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议论文500字左右六年级

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议论文500字左右六年级

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴

些年来,对压岁钱的批评之声不绝于耳。原因不外乎以下几个:其一,压岁钱数量不断攀升,加重了人们的经济负担;其二,孩子们常常不能把压岁钱用到正道上。其三,压岁钱有时成为一种变相的送礼、贿赂。这些批评很对,但是,如果因此倡导移风易俗、取消压岁钱,却也未必是正确的选择。 压岁钱是一种民俗,它能够在岁月的长河中积淀下来,按照社会学家和人类学家的分析,一种习俗之所以存在,肯定是因其承担着某种社会功能。 压岁钱承担了什么社会功能?在以血缘关系为纽带、以家族生活为基本模式的传统社会里,讲究的是“长幼有序”,家长们平时都很威严。只是到了春节,在喜庆的氛围里,小辈们给长辈们行磕头礼,表示对尊长的敬重与祝福,长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱,表示对小辈们的关心和爱护。压岁钱的施与取,像是一出热热闹闹的戏,既表达了共度佳节、喜庆热闹的意思,也体现了“父慈子孝”、“尊尊亲亲”的传统伦理,是对家族血缘关系的确认和对传统伦理的强调。 压岁钱的民俗世代留传,不管是豪门大户还是平民百姓,家家户户都借此民俗长幼同乐,现在有什么理由让这种民俗消亡呢?每个民族都有如何对待传统民俗的问题。美国的历史只有几百年,所以他们像爱护眼珠一样爱护自己的历史传统,如他们最重要的节日――感恩节。日本人一年里要过各种各样的传统节日,日本的大多数孩子都要行隆重的成年礼。这些节日、礼俗大多数都是由中国传过去的,可是在它们的发源地却早已不存在了。 传统民俗中的大多数都是好的,我们应该珍惜,因为它们代表了我们这个民族的悠久历史,一旦失去,就难于恢复。像北京、广州、深圳等大城市,市民多半是外来的移民,所以当地的老风俗几乎已经荡然无存了。在北京,过春节跟平时没有两样,腊八节、端午节、重阳节很少有人想得起来。可以说现代人生活在一个物质生活极其丰富而精神生活却相对贫乏的状态,很少有什么传统的、公众的习俗让我们产生一种与历史、与民族文化血脉相联的感觉了。传统风俗、礼仪的丧失,背后潜藏的是传统的人情、伦理的丧失。越来越多的人已经觉察到,我们社会中人和人之间的感情日益淡漠、社会纽带逐渐松弛。想想看,为什么韩剧会在中国风靡一时?难道不是因为其中浓浓的人情味打动了我们?韩剧中的家长威风、磕头礼等并不好,但我们社会本有的父慈子孝、兄友弟恭等优良的伦理秩序,却是我们万万不能舍弃的。 诚然,在现代化的过程中,我们有时迫不得已要告别一些风俗习惯,比如说在大城市里禁放烟花炮竹,那是因为在拥挤的城市里这种民俗确实存在危险性。可是压岁钱不同于炮竹,压岁钱本身并没有危害性。有的人借压岁钱显示财大气粗,有的家长对孩子用压岁钱不加引导,大人们的崇富心理使孩子借压岁钱攀比,这是一些人把这种传统习俗用歪了,违背了这种风俗本来的意蕴。

成长中的苦与乐 成长,是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦,又给我们带来了那雨后的彩虹。 小时候,总希望自己快些长大,为自己编织了许许多多的梦。然而,我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知,面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。 踏进小学校园的那一刻,就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的,学习与生活密不可分,可是它们却是一生当中一个最难、最复杂,甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折,难道只会退缩吗?成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼,父母的呵责让我们悲愤不已,老师失望的目光让我们无地自容。这时,无助的我们只有选择放弃,似乎在我们伤心的世界里,放弃成了我们唯一的选择! 可是,我们不会甘心就这样沉沦,因为我们的信念没有改变,我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以,我们决定重新站起来,寻找那份属于我们的快乐。自然而然,朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中,我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣,但我们更加明白,这一切并不可怕,可怕的是我们没有正确、勇敢的面对,而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地,原本乌云密步的空中,被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。 成长中,我们明白了,懂得了其中蕴藏着苦与乐,也许我们只有带着坚强、执着的心,才能够深刻感受成长,体会出成长的美好!

