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阿云嘎毕业论文

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阿云嘎毕业论文

我认为他经历了很多痛苦与艰难,但是也有很多喜悦开心的事情,他的经历虽然非常的复杂,但是他把这些经历当成人生的动力,在面对困难与艰难的时候,奋发向上,努力前进,最后获得了成功。

阿云嘎,作家,内蒙古鄂托克旗人。1976年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。短篇小说《吉日嘎拉和他的叔叔》、《大漠歌》、《浴羊路上》分别获1987年、1990 年、1993年内蒙古自治区文学创作索龙嘎一等奖。

很多人第一次知道“阿云嘎”这个名字应该就是湖南卫视2018年年末推出的原创新生态美声节目——《声入人心》第一季。阿云嘎作为参加的选手之一,在第一期就靠着有个人特色以及穿透力极强的高音让大家记住了他。可以说,他的歌声真的有很强的渲染力和戏剧张力,再加上他后面展示的民族特色的音乐和舞蹈,真的一下子就“声入人心”。凭借着《声入人心》出名后,他又参加了《歌手》、《我们的歌》等音乐节目,让更多人了解并爱上他的歌声。

音乐才华是阿云嘎最闪亮的一点,但同样闪亮的是他的颜值和气质。作为蒙古族的他净身高有1米8几,带有异域风情的五官坚毅而挺拔,很多人都称他是古希腊的雕塑,确实他的颜值在歌手中也是很突出的,几乎每一个五官都恰到好处,而笔挺的身材更加给他加分。本身毕业于北京舞蹈学院的他舞蹈基础是很突出的,也带给了他纤长出尘的仪容仪表和气质,尤其是在他表演蒙古族特色歌舞时,真的让人感叹“天神降临”。

阿云嘎如果不说话,真的很有霸道总裁或者哲学家的气质,但是他一说话就会自带“反差萌”。我们都知道他是蒙古族的汉子,所以对于汉语来说他掌握得特别好,有时候就容易词不达意,比如把“百思不得其解”说成“百得不思其解”等等,有时候不注意还会蹦出一些不可言说的“虎狼之词”,但是他不是故意的,他只是不是很了解有些词句背后的内涵。他本人的性格反差萌给大家带来了很多笑点,也让大家倍感亲切。

音乐才华、高颜值好气质以及可爱反差的性格都是阿云嘎人气高的秘密,当然,他面对坎坷从不放弃、坚持音乐梦想以及待人真诚、工作认真的态度也为他加分不少。

阿云嘎在声一之前已经很出色了,长驻央视独唱,开了演唱会,出了《希拉草原》专辑,得了国家全威性的比赛的奖项,艺术家闫肃老师亲自颁奖,和韩红老师,谭维维老师,合作的优质音乐剧大男主,上海文广费总邀请演的优质音乐剧大男主,在上大学时就演了知名导演田导的音乐剧大男主,得到了很多专业前辈的认可,在专业圈子里是很有名气的,早就用实力改变了自己的命运!!!是荆棘中开出的花,独自美丽,舞台王者,炫丽绽放!!!

