首先要确定好核心期刊的定义,要清楚你说的是那种核心期刊。楼上回答比较偏面,单独说期刊名字也不够具体。医学类的核心期刊要分科技核心还是中文核心,或是CSCD。如果是科技核心,那么科学信息研究所每年都会更新一次(统计源)如果是中文核心,那么北京大学图书馆每3年更新一次(北大核心)根据不同的期刊,来去选择不同的目录,再确定有哪些期刊。
1、《中国社区医师》:国内发行量最大的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。2、《医学信息》:国内发行速度最快的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。3、《吉林医学》:创刊历史久远,综合性医学学术期刊、旬刊、中国知网收录期刊。4、《中国医药指南》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。5、《中国中医药现代远程教育》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。6、《内蒙古中医药》:综合性学术期刊、旬刊、万方收据库收录期刊,职称晋升认定期刊。7、《按摩与康复医学》:国家级优秀科技期刊、中华中医药学会系列、万方数据库收录、职称晋升认定期刊。8、《中国卫生产业》:国家级医药卫生期刊、月刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。9、《中国当代医药》:国家级医药卫生专业刊物、旬刊、中国知网收录期刊。10、《中国现代医生》:国家级综合性医学期刊、旬刊、中国知网收录期刊。11、《中国乡村医药》:国家级综合性医学期刊、旬刊、中国知网收录期刊。12、《中国医药导报》:国家级期刊、中国科技论文统计源期刊、中国知网收录期刊。13、《中国美容医学》:中国科技核心期刊、月刊、中国知网收录期刊。14、《中国药业》:中国科技核心期刊、半月刊、中国知网收录期刊。15、《临床合理用药杂志》:综合性医药卫生类学术期刊、半月刊、中国知网收录期刊。
主管单位 国家中医药管理局 主办单位 世中联(北京)远程教育科技发展中心 是国家级的。暂时不是核心呃,,不晓得12年有没有幸会被评为核心。要等新的核心期目录下来才行
本刊是国家中医药管理局主管、世界中医药联合会(北京)远程教育科技发展中心主办的医学学术期刊。是中国科技期刊统计源期刊,已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《科技部万方数据全文数据库》、《中国学术期刊(光盘版)全文期刊数据库》、《中文科技期刊数据库》等收录。
中国医学核心期刊:中草药中国中药杂志中国中西医结合杂志中国针灸中成药北京中医药大学学报中药材中国中医基础医学杂志中药药理与临床中华中医药杂志针刺研究中药新药与临床药理中医药大学学报中国实验方剂学杂志辽宁中医杂志时珍国医国药17、中医杂志18、新中医19、中国中西医结合急救杂志20、中国天然药物基础医学核心期刊目录:1、中国病理生理杂志2、中华微生物和免疫学杂志3、生物医学工程学杂志4、解剖学报5、中国免疫学杂志6、免疫学杂志7、细胞与分子免疫学杂志8、中国临床解剖学杂志9、生理学报10、解剖学杂志11、中国心理卫生杂志12、中国生物医学工程学报13、中国人兽共患病学报)14、生理科学进展15、中华病理学杂志16、神经解剖学杂志17、现代免疫学18、病毒学报19、中国寄生虫学与寄生虫病杂志20、中国应用生理学杂志21、国际免疫学杂志22、中华医学遗传学杂志23、中华实验和临床病毒学杂志24、国际生物医学工程杂志25、基础医学与临床
1、《中国社区医师》:国内发行量最大的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。2、《医学信息》:国内发行速度最快的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。3、《吉林医学》:创刊历史久远,综合性医学学术期刊、旬刊、中国知网收录期刊。4、《中国医药指南》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。5、《中国中医药现代远程教育》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。6、《内蒙古中医药》:综合性学术期刊、旬刊、万方收据库收录期刊,职称晋升认定期刊。7、《按摩与康复医学》:国家级优秀科技期刊、中华中医药学会系列、万方数据库收录、职称晋升认定期刊。8、《中国卫生产业》:国家级医药卫生期刊、月刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。9、《中国当代医药》:国家级医药卫生专业刊物、旬刊、中国知网收录期刊。10、《中国现代医生》:国家级综合性医学期刊、旬刊、中国知网收录期刊。11、《中国乡村医药》:国家级综合性医学期刊、旬刊、中国知网收录期刊。12、《中国医药导报》:国家级期刊、中国科技论文统计源期刊、中国知网收录期刊。13、《中国美容医学》:中国科技核心期刊、月刊、中国知网收录期刊。14、《中国药业》:中国科技核心期刊、半月刊、中国知网收录期刊。15、《临床合理用药杂志》:综合性医药卫生类学术期刊、半月刊、中国知网收录期刊。
像这类型的期刊类型是很多的,伱就说伱大概想写哪方面的内容那?