你干嘛不自己写

六年级议论文作文500字左右

申论写作参考范例(1)  决不能用损害群众利益的方式搞建设  湖南省嘉禾县强制拆迁和陕西省周至县非法圈占耕地违法违规事件,有关责任人已经  受到了严肃处理(有关报道见第二版)。这两起事件都是地方政府滥用行政权力、用损害  群众利益的方式搞建设的典型案例。  我国正处于城镇化快速发展阶段,需要保持合理的发展速度和适度的建设规模,拆迁  和征地都是必要的。但是,各地区、各部门必须站在实践“三个代表”重要思想的高度,  以科学的发展观和正确的政绩观为指导,正确处理好城市化进程中的各种利益关系,从维  护人民群众的合法权益出发,坚决贯彻落实中央关于宏观调控的各项政策措施,坚决纠正  城镇房屋拆迁中侵害居民利益和土地征用中侵害农民利益的问题。  城镇房屋拆迁和农村土地征用必须坚持“以人为本”。实践证明,做到了这一点,就  会形成社会效益、企业利益和个人权益共赢的局面,反之,片面追求建设速度,片面强调  降低成本,超越了资源环境和群众承受能力,其代价必然是损害群众的合法权益。在征地  拆迁工作中坚持“以人为本”,必须做到决不能因为地方财力有限,就降低拆迁和土地征  用补偿安置标准;决不能为了招商引资,满足开发商的要求,而牺牲人民群众的利益;决  不能为了要政绩、谋形象,用损害群众利益的方式搞建设。  城镇房屋拆迁和农村土地征用必须坚持依法行政。为规范房屋拆迁和土地征用,维护  人民群众的根本利益,国家出台了一系列法律法规和规章制度,要求各级政府和有关部门  正确履行职责,实现从注重依靠行政手段管理到依靠法律手段管理的根本性转变。决不能  以政府行为替代市场行为,决不能以行政命令替代法定程序,决不能片面强调为政府的“  重点工程”让路而破坏拆迁和土地征用公开、公平、公正的原则。  城镇房屋拆迁和农村土地征用必须坚持量力而行。各级政府特别是领导干部,一定要  端正经济工作的指导思想,根据当地社会经济承受能力和发展的实际需要,合理确定城市  建设规模和土地征用规模。坚决制止脱离实际,大规模投资建设行政中心、中央商务区、  会展(博览)中心、大草坪、大广场、宽马路等盲目攀比、贪大求洋、劳民伤财的“形象  工程”、“政绩工程”。坚持一切从实际出发,一切从人民利益出发,一切按客观规律办  事,一切按勤俭节约原则办事。  加强城镇房屋拆迁和农村土地征用管理工作,关系到人民群众的切身利益,关系到经  济发展和社会稳定,关系到中央宏观调控政策的落实。各地区、各部门要从这两起事件中  深刻吸取教训,举一反三,引以为戒。把控制城镇房屋拆迁和农村土地征用规模作为落实  中央宏观调控政策的重要措施和确保社会稳定的一项重要内容,列入今年政府工作的重要  任务,列为廉政建设专项治理的一项重要工作。依法行政,严格依据城市建设规划,合理  确定拆迁和土地征用规模,规范审批程序,完善补偿安置政策,深入开展土地市场治理整  顿,坚决查处城镇房屋拆迁和农村土地征用中违法违规损害群众利益的事件,坚决维护中  央宏观调控政策的统一性、权威性和有效性,确保国民经济平稳较快增长。  申论写作参考范例(2)  严守考纪 诚信做人  在全国高考前夕,教育部出台《国家教育考试违规处理办法》。这一办法对考生和监  考工作人员可能发生的违规行为及处罚等都做了明确规定,深得民心,受到考生和家长们  的普遍欢迎。  近几年,考试中的作弊和违规现象愈演愈烈,已成为一大社会公害。从大中小学日常  考试延伸到普通高考,从招工招干考试延伸到各类专业技术职称考试,从在校学生作弊发  展到公职人员作弊,从考生作弊发展到监考等工作人员合伙作弊、集体作弊,从一般夹带  “小抄”变成利用现代化工具作弊。应当看到,考试舞弊已经造成严重的社会问题,一些  人利用各类“假文凭”混进了公务员队伍,一些人借助别人代考得到了“硕士”“博士”  学位。特别令人忧虑的是,这些现象威胁了国家教育统一考试的权威性、公正性和严肃性  ,损害了群众切身利益,败坏了社会风气。  高考对考生的重要性不言而喻。十年寒窗,日日苦读,就是为了考出好成绩,考上好  大学。