题呢
搜集数学小故事数学小常识（比如说：知道脚的长度可以知道身高等）数学题（照做三年级出）数学漫画（如果你画工好的话）最重要的是要图文并茂
到网上搜一点与数学有关的知识，或者查点最近数学的相关知识，写个小专题，然后再写一两道与之有关的例题，并写下过程和答案，然后还可以在设一个“你知道吗”栏，写出几个相关的题，但是不写答案，在报纸的其他地方写下正确答案。还要在中间加一个数学家的故事，网上随便一搜都一堆。最后还可以画一些数学图形，修饰整个版面就行了！
首先让学生自己尝试着做，然后对于有问题的题目可以咨询老师。
自己做去 不可以抄袭 教育局说滴
选一张好看的纸选一些题目选一些数学家的简历画一些插图
yes
数学知识关于数学的有趣事件
既然是关于数学的，又是一年级的，就设计有些可爱图案，然后在旁边或里面写一些，也可以写上关于数学的历史~~~找一些数学类的书，剪些题下来，再加些图画 谈谈我的收获我的困惑
跟小时候出黑板报的意思差不多，选择好大标题，分几个板块，画上一些图案，写一些跟数字、符号有关的内容就可以了。百度一下，哈哈~~数学小报图片有很多，参考一下吧。
上百度查呗
《小学生数学周报》是一份传播数学文化，提高学习能力，培养小学生良好数学素养的报纸。它能激发小学生学好数学的兴趣，能开拓知识视野，能提供小学生数学学习的丰富资源。同时它还能检测教师的教学效果。本学期我们学校继续加入订阅的行列，用公费给每班每生征订了一份，为了正确有效的使用好这份报纸，特制定以下方法：1、报纸发放给学生后，首先让学生把报纸整体内容都看一遍熟悉一下，然后选择一、两篇自己最感兴趣的文章读熟，我们安排在周二--周五任一阅读时间让学生读报，并讲述其内容；2、在每一节内容或每一单元教学结束后，进行同步练习或跟踪检测；这部分内容与书本知识结合紧密，是非常好的补充辅导材料。在练习题的前面还附有“知识点梳理”，可以帮助我们找到知识重点以及知识间的联系；3、对单元、期中、期末检测试题在给学生批阅时应分数量化，便以激发学生兴趣；
唉，现在的小孩子可真是辛苦哦
选一张好看的纸选一些题目选一些数学家的简历画一些插图
要有一些著名数学家的故事
80除以5分之3等于133又3分之1