报纸编辑工作是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的业务范围包括策划、组稿、和组版三部分。策划指报纸策划和报道策划；编稿指分析与选择修改稿件和制作标题；组版是指配置版的内容和设计报纸版面。报纸的制作与传播过程分为认识、表现、传输、反馈 4个阶段。除传输阶段的印刷、发行外，认识、表现、反馈 3个阶段都包含报纸编辑业务活动。认识阶段：认识准备是报纸编辑工作的第 1步，包括对现实生活的了解，对新闻政策的了解，对读者需求的了解。有了对这三者的了解，报纸编辑工作可以做到方向明确，有针对性。表现阶段：包括组织稿件，对稿件的选择、整理和加工，撰写言论,并将各类稿件安排在适当的版面上,使报纸的内容和谐统一。这是编辑业务中工作量最大的部分。反馈阶段：反馈通过两种方式进行，一种是读者调查，一种是从读者来信、来访中搜集、整理和分析有关意见。通过反馈改进报道工作。微观编辑是单稿及群稿的编辑工作。单稿包括文稿和图片,是组成报纸的最基本单位,是决定报纸质量和传播效果的基础。单稿编辑的主要业务有组稿、选稿、改稿、标题等。组稿就是根据报纸需要，约请特定的作者撰写特定的稿件。组织来的稿件具有较强的针对性，最能体现编辑部一个时期的报道意图。选稿的目的不仅是解决稿件多与版面有限的矛盾，更重要的是按照报纸的编辑方针取舍稿件。改稿的任务是：①消除稿件中的差错和缺陷,确保稿件内容的真实、准确,文字的纯洁、健康；②对稿件加工修饰。标题的要求是：①向读者提示新闻内容；②题文相符，画龙点晴，生动活泼，简短易读。群稿编辑是两篇或两篇以上的一组稿件的编辑工作。主要业务有：①版面编排。按照报道意图将一定数量的稿件组织起来，扩展和深化报道主题，使报道发挥整体效果。版面要有整体布局，体现报纸的立场、态度和风格；还要讲求版面的可读性和形式美。②配置评论。从理论上、思想上阐明新闻事实的本质和意义，反映报纸编辑部的观点和态度。③配发资料、图片，组织专栏。宏观编辑是一个时期内的报纸宣传工作的总体规划。它的编辑业务有：报道思想的确定，报道布局、步骤的安排，报道量的控制等。报纸编辑工作的分工，有文字编辑、图片编辑、版面编辑、副刊编辑等。
报纸编辑工作是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的业务范围包括策划、组稿、和组版三部分。策划指报纸策划和报道策划；编稿指分析与选择修改稿件和制作标题；组版是指配置版的内容和设计报纸版面。
回答 主持编辑工作。 指编辑工作的主要负责人。 主编的职责: 1、您是所属版块的后台管理员,负责本版块的会员上传资料审核。; 2、主持制定本编辑的工作计划及各项制度; 4、协调各编辑部之间的配合和协调; 亲，希望可以帮到你昂，给个赞昂，谢谢亲＾3＾
回答 主持编辑工作。 指编辑工作的主要负责人。 主编的职责: 1、您是所属版块的后台管理员,负责本版块的会员上传资料审核。; 2、主持制定本编辑的工作计划及各项制度; 4、协调各编辑部之间的配合和协调; 亲，希望可以帮到你昂，给个赞昂，谢谢亲＾3＾
说废话的!!!!主要是受贿!!!!!