云中记阿来毕业论文

阿来的《云中记》已经看完。 一如既往的高水准。 阿巴这个人物的选择。祖祖辈辈的云中村祭师,在地震后被移民,最后不忘祭师的职责和使命,回到已经成为滑坡体的云中村,守护和安慰那些在地震中惨死的亡灵,最后和云中村一起滑落到岷江,与云中村同生共死。 其中有一句话特别动人,是云丹代替阿巴回到移民村,跟云中村民做最后告白的时候说的。阿巴是替村民们守护和安慰那些在地震中死去的家人,让在地震中幸存的云中村民安心的好好活着。 仁钦。阿巴的外甥。一个祭师家庭里走出来的新一代。正直,坚定,真正为着云中村的前途和未来着想和努力。 阿巴有一句话概括得很好。仁钦代表的政府部门是为守护活着的人,而阿巴是守护那些消失在地震中惨死的亡魂。 书写以阿巴从移民村回到云中村的时间为主线,阿巴和仁钦两个人物以及废墟中的现实与回忆作为暗线交替叙事。 书写层次清楚分明。 特别有感的是阿巴回到云中村后,一家一家的呼唤安抚那些在地震中丧生的灵魂。 随着阿巴的记忆,大地震造成的灾难一点点浮现。那些曾经的伤口又血淋淋的露了出来。我眼泪婆娑。 但更精彩的是后面部分,对滑坡体的检测和分析,对地壳内部运动的科学解释,对看似着墨不多的对矮脚人的描述,都让人反思。 大地震动只是构造地理,并非与人为敌,大地震动,人们蒙难,因为除了依止于大地,人无处可去。 这就是阿来庄重而悲悯的文章基调。 仁钦这条线,着重书写了地震过后,整个瓦约乡灾后重建,发展旅游业,以及面对灾后的次生灾害滑坡体的关注和处理。 过去的已经过去,活着的人还要在这片土地上继续生活下去。 书中还有很多细节的描写,比如阿巴祭山神,地震前的水电站山体滑坡,云中村消失前失去一条腿的央金和空中拍摄的无人机,中详巴的热气球漂流回村的商业计划,作为旅游景点后存在的卫生问题,收费标准的问题。 还有被巨石压磨坊下的仁钦的妈妈,阿巴的妹妹,寄魂的鸢尾花。还有被鹿啃过几次的罂粟花,村前的碉爷爷和老柏树,都被深深的寄情。 这是我看过的关于地震的最好的一次书写。一如既往的喜欢阿来。

“阿来新作《云中记》,讲述了千年古村云中村,在八级地震中地裂天崩,又在次生灾害山体滑坡中消失的故事。小说主人公是云中村的祭司阿巴。地震后,他没有和村民们一起易地搬迁,而是遵从职业的呼唤,回到灾后满目疮痍的云中村,焚香祷告,抚慰灵魂,最终与村子一起,在山体滑坡中重归大地怀抱。作家用诗性的笔触,史诗般的叙述方式,为山林、草木、河流及寄居其上的所有生灵画像。他通过阿巴的眼睛,呈现了这座村庄的历史和现状,描绘了村民的生活和命运。 这是一部酝酿了十年的长篇小说,也是一部记录灾难、书写崇高的乐章,它用庄严和悲悯,唤起崇高和希望。” ——《新华每日电讯》草地副刊对于地震题材的创作,任何评价都显得轻佻。在巨大的苦难面前,即便受到同样强烈的撞击,每个人也会有不同的体验,每个人也都有权利以自己的方式表达自己的体验。 作者在扉页上说,向莫扎特致敬。《云中记》从题材到主题到精彩的故事,也很值得尊敬。 看了相关书评,主要是诟病雕琢的痕迹有点重,景色描写太多了。这个我倒是觉得,显而易见的斧凿痕迹,可能恰恰让作品显得浑圆贴切。这样悲怆的情绪,怎么可能一气呵成、自然婉转呢。不把视线转移向景色,何以克制情绪;驾驭这样宏大悲伤的主题,有一些刻意的收放也正常吧。 书里表达了很多东西,比如身份认同,比如信仰,比如消逝与永恒,我觉得最打动我的,是抗震救灾那部分,以亲历者的视角,重新讲述了发生在现场的故事。 “解放军不肯吃灾民的东西,不肯喝灾民的茶,老百姓只能吻他们的手。一群孩子从山坡上摘了野草莓,捧在脏手上,举在战士面前:叔叔,草莓!叔叔,草莓!战士不拿,看着连长。连长说,这个可以有!战士们就从那些小脏手上取草莓吃,一颗,又一颗。全村活着没有受伤的孩子都上山去,捧下来野草莓,跟在那些战士后面:这个可以有!这个可以有!” “救灾的解放军走了。知道解放军要走,好多人都哭了。一个就在干部带来了电视台记者,记者要云中村的老百姓为解放军唱歌,叫《感恩的心》,还要加上哑巴比划的动作。老百姓不干。不是不感恩解放军和救灾的志愿者。他们只是不好意思专门排着队,比画着哑巴的动作唱歌。他们只是不会也不愿意唱不会唱的歌。” 比起这部分,其他部分我个人觉得稍显逊色,读的时候不觉得,到了写读后感的时候,总是出戏。 关于身份认同。执着于信念,超越小我成就大我的英雄史诗挺多,祭司阿巴是其中的一个,但不会是说道这个主题时最激励人的那一个。正面例子和反面例子都在《月亮和六便士》里,画家和结尾处说的临终前还在惦记牡蛎价钱的牧师,好像更生动,不知道这么说是不是有些不尊敬。 关于信仰,我觉得是比较尴尬的,想说没说透,冲击力也不够。倒不一定说到信仰一定要儒释道,我记得当年看《阿凡达》的时候,那些外星人一起扭来扭去向圣母祈福的桥段,以及对猎杀的小动物念祝祷咒语的桥段,也挺让人感受到信仰的力量的。《尘埃落定》里寥寥数语,讨论的好像更深刻并且直击痛点。 关于消逝,热气球的部分很耐人回味,但直接阅读的时候,并没有觉得文字上很引人共情。倒是回味起来,作者着力写下云中村的一草一木,一朝一夕,更别有深意。 稀稀拉拉写了一堆,我也觉得不知所云。那最后一句来个发自肺腑的吧: 《尘埃落定》是一定要读的。

