2011年时事评论精选 以假充真，究竟还有多少官员在“悬浮式”工作？ 2011-08-24 09:07 新京报河南嵩山旅游网有则嵩山县县长2009年7月在当地白云山调研的新闻，配图被网友发现有PS嫌疑。照片中，县长和另一位官员明显不是站在山顶，而是“悬”在上面。嵩县旅游局工作人员证实该图片确属PS。（8月23日《大河报》）又见官员“悬浮式”工作。前不久，四川会理县政府网站工作人员用PS合成照片当成新闻图片刊发，三位县领导“悬浮”于新修的公路上空，图片说明则是领导在检查工作。此事被报道后，引发了一轮恶搞潮，会理县领导被网友PS后，“悬浮”到月球、国外足球场等地“考察”，一时成为笑谈。嵩县旅游局在收到有关县领导“悬浮”调研图片系PS的信息后反应迅速，第一时间删除了照片。在承认工作失误、消除负面方面，嵩县与会理县表现出惊人的效率。的确，就这两地发生的领导“悬浮”工作照来看，即便非专业人士，也能看出照片的不合理之处。既然PS照片如此容易被识破，为何有些人还敢如此以假充真？按照嵩山旅游局工作人员的解释，用PS照片代替现场照片，是因为相关责任人“粗心和存在侥幸心理”。这种说法难以令人信服，都懂得用PS照片完成宣传任务了，这样的人该算很“细心”才对，如果要批评，也该批评其“技术水准不过关”。从发表时间看，嵩山的PS照片比会理的PS照片早了近两年，可见官员“悬浮式”工作的历史并不短。只是有一个问题让人想不明白，为何会理县的官员“悬浮”照闹出那么大动静后，怎么没警示到那些从事过PS工作的政府网站新闻工作人员？究竟还有多少官员在“悬浮式”工作？□韩浩月（作家） 是孩子脆弱吗?柔弱的肩膀难以承受歧视之重 2011-08-25 09:13 新京报■ 视点一位年仅11岁、学习成绩很不错的福州女生，仅因“顺”了超市25元的货品，在被“偷一罚十”、当着家长面写下“自愿罚款”纸条并按下手印后，写下“我很贱”的遗书跳楼身亡。（8月22日《海峡都市报》）此前的2007年，16岁的沈阳贫困少女因饥饿偷拿一袋标价仅两元的面包，就因恐惧店主“必须告诉学校”的警告而服毒殒命。两位轻生少女出事前，当事店家都威胁要“告家长”，福州的一例则已经叫来了家长，她们轻生的一大诱因，正是担心在家长面前丢人现眼，觉得自己“很贱”，认为这种行为公之于世，将给自己和家庭带来众人的白眼、指戳，成为丢不掉的包袱。其中，沈阳的服毒少女系寄人篱下，对此更敏感请采纳，打字很累的。。。。。
关爱老人 这个冬天不再寒冷中国网络电视台消息：前不久,“百万空巢老人关爱志愿服务行动”启动仪式在江苏省南京市、贵州省贵阳市、甘肃省兰州市同时举办,标志着中央文明办、民政部在全国组织开展的“百万空巢老人关爱志愿服务行动”正式拉开帷幕.启动仪式由中国志愿服务基金会主办,基金会理事长甘英烈、副理事长曹分田、秘书长陈瑞峰分别出席.“百万空巢老人关爱志愿服务行动”是中国志愿服务基金会资助开展的第一个志愿服务项目.过去在街上时常看到一些老人走路颤颤巍巍,艰难前行的样子,心里真是觉得很不是滋味.近年来,随着我国老龄化进程的加快,空巢老人的数量不断增多.据统计,我国的老龄人口已达亿,城乡老年人的空巢比率分别为和.记得前几年,有教育机构让一些年轻人用深色的布蒙住眼睛或腿上绑住沙袋,来感受老年人眼花、走路腿脚不便的感觉.参与此次体验活动的年轻人深受触动,他们说,我们终于理解了老年人生活的不易,我们以后要更好地帮助老年人、孝敬父母.令人高兴的是“百万空巢老人关爱志愿服务行动”已经启动,在一些城市已经轰轰烈烈地展开.兰州市志愿者联合会发出了“空巢老人关爱志愿服务行动倡议书”,呼吁市民积极投身关爱空巢老人志愿帮扶活动.志愿者中不仅有青年,更有许多老党员.他们不但为身边的高龄独居老人提供“邻里守望”服务,还与老人们沟通思想,为他们排忧解难.12月16日的新闻联播报道说,青岛今年拿出1470多万元,对39所乡镇敬老院进行了改扩建.敬老院里有一些菜地,老人可以在闲暇时耕种,再加上三个服务员的专门服务,孤寡老人时刻都能感受到关怀与温暖.同样,在安徽安庆市菱湖新村社区空巢老人们的生活也非常幸福,“空巢老人爱心呼叫工程”解决了他们的后顾之忧.前几天,安庆下起了大雪,81岁的胡懋贤老人无法上街买菜,她按下了爱心呼叫器上的按钮.很快菜就被志愿者送到家中.可以说这个冬天对这些空巢老人来说将不再寒冷……每天给老人们一个问候,每周看望他们一次,每月走访一次,每年为他们过一次生日.我们每个人都会老,关爱老人就是在关爱我们自己,关爱我们的明天.“百万空巢老人关爱志愿服务行动”对于大力弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德,树立社会主义核心价值观,推动形成良好社会氛围和融洽人际关系,构建社会主义和谐社会,具有非常重要的意义.关爱老人 这个冬天不再寒冷中国网络电视台消息：前不久,“百万空巢老人关爱志愿服务行动”启动仪式在江苏省南京市、贵州省贵阳市、甘肃省兰州市同时举办,标志着中央文明办、民政部在全国组织开展的“百万空巢老人关爱志愿服务行动”正式拉开帷幕.启动仪式由中国志愿服务基金会主办,基金会理事长甘英烈、副理事长曹分田、秘书长陈瑞峰分别出席.“百万空巢老人关爱志愿服务行动”是中国志愿服务基金会资助开展的第一个志愿服务项目.过去在街上时常看到一些老人走路颤颤巍巍,艰难前行的样子,心里真是觉得很不是滋味.近年来,随着我国老龄化进程的加快,空巢老人的数量不断增多.据统计,我国的老龄人口已达亿,城乡老年人的空巢比率分别为和.记得前几年,有教育机构让一些年轻人用深色的布蒙住眼睛或腿上绑住沙袋,来感受老年人眼花、走路腿脚不便的感觉.参与此次体验活动的年轻人深受触动,他们说,我们终于理解了老年人生活的不易,我们以后要更好地帮助老年人、孝敬父母.令人高兴的是“百万空巢老人关爱志愿服务行动”已经启动,在一些城市已经轰轰烈烈地展开.兰州市志愿者联合会发出了“空巢老人关爱志愿服务行动倡议书”,呼吁市民积极投身关爱空巢老人志愿帮扶活动.志愿者中不仅有青年,更有许多老党员.他们不但为身边的高龄独居老人提供“邻里守望”服务,还与老人们沟通思想,为他们排忧解难.12月16日的新闻联播报道说,青岛今年拿出1470多万元,对39所乡镇敬老院进行了改扩建.敬老院里有一些菜地,老人可以在闲暇时耕种,再加上三个服务员的专门服务,孤寡老人时刻都能感受到关怀与温暖.同样,在安徽安庆市菱湖新村社区空巢老人们的生活也非常幸福,“空巢老人爱心呼叫工程”解决了他们的后顾之忧.前几天,安庆下起了大雪,81岁的胡懋贤老人无法上街买菜,她按下了爱心呼叫器上的按钮.很快菜就被志愿者送到家中.可以说这个冬天对这些空巢老人来说将不再寒冷……每天给老人们一个问候,每周看望他们一次,每月走访一次,每年为他们过一次生日.我们每个人都会老,关爱老人就是在关爱我们自己,关爱我们的明天.“百万空巢老人关爱志愿服务行动”对于大力弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德,树立社会主义核心价值观,推动形成良好社会氛围和融洽人际关系,构建社会主义和谐社会,具有非常重要的意义.