有人临场发挥正常,取得了高分;有人未能发挥水平,成绩不理想,这都是正常的  。无论考得好坏,考试对每个人都是一视同仁的,上大学的机会对每个人也都是均等的。  考试既是对一个人成绩的检验,也是对公平的检验。如果有人弄虚作假,投机取巧,就是  对其他人的不公平,就等于通过不正当手段,剥夺了别的考生应有的权利,窃取了别人上  大学的机会。这是对考生最大的不公平不公正。  作弊不仅危害考场秩序,也败坏社会信用。一个社会的诚信是由各个方面构成的。诚  实守信是对人的基本要求,更是大学生必备的思想道德品质。“人无信不立。”讲诚信的  人越多,社会诚信水平就会越高。人在社会中,必须遵从一定的规则,否则个人就失去立  身之本,社会就失去运行之规。诚信考试是学生道德规范的重要内容,考风考纪是社会诚  信的重要组成部分。从今年高考起,每位考生都签订诚信考试承诺书,希望考生有诺必践  ,遵章守纪,向社会交上一份诚实答卷。  消除考试中各种作弊违规现象,既要加强考风考纪建设,加大对替考及利用各种手段  作弊的防范和查处力度,又要把诚信考试作为治理教育环境的一项系统工程,加大对诚信  、守规、守纪、守法考试的宣传力度,通过全社会的共同努力和有效监督,营造“诚信考  试光荣、作弊违纪可耻”的社会风尚,使神圣的考场真正成为平等竞争的“赛场”。  高考在即,700多万考生经历了多年的学习,将面临实战检验。这是考生们施展个人才  华的重要时刻,更是考生们人生中的重要时刻。衷心祝愿每一个考生都能正常发挥,取得  佳绩,以实际行动为全社会的诚信建设做出自己应有的贡献。  申论辅导系列之十:申论写作参考范例(3)  人民时评:根治“慢作为”为政府机关提速  武汉市法制办传来消息,武汉市相关政府部门将采用“首问负责制”、“一次性告知  制度”,来对付公务员的“慢作为”。  在社会经济取得突飞猛进的今天,我们必须清醒地认识到,政府系统在工作作风转变  上还存在着一些不容忽视的问题。比如一些干部作风态度差,中心意识、服务意识不强,  不作为,慢作为,甚至乱作为。  眼下,各级政府正在积极贯彻实施《行政许可法》,公务员的“不作为、乱作为”成  为监督的焦点,然而公务员“慢作为”却因为种种原因一度被忽视。有人对“慢作为”这  样解释:习惯于按部就班,不论问题的难易缓急,都是研究研究,请示领导后再答复,使  一些当天可以处理的事宜不能迅速处理。  其实,“慢作为”和“不作为”、“乱作为”在本质上并没什么不一样。它们与中纪  委三次全会提出的“四大纪律”、“八项要求”格格不入,与公务员的基本要求格格不入  ,损害政府的机体和功能,降低行政效率水平,影响政府在人民群众中的形象。甚至从某  种意义上说,“慢作为”比“不作为”、“乱作为”更可怕。因为“慢作为”比较隐蔽,  难以被察觉,即便被察觉了,也难以给予“定罪”。换句话说,“慢作为”就像是糖尿病  ,看起来没事,可实质上隐患大,并很可能会危及到“生命”,即政府机体功能的正常运  转。  因此,对“慢作为”的治理势在必行,但更应该提前着手,趁在“病入膏肓”之前。  如今,为了解决“慢作为”带来的危害,武汉市相关政府部门明确提出,将在系统内实施  首问负责制和一次性告知制度:凡本部门的事情,部门内任何一职员都要给当事人明确的  答复并限时办理。这种为人民服务、对民众负责的态度和举措显然值得肯定和借鉴。  然而,要彻底根治“慢作为”,仅仅依靠“首问负责制”和“一次性告知制度”显然  不够,还需要根据工作特点,找准薄弱环节,细化、完善公务员的相关考核标准和措施办  法。比如,规范处理一些没有明确处理时限的工作;统一一些既怕不作为,又怕乱作为,  公务员自身又把握不定的复杂问题的处理原则等。与此同时,各级监察机关作为政府行使  监察职能的专门机构,要加强对政府部门履行职责的监督检查。  人们常说,社会在转型,政府需再造。现代意义上的政府应该是有限政府、有效政府  、服务政府、透明政府、责任政府等等。不管对政府的要求和目标如何定位,我们都可以  看出,政府及其工作人员应该讲效率,应该有责任意识,应该为人民服务。