在大力提倡素质教育的今天,我国正在进行大规模的基础教育改革,而在改革过程中,吸收与借鉴其他国家的课堂管理经验是必不可少的。但是,如果我们只是简单的模仿别国的经验和做法,不结合我国的实际经验,往往不能起到真正的作用。因此,本文选择了“课堂文化”作为研究的视角,希望通过研究深化人们对课堂文化的认识,并以美国课堂文化为例,对中西方的课堂文化差异进行了比较分析,了解这些问题形成的深层的文化缘由,并探寻解决问题的有效方法。本文在前人对课堂文化研究的基础上,对文化的内涵,课堂文化的定义,美国课堂文化的表现,中西方课堂文化的差异及形成差异的原因等方面进行了详细的分析。并结合作者在美国的实际教学经验,对中西方课堂文化进行了充分的比较和分析,为我国的实际教学提供了宝贵的经验。通过比较发现差异主要在于:(一)对教学环境的不同安排;(二)对教学内容的选择不同;(三)对教学方法的不同采用;(四)对师生关系的不同态度;(五)对课堂管理的不同价值取向;(六)课堂评价的不同内涵。而形成差异的原因在于:(一)中国文化重内心世界的和谐与宁静,西方世界崇尚外部环境的创新;(二)中国文化重群体意识,西方文化求个人竞争,中国文化自古强调群体意识;(三)中国文化讲师道尊严、西方文化倡平等观念中国自古有尊师的传统,这与过去封建等级制度紧密相连。论文共由五章组成。第一章导言部分从实践和理论两种需要并结合作者的经验提出了研究的缘由,分析了国内的研究现状,介绍了本文作者的创新点,提出了研究的方法及思路,总结了研究的意义,最后详细论述了研究的相关概念,包括文化和课堂文化的内涵。第二章以美国的课堂文化为主要研究对象,分别从课堂管理,师生关系,教学方法和教学环境四个维度来观察美国的中小学课堂,并结合现场片段,加深了对美国课堂文化的认识。第三章结合教学片段讲述中西教学差异。认为差异主要反映在中西文化对教学中客观因素和主观因素的不同对待和处理上。客观因素包括教学环境(教室)和教学内容(教材),主观因素表现为教学方法和师生关系等方面。第四章讲述差异之成因。认为中西课堂教学差异虽然有其表面成因,诸如因国家、语言、生活和地理环境的不同而不同,但深植于表面成因之后的历史文化根渊却是由于各自民族的政治、经济、历史、文化等因素的不同程度的发展而致使人们形成相异的价值观和人生观而采取不同的思维或行为方式。第五章是结束语,讲述作者的几点启示。 WzU截GOuEfFvSYZKFXVB
化工设备研究、工艺流程、
先行组织者策略与中学化学教学人本主义思想对中学化学教学的启示认知风格对中学生化学学习的影响研究从化学学习看建构主义学习理论的实用性基于建构主义学习理论下的中学化学教学设计从学习论的视角谈如何培养中学生的化学创新能力合作学习理论在高中化学教学中的应用研究从化学学习看建构主义学习理论的实用性中学化学课堂教学中学生思维能力的培养初中义务教育阶段学生学习化学能力的初步调查研究浅谈新课程背景下化学课堂设计的有效性新课程背景下初高中化学的衔接教学类比在高中化学教学中的运用探究教学思想在新人教版教材中的呈现高中化学课堂中有关探究理念的渗透研究初中化学用语教学策略研究基于情境的化学问题研究中学化学教学中实施自主学习的探索新课程标准下中学化学教师实验教学能力研究新课程标准下中学化学教师探究教学能力研究新课程背景下激发学生化学学习兴趣策略研究如何使化学教学适应课程标准的研究多媒体与中学化学课程整合初中化学教师实施探究教学状况调查分析中学化学实验教学的课程建设与思考新课程标准在化学教材中的体现高学化学实验教学测量与评价的初步研究信息技术在中学化学教学中的应用调查