谁能帮我写一篇新闻报道作文，新闻报道的特点是：第一，题目突出了报道的最重要的内容。第二，报道的开头，就交待了事情的结果，接下来才写事情的大体经过。按照写“新闻报道”的方法，写一次学校体育比赛篮球或上次一横来学校演讲的那个。要自己写的，差不多400字。谢了。
自己写 是最好的 相信自己写得出来！！！ 加油 as、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、奥斯卡vhioashviadhviajboihaerghjlf好玩儿换口味恶化个ilhgtiqkiqwi为二uhgtqwihw回复iyhgwih风格前卫ihqh个好吴建豪好不vhksbdfdbjndvbn杰拉德vnjn句话剑魂ighiy个iygyi个uhgfihygiy故意韩国ighiygiyiygiygyilgilyg个一个个iyl个iygy个iuyg一个iyg一个一个一个一故意个一个iygily个iygiyl个iyg一个一冯刚毅光反应规范一个一个一故意故意甘于个一个一个一个一个一个一甘于个uyg一个雨甘于甘于个一个u甘于甘于甘于个一甘于甘于个一甘于个一个一个一甘于个一个一甘于个甘于甘于个一个一甘于个一个一甘于个一个一甘于甘于个一个一甘于个一个一甘于高压锅一个个
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的再见的作文，欢迎大家分享。
初一，是中学生生活的起始段，也是小学到中学的折点，是放飞梦想的起跑线；这一年里承载着许多欢乐，夹杂着许多苦恼。眼看着初三年的学长学姐们离开，心里有点不舍。
初一（3）班刚开学时是老师们公认的坏班级，没有半点学风，而现在呢，还不赖！我们好努力的做了很大很大的改变。虽然我们班学习气氛较少，但在我们班的同学都很乐光，给班级带来了不少快乐。
习惯了边走着边咒骂着可恶的课程并计算着距离星期天的时间……
习惯了上课时刻警惕后门窗户出现的班主任。与此同时，都已熟练的动作，笔直的坐好，拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？随着后面同学的吵闹声，意味着警报解除。
光阴逝去，初一成了我的回忆，那一幕幕的喜怒哀乐，渐渐地在我的脑海里挥之不去。
过了这个暑假，你又会迎接到一双双好奇的眼睛，如此的年复一年，你却不知疲倦。我的一生，初一只有一年。告别的，是和你在一起的生活；铭记的，是和你在一起的岁月。初一，再见吧！我会和你一样，企盼着未来，憧憬着新的梦境。
初一再见，初二会更好，加油！
“你看看你们，作业写得一塌糊涂！”张老师那生气的表情在我眼前一遍遍地浮现。
“你看看，这么简单的题目都能写错！”朱老师那严厉的话语在我耳边一遍遍地播放。“我不怕你们，就怕你们令我讨厌，讨厌的话就把你们往死里喘！”葛老师那幽默的动作在我心中一遍遍地重复。
我们永远不会忘记王舜尧、唐一鸣和嵇成之间的兄弟之情；永远不会忘记陈心怡、李金津、朱青青和田可可之间的姐妹之情。我们永远不会忘记许敬轩和张文杰之间滑稽的对话：张文杰：“我们学校应该安空调，不然热死了，最好用意念控制的。”许敬轩：“用意念还浪费脑细胞呢！”我们永远不会忘记张珂嘉和李金津是死对头；永远不会忘记郭舒予和滕韩讨论游戏。我们永远不会忘记徐畅、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同时记上名单；我们永远不会忘记周帅臣、滕韩、徐昊远、陈心怡、嵇成参加钢笔字比赛竟都获得了一等奖；我们永远不会忘记陈峰、唐一鸣和嵇成写得字总是正正方方的。我们永远不会忘记张弛认真的表现；永远不会忘记许敬轩耍小聪明时引得大家笑得合不拢嘴；我们永远不会忘记滕韩撒娇的表情；永远不会忘记郭舒予害羞的脸庞。陈心怡“无聊”王舜尧“草”许敬轩“不要无视我”……
悲伤也是一天，快乐也是一天。我们在学校里度过的那些时光，都将是美好的，不是吗？或许这些话语，这些悲伤，这些欢乐真的要变成永久的回忆了。
噢No！怎么只剩下短短几天又要开学了啊！怎么可以这样！寒假啊！我舍不得你！
怎么说的呢？总之，我怎么感觉寒假咋就这么短呢？好像连一个月都没有样的啊，怎么回事呢？总之我就觉得不对头，时间怎么就过得这么快，好像只有几天的假期似的。总之一句话，时间过得太快了！根本就来不及享受快乐的寒假。寒假就要这样离我们而去了，怎么可以这样！太欺负人啦！我的寒假啊！呜呜呜！呜呜呜！我抗议！我真希望学校把时间算错了，让我们三月份再收假算了嘛！希望老天能够显灵啊！天灵灵，地灵灵。
哎！该来的还是会来的，想让它不来也是不可能的啦！可是我还是舍不得啊！！！！呜呜，求人不如求己，我自己在这最后几天好好的充分享受寒假给我带来的乐趣。
好！这几天我打算好好的度过，好好的`享受寒假末尾的快乐！虽说我很舍不得离开寒假，但是这也是该来的，我又没有办法阻止寒假停止，哎！我的寒假！
我心爱的寒假啊！我舍不得你！！！！！我只好忍痛与你告别。再见了！希望你以后就住在这里让我们永远永远放假，以后多多来看我们小孩子们啊！
再见了！我的寒假！再见！再见！呜呜呜！呜呜呜！寒假啊！再见了！
一直认为我们之间是牢不可破的，却没有想到，我错了……再见，疯子们——题记
一直认为我们这群“疯子”之间的感情是牢不可破，可是没有想到，就那么一点点的小事，就让我们四分五裂。
你说过我们会是一辈子的好朋友，你也说过，我们是一辈子的姐妹淘。可是，可是世界上有太多的可是了！我不知道原来我们之间的感情是那么的经不住考验，我更不知道那天的拔河比赛竟成了我们友谊的终结……那天比赛完之后，你们离去，抛下孤零零的我独自在操场。我很无奈，我45°的望着天空，第一次感觉夕阳落下的那种凄凉。我很想对着操场喊几声，可是我始终没有喊出来，因为我知道……
“友谊第一，比赛第二”这是赛场上的最常说的一句话了，可为什么到了我们这里就不是了呢？