在政府具体行  为的落实过程中,只有进一步细化和完善一项制度有效执行的参照标杆,民意与政情才可  能通过一些小小的平台实现无缝对接。从这个意义上讲,细节造就现代政府。正如交易成  本经济学大师奥利弗·威廉姆森所言:“行动在于细节”。  其实,民众衡量政府所提出的一项服务改革措施的标准很简单,就是看政府如何做,  是否做得比以前更好,如果没做好如何实现改进。可以说,细节在时刻考量着每一个政府  公务员的服务水平,也深深地影响着民众生活的方方面面。  现代化需要现代政府,现代政府推进现代化。中国告别了"短缺经济",但并不意味着  告别了“短缺社会”,与现代化的经济社会相比,我们在许多供给上过剩的同时,却面临  着许多“短缺”:短少信用、短少人才、缺少市场秩序等等。可对于转型时期的政府而言  ,缓解乃至消除社会"短缺"服务,为政府机关提速应该是其努力的最明确方向;而要实现  这一切,就应该从根治“慢作为”开始。  议论文包含论点、论据、论证三个要素。  (一)论点  (1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。  (2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。  (3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。  (4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。  (5)论点的提出和确立要注意:  ①正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。  ②鲜明性。赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。  ③新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖。  (二)论据  (1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。  (2)论据的类型:①事实的材料,②理论的材料。  ①作为论据的事实材料,可以是 具体的事例,b.概括的事实, 统计数字, 亲身经历、感受。  ②作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言, 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等。  (3)使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。  (三)论证  (1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论  证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。  (2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。  ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。  (3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。  ①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。  ②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。  ③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。  (4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。  ①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。

