看不良后果
天津商业大学不是211工程高校，学校位于天津市，是一所以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校，是天津市属重点大学，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，入选国家级人才培养模式创新实验区、国家级大学生创新创业训练计划、教育部首批新工科研究与实践项目、数据中国“百校工程”、天津市一流学科建设项目、天津市卓越工程师人才教育培养计划。 学校历史1980年，由北京商学院制冷系以及天津市财贸学校合作建立天津商学院，隶属原国家商业部。2007年3月16日，国家教育部正式批准天津商学院更名为天津商业大学。2004年，经国家教育部批准，天津商业大学和天津摩根教育管理咨询有限公司合作举办独立学院-天津商业大学宝德学院。2013年1月，入选国家级大学生创新创业训练计划项目。2014年10月，天津商业大学入选教育部第一批卓越农林人才教育培养计划项目试点高校。 师资力量截至2021年3月，学校有专任教师1040名，其中正高级158名，副高级300名；具有博士学位者470名。拥有教育部长江学者奖励计划特聘教授1人、国家万人计划领军人才1人、享受政府特殊津贴专家4人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3人、天津市杰出津门学者1人、天津市有突出贡献专家2人、天津市“131”创新型人才培养第一层次人选12人、天津市“五个一批”人才5人、天津市创新人才推进计划中青年科技创新领军人才1人，天津市“131”创新型人才培养团队1个、天津市高等学校创新团队5个，有兼职博导19名，合作博导11名。有天津市级教学名师奖13人，天津市级教学创新团队2个，天津市级教学团队15个。 学科建设截至2021年3月，学校设有机械工程学院、经济学院、管理学院、会计学院、生物技术与食品科学学院、法学院、公共管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院、信息工程学院、国际教育合作学院、艺术学院、高职与继续教育学院14个学院和大学外语教学部、基础课教学部、体育教学部3个教学部，有59个本科专业（方向）；4个国家级特色专业，11个天津市品牌专业，5个天津市战略性新兴产业相关专业，8个专业为天津市优势特色专业建设项目，12个专业为天津市应用型专业建设项目，8个专业获批国家级一流本科专业建设点、12个专业获批天津市级一流本科专业建设点。特色专业国家级特色专业：旅游管理、金融学、热能与动力工程、财务管理国家级专业综合改革试点专业：金融学天津市品牌专业：财务管理、金融学、能源与动力工程、旅游管理、工商管理、国际经济与贸易、建筑环境与能源应用工程、包装工程、生物工程、食品科学与工程、电子商务天津市普通高等学校优势特色专业：通信工程、国际经济与贸易、包装工程、能源与动力工程、法学、财务管理、酒店管理、土地资源管理天津市级一流学科建设：动力工程及工程热物理天津市级特色学科群：冷链物流学科群、现代服务业学科群天津市级重点学科：动力工程及工程热物理、应用经济学、食品科学与工程、工商管理、法学、马克思主义理论、公共管理 学术科研截至2021年3月，学校有1个教育部工程研究中心，1个天津市工程中心，1个天津市工程中心、2个天津市重点实验室、2个国际联合研究中心，2个天津市人文社会科学重点研究基地、2个天津市高校智库，另建有多个校级研究院、所、中心。 根据2018年12月学校官网信息显示，“十二五”期间，学校承担国家级科研项目70项，省部级科研项目164项。SCI、EI收录论文466篇，CSSCI、SSCI、A&HCI期刊论文325篇。获专利授权596项，其中发明专利147项。获得省部级奖励17项。学术期刊《天津商业大学学报》国新闻出版总署批准，天津市教育委员会主管，天津商业大学主办，国内外公开发行的综合性经济科学学术期刊，是天津市一级期刊、全国高校优秀社科期刊、RCCSE中国核心学术期刊和中国人文社会科学核心期刊（扩展板）。学报的主要栏目有现代商学与商业、产业创新与发展、第三产业、区域经济发展、国际经济与贸易、经济理论研究、企业经营与管理、财政金融评论、品牌与市场策略、资本运营企业论坛等，被多家文献检索系统收录，其中包括中国核心期刊（遴选）数据库﹑中国学术期刊综合评价数据库﹑中国人文社会科学引文数据库﹑中国期刊网﹑中国学术期刊（光盘版）数据库﹑中文科技期刊数据库﹑万方数据——数字化期刊群等数据库。