“”是一个难以忘记的日子,现在想起这件事情仿佛还发生在昨天,很多人都不敢相信,突然这么多人在这场灾难中离我们而去,同时也有很多感人的事情发生了,出现了很多小英雄。阿来在汶川地震后,亲眼看到了一个村庄在一夜之间便彻底消失了。他心情也很沉重,为了表达对逝去人的怀恋和慰问,所以就写了这本书。

《云中记》其实是作家阿来纪念当年汶川地震所写的一本书,这本书是在地震十年后才开始创作的。主要内容就是一名祭师因为总是想念那些在灾难中死去的人们,然后用自己的方式来照顾那些在地震中逝去的亡灵。文章内容就是,有着上千年传说的云中村移居到了平原。之后祭师突然觉得身上云中村的味道越来越淡,内心很不安,于是就开始了他的回乡之路。穿过崇山峻岭来到村里每户人家的废墟前祭拜他们,同时聊起了以前。就这样,这个村子以前的景象和面庞扑面而来。祭师用这种方式来缅怀逝者,同时也找回内心的宁静。

它把现实,梦境,神话巧妙的结合起来,展现了灾难后的历史记忆。这本书以高质量的文学有力地回应了我们国家所发生的具有深远影响的事件,是一种现实题材,是一部现象级作品。他不是地震发生之后立马创作了这本书,而是经历了十年的思考才来慰安逝者的独特方式,表达了自己对汶川地震的感受。也把读者带回了曾经的事件当中。张清华也评论过说他的这部作品是灾难后人类的救赎,是一种灵魂的安置,可以说算得上有人性深度和悲剧精神的灾难文学。也难怪阿来能获得矛盾文学奖。