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一个成功的人,成功的原因,往往是坚持着自己的观点,而不是效仿别人的某些想法。  其实,这样的例子有很多。  霍金,英国人,当他患病被医生诊断身患绝症只能活两年后,他却坚强的活了下来,并用仅能活动的三根手指和两只眼睛在手术后的几天又写下了世界名著《时间简史》。因为他自己的坚持,才会有伟大的成就。  然而,有的人只是一味的效仿别人,不仅不会被他人认可,而且会丢掉真正的自己。  大家都知道,邯郸学步:战国时期,一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能,又忘记了自己的走姿,最后爬着回到了燕国,这就说明了有时,一味的模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。还有这样的一个故事:从前西施心口疼痛而皱者眉头在邻里间行走,邻里的一个丑女人东施看见了认为皱着眉头很美,于是回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头,然而邻里的人都远离她。所以,不要盲目的去模仿,只会弄得适得其反。  与其羡慕别人,不如做好自己。肤浅的羡慕,笨拙的模仿,只会让自己活在他人的影子里面。我们每个人都应当认清目前的自己,找到自己的位置,走属于自己的道路,做真正的自己。

六年级议论文400字左右

刷分走人~~~~~~~~~~

我的理想作文(一)每个人都有美好的理想,你的理想是什么呢?是当一位优秀的节目主持人?或者当一位默默无闻的教师?还是当一位文采丰盛的作家……我的理想是当一名优秀的律师。每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时,我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来,我也能像那些叔叔阿姨们那样,站在庄严的法庭上,用自己丰盛的法律知识来替受害者申张正义,让害人者得到应有的惩罚。成为一名杰出的律师,是我的崇高理想。但是,光凭想象是没用的,必需付诸于实际举动,为实现美好的理想而努力奋斗。在日常生活、学习中,要从生活中获取做人的基本道理;从学习中获取丰盛的知识。在生活中,不管遇到什么困难,我们都要坚持清醒的头脑,具体问题具体剖析,有的放矢的处置好周边的事物;在学习上,我们应该虚心求教,努力上进,为实现目标打下扎实的基础。同学们,让我们为了各自的理想而努力奋斗吧!我的理想作文400字(二)每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。的确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想。在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现。我的理想作文(三)我的理想“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向就没有生活。”“每个人都有必定的理想,这种理想决议着他的努力和断定的方向。就在这个意义上,我从来不把安适和快乐看作生活目的的本身----这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。”“彩虹,经过与雷电鏖战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才出身。”~~~~~~这些话都是关于理想的,其中有说理想的重要性;有说理想的出身;有说理想的实质。每个人都有自己的理想,或相同或不同。我的理想是当一个摄影家,有人会奇怪“为什么?”那我就来告诉你:因为我的美术成绩很差(而且我也不喜欢美术),还经常不合格。每当我见到一些精美的景物时不能向那些美术好的同学一样画下来,只能用照相机拍摄下来,这样才可以把精彩的一瞬间变成永恒的。妈妈为了帮我实现这个幻想,送给我了一部数码照相机。现在,我正在努力提高我的摄影水平,为以后成为一个优秀的摄影家打下坚实基础。“只要功夫深,铁杵磨成针。”我坚信,只要我不懈努力,我必定会实现我的幻想!同学们,本作文由习作网提供,同学们只能参考,绝不能用来应付作业!

我的理想 每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。 很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。 于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。 直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。 如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。 现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它! 可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

我的理想 在我的脑海里,经常思考这样一个问题,长大后,我要做些什么?近来,终于找到了答案,我真想当一名服装设计师。 也许相当一部分人知道我的想法后会笑破肚子:一个小孩子家不好好学文化,当什么服装设计师? 一部分人的冷言冷语丝毫不能动摇我的决心。长大后当一名服装设计师是经过我反复考虑后才决定的。其实在我小时候就喜欢在纸上画一些漂亮的衣服,然后照它的样子,为我的小娃娃做一身美丽的服装。 我想当一名服装设计师,是因为每次看到电视上那些模特穿着漂亮服装在T台上走秀,我的心里就充满欢喜,不时地发出赞叹。我是多么的希望模特也能穿着我设计的服装在T台上走来走去。 我想当一名服装设计师,现在这当然只是理想,但在不久的将来,我一定会实现我的理想,成为一名优秀的服装设计师。在这漫长地过程中,我决心努力学习,不断进取,追求我的理想,争取考上一所名牌大学,专业地学习服装设计,让我的理想成为现实。 “爱美之心,人皆有之”。我要设计出美丽的服装,装点人们幸福的生活,为构建和谐社会增添美丽色彩。 我的理想 在我很小的时候,妈妈带我上街逛商店,我看到商店里那花花绿绿的、五颜六色的衣服,就会感到特别地兴奋,对这些衣服特别喜爱,真想穿穿它们,哪怕只是去摸摸它们。 在我七八岁的一天,妈妈带我到亚细亚去参加服装博览会。当我走进亚细亚的那一刻,我全身的血液都沸腾起来了,只见那五彩缤纷的服饰挂在架子上,使我看得眼花缭乱,目不暇接,有那色彩鲜艳的连衣裙,厚厚的毛衣,还有印着五彩花纹的T恤衫。 走出亚细亚,我心里便立下了一个远大的理想,做一个服装设计师。 从此以后,我就不停地为这个理想而奋斗——开始服装设计。 服装设计成为了我的一大乐趣。 只要一有空闲的时间,我就会打开电视,收看服装秀。当看到自己喜欢的服饰的时候,我就会随手拿起纸笔,粗粗地画上几笔。等收看完了服装秀,再细细地添上几笔,补其之不足,最后再填上颜色,这样一套服装便设计出来了。我珍惜地把服装设计图放进了服装册里。 如今,我的服装册里已有一百多张了,我十分珍惜它们。 茶余饭后,我都会拿起服装册,仔细地看服装册。 我坚信,通过我坚持不懈地努力,我的理想就一定会实现。

