算。论文中的引用是指文章借鉴的某些学者的观点，要在文章中进行标注，必要的情况下要进行注释解释。论文引用的的目的是为了提升文章的学术性，一般是国内外综述部分引用的观点较为多。提供文章的论文支撑。引用要求必须明确，标注无错误，否则检测时候会标红
引用在毕业论文中的作用如下：
1、交代研究任务，向读者传达作者的任务和目的。
2、阐述研究现状总结不足，说明目前状态，为读者提供研究背景的铺垫，带出论文研究的挑战和难点，如果论文需要解决的技术挑战重大，可以单独列出⼀段进行描述。但切忌单纯罗列工作，而不突出难点。
3、提出解决的新思路，主要是用来引出论⽂的解决思路。
4、给出新方案的设计，较为详细地介绍所提出思路的实现。
5、总结论⽂的贡献以及实验结论，这部分需要总结并且强调论⽂的贡献。
引文的作用就是让大家容易读懂全文，从而起到一个铺垫的作用，包括：解释清楚“主要术语”；解释清楚模型的主要涉及思维以及技术路线。避免面面俱到，自我沉浸，可以通过多画图举例来说明解决方法；强调主要创新点，放在显眼位置。
参考文献格式：
（1）文后参考文献不编序号，仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列。
（2）文后参考文献不注页码。
（3）文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。
（4）著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。
（5）著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。
（6）著录参考文献能起索引作用。
（7）著录参考文献有利于节省论文篇幅。
（8）著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。
（9）论文献：【序号】析出文献主要责任者、析出文献题名【A】、原文献主要责任者（任选）、原文献题名【C】、出版地、出版者、出版年。
毕业论文的引用
难忘的大学生活将要结束，我们都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验学生学习成果的形式，来参考自己需要的毕业论文吧！以下是我帮大家整理的毕业论文的引用，希望能够帮助到大家。
参考文献反映科学研究的起点和基础，完整的参考文献是毕业论文不可或缺的重要组成部分，它与正文一起构成严谨的科学研究过程的完整表达形态，既能体现论文在学术上的承续关系和科学依据，又可以反映论文作者的科学态度与品质，也能反映论文本身的学术内涵和价值，还能为读者的进一步研究指引方向，避免重复劳动，有着重要的学术价值和情报价值。
一、目前参考文献引用标注情况的调查报告
1、参考文献的数量
参考文献的数量既反映学生在进行毕业论文研究时信息检索能力，也反映学术动向和理论来源的基本线索。从图1可以看出，教育技术专业毕业论文文后参考文献引用数量，虽然各届数据略有变化，但变化幅度不大，40%多的论文的参考文献为5~8篇，约40%的论文参考文献为9~12篇，12篇以上的仅为12%，篇均参考文献引用数量为9篇。
2、参考文献的类型
在本次统计中，根据我国发布GB 7714-87《文后参考文献著录规则》[3]中参考文献的类型，分为著作、期刊、论文集、报纸、标准、电子文献、学术论文、报告和未定义类型文件进行统计，其分布见表1。从表1的比例，可以发现期刊占58%，成为教育技术专业学生完成毕业论文的主要参考文献的来源;著作占32%，为第二大研究资料来源。值得一提的是随着网络越来越普及，信息获取变得更加容易，电子文献成为第三种主要参考文献。另外，对学术论文、论文集、报纸、报告、标准等不同类型的文献资料都有引用，但引用量较小，合计仅占5、1%。
3、参考文献的时效
一般来说，参考文献的新旧程度可间接反映研究者所拥有知识的新旧程度，从而可以看出他是否了解本学科本领域最新的研究动向，据此可从一个侧面来判断该论文学术水平的高低。[4]从图2可以看出，学生毕业论文文后参考文献3年内文献的引用数量从2007届的53%下降到2009届的41%，学生完成论文对近期文献的引用数量不升反降，值得关注。