我以为我们真的会是一辈子的朋友，原来只是我以为……
原来我真的错的好离谱，好离谱。好想对自己说，算了吧，反正别人也不怎么在乎你。可是我办不到，真的办不到。我没有想到我们这群在别人眼里好的要命的“疯子”竟是徒有虚名而已。
唉！疯子们，即将和你们say goodbye了，我不知道该如何向你们表达我心中的那份诚意，我只有真诚地祝福你们，希望你们都能考入自己理想的高中。
再见，疯子们！
一个多月以前，我们班来了一位可爱、机灵、聪明的实习老师，那就是您，耿老师。如今，您却带着我们的留念，离开了这一座您曾实习过的学校，回到了自己的校园。记得周五下午放学时，我们班有一些同学悄悄地站在办公室门外，静静地看着您的一举一动。因为，您要走了。
我记得您曾经用您那温暖的手，扶起一位又一位受伤了的同学；您能用您那温柔的话语，警告过许多做错了事的同学。您就像把我们当成了您的孩子一样培养。记得又一次，我们新来的同学徐依梦因为不熟悉这里的环境而哭泣，下课后，您和班主任王老师一起和她谈话。谈话后，她一下子有了好转，她不像以前那样不开心，整天像个病猫一样了，而是变开朗了，每次脸上都带着笑容了。
记得还有一次，您给我们班上晚自习，而我们班全部都在讲话，不写作业，您再也受不了了，把我们给批评了一顿。但我们屡教不改，继续打闹。您发火了，又批评了许多不乖的男生。批评过后，我们全班才安静下来。
耿老师，也许我永远也见不到您了；也许，也会偶尔见几次吧！耿老师，再见了。我们会想您的。
看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小。
——题记
再一次踏上这片土地，一切，都是这么熟悉。
这个我们曾经憎恶无比的校园，满载着六年的梦。曾经，我们盼望着离开的它，此刻，竟显得如此慈祥。
仍记得毕业的那一天，我们放肆地在操场上狂奔，泪，却一滴又一滴滑落。
仍记得一年级时还没有讲台高，却站在讲台前，一字一句，认认真真地带着大家读书。现在看起来这是琐事，可那时，却是最最圣神的使命。
仍记得桌肚里那条假毛毛虫，在泪眼朦胧中又因自己的胆小，笑了。很小时，我们哭着哭着就笑了，可是现在，笑着笑着却哭了。最傻最天真的时光，都交予了这座校园。
仍记得绿荫下痴痴地看着男生们打球，那白衬衫，好耀眼。
仍记得面对着一堆作业的苦瓜脸，考试之前的抓狂，上课时的小纸条……
那个夏天，似乎格外短，迅速尘封了这段梦，让它成为昨天。
而现在，新的旅程又开始了。时间就是那么匆忙，不允许人们停下脚步。只是那个地方，仍然人来人往……
明天，你好。
昨天，再见。
哭过、笑过、吵过、也闹过的六年小学时代在之后的几天就要说再见了。离别，让每个人都增添了一种莫名的感觉。
同学
刚进入学校那刻，离开家长，离开家，哭得不像话。后来慢慢适应了环境，每天都嘻嘻哈哈的。四年级开始住校，第一次住进八个人一个房间的宿舍，新朋友都不认识。因为想家，一个人躲进被窝里偷偷地哭。后来，也逐渐熟悉了，每天和朋友们结伴而行，对所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃饭，一起倒数三个数后睡觉。我们就像亲人一样朝夕相处。
老师
长长的头发，大大的眼睛，穿着一件棉麻长裙正在讲台上孜孜不倦地讲着，从不说累。有时候一站就是几个小时，回答问题时，倘若不对她便会慢慢引导、鼓励，直到对了，她就会说：“太棒了”比自己答对问题还开心。
她们还在一起嘻嘻哈哈，她还在讲着课……即将分别，她们的身影却挥之不去。希望我可以记住每一个人，漫漫人生路，遇见她们真好！
“再见了互相嫌弃地老同学，再见了来不及说出的谢谢，一首歌随即响起。虽然我们即将分别，但是我们永远不说再见！
同窗情，师生爱，这一暮暮都将在我的记忆中永恒，再见了母校，再见了老师，再见了校园地一草一木，离别情和母校地美好，将为我童年留声。分别——不说再见。
中学，我来了；母校，再见了。
毕业，不是离别，而是新的开始。
六年的陪伴，如树叶，可绿可黄，是平淡无奇，也是弥足珍惜，每天都在想，想这场体育课是上还是不上。可是，我们在一起的日子已经没有几天了。
我们总是说今年夏天，可今年夏天教室里在座的我们，明年夏天，教室里依然坐满了人，而那些人，却不再是我们。
班级里，总会有远近亲疏，不可能所有人都亲如家人，可是，我们也在一起了六年。我相信我们还会再见；我相信我们会一直想念；我相信我们都会很好；我相信我相信的一切，变成火焰，照耀彼此的脸，茫茫人海相互看见。
六年的时光，六年青春，六年的六年…………我不得不说再见，但我绝不向青春告别！再见了，相伴多年的老同学；再见了，来不及说出的谢谢…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再没机会穿着上学。毕业前，想着快点毕业；毕业后，想着如何珍惜与同学在一起的每分每秒。
每天都看不顺眼的同桌，现在却有些舍不得。母校，是每天被骂好几遍，都不许外人骂的地方。可为什么我不想再骂？而想拥抱它。
毕业了，有什么遗憾？遗憾便是没好好了解你，认识你。
谁的青春不迷茫，其实我们都一样。
时光飞逝着，我们即将离开小学，开始新的生活。想想就要告别我们的班主任陈宏老师，心里就特别不是滋味。
陈老师中等身材，脸上架着一副方形眼镜，派头颇似玉树临风的教授。他虽然不是教授，但是却对数学有很深的研究，是我们学校唯一的数学骨干级老师。我最喜欢上他的课了。
陈老师每一次上课，讲得都非常清楚。深奥一点的数学题，他会分为好几部分来讲，让同学们很容易就听懂了。有时候他还会就生活中的一些数学问题跟大家讨论，让我们觉得学数学很有用。因此，大家都非常喜欢上数学课，都觉得学数学很容易很有趣，我们的数学成绩朝直线上升。
陈老师是一位和蔼可亲的老师。他从来都不会凶学生，只要有人犯了错误，他就会讲道理给那个同学听。有一次，我和一位同学闹矛盾，被陈老师看见了。陈老师就把我们叫到教室外面，听我们把事情的来龙去脉讲了一遍，又耐心地给我们讲道理，还让我们自己多反思。我和同学都觉得自己有错，后来，我们两个就和好如初了。
