论文系统审核通过后不可以修改。
问：老师审核通过的论文可以退回审核,重新修改查重吗？
答：可以退回，重新修改查重。
任何时候在进行论文查重检测都要全面考虑问题，论文查重检测后是可以再次进行修改调整的，也是可以根据自身实际情况不进行修改调整。
当教师选择了“退回修改”，则学生重新修改论文，重新提交，教师重新审核（退回修改\允许查重）。
问：文献综述交了审核过了还能改吗？
答：审核后不能改。
毕业论文的文献综述部分，如果自己已经完成之后，又发现有美中不足，想要修改的话也是完全没有问题的，因为所有的内容本身就是自己写的，当然如果说所有的毕业论文已经上交了，如果再想改的话，那必须通过相关部门的同意。
如果送审已经通过，对于论文不能大修，小的地方修改还是可以的。
问：知识题目审核通过了可以重新改一下么 ？
答：可以，不放心就跟老师讲一下。
中国知识网查重方法其实就两种，一种是利用学校的知识账号进行知识论文查重，一就是去和知识合作的第三方论文检测平台。
知识论文查重由于是采用了最先进的模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，可能会引起同一处的文章检测第一次和第二次标红不一致或者第一次检测没有标红的部分第二次检测被标红。因此在修改重复内容的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结构。
问：文献综述交了审核过了还能改吗？
答：不能。毕业论文的文献综述部分，如果自己已经完成之后，又发现有美中不足，想要修改的话也是完全没有问题的，因为所有的内容本身就是自己写的，当然如果说所有的毕业论文已经上交了，如果再想改的话，那必须通过相关部门的同意。
问：论文管理系统在等待教师审核期间都可以修改吗？
答：不可以。
论文在上传到管理系统中系统就会自动检测，检测过的论文无法修改的，即使是显示等待教师审核期间也是不能进行任何修改的，只有在论文审核完并返回修改时才能进行修改。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
当论文经历了漫长的审稿过程，审稿人和编辑的建议将决定一篇论文的去留。论文常常会遭遇拒稿，大修，小修的反馈，但在审稿人与编辑的书面意见背后，对应的背景知识有哪一些，究竟对稿子是一种什么样的态度，仍然充满不确定性。因此，我们将对审稿意见进行简短梳理，希望为科研人员带来一些基本认识。 “大修”——Major Revision 一般来说，拿到了major revision是值得庆贺的，毕竟相对拒稿，文章又多了一些机会。大修与小修相比，主要区别在于修改的幅度和修改后的处理流程。一般小修改后直接由editor审核即可，而大修则意味着，文章主体内容的改动，修补以及完成后的再送审（相同的reviewers）。当然，不同期刊对于major / minor revision的定义也会有所区别。很多时候，具体决定修回的稿件是否外送还是由editor决定。 如果第一轮投稿的稿件是 “自由发挥”的开放式表达，那么第二轮返回的稿件则是如何与reviewers进行攻防的“命题作文”，当然也更具挑战性。major revision考验的主要是态度、勤奋和辩论能力。如何正确有效且保持良好态度来进行修改和答复，直接决定了下一轮review的成功率。major revision期间，editor会针对文稿提出一系列的问题和评论。每个reviewer提的问题数量在几个到十几个不等，这些问题和评论在绝大部分情况下，都不会是友好简单容易回答的类型。作者也经常会出现因为不重视修改，草率回复修改意见而直接被拒稿的情况。这时，需掌握一个技巧——抓重点。了解审稿人最想让你做什么，并尊重审稿专家的意见，逐条进行修改，同时尽量突出创新观点。这样可以让审稿专家看到您的论文有大的改动，这样论文也更容易被录用。 在major revision阶段，审稿人通常会给出哪些评论呢？以下列出出现频率较高的情景作参考： 01.文献引用需增加 在审稿意见中，审稿人有时会推荐一些文献作为参考。这些推荐文献有时反映了审稿人看待文稿的视角，也有助于对文章论文进行拓展和补充说明； 02.论文质量需提升 有时候，编辑和主编为了提高处理效率，往往会更加严格的要求论文质量，所以即使一些小问题，最后也会给个大修，这是为了提高修改质量，能使得论文一步到位，所以这种情况下，从格式到语法必须仔细的修改，不放过任何一条意见； 03.