4、参考文献的质量
引用参考文献提倡著录权威的、高水平的、前沿性的文献，这不仅说明作者的眼界、水平和科学态度，也反映出论文的起点和深度，增加文中论点、论据的可靠性。图3显示学生引用参考文献中核心期刊从20xx届的16%到20xx届的18%，比例虽然略有上升，但都不足20%，总体比例还是不高。
5、参考文献著录的规范程度
正确著录参考文献表明对他人劳动的尊重，避免抄袭、剽窃的嫌疑，体现作者科学的作风和严谨的治学态度。从图4可以看出，2008届的论文参考文献著录的规范程度最高达到70%，这与当年学院进行的本科教学合格评估，加强毕业论文监管不无关系，2009届的参考文献著录的规范程度较低，只有57%，高达43%的参考文献著录不规范。
二、存在的主要问题
1、参考文献数量偏少
毕业论文反映学生对专业知识的应用能力和学生对学科发展方向的把握，是学生综合能力和科研能力的体现。统计结果显示，学生毕业论文的参考文献数量总体偏低，46%的论文的参考文献仅为5~8篇，篇均参考文献数为9篇，数量偏少的参考文献说明学生信息检索能力低，令人怀疑其对所选的研究课题的认识是否全面而深入，必定影响论文的学术水平。
2、参考文献类型相对集中
研究结果显示，毕业论文的参考文献类型主要集中在期刊和著作，当然期刊的知识更新速度快、一次发表数量多、知识覆盖面广、影响广泛，并能反映专业科研新动向，而著作的知识稳定、内容深、研究的问题成熟、知识结构体系系统，成为主要参考资料未可厚非。但是毕业论文的写作具有明确的专业性和目的.性，参考文献类型越是多样化，越是广泛而全面，越能说明作者研究视野的开阔性和对特定课题进行深入研究，越能反映出该文的研究水平所处的位置。
3、参考文献时效相对较长
学生毕业论文的引用参考文献的时效性较长，有53%以上的文献资料是3年前出版的。教育技术专业是发展中学科，新技术、新理论、新观点、新设计、新工艺、新方法层出不穷，处在不断的发展变化之中，如果一篇论文的参考文献全部来自多年以前，很难让人信服它反映了最新的科研成果。
4、参考文献质量不高
高水平、高质量的参考文献能反映该学科领域最新的、最前沿的科学技术水平和发展动向，越具有新的观点、新的分析材料和新的数据或结论，越有利于显示论文的研究起点、深度和广度。但数据显示，毕业论文中高达83%的参考文献来自一般的刊物，权威的、有影响的文献只占17%。
5、参考文献著录不规范
参考文献著录格式的规范、严谨，可以提升毕业论文的科学性和可信度[5]。统计显示，有34%参考文献著录格式不统一、不规范、不准确，这从一个侧面反映学生对待科研的严谨态度。
三、正确引用和标注参考文献的对策建议
1、对学生进行相关培训
在毕业论文写作过程中，无论是学生还是指导教师都应充分认识到参考文献的数量、类型、时效和质量直接关系到论文的品质。应端正科研态度，意识到参考文献的重要性，使参考文献引用达到规范化。[7]在美国，早在20世纪40年代，学术论文写作就被列为高等院校的应用写作教学内容，日本也把学术性论文写作作为应用文体来教授[8]。根据国外经验，开设学术性文章规范课程，有利于学生养成良好的遵守相关规范的素养，培养学生形成严谨的学术态度和习惯，规范引用参考文献，减少抄袭和侵权现象。如开课条件不成熟，可邀请校内外一些论文写作水平高的教师或专家，开展学术论文写作规范讲座或咨询活动，有针对性地指出论文写作中常出现的问题和提供解决问题的方法，让学生掌握论文写作的规范和技巧。[9]此外，学校的学报编辑部网站或校园宣传栏，也可定期开设学术性论文写作规范专栏，通过电子留言板、电子邮箱来回答学生提出的写作规范问题或遇到的种种疑问，帮助学生提高论文写作水平，顺利完成毕业论文的撰写。
2、发挥指导教师的把关作用