医学核心期刊是指经中国新闻出版总署审批准后公开发行的医学学术期刊。1、《中国社区医师》:国内发行量最大的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。2、《医学信息》:国内发行速度最快的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。3、《吉林医学》:创刊历史久远,综合性医学学术期刊、旬刊、中国知网收录期刊。4、《中国医药指南》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。5、《中国中医药现代远程教育》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。6、《内蒙古中医药》:综合性学术期刊、旬刊、万方收据库收录期刊,职称晋升认定期刊。7、《按摩与康复医学》:国家级优秀科技期刊、中华中医药学会系列、万方数据库收录、职称晋升认定期刊。8、《中国卫生产业》:国家级医药卫生期刊、月刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。9、《中国当代医药》:国家级医药卫生专业刊物、旬刊、中国知网收录期刊。10、《中国美容医学》:中国科技核心期刊、月刊、中国知网收录期刊。11、《中国药业》:中国科技核心期刊、半月刊、中国知网收录期刊。12、《临床合理用药杂志》:综合性医药卫生类学术期刊、半月刊、中国知网收录期刊。
1、《中国社区医师》:国内发行量最大的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。2、《医学信息》:国内发行速度最快的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。3、《吉林医学》:创刊历史久远,综合性医学学术期刊、旬刊、中国知网收录期刊。4、《中国医药指南》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。5、《中国中医药现代远程教育》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。6、《内蒙古中医药》:综合性学术期刊、旬刊、万方收据库收录期刊,职称晋升认定期刊。7、《按摩与康复医学》:国家级优秀科技期刊、中华中医药学会系列、万方数据库收录、职称晋升认定期刊。8、《中国卫生产业》:国家级医药卫生期刊、月刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。9、《中国当代医药》:国家级医药卫生专业刊物、旬刊、中国知网收录期刊。10、《中国现代医生》:国家级综合性医学期刊、旬刊、中国知网收录期刊。11、《中国乡村医药》:国家级综合性医学期刊、旬刊、中国知网收录期刊。12、《中国医药导报》:国家级期刊、中国科技论文统计源期刊、中国知网收录期刊。13、《中国美容医学》:中国科技核心期刊、月刊、中国知网收录期刊。14、《中国药业》:中国科技核心期刊、半月刊、中国知网收录期刊。15、《临床合理用药杂志》:综合性医药卫生类学术期刊、半月刊、中国知网收录期刊。
医学杂志期刊有:1、《中国社区医师》:国内发行量最大的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。2、《医学信息》:国内发行速度最快的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。3、《吉林医学》:创刊历史久远,综合性医学学术期刊、旬刊、中国知网收录期刊。4、《中国医药指南》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。5、《中国中医药现代远程教育》:国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。6、《内蒙古中医药》:综合性学术期刊、旬刊、万方收据库收录期刊,职称晋升认定期刊。