专业水平吗？
不可能的，进入二辩只有通过和未通过的分数，就是有60或者没有60。
如果你第一次没有通过，第二次的成绩只能是合格了。
毕业答辩就是走个过场，放心好了
首先告诉你肯定的回答，一般二辩都会过，也就是直接会给及格。
其次，二辩主要是针对一辩的修改意见进行陈述，你改得怎么样，付出了多少时间和心血，老师都有数。二辩分数高低基本取决于学生修改论文的态度。
只要态度够好，老师提的问题就算答不上来，也很谦虚地说，我会再做修改之类的话，一定会过的！没有哪个老师会跟学校的毕业率过不去。
当然论文过不了会影响到毕业的。如果楼主不想抱着侥幸的心理，还想再拯救下自己的论文，可以找专业学术机构的毕业论文1对1指导。不管你文章有多大的问题，质量如何的糟糕，指导老师都会耐心详细的给你指出所有问题，老师资质是高校的教授、副教授、讲师（硕导、博导）或者学术成果比较丰富的博士，主要是以批注的形式或者语音的形式进行指导。
另外，你做的对，没有找代写，代写属于严重的学术不端，被查出来对你的影响很大，关乎前途！
答辩不过的几种可能性：
2.答辩前很少和老师沟通。
3.答辩之后老师让改的没有修改。
4.指导老师觉得你可以了，答辩组长没给过。
5.运气不好，抽到不放水的老师小组，自己又瞎写不沟通，觉得糊弄过去就行然后悲剧了。
总成绩。答辩成绩只是标识答辩写得怎么样，二辩能不能过主要是看总成绩的。答辩，是一种教育术语。一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。
二论文分数一般为学期末期末考试或者是大型考试中的论文部分所占的分数。论文的分数往往不是由主观评分来决定的，而是通过参照所写论文的内容、质量、结构、语言的严谨性、规范性等才能够得出一个准确的分数。因此，想要让自己的二论文得分更高，可以在撰写期间注意论文的论点主旨、结构布局以及多检查语言表达等方面来提高论文质量。同时，也可以多请教老师或者同学，听取他们对论文的看法和评价，以便在后续的修改中将论文进一步精简，提高论文的质量。
不可能的，进入二辩只有通过和未通过的分数，就是有60或者没有60。