阿兰阿斯佩毕业论文

我们对现实的认识是否受科学知识的局限? 我们如何认识周围的物理世界?通过观察和测量。 但是在物理实验中,微观粒子表现出波动的性质,而电磁波又表现出粒子的性质。量子理论把的这种怪异的现象称为“波粒二象性”。它对于回答我们如何认识物理世界的问题具有至关重要的意义。 想要观察微观粒子,就要用到光或其他形式的电磁波。假设我们想确定一个移动电子的位置,由于电子很小,我们只能通过波长很短的电磁波才能“看到”它们。根据量子理论,这种电磁波也具有类似粒子的动量/ 任何对电子的观察都是电磁波对电子的“碰撞”,都必然会改变电子的速度。越想精确地测定电子位置,所使用的电磁波的波长就越短,对电子的“碰撞”就越厉害,电子的速度改变就越大。换言之,要测量电子的位置而不影响其速度是不可能的——对一方面的测量越确定,对另一方面就越不确定。我们永远不能同时在这两方面得到准确无误的认识。 推导出了一系列的数学公式,这构成了测不准原理的核心。海森堡认为,如果不能得到关于电子目前状态的准确知识,那就完全无法预测下一步它会是什么状态——我们最多只能知道状态出现的概率。结论是:测不准原理是我们观察和测量不可避免的一部分,是人类认识周围的物理世界的极限,是对哲学范畴中因果关系的挑战。如果人类期盼像上帝那样无所不知,测不准原理就是永远不可逾越的障碍。 论文引起了当时的物理学家们激烈的争议。哥本哈根学派的掌门人尼尔斯·玻尔基本同意理论,但认为引起不确定性的因素远比观察和测量造成的“惊扰”更加复杂。玻尔认为,不确定性的基础是互补性。玻尔指出,在经典理论中相互排斥的不同性质,在量子理论中却成了相互补充的一些侧面,波粒二象性正是互补性的一个重要表现。因此, 经典意义的因果关系不复存在,这就是著名的“互补原理”。 反对者是最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦。论文刚一发表,爱因斯坦就开始设法诘难测不准原理。尽管物理学家们根据测不准原理,很快就破解了放射性衰变和太阳核聚变这些重大的科学之迷,但是爱因斯坦仍然坚持认为这种理论只是一种无知的表现——所有这些不确定性都表示量子理论还不完善。 爱因斯坦于1935年提出了一项他认为能够驳倒测不准原理的假想实验:设想有一个分子由A和B两个原子构成,然后分子裂变,把A和B分别射向相反的方向。根据测不准原理,任何对A准确位置的测量都将使我们难以知道A的准确速度。但爱因斯坦认为有一个办法可以做到:根据牛顿的作用力与反作用力定律,这意味着A和B一定会以相同速率向相反方向运动。因此他指出,我们可以通过同时测量A的位置和B的速度来完全确定A的状态。 针对爱因斯坦的挑战,玻尔提出了反驳:测不准原理既影响A也影响B,也就是说,就在我们测量A的位置的同时,测量行为立即会对B的速度造成影响,令测量结果完全符合测不准原理。更加不可思议的是,玻尔认为即使两个微观粒子距离很远,这种作用也会瞬时发生。表面看来,玻尔的论点打破了爱因斯坦建立的“运动速度不可能超过光速”的法则。但玻尔认为,这对微观粒子从来没有真正分开过,一旦同时形成,它们就永远“纠缠”在一起。爱因斯坦愤慨地表示:他完全不能接受玻尔如此“诡异”解释。 1982年,法国物理学阿兰·阿斯佩进行了“量子纠缠”实验,结果证明玻尔是对的。今天,“量子纠缠”效应为全新的通讯方法——“量子通讯”技术提供了理论基础:到目前为止,秘密信息的传送都要冒着密码落入敌手的风险。“量子纠缠”实验表明,成对微观粒子即使相距很远,其中一个也能立即显示另一个是否被观察。如果利用纠缠的光子输送信息,那么任何试图非法读取信息的行为都会立即被发现。 当第一次提出测不准原理时,它震惊了当时的物理学界。85年过去,它已经深刻的改变了人类的认识论和世界观。最初看上去,测不准原理似乎完全是负面的,不确定性是对人类认识世界的限制。然而只有承认不确定性,人类才能在认识世界的过程中有所进展。 务必采纳!

因为安东•塞林格教授积极推动中奥国际学术交流与合作。自1983年起,他与中国科学院以及中国工程院等机构长期保持着沟通和交流,并与多家单位建立密切合作关系。其中,利用“墨子号”量子科学实验卫星,他的团队合作参与了中科院主导的洲际量子通信实验,在国际上首次实现北京-维也纳两地的量子保密通信,成果入选美国物理学会评选的2018年度国际物理学十大进展。塞林格教授尽其所能为中国学者参与国际交流与合作创造条件。2015年他组织奥地利科学院举办了发展中国家科学院第26届院士大会,中科院院长、发展中国家科学院院长白春礼等参会,促进了我国科研人员的国际交流与合作。