合作交流2016年11月，学校与澳大利亚查理斯特大学合作举办财务管理专业本科教育项目、与美国东密西根大学合作举办人力资源管理硕士学位教育项目、与美国佛罗里达国际大学合作举办酒店管理和旅游管理专业本科教育项目顺利通过教育部评估。截至2018年3月，学校先后与美国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、法国、日本、韩国、罗马尼亚、波兰等国家的30多所高校建立合作伙伴关系，开展合作交流。与美国佛罗里达国际大学、澳大利亚查理斯特大学、美国东密西根大学等学校开展了本科和硕士研究生层次的合作办学，合作办学项目顺利通过教育部中外合作办学项目评估。学校践行“笃学、弘毅、明德、济世”的校训，坚持立德树人根本任务，树立“育经世之商才，授致用之术业”的办学理念，转型发展，争创一流，深化内涵建设，立足天津，面向全国，重点服务京津冀，为建设商科特色鲜明的高水平大学而奋斗。 211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
金丽，女，1962年生人，教授，管理学博士，硕士生导师。主要研究方向：旅游发展与管理,近年研究的兴趣点主要集中在城市及跨文化旅游方向。 教育背景：9-7 东北师范大学地理系，本科，获理学学士学位9-12 东北师范大学城市与环境学院，硕士学位研究生，获理学硕士学位（经济地理与人文地理方向）9-1 清华大学环境科学与工程系，高级访问学者（环境科学与工程方向）6-3 天津大学管理学院，博士学位研究生，获管理学博士学位（旅游管理方向） 主要工作经历：9-8 辽宁营口大学地理系，副教授8-今 天津商业大学旅游学院、商学院，教授近年主讲的课程：旅游学、旅游规划与开发、旅游环境保护学、客源国概况、饭店管理比较研究、饭店客房与前厅管理、旅游地理等。 主持和参与的科研项目：1、主持全面推进天津滨海新区开发开放研究 天津市旅游局委托 2008-20092、主持城市旅游空间结构与城市发展动态模式研究—以天津为例 天津市旅游局委托项目 2005-20063、主持天津市“十一五”期间历史文化旅游资源开发与保护研究 天津市旅游局委托项目 20044、主持天津城市旅游空间结构研究天津市高校人文社科基金项目 2004-20065、主持天津市特色旅游资源开发与生态城市建设研究天津商学院引进人才科研启动课题2003-20046、近域大城市整合发展机理研究－以长春、吉林市为例 国家自然科学基金地学部(参加人) 1999－20017、图们江地区城市化及环境影响 联合国开发计划署/全球环境基金组织(UNDP/DEF) (参加人) 2000－20018、主持营口市特色旅游资源开发研究营口市科委软科学课题 2002--20039、主持营口市域经济结构优化模式研究 营口市科委软科学课题 1997--199910 主持辽中南地区城市群发展研究 营口市计划委员会课题 2000—200111、参加天津国际化旅游发展战略研究，天津高校人文社科项目 2006-2009 近年发表的论文：1金丽，天津旅游业发展的制约因素与对策研究经济地理 (核心刊cssci)2005（5）2 王佳欣、金丽，论近代西洋建筑在打造“百年历史看天津”旅游品牌中的重要作用, 天津城建学院学报 2005（6）3陈瑞霞、金丽，论旅游城市的形象定位, 北京城建学院学报2006（1）4白艳、金丽，天津中心城区旅游资源空间分布的特点及开发思路, 天津商学院学报 2006（4）5金丽，营口市特色旅游资源评价与开发, 地域研究与开发 2005（5）(核心刊，cssci 检索)6金丽，我国旅游专业教育发展现状与对策研究, 中国成人教育 2007 （4）(核心刊)7金丽，天津旅游业可持续发展研究, 经营与管理 2007 （2）(核心刊)8 Jin Li,A Study on Tourism Image Orientation of Tianjin International Journal on Business and MV1,N6 December 20069金丽、赵黎明，国际旅游城市发展研究综述, 社会科学家 