科学小论文500字左右六年级

这个字数量太少了。起步2500字才够一个版面。

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“叮铃铃------”随着一阵阵清脆的铃声响起,老师说:放学,别在路上玩,快点回家,注意安全。”突然我听到外面轰隆——一看,从万里乌云的天空颓然变得死气沉沉!乌云滚滚,刹那间下起了倾盆大雨,我的心情也从高兴变到难受。 来到路边,我看那乌云密布的天,便加快了脚步,当我走到十字路口的时候,突然,一位骑自行车的叔叔把一位小女孩撞倒在地,我仔细一看原来是我家楼上的小女孩,那位叔叔一看没人他就溜走了。我看她擦破了皮,并有血迹渗出来了,他一下子哭了起来。走各的路人都装着一副若无其事的脸。我连忙跑过去。也差点被车撞到,连忙把妈妈给我买的纸帮她擦除血迹,他一边哭,一边叫:“疼!疼!好疼———”擦好之后,给她送回了家。到了她家。她的妈妈把我叫了进去问了个头尾,并连忙向我道谢,我很不好意思就回家了。 这不正应了陈寿的一句话“每有患急,先人后己”吗?所以我走在走廊里,看那乌云滚滚,下着倾盆大雨,而且灰暗的天,我的心情却格外的愉快。 我想:我帮小女孩擦伤,并给他送回家只是举手之劳而已。但是那个小女孩却对我说:“你拥有者关爱别人的一颗心。我也要把关爱传递与他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类!”

科技小论文500字左右六年级

感悟数学 曾听一位奥数老师说过这么一句话:学数学,就犹如鱼与网;会解一道题,就犹如捕捉到了一条鱼,掌握了一种解题方法,就犹如拥有了一张网;所以,“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼,还是拥有了一张网。 数学,是一门非常讲究思考的课程,逻辑性很强,所以,总会让人产生错觉。 数学中的几何图形是很有趣的,每一个图形都互相依存,但也各有千秋。例如圆。计算圆的面积的公式是S=∏r�0�5,因为半径不同,所以我们经常会犯一些错。例如,“一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼”,在命题上,这道题目先迷惑大家,让人产生错觉,巧妙地运用了圆的面积公式,让人产生了一个错误的天平。 其实,半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼,因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是S=∏r�0�5=9�0�5∏+6�0�5∏=117∏,而半径为15厘米的比萨饼的面积是S=∏r�0�5=15�0�5∏=225∏,所以,半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。 数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧,这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人,都是发自内心喜欢数学的。 记住,站在峰脚的人是望不到峰顶的。