这要看楼主的论文是干什么用的：是老师要求的小论文？考试用的论文？发表用的？还是毕业论文？每一种论文的选题方法都不同。小论文也就是就某个化学问题进行讨论的。要看最近老师讲了些什么、课堂上讨论了些什么，或者老师将要讲什么，要引起什么样的讨论。最好密切结合课程、课堂来说。如：正碳离子、足球烯、水泥制备等等考试用的论文，即老师说本论文将占考试成绩百分之多少，或者本学期不考了用论文代替云云。这样的论文需要密切结合本学期课堂讲述的知识来写，同时还要涉及本学期内经历的相关事件，时事政治等等，例如：日本地震引发的核电站爆炸，就可以同时在新能源、环境保护方面着手。发表用的论文：分为科普论文、专业论文。科普论文可以针对最近发生各类与化学相关的事件来写。例如：苏丹红、大米香精、ZPT等。这样发表的可能性会大些。专业论文又分为：综述性论文和实验支撑论文。综述性论文一般要找较新的研究方向、较为热点的研究问题。但是一般发表不易。最好找一个牛一点的老师挂下名发表机会才会多一点。实验支撑的论文就要靠大量做实验了，论文不过是表达了实验如何如何，得到了如何如何进展。但也要有创新点才有发表可能。就楼主提出的几个论题：通常说新能源、新材料是热点，环境、生命要找到新的合适的、与时俱进的突破点才好。毕业论文，为了顺利毕业建议听老师的，一般老板让往东就千万不要往西。咳！-_-!!!另外不管写怎样的论文，为了以后不扯皮、出名后不丢尽颜面，楼主还是应该老老实实查资料、踏踏实实做实验，切记不能抄袭！！！
化学方面的问题，建议你看下轻风论文网，之前我就在那里写的论文，非常不错，遇到的问题和格式都挺快给我了 。最关键的是 轻风论文有很多在线的辅导老师帮你解决问题， 不用费劲心思查资料
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在大力提倡素质教育的今天,我国正在进行大规模的基础教育改革,而在改革过程中,吸收与借鉴其他国家的课堂管理经验是必不可少的。但是,如果我们只是简单的模仿别国的经验和做法,不结合我国的实际经验,往往不能起到真正的作用。因此,本文选择了“课堂文化”作为研究的视角,希望通过研究深化人们对课堂文化的认识,并以美国课堂文化为例,对中西方的课堂文化差异进行了比较分析,了解这些问题形成的深层的文化缘由,并探寻解决问题的有效方法。本文在前人对课堂文化研究的基础上,对文化的内涵,课堂文化的定义,美国课堂文化的表现,中西方课堂文化的差异及形成差异的原因等方面进行了详细的分析。并结合作者在美国的实际教学经验,对中西方课堂文化进行了充分的比较和分析,为我国的实际教学提供了宝贵的经验。通过比较发现差异主要在于:(一)对教学环境的不同安排;(二)对教学内容的选择不同;(三)对教学方法的不同采用;(四)对师生关系的不同态度;(五)对课堂管理的不同价值取向;(六)课堂评价的不同内涵。而形成差异的原因在于:(一)中国文化重内心世界的和谐与宁静,西方世界崇尚外部环境的创新;(二)中国文化重群体意识,西方文化求个人竞争,中国文化自古强调群体意识;(三)中国文化讲师道尊严、西方文化倡平等观念中国自古有尊师的传统,这与过去封建等级制度紧密相连。论文共由五章组成。第一章导言部分从实践和理论两种需要并结合作者的经验提出了研究的缘由,分析了国内的研究现状,介绍了本文作者的创新点,提出了研究的方法及思路,总结了研究的意义,最后详细论述了研究的相关概念,包括文化和课堂文化的内涵。第二章以美国的课堂文化为主要研究对象,分别从课堂管理,师生关系,教学方法和教学环境四个维度来观察美国的中小学课堂,并结合现场片段,加深了对美国课堂文化的认识。第三章结合教学片段讲述中西教学差异。认为差异主要反映在中西文化对教学中客观因素和主观因素的不同对待和处理上。客观因素包括教学环境(教室)和教学内容(教材),主观因素表现为教学方法和师生关系等方面。第四章讲述差异之成因。认为中西课堂教学差异虽然有其表面成因,诸如因国家、语言、生活和地理环境的不同而不同,但深植于表面成因之后的历史文化根渊却是由于各自民族的政治、经济、历史、文化等因素的不同程度的发展而致使人们形成相异的价值观和人生观而采取不同的思维或行为方式。第五章是结束语,讲述作者的几点启示。 WzU截GOuEfFvSYZKFXVB