安东·塞林格长期关怀中国科大国际合作和人才培养工作,通过加强双方青年科研人员和学生的交往,积极并富有成效地推动了中奥学术交流,同时助力中国科大与包括奥地利在内的多个国家的量子科研国际合作。他曾多次做客中国科大“大师论坛”及“墨子沙龙”活动,启迪青年学子投身量子科研事业。因其为中外合作交流和人才培养事业所作的杰出贡献,安东·塞林格教授被授予2020年度中国政府友谊奖。由于他长期与中国合作,因此安东·塞林格被聘任中国科学技术大学常务副校长潘建伟院士在奥地利留学时期的博士生导师,是中国科学院外籍院士,受聘为中国科大“爱因斯坦讲席教授”。

该原理最有可能应用于量子运输,量子加密,量子信息,量子科技时期即将快速到来,即将颠覆我们的生活,作为一个科技小迷妹,十分期待。

嘎查村领导写的毕业论文

一、毕业论文的选题选题是论文写作的首要环节。选题的好坏直接关系到论文的学术价值和使用价值,新颖性、先进性、开创性、适用性以及写作的难易程度等。下面重点谈谈选题的原则:1.要客观需要,颇有价值。选题要根据我国经济建设的需要,具有重大的理论和实用价值。例如“企业联盟问题研究”,就是这样。正如一汽集团李启祥副总经理说,我国汽车与国外的汽车竞争,无论是技术、质量、品牌、功能、成本和规模经济等都比不过人家,只能靠一体化,战略联盟,与“大众”合资进入世界大汽车集团,靠国外发展自己。因此,关于战略联盟的研究,既满足了我国经济建设的需要,又具有重大的理论和实用价值。2.要捕捉灵感,注重创新。论文的生命在于创新。创新的含义非常广泛,是指一种新的观点,创立新说,新的论据(新材料),新的补充,新的方法,新的角度。也有人说创新指研究的内容是新的,方法是新的,内容与方法都是新的。还有人认为创新指独特见解,提出前人未曾提出过的问题,纠正前人的错误观点,对前人成果进一步深化、细化、量化和简化等。由上可见,一篇论文总要有一点创新,否则就算不上真正的论文。创新靠灵感,灵感靠积累。只有在长期的艰苦砥砺中才能偶然产生一点思想的火花,而这稍纵即逝的思想火花就可能变成学术创新的起点。