2007（3）(核心刊，cssci 检索)10金丽、赵黎明，欧洲文化城市旅游的发展及对我国的启示, 生产力研究 2007（7）(核心刊，cssci 检索)11 金丽，中国文化价值观对我国海外留学人员旅游行为影响研究, 天津商业大学学报 2008（1）12 刑维颖、金丽，国际旅游城市形成的内在机制, 商业现代化 2007(6) (核心刊)13 金丽、找黎明，国际旅游城市形成发展的动力机制研究，社会科学家，2007（6）(核心刊，cssci 检索)14刑维颖、金丽，城市旅游国内外研究热点刍议东北师范大学学报 2007（6）15苗晓倩、金丽，浅析我国推行小费制的必要性及面临的困难 2007（9）16 Jin li He Xiao Zhao liming A Study on Tourism Image Orientation of Tianjin 2009年12月收入 Marketing Science Innovations and Economic Development ---Proceedings of 2009 summit International Marketing Science and Management Technology conference国际会议论文集ISTP检索17 金丽，国际旅游城市形成发展的动力机制与发展模式研究，天津商业大学学报，2010年第三期18马妮雅、金丽，我国旅游电子商务问题及对策分析，现代商贸工业，2009年23期，2009年12月1日19刘刚、金丽，中国旅行社核心竞争力培育研究，商业经济 2009年3月20金丽、赵黎明，论科技进步与环境问题，中国农机化，2009年第1期，中文核心期刊21马妮雅、金丽，重庆会展旅游开发初步研究，重庆三峡学院学报2009年11月22 何晓、金丽，山岳风景区开发的问题与对策—以绵山为例，决策与信息，2011、1 获奖：1、 金丽，天津旅游业发展的制约因素与对策，2008年12月获天津市第十一届社会科学优秀成果（论文）三等奖2、金丽，论文“论营口市域主导产业—港事产业”2002年获辽宁省第八界哲学社会科学优秀学术成果二等奖3、主持完成营口市科委软科学基金课题“营口市域经济结构优化模式研究”1997年通过鉴定，1999年获营口市科技进步奖4、金丽，论文“营口市域产业结构优化与形成发展条件研究” 1998年获辽宁省第六界哲学社会科学优秀学术成果三等奖。5、主持完成天津市高校人文社科课题“天津城市旅游空间结构研究”，2006年获天津商学院科研贡献奖
我也是新生 前不久去了学校看宿舍 有的辅导员说四人间 有的则是说四六都有 是上床下桌的 有独卫 有阳台 有空调眼 每屋一个饮水机 向前走不远是洗衣店 外地学生可以去洗衣服 不远处是食堂 没有尝试过 楼上说的高尔夫球场现在还未建成 宿舍位于学校最南方向 希望采纳
学报基础教育版时刻关心基础教育改革现实，注重理论联系实际，努力使大学学报成为基础教育工作者的良师益友，使刊物更具前瞻性和指导性；2003年，结合我校“建设有教师教育特色的教学科研型综合性大学”的办学思想，开设了“教师教育”专栏，受到了中小学教师和从事基础教育改革理论研究者的普遍欢迎；在这个基础上，又与时俱进，结合我国当前基础教育改革的新形势，创设了一些新的栏目，如针对在课堂教学评价中反映出来的一些问题，在2006年开设了“新课程评价研究”专栏，对新课程改革起到引领作用。在刊发论文的质量方面，学报基础教育版严格执行三审制，所编发的文章论点明确，概念严谨，理论联系实际，充满对我国教育现状的忧患意识和力求解决现实问题的崇高使命感。 刊名：天津师范大学学报(社会科学版)Journal of Tianjin Normal University(Social Science)主办：天津师范大学周期：双月出版地：天津市语种：中文;开本：大16开ISSN：1671-1106CN：12-1336/C邮发代号：6-8历史沿革：现用刊名：天津师范大学学报(社会科学版)曾用刊名：天津师院学报(社会科学版);天津师大学报(社会科学版)创刊时间：1974该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004) 刊名：天津师范大学学报(自然科学版)Journal of Tianjin Normal University(Natural