实验内容需扩充 审稿人的意见中，很多时候是对于实验数据量的质疑。有条件的作者可以通过多次实验来赋予文稿更多血肉，并认真给出数据分析和结论；如果没有充足的时间增加实验内容，也需要对其他问题进行认真修改，并说明无法增加实验的理由（如很难再安排补充实验、毕业时间紧迫等），这样主编、编辑和审稿人也不会过于在这个问题上纠结；同时。作者也可以整理已有的相关研究结果，来说明补充实验相关的信息； 04.主观意见不一致 如果遇到某个审稿人的意见比较无法接受，提出的问题或者批评可能缺乏学术严谨性，需要在尊重别人的基础上，有理有据的进行详细回应，提出强有力的论据来反驳与解释，让你的观点使得编辑和主编接受。一定避免不管不顾的什么都不修改就重投，这样不仅会给审稿人留下不好的印象，也会导致论文不给安排发表。当然没有意见的话，还是老老实实的按意见修改，才是最正确的选择。 05.需修改内容过多，时间紧迫 如果作者时间比较紧急，大修是赶不上的，那么也可以考虑改投其他刊物，但是不建议作者盲目选择，因为即使改投其他期刊，那么很可能也会面临大修的处境，因此建议作者在投稿收到大修意见后，积极修改自己的论文，尽量避免改投。
论文送审后还能修改吗如下：
论文的盲审主要有以下几个方面的意义：
1、有助于促进学术交流。一篇好的毕业论文，其学术成果代表着行业内最先进的研究方向。导师们在进行互评的过程中也能从论文中获取有益的学术研究思路，并指出学术论文的不足，从而促进学术交流。
2、提高论文的质量。毕业论文想要通过盲审就必须要有很强的学术性和创新性，这倒逼各位硕博生们要加强并慎重论文选题，做出有质量的成果，从而提高论文的质量。
3、防止学术造假。论文的盲审是建立在双方互不了解的而前提下，有利于促进盲审的公平和公正，如果存在学术造假，盲审专家就会指出并行使让论文不过审的权利，从而防止学术造假。
盲审方法：
申请者应一律通过学校的电子送审系统提交送审论文电子版，且盲审结果必须在答辩前录入送审系统。参加双盲评审的研究生：博士生每人送审三份，硕士生（含同等学力申请学位）按当年申请学位论文答辩人数的3～5%，每人送审二份。
申请免盲审：
硕士学位申请者以第一作者发表一篇及以上，且以第一署名单位的我校“A”类及以上期刊论文，可提出免盲审。博士学位申请者以第一作者发表一篇及以上，且以第一署名单位的我校“T”类及以上期刊论文，可提出免盲审。
毕业论文重大修改后再送这个要看学校要求，一般是修改后送给原专家二审，但是通常情况下，二审时候专家不会为难你。
需要先大修！三名专家必须达成一致，才算通过
这种情况有人为因素影响。根据查询今日头条资料，可能会存在一些人为因素对毕业论文大修产生影响的情况。例如，指导老师的要求过高，或者对学生的控制力过强，导致学生无法自由发挥或发掘自身创新能力；或者论文答辩委员会中个别成员存在不公正行为，影响了论文评审结果。需要注意的是，任何学术行为都应该遵循学术规范和诚信准则，远离抄袭、造假、剽窃、利益输送等不道德和不合法的行为，以保障学术研究的公正性、客观性和可靠性。
当论文经历了漫长的审稿过程，审稿人和编辑的建议将决定一篇论文的去留。论文常常会遭遇拒稿，大修，小修的反馈，但在审稿人与编辑的书面意见背后，对应的背景知识有哪一些，究竟对稿子是一种什么样的态度，仍然充满不确定性。因此，我们将对审稿意见进行简短梳理，希望为科研人员带来一些基本认识。 “大修”——Major Revision 一般来说，拿到了major revision是值得庆贺的，毕竟相对拒稿，文章又多了一些机会。大修与小修相比，主要区别在于修改的幅度和修改后的处理流程。一般小修改后直接由editor审核即可，而大修则意味着，文章主体内容的改动，修补以及完成后的再送审（相同的reviewers）。当然，不同期刊对于major / minor revision的定义也会有所区别。很多时候，具体决定修回的稿件是否外送还是由editor决定。 如果第一轮投稿的稿件是 “自由发挥”的开放式表达，那么第二轮返回的稿件则是如何与reviewers进行攻防的“命题作文”，当然也更具挑战性。major revision考验的主要是态度、勤奋和辩论能力。如何正确有效且保持良好态度来进行修改和答复，直接决定了下一轮review的成功率。major revision期间，editor会针对文稿提出一系列的问题和评论。每个reviewer提的问题数量在几个到十几个不等，这些问题和评论在绝大部分情况下，都不会是友好简单容易回答的类型。