在毕业论文的写作过程中，指导教师直接面对学生的种种疑问和问题，指导教师的专业素质直接影响学生论文的完善和质量的提升，因此，指导教师也要不断学习，形成严格按标准指导论文的主动性和善于识别错误的敏锐性。对参考文献的获得、取舍、引用，给予专业的指导;对于规范的引用，应多一份耐心和细致，不厌其烦、认真把关，指导学生不断修改，一步步规范完善论文，为提高学生论文质量奠定良好的基础，让他们在不断修改论文过程中，增强论文写作的规范意识以及提高规范引用参考文献的能力。
3、建立参考文献审查模式
将参考文献引用纳入学生毕业论文质量评估体系，对参考文献著录的有关事项进行认真审核，建立参考文献审查模式，成立审核小组。从总体上把握毕业论文参考文献的基本情况，对参考文献的数量、类型、时效性、质量等进行考察，时效性不强的应予以删除，并建议作者补充较新的文献，对于数量过少或质量较低者，可建议作者适当增加一些高质量有影响的文献资料。审核参考文献著录格式、著录顺序及其在文中的标注情况，消除转引过程中可能出现的错误。最后，通过数字化资源检查所引用的文献是否正式出版物，是否完全或部分剽窃他人作品等做出判断并正确著录参考文献。[1]总之，参考文献作为学位论文的一个组成部分，其规范化引用是论文质量高低的一个重要的量化标准，也是严肃的科学态度体现，不可掉以轻心，需要通过作者、指导教师和审核者共同努力，使参考文献的合理引用和规范著录走上正确的轨道。
引证文献是指在学术论文、研究报告和其他学术著作中，引用他人已经发表的相关研究成果的文章或书籍。引证文献可以包括书籍、期刊、论文、报告、专利等不同类型的文献，以及在网络上的电子文献，例如网页、数据库、电子书等。在学术论文或报告中，引用他人研究成果的方式一般是通过在文中插入引用文献的标注，例如使用作者姓名、出版年份和页码等信息来标注，以便读者能够追溯到具体的引用来源。引证文献也是判断一篇学术论文或研究报告质量和可信度的重要标准之一。
问题一：论文检测中是否引证是什么意思 论文检测中是否引证是什么意思？怎么回事，我已经在文章中写上了引福的参考文献为什么检测报告显示我没有引用“引证” 各位同学们，大家好。当我们在论文写作的时候最结尾处都要写上参考文献来证明文章中哪一部分是参考引用的。这样避免出现版权问题。论文对自己写的论文进行检测后得到检测报告的时候却发现我引用的论文被检测出来了，但是检测报告上“是否引证”去写的是“否”还有的朋友碰到的情况是：当时论文并没有写参考文献但是检测报告的结果显示的“是否引证“结果是”是“。 首先我们要知道论文检测报告中的“是否引证”的意思是什么。 是指论文是否引用的意思。我们大家所写的论文或多或少都会有一些引用。所以在论文结尾处会写上引用来源也就是我们所说的参考文献。 但是论文检测软件和我们的想法多少是有一些区别的。 因为论文检测系统软件算法的问题有的时候识别，有的时候不识别，所以当你写上了参考文献，它却说你没有引用，当你没有写参考文献的时候他却给你标上你引用了别人的东西。这就是原因。 当论文查重软件检测出你的论文有没有引用是它系统的事情，你有没有写引用来源是你的事。这是两回事。 毕竟系统有缺陷，另外因为系统的算法问题也是我们猜想不到的。如果系统的算法我们可以猜想到的话，大家都可以避免了。可以人为的的控制抄袭率了。那研究出这个抄袭软件还会有什么意义呢。 所以大家不必要看结果中“是否引用”这个选项。 我们需要看的最终结果是抄袭率是否达到了单位的要求。 把总的抄袭率控制好就可以了。因为单位最终也是要看最终的总结果的。 问题二：硕士论文经过查重后报告中的标红文字上面的表格全是“是否引证：否”，怎样才算引证？ 这个是系统识别和算法的问题。你即使引用也是要控制一个度的，不可能引用了不算抄袭的 所以你把总抄袭数值控制好就行。要不然肯定也过不了关的 点我用户名。看修改宝典。 问题三：引证文献和参考文献如何区别 首先一个文献可以同时是引证文献和参考文献。参考文献包括引证文献，丹的论文引用别人的材料了，那被引用的文献肯定是你的参考文献呀，所以是包括的。 问题四：知网的论文查重这个Q是否引证是啥意思 你没有标出来引用文献 问题五：硕士论文知网查重。重复的明明标了引用，但是查出来还都是“是否引证”“否”怎么回事啊？