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导师给学生改论文的感受

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导师给学生改论文的感受

这种事情也是头一次听说,已经毕业的学生如果被导师缠着修改论文,要么你的论文可能确实太欠缺,也有可能你和这个导师的关系并不是很融洽,论文是死的人是活的,这种情况确实对于已经工作的人来说更崩溃,上班的同时还要修改论文。试着跟你的导师沟通一下也许你的论文真的需要修改,也可能你的老师需要你们出来坐坐单谈。这足可以说明导师是一个做事认真负责的好导师,如果有这样的导师能够一直监督你,那么会对你以后的工作都有帮助,所以面对这样的导师我的心里还是会很高兴的,虽然改论文但是依旧不会妨碍导师在我心里的地位的。

件上海交大教授的批评言论,其起因、经过和结果,在这里没必要妄加评论了。我感觉,最有必要的是,透过这件事,我们发现了什么,去让我们深思。深思之一,学生的学习动力不足。以前有句口号叫60分万岁,说的是大学生仅满足于及格。就上海交大教授在微信上说的话来看,现在的大学生还是60分万岁。且不说为中华崛起而读书的高境界,就是书中自有黄金屋的格局也没有了。本来,考上大学,学到更高深的知识,有利于未来找到更好的工作,发展更好的人生。多好的机会啊,可惜学生不珍惜,不得不说,是这个社会的悲哀。当然了,还是有不少大学生在努力学习的,要不然我们国家的发展早就没了动力。但如果大学生都努力学习,我们国的的人才会更多,为这个社会发展提供更多的动力。深思之二,教学环境畸型了,老师不敢对学生严格要求了。不知道什么时候,我们的教育观念逐步在向西方靠拢。老师对学生批评不得,更别说打下骂下了。从倪教授的言论中,很明显想把自己的弟子都培养成牛人。后来,交大对其违反师德师风问题进行了通报,倪教授也道了谦。不用想,倪教授再也不会想把自己的弟子往牛人里培养了。爱学不说,与我有什么关系。长此下去,老师都不管学生了,学生是可能放纵了,但换来了一生的卑微。虽然说,倪教授的话有点重了,但如果学生都在认真学习,他会这样说?这就是恨铁不成钢的表现。学生把这对话发到网上,很明显是想借社会舆论的力量整老师,还真达到目的了。所以说,社会应该给老师更好的教学环境。深思之三,西方哪套东西对中国学生真有用?我不是老师,但教育界兴起的类似素质教育的做法,我还是有耳闻的。很明显,类似的这种做法是从西方学来的,根本没考虑中国的国情。有人说了,西方的教育就是好啊,出了哪么多诺贝尔得奖者。别忘了,中国的自然科学教育落后了西方几百年,用这种方式去对比,实在是不合时宜。我们没出哪么多科学成就,完全是因为我们的基础差的原因,没钱就没有好的实验室,落后就没有良好的学术氛围。哪些不愿意回来的留学生,更重要的是国内无法为其提供做学问的环境。总之说,如果任由这种势头发展下去,绝对会影响我们国家的教育发展。一方面新时代的学生个性更加明显,随着研究生的扩招,出现大量比较散漫的学生,和导师的要求无法匹配,面对教师严格要求,还是要锤炼自己。像这样把内部群聊公布,事情搞大,结果导致导师被学院停止工作,那么下面,这些学生该怎么毕业呢?

这足可以说明导师是一个做事认真负责的好导师,如果有这样的导师能够一直监督你,那么会对你以后的工作都有帮助,所以面对这样的导师我的心里还是会很高兴的,虽然改论文但是依旧不会妨碍导师在我心里的地位的。

就是一条腿已经迈出了大学的校门,而另一条腿却被导师死死的拽着不让出去,已经毕业,但论文还没有合格,这种感觉只有我自己清楚,简直能把我逼疯没办法,要去找资料要去核对数据重新开始做PPT,总之是非常麻烦的一件事,不过再麻烦,这也是大学毕业的最后一关,必须要做,要不然还真能重回去读大学吗?

研究生导师不给学生改论文

这个最重要的还是要靠自己,你可以多去查资料,想办法拿出一个创新性的东西,只要你老师发现你做的好,他会主动给你更改相关的论文的,注意一定要有自己的东西才行。

那真是没办法,但他一定要签字,签字说明他对你的论文是认可的,就可以通过了。

研究生导师不给改论文

这个最重要的还是要靠自己,你可以多去查资料,想办法拿出一个创新性的东西,只要你老师发现你做的好,他会主动给你更改相关的论文的,注意一定要有自己的东西才行。

导师给学生写论文

导师是指导学生写论文。帮助学生写论文是导师的基本责任和义务。不是代替写。

导师不给改论文

可以。一般学校老师会给你们参照模版,选题也是选好了之后才开始写论文的。所以基本参照模板就没有什么问题的啦。也许导师已经看过了,觉得确实没有问题才这么说的吧,如果你实在觉得不妥,可以跟学院申请换导师。毕业论文(graduationstudy)是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。毕业论文一般安排在修业的最后一学年(学期)进行,论文题目由教师指定或由学生提出,学生选定课题后进行研究,撰写并提交论文,目的在于培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。

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