可惜马上就要小学毕业了，再也不能聆听陈老师的教诲了。虽然心中有着许多的不舍，但我知道天下没有不散的筵席。在这里悄悄地说一声：老师珍重！老师再见！
每一种精灵都有平民和皇族之分，普通的平民精灵是平常在星球表面游荡的精灵，供人们抓捕训练，用普通或者中级胶囊就能轻松抓住。皇族是拥有不一般血统的精灵，十分高贵，强大。
譬如皮皮，皮皮是飞行系精灵，出没在克洛斯星，平常在草原上游荡，很容易抓住。而闪光皮皮只要出现，丢几个胶囊就能抓到，但是这种出现的，可以捕捉的精灵，是平民，就算是闪光皮皮，只要出现可以抓捕，就是平民。
而皇族，不论是多么常见的精灵，就算是毛毛，只要是皇室精灵，都必须用无敌胶囊或者超能胶囊才能抓。皇族精灵一般不出现，除非是发生危及种族生命的事件才会出现。
今天尼古尔星又没有什么大事件、危机，这只皇族查斯出来干什么？
不管了，虽然无敌胶囊自己只有一个，而且是自己东跑西跑收集材料造成的，也只有用了……尼古尔星。
人妖正试图捕捉一只战斗系精灵查斯。
今天真是悲剧，人妖看着背包，原有的几个中级胶囊已经用完。
看着面前这只固执无比的查斯，人妖一阵眩晕。
为什么我用波克尔“手下留情”把它打到只剩一滴血，用了7、8个中级胶囊，还是抓不到这查斯？！
明明不是终极进化的精灵啊！！！
人妖抓狂了。
而对面的查斯，正直直盯着人妖，不屑地“哼”了一声。
那天，雨淋淋沥沥的下着，我跑进教室，刚放下书包，你就跟我说你要转学，我找了个没人的地方，一阵痛哭，那雨仿佛在为我哭泣，为我流淌!
你让全班同学写同学录，最后只有我没写，你问我为什么不写，我随便找了个理由便走开了，我知道你不开心，但那并不是我的本意。那同学录就像分别录，好像是写了同学录我们就分开了似的，我们的友情怎能停留在一张纸上?
我们之间的友情，如水一般纯洁，如火一般热烈，，如铁一般坚硬，让我怎能舍得你离开?我们之间的友情，一开始就是一颗树苗，在我们的细心浇灌下，一天天长大，它历经风吹雨打，最后长成参天大树，你怎么忍心看它枯萎?我们之间的友情，似海深，似山高，似风轻，似云淡，让我怎能忘怀?
不知不觉，我们认识了3年，这些年来，我们笑过，哭过。在我困难时，你为我排忧解难，在我开心时，你为我加油喝彩，在我失败时，你给我鼓励，很高兴有你这个朋友!
时间过得真快啊，快的仿佛昨天刚认识，今天就要分别，快的我还没来得及跟你说;我们永远都是最好的朋友!
时光飞逝，才回过神来，这六年就在恍惚间过去了，原来热闹的教室即将变得冷清，空无一人。
大马路上还是如此的繁忙，小花倚着小草，风一吹，树叶互相问好着，校园里还是充满了桂花的香气，橙子树上依旧挂满了半绿半黄的大橙子，枫树的叶子还是像往常一样的红艳……我即将离开那给我带来安全感的保安叔叔，离开我曾在那里哭过、笑过、吵过、也闹过的教室，离开辛勤教导我们，不顾自己身体坚持为我们上课的老师，想到这些，不禁有些伤感。
教室外，那充满欢声笑语的走廊，我即将与它分离，在教室的墙角里刻写着我心里的秘密，在操场上的跑道上留下了我们的每一步脚印，在充满书香的图书馆里记录了我对书的痴迷，走廊、教室、操场、图书馆，每一个地方都有我们的足迹，都留下了我们欢快的身影。
刚进入学校，觉得六年十分漫长，可在即将毕业时，这六年就像昨天一样。说六年长，它并不长，说六年短，又不短，在班里说得好，“终于要毕业了！噢耶！”可口是心非呀，当真正到毕业那天时，一切感情：伤心、怀念全都藏在心底。六年间充满了我们的欢声笑语，为何不留下一个完美的结局呢？收起悲伤，让六年中最后一抹时光完美的结束。
六年即将结束，也就代表初中生活即将开始。给六年画上一个好的句号，给初中生活书写一个好的开头，让我们不留下遗憾。
那一天，那个时候，我们即将分别，橙子树即将多了六个年轮，桂花树也会即将让香气弥漫校园六次，我也即将说“再见”。
不知从何时开始，心中多了一份惆怅，小小的日记本上，不知何时多了一把锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份冲动，与人相处多了一份生疏与防备。
随着年龄的增长，现在的我们已不再懵懂，那份童真悄然消逝。小时候的堆沙堡，早已被海水冲淡，你撑锅，我掌勺的过家家的时光，也离我们而去，拉勾勾的约定，也被我们遗忘……蓦然回首，发现一切都已离我们而去。
昨天与朋友因一件小事闹别扭了，今天与她相遇仍然保持着“距离”，两人如同互不相识的陌生人，视而不见。因为我们长大了，不可能像小时侯一样，今天上午闹僵，下午仍然可以手牵手一起去玩。有时候做错了，却放不下自尊心，不愿轻易地向对方道歉。闹翻了，各自走自己的路，谁也不搭理谁，彼此之间多了一份生疏与绝决，日子久了之后，两人之间就隔了一层薄膜，无法穿透。
我来到她的课桌前，撇过头，双眼不自然地飘向别处，“那个，我错了，我们和好吧。”我的语气中带着一丝尴尬与期待。平日闹矛盾，都是朋友主动和好，多年了，她怎么可能不知道我的自尊心有多强呢？这一句稍稍带着命令语气的句子，令她惊讶地抬起了头，随后愣愣的点了点头，双眸里满是惊讶。我笑了，原来在友谊面前，我那可笑的自尊心是能够抛弃的。时间可以冲淡一切，却冲淡不了我们的友谊。
回头望望成长的路，长长的吧，不长，六多年；短短的吧，不短，六多年。这就是我的童年，不快，不慢。
漫长的暑假就要离我而去，我又将进入紧张、繁忙的学习当中，每天有做不完的作业，一点做不好就要听着家长的唠叨，哪像现在，只要把老师布置的作业做完，剩余的时间就是属于自己的。暑假啊暑假，你就要离我而去，我们又要背者那沉重的书包，上了这课上那课，每天还要去面对那些难背的数学公式和难背的语文课文，天哪！