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能源吧，因为化学的作用就是造福人类，为人类创造更多的经济价值，而化学所需要的原料都可以归结为能源，归根到底，化学应用就是为了能把有限的能源发挥到无限的作用
在大力提倡素质教育的今天,我国正在进行大规模的基础教育改革,而在改革过程中,吸收与借鉴其他国家的课堂管理经验是必不可少的。但是,如果我们只是简单的模仿别国的经验和做法,不结合我国的实际经验,往往不能起到真正的作用。因此,本文选择了“课堂文化”作为研究的视角,希望通过研究深化人们对课堂文化的认识,并以美国课堂文化为例,对中西方的课堂文化差异进行了比较分析,了解这些问题形成的深层的文化缘由,并探寻解决问题的有效方法。本文在前人对课堂文化研究的基础上,对文化的内涵,课堂文化的定义,美国课堂文化的表现,中西方课堂文化的差异及形成差异的原因等方面进行了详细的分析。并结合作者在美国的实际教学经验,对中西方课堂文化进行了充分的比较和分析,为我国的实际教学提供了宝贵的经验。通过比较发现差异主要在于:(一)对教学环境的不同安排;(二)对教学内容的选择不同;(三)对教学方法的不同采用;(四)对师生关系的不同态度;(五)对课堂管理的不同价值取向;(六)课堂评价的不同内涵。而形成差异的原因在于:(一)中国文化重内心世界的和谐与宁静,西方世界崇尚外部环境的创新;(二)中国文化重群体意识,西方文化求个人竞争,中国文化自古强调群体意识;(三)中国文化讲师道尊严、西方文化倡平等观念中国自古有尊师的传统,这与过去封建等级制度紧密相连。论文共由五章组成。第一章导言部分从实践和理论两种需要并结合作者的经验提出了研究的缘由,分析了国内的研究现状,介绍了本文作者的创新点,提出了研究的方法及思路,总结了研究的意义,最后详细论述了研究的相关概念,包括文化和课堂文化的内涵。第二章以美国的课堂文化为主要研究对象,分别从课堂管理,师生关系,教学方法和教学环境四个维度来观察美国的中小学课堂,并结合现场片段,加深了对美国课堂文化的认识。第三章结合教学片段讲述中西教学差异。认为差异主要反映在中西文化对教学中客观因素和主观因素的不同对待和处理上。客观因素包括教学环境(教室)和教学内容(教材),主观因素表现为教学方法和师生关系等方面。第四章讲述差异之成因。认为中西课堂教学差异虽然有其表面成因,诸如因国家、语言、生活和地理环境的不同而不同,但深植于表面成因之后的历史文化根渊却是由于各自民族的政治、经济、历史、文化等因素的不同程度的发展而致使人们形成相异的价值观和人生观而采取不同的思维或行为方式。第五章是结束语,讲述作者的几点启示。 WzU截GOuEfFvSYZKFXVB
未来化学的研究方向，新能源，新材料，环保，生物制药，等等
产业经济学，是应用经济学领域的重要分支。现代西方经济学中分析现实经济问题的新兴应用经济理论体系。产业经济学从作为一个有机整体的“产业”出发，探讨在以工业化为中心的经济发展中产业间的关系结构、产业内企业组织结构变化的规律以及研究这些规律的方法。产业经济学的研究对象是产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。
复合材料，是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观（微观）上组成具有新性能的材料。各种材料在性能上互相取长补短，产生协同效应，使复合材料的综合性能优于原组成材料而满足各种不同的要求。复合材料的基体材料分为金属和非金属两大类。金属基体常用的有铝、镁、铜、钛及其合金。非金属基体主要有合成树脂、橡胶、陶瓷、石墨、碳等。增强材料主要有玻璃纤维、碳纤维、硼纤维、芳纶纤维、碳化硅纤维、石棉纤维、晶须、金属丝和缉碃光度叱道癸权含护硬质细粒等。随着科技的发展，树脂与玻璃纤维在技术上不断进步，生产厂家的制造能力普遍提高，使得玻纤增强复合材料的价格成本已被许多行业接受，但玻纤增强复合材料的强度尚不足以和金属匹敌。因此，碳纤维、硼纤维等增强复合材料相继问世，使高分子复合材料家族更加完备，已经成为众多产业的必备材料