7、《按摩与康复医学》:国家级优秀科技期刊、中华中医药学会系列、万方数据库收录、职称晋升认定期刊。8、《中国卫生产业》:国家级医药卫生期刊、月刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。9、《中国当代医药》:国家级医药卫生专业刊物、旬刊、中国知网收录期刊。10、《中国美容医学》:中国科技核心期刊、月刊、中国知网收录期刊。11、《中国药业》:中国科技核心期刊、半月刊、中国知网收录期刊。12、《临床合理用药杂志》:综合性医药卫生类学术期刊、半月刊、中国知网收录期刊。
主管单位 国家中医药管理局 主办单位 世中联(北京)远程教育科技发展中心 是国家级的。暂时不是核心呃,,不晓得12年有没有幸会被评为核心。要等新的核心期目录下来才行
中国医学核心期刊:中草药中国中药杂志中国中西医结合杂志中国针灸中成药北京中医药大学学报中药材中国中医基础医学杂志中药药理与临床中华中医药杂志针刺研究中药新药与临床药理中医药大学学报中国实验方剂学杂志辽宁中医杂志时珍国医国药17、中医杂志18、新中医19、中国中西医结合急救杂志20、中国天然药物基础医学核心期刊目录:1、中国病理生理杂志2、中华微生物和免疫学杂志3、生物医学工程学杂志4、解剖学报5、中国免疫学杂志6、免疫学杂志7、细胞与分子免疫学杂志8、中国临床解剖学杂志9、生理学报10、解剖学杂志11、中国心理卫生杂志12、中国生物医学工程学报13、中国人兽共患病学报)14、生理科学进展15、中华病理学杂志16、神经解剖学杂志17、现代免疫学18、病毒学报19、中国寄生虫学与寄生虫病杂志20、中国应用生理学杂志21、国际免疫学杂志22、中华医学遗传学杂志23、中华实验和临床病毒学杂志24、国际生物医学工程杂志25、基础医学与临床
主管单位 国家中医药管理局 主办单位 世中联(北京)远程教育科技发展中心 是国家级的。暂时不是核心呃,,不晓得12年有没有幸会被评为核心。要等新的核心期目录下来才行
《中国中医药现代远程教育》杂志是国家中医药管理局主管、世界中医药联合会(北京)远程教育科技发展中心主办的医学学术期刊。本刊为半月刊,大16开本。国际标准刊号:ISSN 1672-2779,国内统一刊号:CN11-5024/R,邮发代号:82-107,国外邮发代号:M-1751。是中国科技期刊统计源期刊,已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《科技部万方数据全文数据库》、《中国学术期刊(光盘版)全文期刊数据库》、《中文科技期刊数据库》等收录。违法的问题可向当地执法部门举报,不一定是公安税务,必要的时候可以向政府部门的信访反馈,一般地区都会有一定的回馈!祝你成功!
平凉一中地处陇东名城平凉市,位于六盘山之麓崆峒山下,泾河之滨,人杰地灵,文化底蕴深厚,享有“陇东第一学府”之美誉。学校创建于1905年(光绪31年),时称“陇东官立中学堂”,是甘肃省最早创建的中学之一。其前身可追溯到建于1764年(乾隆29年的)“柳湖书院”。1913年(民国2年)更名为“甘肃省立第二中学”,1936年更名为“甘肃省立平凉中学”,1984年正式定名为“甘肃省平凉市第一中学”。2000年被评定为甘肃省首批示范性普通高中,2003年改办独立高中。学校先后受到国家教育部、团中央、省、市多项表彰奖励。 平凉一中具有光荣的革命传统,甘肃早期党的创始人、革命烈士王效锡在此组织学生开展过轰轰烈烈的反帝反封建斗争。著名爱国将领张学良将军于1936年10月来校做抗日演讲。曾有一大批进步青年学生走上革命道路,为民族解放做出不可磨灭的贡献。1949年解放后,在党和政府的关怀下,平凉一中获得了新生,学校设施得到充实,办学规模不断扩大,学校管理不断完善, 百年来,为国家培养了大批优秀人才。十一届三中全会以来,随着改革开放的步伐,学校焕发了青春活力,学校历届领导班子抓住发展机遇,加快基础设施建设,强化内部管理机制,全面提高教育教学质量,形成了严谨、勤奋、求实、创新的校风。 