我的大脑可不是电脑，不能装像电脑一样的东西。暑假啊暑假，你为什么要离我而去，我们又要去面对那一页一页、一篇一篇的考试和练习卷，一题又一题的练习题。暑假啊暑假，我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米，我是那样的爱你，而你却无情地把我甩掉，然后又无情地离开了我。
你离开了我，我就要去面对那茫茫题海之中，去痛苦地做着那成千上万道习题，在我上学的时候都想着变成一只自由的小鸟，变成一只在天空中翱翔的雄鹰。暑假，暑假，这个在20xx年里渡过的暑假，是多么快，有时开心，有时流泪，有时失望，有时生气……在20xx年里，我渡过了一个幸福、有趣的暑假。暑假，那有趣的暑假，我们就像一棵小小的禾苗，在老师、家长的精心养育下，不管是在假期，还是在学校、家庭，都在茁壮成长。我觉得，不管在学校还是在家，我们都要开开心心地渡过每一天，渡过一天中宝贵的24小时。
残忍的夏天，总是在不知不觉中来临，我们每个人期待着大步往前走，却又舍不得身后遗失的美好。于是卸下一身的曾经，为了将来，踏上相反的列车。
毕业
承载了太多记忆的小船，因不堪重负，摇摇晃晃，记忆成了碎片，无法再拼凑起来的回忆，有了不完整的过程，恰恰是没有了最华丽的章节，只剩下乏味而令人难以面对的结局。
事实终归是如此，改变了过程但改变不了结果，明明知道是个悲剧，却还是要刻意点缀上太多的美好，是为了突出还是为了弥补。遥遥无期的日子说到就到，真的就体味到离别的酸楚了。
冬季雪白的校园里，没有了那些身影，原本棱角分明的回忆已被我打磨得十分光滑了。
人的一生会有许多次的分别，而印象最深刻的又是哪一次呢？
独自一人漫步在街头，漫无目的的走着，谁说安静不等于孤独？这种感觉像是寒风一样冰冷刺骨，我十分想摆脱掉，昔日的欢笑早已烟消云散，那些熟悉的面孔，在茫茫人海中，早已寻觅不到了。
我是大海中被遗弃的水滴，孤独的守望着。
梦想
一度的我多么喜欢梦幻，遨游在自己的天地中，是一件多么幸福的事。渐渐，黑夜的黑暗被白天的光芒覆盖了，他剥夺了我做梦的权利。
告别昨天当成长的岁月又摄下一片迷人的风景时，昨天的失意和辉煌，都随着翻动的日历演绎成今天的回忆。昨天已成为历史，逐渐消失在生命的跋涉里。昨天已成为过去，明天还是未知，我不能改变过去，也无法预测未来。所以我只有把握今天。今天是什么？今天是我正青春年少，今天是我恰风华正茂，今天是我正怀惴梦想而勇往直前。青春是什么？青春该如何度过？难道是漫步在桃红柳绿前，拥抱在夕阳黄昏后吗？难道是把头发染成五颜六色，穿着奇装异服的非主流吗？难道是追着不分场合地宣扬个性，跳着不分地点的街舞，唱着连自己都听不懂的歌曲，看着毫无营养却感动流泪的肥皂居中的时尚吗？不，不是的，青春是可以为梦想不断奋斗的力量之泉。可以是为梦想不停拼搏的精神支柱，可是战胜困难的毅力之源。今天的我，为杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜面”广阔胸襟所感动；年青的我，为李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的毫情壮志所启迪；怀梦的我，为周恩来“为中华之崛起而读书”爱国之情所折服。今天的我，告别了少年时过家家、弹弹珠的生活，不再天真、幼稚；今天的我，告别了遇到打雷就往大人怀里钻的的生活，不再胆小、怯懦；今天的我，懂得了在书海中汲取知识，不断地充实自己，为实现自己的理想而奋斗。昨天已经过去，快乐与悲伤，成功与失败，都已如流水逝去不返。让我们像徐志摩一样“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。明天的灿烂辉煌掌握在今天的手中，梦想将在今天扬起风帆去挑战明天。
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的再见了，我的昨天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 一晃，又要过年了，总觉得没有以前那么开心了。看看自己，难道这就是长大？ 这时才发现，每时每刻的我都在发生细微的改变。不知道从什么时候起，我更愿意坐在门前，托着下巴，静静地发呆。我喜欢仰望蓝天，我喜欢这份安静，就像不知什么时候爱上了用凌乱的文字来拼凑我的心情。在门前，风儿携起我的头发舞蹈，又有一双迷茫的眼睛在等待阳光。 在窗口，又是那一个早晨，又是那一条小路。上学、放学，我想它早已记住我的脚印。它听过我的谩骂，淌过我的泪，还有那风中飘落的纷纷扬扬的碎片。忽然间，我发现我是个幸福的孩子，每天早上把妈妈做的早餐和她的爱装下肚。我慢慢地走着，静静地想着，用自己的眼睛看着周围，让每一次的感动停在纸上。虽然现在身边少了好友的陪伴，但我更享受这份孤独，更珍惜这没有人剥夺的时光，乃怕只有一点点。 总怀念以前不想长大的我。想哭就哭，想笑就笑，总掩饰不住自己情绪的我，一遍又一遍唱着那首“不想长大”。也许只有在那时，才会偷偷挤些妈妈的.洗洁精，一手拿着杯子，一手拿着好不容易找到的吸管，坐在台阶上。也是那么静静地，大的、小的泡泡一个连一个从圆圆的孔里钻出来。轻轻地，它们牵起那缕清澈如水的目光，插着幻想的翅膀，热情地奔向阳光。泡泡们挨挨挤挤的，它们或许消失在干裂的空气中，更多地是把我的视线拉得老长老长，直到飞向蓝天，飞到那个梦的国度了。阳光下，那个女孩还仰望着蓝天，久久地。 无数次，在梦里追逐我想要的东西，脚步却是沉重的；无数次，躲在被窝里，涩涩的泪水弄脏了脸；无数次，趴在窗前，在那个转街角，等待熟悉的身影出现；无数次，独自在角落，轻轻地叹息。 也许是，一个人在梦里驻足太久，才会让脚步停留在迷离离；也许是，一个人在黑夜里徘徊太久，才找不到那一缕朝阳…… 就这样，在那些零碎的，或凄楚或美好的记忆里深深浅浅地走下去。 再见了，我的昨天，我知道，我始终在等待与你重逢的那天，等待着那会变成昨天的今天。