Science Edition)主办：天津师范大学周期：季刊出版地：天津市语种：中文;开本：大16开ISSN：1671-1114CN：12-1337/N历史沿革：现用刊名：天津师范大学学报(自然科学版)曾用刊名：天津师院学报(自然科学版);天津师范学院学报(自然科学版);天津师大学报(自然科学版);天津教育学院学报创刊时间：1981该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘(美)(2011)Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2011)核心期刊：中文核心期刊(2008)期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊 天津师范大学学报自然科学版文稿规范要求1 题目 准确、科学、简洁，文题相符民，一般不超过20个汉字。2 摘要 简明确切（在300字以内），以提供论文内容梗概为目的，表达文章中有创新意义的内容(新方法手段、新理论、新技术、新应用)，给出具体结果和结论(不出现公式)，不须评论，应具有独立性与自含性（读者不需借助其他信息就可从摘要中获得全文的主要信息）。勿使用'本文''作者''介绍了''阐述了'等用语。摘要不可与前言、引文的内容重复。3英文题目、英文摘要 务必做到'信、达、雅'。英文摘要(abstract)在2500字符左右，尽量与中文摘要相对应，但结果结论应比中文摘要更详尽，专业术语准确且具有专指性，非公知公认的缩写在第一次出现时写全称，摘要中不能出现参考文献序号及公式。工作单位（系）的英译应符合外文习惯，中国作者姓名的汉语拼音要统一规范。放在中图分类号之后。请另外提供英文摘要的中译文。4 中、英文关键词 选词要规范，要体现论文的主旨，通常是名词或名词性词组，应尽量从汉语主题词表中选取。中英文关键词一一对应，一般为3-8个（不少于3个）。5 中图分类号 依据中国图书资料分类法确定文章的分类号。6 前言部分 对于研究性和报道性论文,前言应开门见山,只需简要说明本研究现状及存在的问题,本论文要解决的问题，不需大段综述。此部分不需列层次标题。7 正文 依论点、论据、结果结论展开论述。论点明晰，论据充分，结果结论深入透彻，整篇论文层次分明、逻辑清晰、结构严谨。文中避免使用第一人称用语，只需进行客观性论述。试剂和仪器的规格、型号、产地要注明；文中所有字母均要区分出大小写、正斜体、语种、粗细体、上下角。8 表图 文中表格一律使用'三线表'。正文中应先见表名，后列出表。表的内容切忌与图、正文的主要内容重复。表格应有表序和表题，并排列整齐，表中数据的有效位数应一致。插图要求同表。图一律为黑白图，图中曲线、线段应粗细均匀，主线为5cm，辅线为25cm,区分不同意义的图示符号应清晰可辨。多线条图请用数字、或字母、或不同符号区分（不能用不同颜色区分），并用注释说明。图中汉字、数字均为6号宋体，字母为6号(8磅)Times New Roman字体。一般图的宽度不超过5cm, 大图也不得超过5cm，缩放时图中文字大小均要符合要求。9 物理量和计量单位 文中（含图表）的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。新出现的物理量也应以字母表示，尽量不用英文缩写，但可把缩写以下角标的形式表示，并进行量符号说明。文中字母应区分文种、字体(正体、斜体、黑体、花体等)、大小写和上下标。10 公式 文中出现的公式不需都给出编号，那些为主要条件和结果结论，后续文中用到的式子给以编号，并依出现先后顺序编号即（1），（2），…，不需体现章节。11 参考文献 参考文献必须为作者亲自阅读过的原文，确实对文章的研究现状、研究方法、结果结论有理论、方法等方面的借鉴作用。参考文献作者署名，不多于3人全部著录，超过3人，第3人后加“等”或“et al”。无论中外著作权人署名，一律姓前名后（只在参考文献中作此要求，正文中仍按国际惯例，外国人名仍为名前姓后）。论文的引文请务必与原文核对，避免出错；不得转引。
不是核心，一般杂志
说详细点
可以，但是你要把问题说的详细点
天津职业大学学报，现用刊名：高等职业教育(天津职业大学学报)，创刊时间：1992，双月刊，不在2011年中国科技核心期刊目录里。
书店看去