出版社编辑主要的工作内容大致有：1、选题策划即由编辑提出出版创意。择其要点简单说，这里需要考虑以下几个因素：出版社的实际情况、出版方向、专长、发行渠道等；图书市场的“风向”，什么“风”已经刮过去了，现在正在刮什么“风”，接下来可能会刮什么“风”等，说白了，就是掌握同类书情况及目标读者群的情况；选题的可操作性，包括组稿的难度、出版时间限制、编辑加工的难度、发行渠道兼容度、宣传营销难易度等。然后是做选题策划报告，这里要包括为什么要做这样一本书、市场同类书情况、作者情况、市场预期、书稿特色、装帧形式、营销策略，有的也包括书稿内容提要、提纲及样章等。只有选题真正成熟、具有可行性及良好的市场前景，才有可能通过出版社的选题讨论会，进入下一步操作。2、组稿这是从空想走向实践的第一步。组稿的方式有很多，传统的出版基本完全靠编辑的人脉，所以要求编辑社会交往能力强，必须手勤、嘴勤、腿勤，即经常出差参加各种学会、论坛、笔会等，以结识更多的作者；多给作者打电话、写信，以加强与作者的联系，同时扩大自己的作者队伍及关系网。所以，传统的组稿方式往往是编辑做好选题策划报告，然后从自己已经掌握的作者资源中寻找合适作者，或者根据书稿需要去结识新作者约稿。因此，传统的出版多是“约稿”性质的。而现在，编辑工作方式有了很大的改变，因为有了网络，编辑与作者的联系更方便了，大量书稿也出现在网络平台上，很多编辑完全成了寻找者，只要泡在网上或者跟网站直接挂钩，就可以获得大量的信息及书稿。3、审稿一部书稿拿到手里以后，首先通读，判断稿件是否符合选题设计思路或者稿件是否具有出版价值。如PASS，进入一审，即责任编辑按照出版规范进行审稿，这里包括政治、思想方面、出版规范方面（编排体例等）、语言文字方面（逻辑、文字、标点等）。如原稿水平较高，编辑则省力一点，如原稿水平较差，那就看编辑怎么做了，负责任的编辑会具体指出书稿中的所有问题，然后回给作者修改，有时候，作者反复修改不好的地方，在经过作者同意后，编辑也会亲自捉刀。所以说，编辑经常自诩为“为他人做嫁的工作”。正规出版社是“三审三校制”，责任编辑一审完办理发稿手续，然后将书稿、审读意见等提交二审（编辑室主任或具有副高职称以上编辑），二审后将书稿及两个审次审读意见提交三审（总编、副总编或具有正高职称以上编辑）。三审通过以后，将书稿交排版公司排版，然后进入校对流程，一校通常是校对排版公司出来的校样与原稿的差异（因为传统印刷都是用铅字排版，很容易出错），然后校样返回给责任编辑，编辑认定校对提出的问题后，退还给排版公司改错、出二校样，然后给校对，进行二校，还是进行“比校”，然后再给编辑认定、退给排版公司改错出三校样，最后一校通常由有经验的校对进行读校。然后退还给责任编辑，经认定后，退给排版公司改错，出付印清样、软片，编辑开付印手续，到出版部门准备付印。4、装帧编辑是一本书的全程操盘手，一般在一审后，就会联系美术编辑做封面，美术编辑会根据责任编辑提的要求和相关资料进行设计，设计完后由编辑认定，编辑满意了，美术编辑进行拼版，然后出软片。版式设计，传统出版里，版式设计一般由出版科人员完成，也是需要由责任编辑提出要求并最后验收。不过现在，一般版式设计也会交给美术编辑甚至责任编辑自己做。5、付印封面、内文软片齐了以后，一起交给出版科，包括用纸、工艺等，在流程中应该都已经确定，由出版科给印刷厂开付印单。出书以后，责任编辑还要核对样书、给作者开稿费、寄样书等。6、营销这个规模可大可小，根据实际需要决定。小的营销，可能只需要在出书以后，在媒体或网络发发书评、给发行部门、图书出版年鉴等提供一些文字资料等。大的营销，有时候从书稿还没进入流程就开始运作，比如前期造势、制造新闻事件等，到出书以后的作者签售、发行推广会等等，这里手段就太多了。
没做个这行 不是很了解！
说废话的!!!!主要是受贿!!!!!
报纸编辑工作是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的业务范围包括策划、组稿、和组版三部分。策划指报纸策划和报道策划；编稿指分析与选择修改稿件和制作标题；组版是指配置版的内容和设计报纸版面。报纸的制作与传播过程分为认识、表现、传输、反馈 4个阶段。除传输阶段的印刷、发行外，认识、表现、反馈 3个阶段都包含报纸编辑业务活动。认识阶段：认识准备是报纸编辑工作的第 1步，包括对现实生活的了解，对新闻政策的了解，对读者需求的了解。有了对这三者的了解，报纸编辑工作可以做到方向明确，有针对性。表现阶段：包括组织稿件，对稿件的选择、整理和加工，撰写言论,并将各类稿件安排在适当的版面上,使报纸的内容和谐统一。这是编辑业务中工作量最大的部分。反馈阶段：反馈通过两种方式进行，一种是读者调查，一种是从读者来信、来访中搜集、整理和分析有关意见。通过反馈改进报道工作。微观编辑是单稿及群稿的编辑工作。