昨日之时不可留，这是一句妇孺皆知的话，有些人老是后悔在昨天发生的种种，也有些人曾那样留恋“昨天”。而时间匆匆流逝，向沙漏一般，握得越紧，逝得越快。告别昨天，告别昨天的“失败”，迎接新的挑战。一天终将过去，失败终将成为往事。一个人活着，难道只是在失败后的后悔中徘徊吗？上帝造人，给予我们生命，是想让我们快乐，也就是让我们学着告别昨天。天将破晓，意味着昨日以去，要以一个乐观，积极的心迎接新的一天。告别昨天，告别昨天的成功。智慧的人不会留恋“昨天"。一天终将过去，成功终将成为历史，你可以把它载入你辉煌的人生史册，但绝不能永远将它印刻在脑中。那是只汲汲于现状的人。也许有一天，成功也会导致失败。睡一觉，忘掉它，在深吸一口气，现实是对历史的告别，今天是对昨天的告别。告别昨天，告别心中的不快，即使你的心灵曾那样布满阴云，也要让满满黑夜把它冲刷干净，也许第二天黎明之际，就是个“晴空万里”。有一位哲学家曾说过：快乐的人是会忘记昨天发生的事的。是的，会忘掉心中的不快的人比任何人都轻松，都快乐。告别昨天，告别昨天的朝阳，朝朝暮暮，时间轮回，等到它消失在地平线。不要望洋兴叹，因为还有第二天，第三天……告别昨天，告别昨天的花儿，你望着那美丽的花，感叹：“天使般的娇容，美啊！”也许不久，也许就在第二天，它的生命就将枯竭，它就会凋谢，你可能会惋惜，想想那句“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧！告别昨天，告别一切曾经那样美好或者那样遗憾的事物，事情过后，一切都将化为0，窃听时间的“嘀嗒”声，那是新的美好的开始。就在新的一天，生命将勃发，一天将开始新的计时。人要学着告别昨天。
在平时的学习、工作中，大家都经常接触到论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。那要怎么写好论文呢？下面是我为大家整理的初中议论文作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学幸过，渐入中学。
——我读到《周易·乾》的“君子学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之。”的时候，想着自己正在“聚”，聚了小学的基本知识，聚了六个阶段的积累面。已经到中学了……
想走进一所中学不难，迈开脚跨一步就进去了；可要读一所中学，得费个周折。好中学是这样，坏的亦这样。想读好的，你要占一定程度上的优势：学习好，有闲钱——这两点里，具备一点即可——你学习好，人家总不见得就因为你没钱，就放弃一个优生罢？你大有闲钱，人家总不见得就因为你一个不好的成绩就放弃多揽钱的机会罢？读坏的，看似简单，其实不然。首先你知道要读这个的时候，先得给自己做思想工作，然后再给自己的家长做思想工作——往后在街上遇见一个熟人，总得问你，你都得窘着脸回避了。最后还要整日被家人们冷嘲热讽的，说别人如何如何，你又如何如何。再加上暑期的天气，毒辣的阳光不给你留情面，人也是！
如此看来，好坏中学都不好读，甚至坏中学受的周折还，那我们为什么要去计较学校呢？无非就是这个好坏。
人们说，这个好坏包括了学校环境、师资力量、是高等还是普通等等因素。囊括起来就是两个字——“权威”——大多人们的心都是由这个而定的。没权威的人不配伟人之名；没权威的招牌不能受名牌的称号；没权威的书籍里装的全不是可信知识；没权威的学校便也不是能读的学校了。再照这样迷信下去，权威的人能把阿猫阿狗推到凤凰之上，权威的招牌能够随心所欲的卖假货，权威的书籍能传授人们虚无的知识，权威的学校估计也能随便找些“花瓶”老师应付教育……这都是一个叫做权威的东西掌控了人们的心智，以致让一切不负责任的敷衍“见缝插针”，得以滋生。如果我们只是一味的去信仰权威，那那些具有实力却才出庐、还未发扬出来的“准好学校”呢？难道只能听取权威的摆布吗？那样，权威将它压着，它也只能销声匿迹了？一大损失。
是不是能完全摆脱权威的诱惑，主要看家长的态度。家长们有的消极，说自己的儿女没希望，没前途，就“破罐子破摔”罢；有的自信，认为儿女定能取得成功，毫无顾忌。这是两个极端，往往结果相反，但也有刚好着意的——只能说明儿女的学习也是两个极端中的一个，总不会做家长的如孔明般神机妙算呵。家长本该采取中端态度，面对中考，哪容得下这般诸多的情结呢？这一来，以后小到单元测试，大到中考高考，岂不乱下阵来？有些家长心里的动作可谓“变化万千”，考前担心复习，考时焦心发挥，考后忧心成绩。家长的心情可以理解，但是考试答卷的人是自己的孩子，再担心也只是干担心。担心过后，家长们才来把时间全花在等分数上，谁让这分数就握着孩子的何去何从能呢！当分数下来，了的索性不说，固然是要进那个“好学校”的；考差了的呢？还是要进！不管给钱托关系都得进！——这就是大部分家长的心态了。他们从不把其他学校考虑过，只是在想怎样读上人们都说好的学校。一大误区。
其实读中学是和大学差不多的，没必要鼓着劲去勉强学生们上传说中的好中学，资质好的、资质不好的.都是这样。“老师领进门，修行在个人。”只要学生有一个良师，有一个益友，其余都是靠自己奋斗，学校又去想些什么呢，毕竟中学的门，不是这么好进的，以后的路，也不是那么好走的。
“现在，许多初中生的文笔不错，写作基本功很扎实，最缺的是真情实感。”日前，在第四届中国中学生作文大赛湖北赛区终评会上，评委之一、省作协副主席徐鲁表示，应鼓励中学生多写身边事。
组委会介绍，在中国教育界，中国中学生作文大赛规模最大、规格最高、参赛人数最多，其中，湖北赛区覆盖各市州中小学，比赛将从105万参赛作品中选出 100篇特等奖作品，在全国角逐20个名额的“文学之星”。“在初中组，有一篇名为《又到落叶纷飞时》的作文让我感动，写的是一名学生在考试失利后，没有 因父母的埋怨、责备，放弃自己的追求，最后获得父母的理解。”徐鲁介绍，这篇文章不错，它源于生活，也不是那种流于俗套的故事，让评委感动。“我相信，这 是作者内心真正的感动，也彰显出学生作文的个性。”