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1毕业论文属于学术论文。 2只要不是抄的,你写出全世界最差的一篇论文就 可以。 3比着葫芦画瓢,找一篇去年毕业 同学的范文,格式样式,照着写就行了。 4毕业论文的实 质是读后感,选一本书,花一个星期读一遍。边读 边做笔记。把笔记整理一下,按范文格式条理一下,就是很好的论文了。 5问题的关键是:你必须花一周的时间。许多同学不愿花费这个时间,那就没辙了。别的也别谈了。 完了。 6有的同学找朋友帮忙,自已不写,让朋友替自己写一篇。 这当然好,但现在的朋友大都靠不住。你让他写一篇给你,他满口答应,没过两天就送给你一篇。你千恩万谢。可是拿给老师一看,原来是从网上粘下来的,乱码都 还没改。更可气者,一稿多用,他还把这篇“论文”送给好几个人,赚了好几顿饭,造成“雷同抄袭”、频烦吃饭。 7结论:只能自己写,花一周时 间。 8那位问了:“我写得不好怎么 办?”答:“这是伪问题。别管好坏,先写出来就行。老师还怕都写好呢:没法分优良中差了!总之,你写出一篇全球最差的论文就行,只要不是抄的!” 9只要硬着头皮写,傻瓜都能写一篇。 第一章 选题 一、选题的原则 (一)有价值(有品位,内行) (二)有可行性(或操作性,大小适中,难易恰当) (三)有浓厚兴趣(兴趣是动力,必须是自己喜欢的。) 《论语·雍也篇》:“子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 如果你什么都不喜欢,那就更好办:让辅导老师给你一个题目就行。 (四)专业对口(专业专长) 二、 选题的 方法 (一)亟待解决的课题 (二)填补空白的课题 (三)有争议的课题 (四)有矛盾的课题 (五)可综述的课题 第二章 搜集资料 学术研究往往是在前人已有成果的基础上,有所突破。因此,搜集相关文献信息,非常重要。要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。 一、直接材料的搜集 第 一手材料 二、间接材料的搜集 从文献及网络查取的材料 (二手材料一定要注意核对。) 图书、期刊,纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等,关键词检索。 三、材料的分析 让材料自然分类,类聚法。 第三章 写提纲 提纲尽可能详尽,条理清晰,条块分明。 (镶玻璃法: 把内容分成几块,一块块往上填内容就行了。) 一般分为序论、本论、结论三部分。 提出问题,分析问题,解决问题。 论证的形式,纵深式(递进式),平列式,综合式。 第四章 写论文 一、格式及要求:前置部分及主体部分 前置部分:标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词 (一)标题:对论文重点的直接呈现。准确得体,通俗易懂,简短精练(不能 简短,可加副标题),符合规范。 (二)署名,在题下。 (三)指导教师:xxx (四)摘要(可复制文中关键句子,稍作修 饰、连缀即可) (五)关键 词,一般3—5个即可,以重要程度为序。 (六)目录 主体部分: 前言、正文、结论、参考文献、致谢 (一)前言(引言,序论,导言,绪言) (二)正文(本论,主体) (三)结论 (四)注释 (五)参考文献 (文献名,作者,出版社,版次) 二、具体方法与规 范 (一)写作的顺序 1按照提纲自首至尾 2先写思考成熟的部分,最后焊接起来。(若不知从何写起,就这样写) 写此不管彼,只求一意法。 (二)引用材料的方法 1直接引用法 引证。推论,尊重,显示自己并非标新立异,不乏同道。(拉赞助) 2先斩后奏法 先概述观点,然后指出某人某文已详言之(加注参见) 3映带法 崇山峻岭,又有清流急湍映带左右。研究韩愈,不妨提及东坡;研究明清诗,也可上溯到汉魏。 4戒剽窃。学会运用,而不是照抄。 (三)论文的整体要求 准确,概括、简练,严谨客观,平实,文采。 不可以孤立的看问题,要注意上下影响。 (四)段落、标点规范 (五)语体的要求 要简约典雅。 第五章 修改、定稿 文不厌改,要改得死去活来。 一、自己反复阅读, (1)改正错误的字、词、句(笔下误)。(2)逻辑错误 (3)修正完善观点(4)论据错误(5)调整结构布局(完美,圆满,面团原理,增删 材料)(6)修饰词句。 面团原理:你如果原打算写五个部分,最后只写成三个部分;那你就说你本来就打算写三个部分,现在如期完成了,很“圆满”。因为没有人知道你的原计划,也 没有人想知道,所以没必要告诉他人。 二、他人审校(吸收他人意见;自己的错误往往看不出)。 互相审阅,互相挑毛病。 第六章 答辩 虚心点就行。自己写的,也不用心虚。

毕业论文内容提要如下:

毕业论文的提纲是作者构思谋篇的具体体现,有利于作者有条理的去安排材料、展开论证,然而有一个好的提纲,就可以基本上掌握全篇论文的基本骨架了,使得论文的结构完整统一,就可以比较有逻辑层次感,并且明确重点,可以很周密的谋篇布局,会使得论点和分论点很好的统一起来,也可以按照各个部分的要求去安排。

一、 标题式写法要用精准简约的文字去写成标题,然后把这一部分的内容概括出来,这种写法就比较简洁,一目了然,但是撰写论文提纲一般都是不能采取这种方法撰写的。

二、句子式写法以一个能够表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来,这种写法具体而明确,别人看了也可以明了,但是比较费时费力,那么毕业论文的提纲编写需要交给指导老师看的,所以一般都是要求这种编写的方法。