撰写一篇高质量的科技小论文,要注意以下几点: 一、 选好课题 撰写科技小论文,首先要考虑写什么,也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则:价值原则,即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义;可行原则,指主观和客观条件的可能性,即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境,不可贪大求深,应该量力而行;新颖原则,指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决,要注意“文贵创新”。 二、 拟定题目 文题如目,好的题目能够叫人拍案叫绝,一眼难忘。它好似推销产品的广告词,对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字:准、小、新。准,指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》,一看题目,就可以知道论文阐述的内容,一目了然。小,指的是题目的角度小。角度小,就具有较好的指向性,文章的思路随之明朗,容易写得集中、紧凑。题目过宽,往往由于我们投入研究的精力少,范围窄,专业知识不深,而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》,题目小且具体,学生可以作深刻的阐述。新,指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜,才有阅读价值。没有独特的见解,没有新的发现,即使表达再好,论证再有力,也是瞎子点灯白费蜡。 三、 写好开篇 文章开头处于定调的特殊位置,历来为写作者们重视。古人云:”若起不得法,则杂乱浮泛”。开头部分虽短,却是全篇的有机组成部分,提示作者的思绪和对众多材料的截取,因此落笔之前必须对全篇有总体把握。 科技小论文的开头,不一而足,并无固定的格式,但却有章法可循,这就需要对各种开头的技法细加领悟,根据写作实际灵活运用。 1、 例题引路法 写作科技小论文,开篇引题,显示了研究问题的实在性,激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文,作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题,并将错误的解答过程陈述给读者,引起读者的强烈的兴趣,而急于读完全文,以知道这道题究竟错在何处。 2、 揭示背景法 将研究的问题,放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下,让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的:“改革开放以来,乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富,使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区,乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是,伴随着乡镇企业的迅速发展,乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。 这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势,当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起,使人们认识到治理环境污染的紧迫性。 3、 指出危害法 许多争鸣、纠错的小论文,常常指出某些弊端,让人们骤然心惊,晓知解决问题的紧迫性。 4、 概述论点法 在前言部分,作者将主要观点集中呈现给读者,给人一种整体感,这无异于交给读者一串钥匙,往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。 5、 设置疑问法 设置疑问主要是给读者留下悬念,让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。 以上是写好科技小论文开头的五种方法,值得说明的是开头的方法不胜枚举,且各种方法常常是有机结合,渗透并用。 四、 分述要点 经验材料繁多复杂,怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢?在小论文的主体部分,采用分条论述的方法,往往得心应手。这种写法的好处是条理性强,层次清楚,给人全面深刻的立体感。当然,每个观点,都必须是深思熟虑的结晶,概述性要强,客观性要强,创新性也要强。 五、 用好材料 科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文,深透的说理,规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的,论文的价值体现在论题的价值,论题的价值又通过材料的论证体现,二者的有机融合,就会形成一篇很好的科技小论文。 六、文稿写作常识 为了减少编辑发稿时的困难,也为了减少论文排版时的差错,作者在撰写科技小论文时,还要注意掌握一些文稿写作常识。 一般来说,要注意以下问题:文稿用标准稿纸书写清楚(或者用电脑打印)。每格一字,标点单独占一格。不需排印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字,防止错别字,更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数字外,一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写(如1999年不能简写成99年)。五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写,不用分节点;外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写,大小写必须分明,并用铅笔标明玩儿文种,正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准,化学结构式中各个线条位置的排列必须准确;数学公式和化学方程式应另行居中书写,并使用规范字体;使用规范的标点和其它的符号。书写时,破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格,其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置;文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位,文字叙述中用法定汉语名称;文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前,说明在表后。同一表格另页再写时,前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号,回行顶格;文字能叙述清楚的内容,一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配,插图均应按序编号。

“叮铃铃------”随着一阵阵清脆的铃声响起,老师说:放学,别在路上玩,快点回家,注意安全。”突然我听到外面轰隆——一看,从万里乌云的天空颓然变得死气沉沉!乌云滚滚,刹那间下起了倾盆大雨,我的心情也从高兴变到难受。 来到路边,我看那乌云密布的天,便加快了脚步,当我走到十字路口的时候,突然,一位骑自行车的叔叔把一位小女孩撞倒在地,我仔细一看原来是我家楼上的小女孩,那位叔叔一看没人他就溜走了。我看她擦破了皮,并有血迹渗出来了,他一下子哭了起来。走各的路人都装着一副若无其事的脸。我连忙跑过去。也差点被车撞到,连忙把妈妈给我买的纸帮她擦除血迹,他一边哭,一边叫:“疼!疼!好疼———”擦好之后,给她送回了家。到了她家。她的妈妈把我叫了进去问了个头尾,并连忙向我道谢,我很不好意思就回家了。 这不正应了陈寿的一句话“每有患急,先人后己”吗?所以我走在走廊里,看那乌云滚滚,下着倾盆大雨,而且灰暗的天,我的心情却格外的愉快。 我想:我帮小女孩擦伤,并给他送回家只是举手之劳而已。但是那个小女孩却对我说:“你拥有者关爱别人的一颗心。我也要把关爱传递与他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类!”

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