一篇论文都是否 10分 检查你标的位置对不对，一般有人名的放在人名后面，而且引用文字结束前不要用句号，不然到句号处就算引用结束了 问题六：知网检测报告是否引证部分 否 是什么意思？ 就是你没有引用被查出来的文章内容 一般你可以把标红的部分的参考文献替换成被查出来的 问题七：什么是引证文献,和参考文献有什么异同 引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。规范的引证文献既是对他人知识产权的尊重，更可以从中看耿作者自己进行知识产出的过程和基本状况，因此其重要性不言而喻。作者的文献被引证的次数越多，此作者的文献越有价值。 参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。 问题八：本科论文里面怎么引证 要求发我，可以帮你。 问题九：论文退修中,是否引证如何修改 我可以在线帮你修改 毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学的运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 问题十：中国科技期刊引证报告是什么意思 《中国科技期刊引证报告》分为核心版及扩刊版。其核心版选用的是中国科技论文统计源期刊。为了全面、准确、公正、客观的评价期刊，《中国科技期刊引证报告》核心版结合中国期刊实际情况选用了诸如：总被引频次、影响因子、即年指标、他引率、引用刊数、扩散因子、学科扩散指标、学科影响指标、被引半衰期等多种指标，根据不同的权重系数对期刊进行综合评价。其中影响因子是一个国际上通行的评价指标，计算方法为该刊前两年发表论文在统计当年被引用的总次数与该刊前两年发表论文总数的比值，能够较好反应期刊在其学术领域中的地位。通常，期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。《中国科技期刊引证报告》（核心版）每年11月出版。
论文索引页是论文在期刊数据库中的信息详情页。
当需要论文索引页时，在数据库的论文详情页面中，使用页面中的“打印”功能将页面打印出来即可。
发表论文作用：
1、评职称（晋升职称）：研究生毕业需要；教师、医护人员、科研院所的人员、企业员工等晋升高一级的职称时，发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。
2、申报基金、课题：教育、科技、卫生系统每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时，发表论文是作为基金或课题完成的一种研究成果的结论性展示。
3、世界性基础领域的研究，比如在医学、数学、物理、化学、生命科学等领域开展的基础性研究，公开发表论文是对最新科技科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。
以上内容参考 百度百科 - 论文
是指引用的别人的内容吧！
论文检索号是在论文数据库中检索论文的具有唯一性的标识之一，也就是说，一篇论文在所收录的数据库中只有一个检索号，而且检索号不会重复，是论文在所收录数据库中的身份证号码。检索号的唯一性有利于有利于论文的检索。通常选用“入藏号（Accession Number）”作为检索号。检索号作用论文检索号在所收录的数据库中具有唯一性，使论文的身份证号码，有利于对数据库条目进行管理以及便于人们对论文进行快速检索。此外，某些检索号还能反映出论文的一些性质，便于阅读者快速了解。
楼下的解释是参考文献的定义，而不是引文索引。所谓引文索引就是去检索某篇文献在哪些其他文献中被引用过。举个例子，作者A 1994年在B期刊上发表了题为C的论文，我现在可以上到WOS上搜索看这篇论文在某个特定时间段譬如2015-2018年被哪些其他文献引用过。大白话说就是去搜论文C成为了哪些新发表的论文的引用对象。
毕业论文文献引用标注如下：
1、直接引用：直接引用是把参考文献的名字直接写在文中,并将其单独成一行。