学校现有48个教学班,2500多名学生,在职教职工207人,其中特级教师3人;省、市学科带头人、骨干教师、教学能手55人;高级教师43人,中级教师74人,英籍外教2人。专任教师学历合格率达到91%以上,其中硕士及在读硕士生7人。 学校占地面积76700平方米,总建筑面积26000平方米,理、化、生实验室及仪器设备达到国家I类标准,拥有300多台的5个多媒体微机室,两个多功能教室和功能齐全的校园网等现代化教育技术设备,为教育教学提供了一流的物质保障。美术室、音乐室、阅览室、图书室、心理咨询室和占地40余亩的运动场,为学生的全面发展提供了广阔的空间。 多年来教育教学质量稳居全市榜首,学生在国家、省 市各学科竞赛中屡屡获奖。 在新的形势下,我校紧紧围绕素质教育主题,在创新中寻求突破,在改革中寻求发展。通过对教育新理论、新观念、新思想的学习研究,在继承学校优良传统的基础上,结合现代教育要求和学校发展实际,提出了“崇尚科学、弘扬人文、注重个性、全面发展”的办学理念;提炼了学校百年传承的精神,确立了“无逸”校训;在教育实践中逐步形成了“以人为本,以德树人;改革创新,科研兴校;优化队伍,管理强校;励精图治,以质立校”的办学思想和“两全、三高、一流”的办学目标(即全面贯彻教育方针,全面提高教学质量;力争教师队伍高水平,学生素质高层次,学校管理高效益;争创省内一流和全国示范性高中)。通过深入研究学校教育现状和可持续发展前景,制定了《平凉一中五年发展规划》。 学校以新的办学理念为指导,努力在全体教职工中树立并践行新的人才观、质量观和发展观;以转变观念为先导,以课程改革为核心,运用科学的管理方法、手段和措施,进一步完善教育教学体系,推动办学思想和模式由传统型向现代型转变,逐步形成了“以爱国主义教育为主线,运用校史等校本课程对学生进行爱国主义教育,激励学生立志成才,报效祖国”的德育特色;形成了“教有特色,学有所长,全面发展,注重个性”的育人特色和以“现代化、示范性、高质量、可持续发展”为特点的办学特色。同时,不断加强“三风”建设,抓常规、抓落实,形成了“严谨、勤奋、求实、创新”的校风;“严谨、博学、敬业、奉献”的教风和“勤奋、好学、慎思、拼搏”的学风。 甘肃省会宁县第一中学位于当年中国工农红军一、二、四方面军三大主力胜利会师的革命圣地——会宁县城。学校创建于1940年,是会宁教育史上的第一所中学,它的前身是“会宁简易师范学校”。1950年春,经省文教厅批准该校与会宁初中合并为“甘肃省会宁县初级中学”。1956年春,在时任县长冯琯的积极主持下,县人民政府决定,会宁初中新选校址、扩建校舍、增大班额。在省教育厅批准并拨来建校专款后,学校由县城东关移到新校址(即现在学校校址)。1957年春,学校由省教育厅批准开始招收高中班,从此成为完全中学,校名改为“会宁中学”。1961年秋,经上级批准“会宁中学”正式更名为“甘肃省会宁县第一中学”,简称“会宁一中”。 经过六十年的艰苦创业,如今的会宁一中无论从办学条件、办学规模,还是师资力量、教育教学水平都有了长足发展。学校现为白银市重点独立高级中学。全校设35个教学班,在校学生2200多名,教职工150人,任课教师120人,其中中学高级教师18人,中学一级教师46人。在任课教师中,具有大学本科学历的97人,经省、市、县逐级拔有25名教师已成为省、市、县的骨干教师或学科带头人,一支数量充足、学科齐全、结构合理、素质较高和相对稳定的教师队伍已经形成。学校总占地面积62000平方米,总建筑面积22000多平方米,学校教学设施设备齐全,先后修建了教学大楼,图书实验综合大楼,宽敞舒适的学生公寓楼和教职工家属楼,还修建了学生食堂、医务室、体育场,整修了花园、道路。近年来,学校领导放眼未来,紧跟时代步伐,花大气力添置和更换实验及电教设备。先后投资40多万元购置了目前国内最先进的“奔腾”Ⅲ型686计算机60台,配置多媒体计算机网络教室,在全县率先开设了计算机课,并计划于2001年加入以中国教育卫星视频系统为基础的现代远程教育网络。建成了拥有60个座位的现代化语音室,还添置了幻灯机、放相机、录音机、电视机等其它电教设备,物理、化学、生物实验设备正按国家一类标准配置。2000年,学校被确定为白银市现代技术教育实验学校。