编写提纲的步骤:一、要确定论文提要,再去加进材料,形成一个全文的概要论文提要是内容提纲的初始型,一般的书、教学参考书都是会有放映全文书内容的一个提要,方便读者一看就能够知道书的大概内容,那么我们写论文也是需要先写出论文提要的,在执笔钱需要把论文的题目、大标题、小标题给列出来,再去把选用的材料插进去,这样就可以形成论文内容的提要了。

二、页面的分配在写好毕业论文的提要后,要根据论文的内容去考虑这个篇幅的长短,每一个文章的各个部分,大体上要写多少字,要分配好,方便资料的配置和安排,这样写作才能更有计划,毕业论文的长短也一般规定在5000-6000字左右,因为过短的话,问题就很难的讲透,那么作为毕业论文也不宜过长。

三、编写提纲论文提纲可以分为简单提纲和详细提供这两种,简单提纲是高度概括,只提示论文的要点,如何展开不用涉及,这种提纲虽然很简单,但是由于它深思熟虑构成的,写作时能顺利进行,要是没有这种准备,一边想一边写是很难写下去的,并且逻辑也很容易混乱。

毕业论文张嘎人物形象分析

《小兵张嘎》,改编自作家徐光耀的同名中篇小说。是由润亚影视传播有限公司联合北京中亚广告有限公司出品的一部20集电视连续剧。由徐耿执导,徐兵编剧,谢孟伟,杜雨,张一山,王莎莎、钱哆多联袂主演。

讲述了河北省保定市小嘎子在老钟叔,老罗叔,区队长,奶奶的引导下,成为一名名副其实的八路战士的过程。

《小兵张嘎》于2004年7月27日在央视八套全国首播。

小嘎子的性格特点:顽皮、机敏、争强好胜、富有心计、聪明、活泼、调皮、灵活。

张嘎(小嘎子):是抗战电影和电视剧中的人物,讲述的是抗战时期,河北省保定市安新县境内的白洋淀有个男孩叫张嘎,他聪明勇敢,绰号嘎子。他还有伙伴分别是:善良勇敢的英子,憨厚可爱的胖墩以及胆小但却讲义气的佟乐。

扩展资料:

小兵张嘎60年代拍摄的黑白片,但影响力却相当大,不仅是因为他是抗战的小英雄,更多是张嘎的形象塑造得非常丰满和成功。

我们常常误会50年代后80年代一些国产品有伟光正的很近,但实际上单从张嘎的人物形象看,是非常完整的(不是完美),是符合人性的,是跟我们很近的人,或许你随便在某个地方都能看见他的原型。

生活在乱世,张嘎成长得很快,成为家乡壮年们发展的对象,但当了保卫家乡的重任,但在他的成长过程中,也一度有过短暂的彷徨时期,比如他对手枪爱不释手,但却被队长勒令上交。

他对日本的痛恨是真切的,奶奶的死亡是重大原因,但张嘎在革命过程中却有着孩子气的冲动,比如跟胖墩之间的交换,实际上都体现出革命人士(特别是农民阶层)在成长过程中,有着的根深蒂固小农意识,战利品不是统一分配,而是想独自侵占。

尽管在电影中,可爱的主人公拥有一把梦寐以求的武器是很正常的事情,或者说符合常理,但却不符合共产党的纲领和制度,这就反应了人物与制度之间的矛盾。

张嘎生气,赛烟囱等事情就是必然的事情了。如果他没这样做,就反而不正常,因为他淘气,顽皮,好动,爱打架,如果读书,绝对是体育委员兼娱乐委员兼生活委员(反正不是学习委员和班长)。