东华大学MBA项目分为3个类型：综合MBA，双学位MBA，领袖MBA，其中综合MBA项目一共有六个研究方向：创业与创新
药物化学研究生主要研究方向 01.天然药物成分及生理活性 02.药物分子设计和新药研究开发 03.天然药物活性成分的结构修饰及全合成 软件工程硕士基础习题 含答案 47。结构化方法将软件生命周期分为计划、开发和运行3个时期,下列任务中(B)属于计划时期的任务。 A).需求分析B).问题定义C).总体设计D)编码 48。耦合是软件各个模块间连接的一种度量。一组模块都访问同一数据结构应属于(B)方式。 A).内容耦合B).公共耦合C).外部耦合D).控制耦合 49。内聚是从功能角度来度量模块内的联系,按照特定次序执行元素的模块属于(C)方式。
化学方面的问题，建议你看下轻风论文网，之前我就在那里写的论文，非常不错，遇到的问题和格式都挺快给我了 。最关键的是 轻风论文有很多在线的辅导老师帮你解决问题， 不用费劲心思查资料
物理学的研究方向是学科中最多的，举不胜举啊！你可以上一些理工科院校网上看看。
考研选专业：关于分析化学研究方向 20 01原子光谱/质谱分析 02分子光谱分析 03色谱与分离科学 04电化学分析 05环境与生物分析化学 06分析仪器技术 实际上，以上方向差不多的， 建议选择：01、02、06,应用范围更广些。
1 空间数据库的准确性研究 地理信息数据中误差处理和不确定性错误处理的方法和技术 ,包括 : 不确定性误差模型 ; 误差跟踪并对误差进行编码的方法 ; 计算和表达在 GIS应用中的误差 ; 数据精度的评估 ; 数据质量、元数据、数据标准等问题研究。 2 空间关系语言研究 以地理空间概念的规范化形式为基础 ,利用自然语言和数学方法 , 形成空间关系表达的理论 ; 关于定位表达的计算模型 ; 空间概念的获取和表达 ; 拓扑关系的定义 ; 空间信息的可视化 ; GIS的用户接口。 3 空间数据的多种表达方式研究 为高效数据提取而组织的不同版本的数据及相应的拓扑关系 ,以及空间数据的多种表达方式 ; 满足数据一致性和精度要求的地图制图规则 ; 数据模型、链接、多机构、多尺度等对数据的需求。 4 地理信息的使用和价值研究 对GIS获取、实现和使用起关键作用的因素和过程的理解 ; GIS传播模型建立方法 ; 确定 GIS的经济价值。 5 海量空间数据库的结构体系研究 海量数据库中数据模型、结构、算法、用户接口等问题的实现方法 ; 空间代数学 ; 基于逻辑的计算机查询语言 ; 元数据的具体内容和组织 ; 数据压缩和加密方法。 6 空间决策支持系统 GIS及其相关学科在决策形成中的作用 ; 区域灾害问题解决的空间决策支持方法 ; 空间决策支持系统的模型和数据 ; 空间决策支持系统技术和实现 ; 用户需求和组织等问题研究。 7 空间信息的可视化研究 数据质量的管理和可视化表达构成研究 ; 误差模型和数据质量指标 ; 数据库中数据的质量管理 ; 使内在表达和地图显示更容易的可视化工具 ; 对数据质量信息的用户需求评估。 8 地图制图的规范化研究 研究相应的方法和准则 ,以提高空间数据的一致性 , 以及空间数据在表达方式和空间分析方面的效率和准确性 ; 地图制图语言规范化研究 ; 规范化设计评估体系 ; 将知识推理嵌入数据模型。 9 地理信息数据共享的研究 由地理信息和技术共享到空间数据共享 ; 空间数据共享的理论研究 ; 空间数据共享的场所 ; 空间数据共享的处理方法。 10 GIS中时空关系的研究 地理空间中空间、时间以及和变化相关联的对象研究 ; 不同时间概念的划分 ,如 :离散的、连续的、单调的等 ; 具体应用中 ,笛卡儿坐标和欧几里得坐标的选择 ; 将人类对时间和空间的认知过程具体化、形式化 ; 空间现象的模拟计算模式。 11 遥感和 GIS的集成研究 解决遥感和 GIS集成方面的关键问题 ,主要包括 : 数据结构和存取问题 ; 数据处理流程 ; 误差分析 ; 机构问题。 