2、间接引用：间接引用是通过引语或者概括性语言将参考文献的意思呈现在文中,但不直接出处。 引用时要注意引语的准确性和定义。
3、注释引用：注释引用是将参考文献作为一个小标题出现在正文中,并在应该出处处加上卷期、页数或者其他必要的信息。有些参考文献可能会有多个作者,这时就需要在注释中标明作者的姓名并排列出来。
4、参考文献著录：参考文献著录是将所有的参考文献都列在一个表格中,包含了所有必要的信息。 这是最完整的一种方式,但也是最复杂的一种方式。 如果想要写好一篇参考文献相对应的文章,就必须具备较好的著录能力。
毕业论文定义
毕业论文（graduation study）是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论说文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文的解释
[thesis;treatise;dissertation;article;commentary]
讨论 或 研究 某种 问题 的 文章 学术论文 详细解释 (1).评论文人及其文章。 三国 魏 曹丕 有 《典论·论文》 。亦泛指谈论文章。 唐 杜甫 《春日忆李白》 诗：“何时一樽酒，重与细论文。” 清 叶廷琯 《鸥陂渔话·范石夫朋旧尺牍跋语》 ：“斋中有联云：心为论文合，眉因劝善开。”绍剧 《龙虎斗》 第三场：“［ 施氏 唱］莫道女子无见识。［ 秀英 唱］也曾习武共论文。” (2).讨论、研究某种问题的文章。 郭沫若 《苏联纪行· 六月 二十九日》 ：“他在研究‘ 孙中山 的外交政策’， 准备 作为考副 博士 的论文，不久便要提出了。” 王西彦 《病人》 ：“他宣布说，最近他正在搜集材料，准备写一篇叙述 中国 知识 分子的 斗争 历史的论文。”
词语分解
论的解释 论 （论） ù 分析 判断 事物的 道理 ：论断。论点。论辩。论据。论者。 议论 。讨论。辩论。 分析阐明事物道理的文章、理论和言论：理论。舆论。专论。社论。 学说，有系统的主张：系统论。 看待：一概而论。 衡量 文的解释 文 é 事物错综所造成的纹理或形象：灿若 文锦 。 刺画花纹：文身。 记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。 用文字记下来以及与之有关的：文凭。文艺。文体。文典。文苑。文献（指有历史 价值 和参考价值的图书资
论文是大学生毕业的唯一途径。它是学生对所学学科研究的结论和成果。而写论文的时候，一定要借用别人的论文。但借用并不意味着你在抄袭，而是在看了很多文章之后，你看中了一些想法，启发你阐述新的想法，所以文献是论文的重要组成部分，参考文献使论文更加详实。 但是在撰写论文时很多同学却把引用的文献变成了论文抄袭，其原因为以下几点： 1、复印论文时，忘记引用格式。也就是说，在阅读别人的资料时，用一个句号结束引用或者提前忘记引用说明。 2、无意提及。这种行为是无意的。当我写论文时，我会结合我以前读过的知识，这将导致检测时标红。 3、直接抄袭，有的学生在网上搜索与自己论文相关的信息，直接在自己的论文中使用，却为加以引用标识，只要引文格式正确，其论文内容不会被判定为抄袭。 引用的目的不是引用文章本身，而是解释你自己的主题和观点。我们经常用著名艺术家的语言和表达来证明我们观点的正确性。但在选择著名词语时，我们应该选择能够证明我们观点的正确词语。注意不要用错误的话来证明。因此，引用是为了服务于你自己的文章和观点。你不能引用别人的话太多。毕竟，这是一份二手材料，文字证据也很薄弱。证明这一观点的材料有： ① 数据 ② 案例 ③ 话语 话语分为普通人的生活话语和专家的理论话语。最有力的证明是案例，其次是数据，再次是普通人的话语，最后是专家的理论话语。需要注意的是，只有引用内容的准确性才能使证明有效，理论可靠。 现在你知道为什么要引用，那你要怎么去引用呢?帮助你的方法有以下几点： 1、解释别人的话，也就是说，别人的话是用自己的语言表达的。此引文不能使用引号，但不能使用作者的原文。必须用他们自己的话来表达。它可以概括和简化。真正好的引用应该是这种引用。 2、引用常用的关键词。在数据和案例证据中插入大学理论论述中的一两句话将是非常有力的。参考资料可以与数据和案例交叉使用。此参考应以引号引用，并逐一注释。 3、引用相对较大的段落。可以通过使用不同的字体做以区分开来。前后各空一个空格，也要逐一注释。但如果未用不同的字体区分，可以用引号，但是引号不能太长，最好不要超过三句话。 只有在论文中加以正确的引用，才能使你的文章观点更加可信且有效。