评委之一、武汉大学博士生导师於可训也认为，中学生写作，在故事构思上并不粗糙，反映出一些学生扎实的文字功底。但是，受网络小说的影响，一些学生写作时 “天马行空”，想像力丰富，却限于中学生阅历有限，不能很好地把握，使故事无头无尾，或空发议论。“比如，有名初中生写孔乙己‘活过来’，在现代社会开公 司等等。”“当今，中学生普遍没有‘通过作文真实表达自己的心灵’。”省作协副主席徐鲁提醒，写作不是为了单纯地完成一篇作文，而是要用自己的方式表达思 想、展现个性，学生要多关注社会，多写自己身边的人和事。“孩子们要做生活的观察者和思考者，把写作文当作表达心灵的需要”。
近些年，环境污染很严重……
我曾经看到这样一个场景：路边黑黑的小河里，飘着许多垃圾；傍边的大树上，树梢上挂满塑料袋了，大风一起，就有很多塑料袋随风飘走。
听爸爸讲，垃圾没经过分类处理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下会使植物不能生根，导致死亡。电池埋在地下，会导致泥土中汞过高，汞过高会让动植物中毒。
我发现，现在许多城市换了分类处理的垃圾桶。这种垃圾桶有两类。一类是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、纸张、电池等。另一类是不可回收的，如：厨房垃圾、瓜果皮等。这样分类处理既可以减少污染保护环境，又可以废物利用节省资源。
但是，每当我去分类扔垃圾时，却看到垃圾桶里大多是没有分类的垃圾。很多图一时的方便，乱扔垃圾。
前几年，工厂的废气、废水超标或不按规定乱排放，这对城市影响多大呀！城市的天空总是阴蒙蒙的，城市里也看不到一只鸟，“鸟语花香”一词成了只能在书上描写的世外桃园。
现在，电视上经常看到政府把违法乱纪的工厂查封、整顿。同时，人们的自觉保护环境意识不断提高。城里的动物朋友日益见多，电视里报道在义乌市区出现国家一级保护野生动物——树獭；还有，我家的空调管墙洞里还做了鸟窝呢！
听着鸟儿们欢叫，我心里有种说不出的喜悦。
我们小学生，要从小养成环境的好习惯。要从我做起，从现在做起。其实许多事情都只是举手之劳，希望大家能爱护环境，爱护我们居住这个家；使我们居住的地球更适合人居，让世界变得更美好！
在荣誉面前，理智是一道闸门。
君不见，在获得荣誉之后，有的持无所谓态度;有的则大加庆贺，并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。
荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴，但是不要得意忘形，这荣誉中既有自己的努力，同时也有他人的汗水，千万不要把功劳全归功于自己。“大加庆贺”更不足取，这样往往会使人觉得自己有成绩了，不求进取，躺在功劳薄上睡大觉，从此再也得不到什么荣誉，以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石，使自己驾驶的生命之舟误入歧途。
对荣誉持无所谓的态度，虽然较之前一种人，显出大将风度，但也不是对待荣誉的最佳方式。
那么如何正确对待荣誉呢?
这不禁让我想起了球王贝利，当贝利创造了踢进一千个球的记录时，有记者问他，最满意的是哪个球时，他答道：“下一个”。在荣誉面前，贝利没有冷漠、麻木，更没有忘乎所以。他的回答闪烁着理智的光辉，反映了他谦逊的品质。他将是我们永远的楷模。
荣誉是暂时的，奋斗才是永恒的。
毕业写最刀开头结尾，范文如下：
开头：
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
结尾：成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
关于毕业论文怎么写，内容要怎么取材是很多同学迟迟没有下笔写的原因之一。写完毕业论文的同学还有其它的内容要写，比如：毕业论文结束语之类的。而且这是必须写的，结束语就是总结写好的论文的重点是上面，阐述关于自己写这篇论文想要有什么样的结果。一般结束语放在致谢之前。可以写学习怎么写论文，再写论文结束语。《毕业论文怎么写》一文会提供一些帮助。毕业论文结束语是什么？要怎么写？有些同学对于论文结束语跟致谢傻傻分不清，其实这两者是不一样的。论文的结束语是对整体论文的总结或对研究的问题做出的一个结论；致谢是描写那些对论文的完成有帮助的人，比如指导老师还有同学的一些感谢的话语。简单来说，致谢的内容就是一些客套话，而结束语是对于论文的结论。要把两者区分开来才能写的清楚，写的明白，才能给论文加分。网上也有很多论文结束语的范文，不知道怎么写的同学，也可以先借鉴他人写的，但是不能抄袭，这样是不能通过中国知网的查重的。关于论文结束语的字数要求，也是根据学校的要求来看的。每个学校的要求也都不一样，几百或者几千字都有可能。论文的每个部分都需要经过中国知网的严格检测，不要因为某个部分不起眼就去网上抄袭，这样会导致论文的查重率过高，一旦查重率超过学校的要求，论文就会被打回重新修改。可以使用papertime论文查重进行了提交对论文初中稿查重，一般的论文写作总是得反反复复的进行多次修改，修改后在进行多次查重，部分高校不支持知网多次查重，提前使用其他论文查重系统平台能避免查重后的痕迹。虽然论文一次通过的可能性很小，但是把该掌握的格式都掌握好了，写起论文起码会顺理成章一点。