12 GIS的用户接口研究 人机交互的用户接口设计和实现 ; 在 GIS环境中 ,人和计算机相互作用的研究 ; 不同背景、语言、文化对人机交互的影响 GIS软件用户接口设计的准则和方法。 13 GIS和空间分析研究 空间统计学地理数据的空间统计分析 ; 地理边界和地图比例尺在空间数据体系中的作用 ; 空间数据的采样和内插 ; GIS数据结构和空间统计计算之间的关系。 14 GIS在全球变化中的作用研究 全面、定量地理解 GIS应用对全球变化所起的作用 ; 从小尺度的研究出发 ,建立理论基础和计算结构 ; 全球数据质量的评估。 15 法律、信息政策和空间数据库关系研究 GIS数据适用范围 ; 科学地理解空间数据库环境中的法律和政策 ; 如何完善 GIS方面法律的内容和质量 ; 空间数据库在公众政策和法律建设方面的作用 GIS在公众政策和法律方面的有用性尝试。 16 通过协作形成空间决策系统的研究 提供开发和评估工具 ,以解决复杂空间问题 ; 建立知识获取方法 ; 建立评估方案 ; 确定协作方的相互联系方式 ; 在相互作用的环境中解决冲突的方法。 17 在社会背景中 ,如何在 GIS中表达人、空间与环境的研究 人口的管理和控制 ; 确定冲突影响的人口范围 ; 政治经济关心的自然资源的开采和使用。 18 地理信息系统的互操作研究 开放的、分布式存储的 GIS结构 ; 地理数据语义特性获取方法 ; 数据抽象和处理模型研究 ; 地理空间数据的粒度 (Granularity)。 19 地理世界的规范化模式研究 地理世界的规范化表达 ; 用空间数据结构表达现实世界时 ,基本的描述元素 ; GIS用户对地理世界的直觉看法。
能源吧，因为化学的作用就是造福人类，为人类创造更多的经济价值，而化学所需要的原料都可以归结为能源，归根到底，化学应用就是为了能把有限的能源发挥到无限的作用
这要看楼主的论文是干什么用的：是老师要求的小论文？考试用的论文？发表用的？还是毕业论文？每一种论文的选题方法都不同。小论文也就是就某个化学问题进行讨论的。要看最近老师讲了些什么、课堂上讨论了些什么，或者老师将要讲什么，要引起什么样的讨论。最好密切结合课程、课堂来说。如：正碳离子、足球烯、水泥制备等等考试用的论文，即老师说本论文将占考试成绩百分之多少，或者本学期不考了用论文代替云云。这样的论文需要密切结合本学期课堂讲述的知识来写，同时还要涉及本学期内经历的相关事件，时事政治等等，例如：日本地震引发的核电站爆炸，就可以同时在新能源、环境保护方面着手。发表用的论文：分为科普论文、专业论文。科普论文可以针对最近发生各类与化学相关的事件来写。例如：苏丹红、大米香精、ZPT等。这样发表的可能性会大些。专业论文又分为：综述性论文和实验支撑论文。综述性论文一般要找较新的研究方向、较为热点的研究问题。但是一般发表不易。最好找一个牛一点的老师挂下名发表机会才会多一点。实验支撑的论文就要靠大量做实验了，论文不过是表达了实验如何如何，得到了如何如何进展。但也要有创新点才有发表可能。就楼主提出的几个论题：通常说新能源、新材料是热点，环境、生命要找到新的合适的、与时俱进的突破点才好。毕业论文，为了顺利毕业建议听老师的，一般老板让往东就千万不要往西。咳！-_-!!!另外不管写怎样的论文，为了以后不扯皮、出名后不丢尽颜面，楼主还是应该老老实实查资料、踏踏实实做实验，切记不能抄袭！！！
做毕业论文主要在于这个过程，经过几个月的学习文献、动手实验、撰写报告让你认识到自己能够坚持做一件事，最终结果不重要，建议选择做实验写论文的的那种，纯论文没意思
材料化学毕业论文其实也不是很难，志文网上有些资料，我的毕业论文选题是化学纤维方面的，材料化学毕业论文还需要一些实验的，还是选择一些带有实验数据的那种好些。
你好，需要的了赞助很多的题目
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。