作者也经常会出现因为不重视修改，草率回复修改意见而直接被拒稿的情况。这时，需掌握一个技巧——抓重点。了解审稿人最想让你做什么，并尊重审稿专家的意见，逐条进行修改，同时尽量突出创新观点。这样可以让审稿专家看到您的论文有大的改动，这样论文也更容易被录用。 在major revision阶段，审稿人通常会给出哪些评论呢？以下列出出现频率较高的情景作参考： 01.文献引用需增加 在审稿意见中，审稿人有时会推荐一些文献作为参考。这些推荐文献有时反映了审稿人看待文稿的视角，也有助于对文章论文进行拓展和补充说明； 02.论文质量需提升 有时候，编辑和主编为了提高处理效率，往往会更加严格的要求论文质量，所以即使一些小问题，最后也会给个大修，这是为了提高修改质量，能使得论文一步到位，所以这种情况下，从格式到语法必须仔细的修改，不放过任何一条意见； 03.实验内容需扩充 审稿人的意见中，很多时候是对于实验数据量的质疑。有条件的作者可以通过多次实验来赋予文稿更多血肉，并认真给出数据分析和结论；如果没有充足的时间增加实验内容，也需要对其他问题进行认真修改，并说明无法增加实验的理由（如很难再安排补充实验、毕业时间紧迫等），这样主编、编辑和审稿人也不会过于在这个问题上纠结；同时。作者也可以整理已有的相关研究结果，来说明补充实验相关的信息； 04.主观意见不一致 如果遇到某个审稿人的意见比较无法接受，提出的问题或者批评可能缺乏学术严谨性，需要在尊重别人的基础上，有理有据的进行详细回应，提出强有力的论据来反驳与解释，让你的观点使得编辑和主编接受。一定避免不管不顾的什么都不修改就重投，这样不仅会给审稿人留下不好的印象，也会导致论文不给安排发表。当然没有意见的话，还是老老实实的按意见修改，才是最正确的选择。 05.需修改内容过多，时间紧迫 如果作者时间比较紧急，大修是赶不上的，那么也可以考虑改投其他刊物，但是不建议作者盲目选择，因为即使改投其他期刊，那么很可能也会面临大修的处境，因此建议作者在投稿收到大修意见后，积极修改自己的论文，尽量避免改投。
问题比较多。一般情况下硕士论文主要看看论文的工作量，论文的内容是否符合毕业学位要求，如果里面内容太夸张不离谱，而且数量也不通过的情况下，一般都是会外审大改的。
论文送审后还能修改吗如下：
论文的盲审主要有以下几个方面的意义：
1、有助于促进学术交流。一篇好的毕业论文，其学术成果代表着行业内最先进的研究方向。导师们在进行互评的过程中也能从论文中获取有益的学术研究思路，并指出学术论文的不足，从而促进学术交流。
2、提高论文的质量。毕业论文想要通过盲审就必须要有很强的学术性和创新性，这倒逼各位硕博生们要加强并慎重论文选题，做出有质量的成果，从而提高论文的质量。
3、防止学术造假。论文的盲审是建立在双方互不了解的而前提下，有利于促进盲审的公平和公正，如果存在学术造假，盲审专家就会指出并行使让论文不过审的权利，从而防止学术造假。
盲审方法：
申请者应一律通过学校的电子送审系统提交送审论文电子版，且盲审结果必须在答辩前录入送审系统。参加双盲评审的研究生：博士生每人送审三份，硕士生（含同等学力申请学位）按当年申请学位论文答辩人数的3～5%，每人送审二份。
申请免盲审：
硕士学位申请者以第一作者发表一篇及以上，且以第一署名单位的我校“A”类及以上期刊论文，可提出免盲审。博士学位申请者以第一作者发表一篇及以上，且以第一署名单位的我校“T”类及以上期刊论文，可提出免盲审。
论文复审是什么意思？审核应该是论文发表必须经历的步骤，不管是什么论文都是需要审核的。审核是分阶段的，一般的有初审、再审以及终审三个阶段。
顺利通过一个阶段才能够进行下个阶段的审核。复审是审核的一个阶段，接下来，根据这个问题详细的说说：
复审指的是审核过程中出现意见不合难以进行下去的时候进行的审核，是编辑部以外的专家审核的，当然肯定也是这个领域比较权威的专家。如果复审的专家对论文比较认可的话，那么论文离顺利发表就不远了，审核需要的时间比较久的，审核过程中我们要耐心地等待。
复审主要针对论文内容的创新性、科学性以及丰富性来看的，在撰写论文的时候一定要注意，避免一些针对政治或者民族比较有争议的话题。要根据自己的专业来撰写，论文发表需要一定的时间周期，一定要提前一段时间来准备。
毕业论文重大修改后再送这个要看学校要求，一般是修改后送给原专家二审，但是通常情况下，二审时候专家不会为难你。
意思是说论文修改过后杂志社会安排再次审核。审核通过才能安排发表，如果审核还未过，那么需要再次修改。修改后再审。