论文的结语，就是要围绕这篇论文创作一个结束语，基本要概括全文的要点部分，不能草草收兵，也不要画蛇添足，把自己在论文中引用的专著，按顺序列出来。第一，论文结语怎么写，论文的结尾，是要围绕这篇论文的所创作的结束语，是要基本的概括全文的要点部分，加深题目意义，论文结语，就是要对绪论中提出的，分析或者论证的问题加以解释，概括，从而，引出的出的结论。或者对论文题目研究未来的发展趋势，进行自己的分析。第二，论文结语怎么写，论文结尾切记草草收兵，结尾和开头不符合，更不要画蛇添足，拖泥带水。第三，论文结语怎么写，在知网论文查询的尾端，要列出的参考文献在文中使用过的，包括专著，论文，如果不是正式出版物，就不用列出来了，需要列出来的参考文献应该按照论文参考的顺序排列出来，不能以别的顺序排列，比如说按照文献的知名度排列，列出参考文献的目的就是言之有据，也是对原作者的研究成果尊重，最后也方便他人的查找。（学术堂提供更多论文知识）
学术堂来告诉你毕业论文的结束语该怎么写：1、结束语要指出本文解决的实际问题与研究结果等，突出重点与实质性内容，研究结果方向较多时可逐条简洁叙述。2、结束语要指出本文研究的局限、不足以及目前难以解决的问题。3、结束语要指出进一步发展和研究的方向，以便他人在此基础上作进一步的研究。4、结语精炼、准确，避免使用“水平有限、能力不足”或“达到国际先进水准、国内领先水平”等自评语。
毕业论文的结语，主要是要围绕这篇论文创作一个结束语，要基本概括全文的重点部分，不能草草收兵，也不要画蛇添足，把自己在论文中引用的专著，按顺序列出来，就可以了，那么毕业论文结语怎么写？下面我们就为大家介绍一下吧！
1、毕业论文的结论是什么？
每个人都明白一个道理，那就是，当我们想学习或做好某件事时，我们必须首先了解它的作用和含义。毕业论文的结论是对整个论文内容的总结，或者是对您提出的研究问题的解答。简而言之，这就像在作业结束时写出对整个作品的见解或摘要一样。这句话是目的。至于毕业论文的两个致词和致谢的概念，学生们常常将其混淆。实际上，它们本质上是不同的，因为承认是一种礼貌的陈述，而毕业论文的结束语是不同的。它是指摘要。
2、如何写和写毕业论文的结论？
现在我们知道毕业论文的结尾词是什么，现在我们必须学习如何编写和撰写毕业论文的结尾词！编辑器进行了以下整理：第一，结语应指出本文解决的实际问题和研究成果等，突出重点和实质性内容。如果研究结果有更多方向，您可以一个个简短地描述。第二，结论应指出本文目前难以解决的局限性，缺陷和问题。第三，结论应指出进一步发展和研究的方向，以便他人在此基础上进行进一步研究。第四，结论应精确，准确，避免使用"水平有限，能力不足"或"达到国际先进水平，国内领先水平"等个人创造的意见。
3、具体写作方法介绍
总的感慨+感谢自己的知道老师+在我的毕业论文上帮我解决了什么问题+感谢其他的老师+感谢审阅毕业论文的老师和参加论文答辩的老师。具体：在这个毕业论文完成之际，我首先要感谢的就是我的论文指导老师XXX,他是一位怎样的老师，在我写论文的时候帮助我解决了什么问题，我要对XXX老师表示衷心的感谢。与此同时，我还要感谢辅导员还有其它的黛珂老师，在我的大学四年里，给予了我很大的鼓励和帮助。最后，我感谢的就是毕业论文审阅老师和能够参加我毕业论文答辩的老师，感谢您们不辞辛苦，为了我们能够顺利的毕业。
毕业论文是研究生阶段的重要作品，它不仅要求学生具备扎实的学术背景和研究能力，还需要在选题、撰写、论证方面进行全面的思考和展示。考虑到这些要素，老师在给出评语时往往会根据学生表现的好坏来进行评价和建议。以下是我对优秀毕业论文老师推荐评语的回答。
对于一篇优秀的毕业论文，老师可以给出以下几种评价：
1. 研究深度和广度：优秀的毕业论文应该在研究问题方面有深度和广度。研究深度体现在对所研究的问题进行了充分的梳理和分析，并给出了自己的独到见解；研究广度则体现在对相关领域进行了全面的梳理和引用，让读者获得全景式的认知体验。
2. 创新性和独特性：优秀的毕业论文应该做到有创新性和独特性。既能够站在已有研究的基础上发现新的问题和解决方案，同时又能够突出自己独特的视角和思维方式，从而给读者带来新的认知体验。
3. 文章结构和语言表达：优秀的毕业论文还需要注意文章结构和语言表达。学生需要根据论文的要求有条理地组织文章结构，让读者容易理解，并正确使用术语和语言表达，使文章显得简洁清晰、富有逻辑性和说服力。
4. 学术质量和数据支持：优秀的毕业论文还需要具有良好的学术质量和数据支持。老师可以在评价中关注学生的论证方法是否科学、数据是否有效、实验设计是否合理等方面，通过这些方面的考察来对学生的毕业论文做出评价和建议。
总之，对于一篇优秀毕业论文，老师的评价应该是全方位、多角度的评价。他/她可以根据自己的专业特长和经验，对学生在各个方面的表现进行有针对性和详细的评价和建议，为学生的后续研究和职场发展提供有益的指导。
作为留学生在毕业后没有得到毕业证书是一件非常糟糕的事情。首先，你需要联系学校并了解他们为什么没有给你毕业证书。他们可能需要一些额外的文件或信息，或者他们可能在期末考试或论文评估方面发现了一些问题。在了解原因后，你可以采取以下步骤：1.与学校沟通 - 最好的方法是直接与注册处或计划主管联系，了解是否存在问题。如果是这样，询问他们需要哪些文件或信息，并确定提交的时间表。2.与导师联系 – 此外，你可以联系你的导师或指导委员会成员，了解是否存在任何问题或误解。他们可能能够向你提供证明或建议的帮助，以帮助你消除障碍。3.联系学校官员 - 如果你认为自己的权利被侵犯了，你可以联系学校官员或校长，解释你的情况。他们可能能够在学校行政层面上为你提供援助。4.寻求法律援助 - 如果没有任何改变，那么你可能需要寻求法律援助。使用法律方法是一项严肃的决定，你应该在事先仔细评估自己的情况和法律权利之后作出决定。总之，最重要的是不要慌张或情绪失控。耐心地与学校和官方人员沟通，确保他们了解你的情况。请记住，这是一个解决问题的过程，并且你有很多不同的选择和路线来解决这个问题。
只有等待，或者打电话询问学校老师。不要给学校发送邮件，一般是不会回复你的。但是你可以选择给导师发邮件询问，注意信件态度问题哦~
找老师好好谈谈，看是哪方面的问题，不要因为论文没过请老师吃饭，要积极寻找问题，并改正，向老师多了解自己的不足。