被引次数是指该篇论文发表后，截止目前被其他论文在参考文献中引用的次数。
论文引用率是衡量一个国家科研文献被其他国家或机构的认可度的标志（或数据等）。中国的论文发表量世界第一，引用率却是100名以外，这种现象是浮躁风、传统文化的影响、科学历史、科学技术上不成熟造成的。
论文引用的意义：
科学论文最后所引用的文献，在论文中的作用和地位是相当重要的。从事科学研究的人们都知道，一个课题在开始进行研究前，必须对前人做过的工作进行系统的调研和追索，应该对整个课题的历史，现状和发展趋势有一个全面和深刻的了解。
调研结果应当表明自己所选的课题一定是前人没有做过的，或者是没有做完的，而且是有意义的课题。从而最大限度地避免因孤陋寡闻而重复人家做过的工作。
同时在自己的研究过程中，必须不断追踪和课题相关的同行的进展，以修改或调整自己的研究方向和切入点，一句话从事科研工作必须明白阅读是深入研究的基础“这一十分浅显的道理”。
PaperYY检测报告中的原创率是指送检论文中的自写内容所占全文比重，抄袭率就是送检论文中出现相似部份内容所占比重，引用率即送检论文中被系统识别为引用的部分占全文论文 的比重，相似比即送检论文中与检测范围所有文献相似的部分（包括参考引用部分）占整个送检论文的比重， (相似比 = 抄袭率 + 引用率) 。速度快，价格便宜，数据库也很强大，结果严格。
原创率是指送检论文中的自写内容所占全文比重，抄袭率就是送检论文中出现相似部份内容所占比重，引用率即送检论文中被系统识别为引用的部分占全文论文 的比重，相似比即送检论文中与检测范围所有文献相似的部分（包括参考引用部分）占整个送检论文的比重， (相似比 = 抄袭率 + 引用率) 。
就我们都知道的，不管你是硕士还是博士，亦或是本科，想要顺利毕业，拿到学位证书，就需要通过学校的论文查重。早检测我看到网上不少同学抱怨检测系统不够智能，论文中引用的文献和自写部分都被标记为抄袭，更有同学为了论文降重，连续通宵几个晚上，已处于崩溃边缘。早检测我之前整理过一篇文章：有了这些降重技巧，毕业论文查重不过就算我输。希望能帮到正在为修改论文而烦恼的同学。说回正题，现在论文查重的检测报告很详细，各种名目都列举在报告上，那么问题也随着而来了。很多人，包括我接触查重系统之前，也是对“引用率”和“复写率”的意思也是很不理解的，现在既然我理解了，自然也要为大家解疑答惑了。 一、引用率 引用率：即引用文献资料的字数和总的论文检测的字数的比重☞引用文献字数/论文检测总字数=引用率 在这里，早检测我要强调：引用文献跟论文抄袭是很不同的。 引用就是借用别人的文字、语句来表达自己的观点； 抄袭则是将别人的东西原封不动的照搬过去； 区别这两者最大的判断依据就是“引用符号”的使用，你用对了，就是引用，用错了，就是抄袭。 大概是发现这个原理，很多同学用“引号”来降重，而现在大部分高校都有明确规定，引号不能无节制的使用，过度使用引号，论文查重系统也是会判定为抄袭的。 比如说，单一的段落，如果你的引用部分超过10%，论文检测系统就会判定为抄袭，更别提引号符号未使用正确了。 二、复写率 复写率：就是你的论文中与该检测系统收录的所有文献中相似的部分（不包括参考引用部分）占整个送检论文的比重。☞相似部分/论文检测总字数=复写率 对于论文检测报告中关于“引用率”和“复写率”内容就是介绍到这里，希望各位同学在写论文时注意不要过度引用，最好是看清楚学校的规定然后再开始写论文，最大程度的降低查重率。论文查重率高的同学可以了解下早检测我在文章开头说过的降重文章，希望对各位有帮助。 早检测论文查重系统我祝大家顺利通过~~~