影片一开头是一片黑黑的,并带着枪声开始的,钟连长偷袭敌人的炮楼受伤在嘎子家养伤。我想让现在看惯了彩色电影人们再次去看这部影片时,你会发现那时候摄影机真的很厉害。摄影机在处理影片光线的时候总是根据人物的思想感情,一切光影的安排首先是以人物为主,突出环境气氛也是为了烘托人物的感情,做到了情景交融,环境与人物相呼应。影片的构图精致、简炼,尽量防止和隐蔽一些繁琐的线条,力求人物和主要线条的突出。画面里的基本线条是雄伟有力的斜线,人物近景尽可能拍摄侧面或半侧面的角度,增加了嘎子敢于斗争的动势,构图的支点也是偏向一方的动势支点,给人感到前进的动态,唤起奋勇前进的力量。 当然影片最吸引人的还是嘎子形象,机智勇敢,又有些倔强,“嘎”得令人觉得嘎子这个人人物可爱。为了想要胖墩的那串鞭炮和胖墩比赛摔跤,最后这位倔强的嘎小子还咬了胖墩一口,为了出气还去堵人家的烟囱。在一次行动中缴了获敌人的手枪不上缴藏进一鸟窝里,最后炸了敌人的炮楼之后胜利归来,众人欢喜的场面,我想看过这部影片的人都会回想起来。 当然一部片子有好的一面,也会有不足的地方,那就是影片后一部分从张嘎被俘、审问到囚禁、烧炮楼一段,太经不起推敲了,看守他的伪军被表现成一个十足的大草包,嘎子倒油放火时,伪军竟毫无觉察,火势蔓延后,岗楼上的众多敌人拿一个孩子没半点办法,这样的敌人未免太愚蠢了,这既不真实,又削弱了嘎子的感人的力量,使影片留下了许多遗憾。不过人们还是把更多的目光转到了嘎子身上,这位可爱的,又机智的嘎小子,给像我这样一代的年轻人留下了很深的童年印象 。 在十八章中,张嘎在“红眼儿”面前装疯,说自己要抽烟,“红眼儿”才不把他当成回事,把一根抽过的烟头给他,“红眼儿”哪想到张嘎竟敢把烟头放进“太君”的口袋里,弄得自己差点被肥田一郎吊梁烧死.

小嘎子的性格特点:顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。张嘎(小嘎子):是抗战电影和电视剧中的人物,讲述的是抗战时期,河北省保定市安新县境内的白洋淀有个男孩叫张嘎,他聪明勇敢,绰号嘎子。他还有伙伴分别是:善良勇敢的英子,憨厚可爱的胖墩以及胆小但却讲义气的佟乐。《小兵张嘎》:是《百年经典》中的一册,《百年经典》所收作家,涵盖了一百年来各个时期的儿童文学名家;遴选入集的,均为经过历史和时间验证的儿童文学精品;一些年轻作家的作品,问世时间虽稍短,但均为获得评论界和广大读者一致好评、荣获过全国大奖的佳品力作。作品样式包括小说、童话、散文、诗歌、科学文艺、寓言诸品种。作者除大陆作家外也有台湾和香港地区的儿童文学名家。徐光耀:生于1925年2月,笔名越风。河北雄县人,中国电影编剧、著名小说家。1938年参加八路军,同年参加中国共产党。1945年起,做随军记者和军报编辑。1947年在解放区的华北联合大学文学系插班学习八个月。1950年入中央文学研究所学习,1953年初毕业,同年加入中国作家协会。1953年至1956年曾带军职以作家身份回故乡搞初级农业合作社。1957年,他被打成右派,开除党籍、军籍,剥夺军衔,降职降薪,来到河北保定进了农场劳动改造,过着相当郁闷的日子。而正是在保定,《小兵张嘎》诞生了。1958年写成中篇小说《小兵张嘎》和同名电影文学剧本,小说曾被译成英、印、地、蒙萨、德、泰、阿拉伯、朝、塞尔维亚等文字,电影《小兵张嘎》出色地塑造了一个在战火中成长起来的爱国少年张嘎子的人物形象,深受影视界内外的好评,影片公映后引起观众的强烈反响,小说和电影分别获第二次全国少年儿童文艺创作一等奖。1959年后,在保定市文联工作,1981年调河北省文联,1983年至1986年任党组书记,是中国文联第四、五届委员,中国作协第三、四届理事,出版的著作还有长篇小说《平原烈火》,短篇小说集《树明和莺花》、《望日莲》和小说集《徐光耀小说选》等作品。因他崇尚生活本身的质朴美,所以塑造的人物形象鲜明生动。

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