学校正充分利用现有资源和各种音像手段,采取各种得力措施,大力提高教育技术手段的现代化和教学信息化程度。 百年大计,教育为本。在长期的办学实践中,会宁一中全面贯彻党的教育方针,以“管理育人、教书育人、服务育人”为宗旨,发扬苦教苦学精神,积极进取,奋力拼搏。特别是八十年代以来,学校以“三个面向”为指针,大胆进行教育教学改革,在管理上实行校长全面负责、党支部监督保证、教职工民主管理的领导体制,大胆推行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制;不断完善学校内部的各项规章制度,把学校工作纳入规范化、制度化轨道。在管理体制上形成了:校长——教导处——教研组——教师的教学管理体系;校长——政教处——年级组——班主任——学生的教育管理体系;校长——教研室——教研组——教师的教研管理体系;校长——总务处——校办厂、师生灶、医务室等的后勤管理体系;校长——办公室——广播室、收发室、档案室等的行政管理体系。在管理方法上,实行学校领导分工负责,轮流值周和部门管理相结合。目前,学校正在试行目标管理,把以任务指导行动,逐步转变为以目标指导行动。学校紧紧抓住“系统——部门——组织——个人”,“计划——执行——检查——总结”,“组织——指导——协调——激励”这样一些重要环节,围绕实现目标,统筹安排各项具体工作。在职业道德建设方面,坚持开展以“培育敬业精神、塑造师德形象、提高育人水平”为宗旨的“师德建设工程”,加强对教师政治责任意识、社会责任意识、精神导师意识、人格榜样意识的教育。在精神文明建设方面,学校开展以热爱祖国、热爱集体为主线的“树文明校风、建文明校园、创文明班级、当文明学生”活动,坚持革命传统教育和养成教育,并根据不同年级学生特点分层次制定德育目标:高一年级以革命人生观、集体主义教育为中心,做一个合格的高中生;高二年级以社会主义民主与法制教育为中心,做一个成熟的高中生;高三年级以理想、心理健康教育为中心,做一个优秀的高中毕业生。学校倡导每个学生做到“五会”:学会做人、学会生存、学会学习、学会合作、学会创业,真正做一个品学兼优、无愧于家庭、无愧于社会、无愧于时代的合格中学生。在教育教学上,实行面向全体、因材施教、注重素质,“五育”并举。鼓励教师转变教育观念,大胆改革课堂教学,取人之长,补己之短,探索科学的课堂教学模式。学校非常注重教学过程的管理,制定了《会宁一中教学规范化要求》,对教学的各个环节,从备课、上课、作业布置与批改、自习辅导等各个方面提出了严格、明确、具体的要求,并加大检查、督促及落实力度,学校将检查结果量化评分记载,做为一年一度“教师职务任职考核”的主要内容。同时,设立了“高考教学成果奖”,“会考、统考教学成果奖”,“优质课教学竞赛奖”等,激励教师积极进取,增强内驱力。在教育教学研究方面,学校通过典型引路、系统培训、实践中提高和领导先行等一系列途径,形成了一支教科研相结合的骨干队伍,紧紧围绕着“实施素质教育,提高教育效率”这个总课题,有计划、全方位、分层次地开展教学科研工作。 每学年,各个教研组都制定出明确、具体的教学研究计划,做到课题、任务、时间、人员四落实。目前,学校正承担着省级教育科研项目2项,市级教育科研项目7项,全校教师有300多篇科研论文分别在国家、省、地(市)级报刊上发表。教研活动为教师教学业务能力的提高起到了强有力的推动作用,在近几年的优质课竞赛中,会宁一中派出的参赛教师均取得了优异成绩,物理、数学、化学、语文、生物、政治、历史、音乐均获得市级竞赛一等奖(第一名),其中物理、生物、音乐、政治学科代表白银市参加全省教学竞赛,物理学科获甘肃省特等奖,并代表甘肃参加全国竞赛,获国家二等奖;音乐学科获省一等奖,全国三等奖;生物学科获省二等奖(第四名);政治学科获省三等奖。在开展第二课堂活动方面,学校以培养“合格+特长”学生为目的出发,精心组织,统一安排,广泛开展科技制作,知识竞赛,书法、绘画、演讲、文艺、体育比赛,成立了多个兴趣小组,吸引?
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