单稿包括文稿和图片,是组成报纸的最基本单位,是决定报纸质量和传播效果的基础。单稿编辑的主要业务有组稿、选稿、改稿、标题等。组稿就是根据报纸需要，约请特定的作者撰写特定的稿件。组织来的稿件具有较强的针对性，最能体现编辑部一个时期的报道意图。选稿的目的不仅是解决稿件多与版面有限的矛盾，更重要的是按照报纸的编辑方针取舍稿件。改稿的任务是：①消除稿件中的差错和缺陷,确保稿件内容的真实、准确,文字的纯洁、健康；②对稿件加工修饰。标题的要求是：①向读者提示新闻内容；②题文相符，画龙点晴，生动活泼，简短易读。群稿编辑是两篇或两篇以上的一组稿件的编辑工作。主要业务有：①版面编排。按照报道意图将一定数量的稿件组织起来，扩展和深化报道主题，使报道发挥整体效果。版面要有整体布局，体现报纸的立场、态度和风格；还要讲求版面的可读性和形式美。②配置评论。从理论上、思想上阐明新闻事实的本质和意义，反映报纸编辑部的观点和态度。③配发资料、图片，组织专栏。宏观编辑是一个时期内的报纸宣传工作的总体规划。它的编辑业务有：报道思想的确定，报道布局、步骤的安排，报道量的控制等。报纸编辑工作的分工，有文字编辑、图片编辑、版面编辑、副刊编辑等。
出版社编辑主要的工作内容大致有：1、选题策划即由编辑提出出版创意。择其要点简单说，这里需要考虑以下几个因素：出版社的实际情况、出版方向、专长、发行渠道等；图书市场的“风向”，什么“风”已经刮过去了，现在正在刮什么“风”，接下来可能会刮什么“风”等，说白了，就是掌握同类书情况及目标读者群的情况；选题的可操作性，包括组稿的难度、出版时间限制、编辑加工的难度、发行渠道兼容度、宣传营销难易度等。然后是做选题策划报告，这里要包括为什么要做这样一本书、市场同类书情况、作者情况、市场预期、书稿特色、装帧形式、营销策略，有的也包括书稿内容提要、提纲及样章等。只有选题真正成熟、具有可行性及良好的市场前景，才有可能通过出版社的选题讨论会，进入下一步操作。2、组稿这是从空想走向实践的第一步。组稿的方式有很多，传统的出版基本完全靠编辑的人脉，所以要求编辑社会交往能力强，必须手勤、嘴勤、腿勤，即经常出差参加各种学会、论坛、笔会等，以结识更多的作者；多给作者打电话、写信，以加强与作者的联系，同时扩大自己的作者队伍及关系网。所以，传统的组稿方式往往是编辑做好选题策划报告，然后从自己已经掌握的作者资源中寻找合适作者，或者根据书稿需要去结识新作者约稿。因此，传统的出版多是“约稿”性质的。而现在，编辑工作方式有了很大的改变，因为有了网络，编辑与作者的联系更方便了，大量书稿也出现在网络平台上，很多编辑完全成了寻找者，只要泡在网上或者跟网站直接挂钩，就可以获得大量的信息及书稿。3、审稿一部书稿拿到手里以后，首先通读，判断稿件是否符合选题设计思路或者稿件是否具有出版价值。如PASS，进入一审，即责任编辑按照出版规范进行审稿，这里包括政治、思想方面、出版规范方面（编排体例等）、语言文字方面（逻辑、文字、标点等）。如原稿水平较高，编辑则省力一点，如原稿水平较差，那就看编辑怎么做了，负责任的编辑会具体指出书稿中的所有问题，然后回给作者修改，有时候，作者反复修改不好的地方，在经过作者同意后，编辑也会亲自捉刀。所以说，编辑经常自诩为“为他人做嫁的工作”。正规出版社是“三审三校制”，责任编辑一审完办理发稿手续，然后将书稿、审读意见等提交二审（编辑室主任或具有副高职称以上编辑），二审后将书稿及两个审次审读意见提交三审（总编、副总编或具有正高职称以上编辑）。三审通过以后，将书稿交排版公司排版，然后进入校对流程，一校通常是校对排版公司出来的校样与原稿的差异（因为传统印刷都是用铅字排版，很容易出错），然后校样返回给责任编辑，编辑认定校对提出的问题后，退还给排版公司改错、出二校样，然后给校对，进行二校，还是进行“比校”，然后再给编辑认定、退给排版公司改错出三校样，最后一校通常由有经验的校对进行读校。然后退还给责任编辑，经认定后，退给排版公司改错，出付印清样、软片，编辑开付印手续，到出版部门准备付印。4、装帧编辑是一本书的全程操盘手，一般在一审后，就会联系美术编辑做封面，美术编辑会根据责任编辑提的要求和相关资料进行设计，设计完后由编辑认定，编辑满意了，美术编辑进行拼版，然后出软片。版式设计，传统出版里，版式设计一般由出版科人员完成，也是需要由责任编辑提出要求并最后验收。不过现在，一般版式设计也会交给美术编辑甚至责任编辑自己做。5、付印封面、内文软片齐了以后，一起交给出版科，包括用纸、工艺等，在流程中应该都已经确定，由出版科给印刷厂开付印单。出书以后，责任编辑还要核对样书、给作者开稿费、寄样书等。6、营销这个规模可大可小，根据实际需要决定。小的营销，可能只需要在出书以后，在媒体或网络发发书评、给发行部门、图书出版年鉴等提供一些文字资料等。大的营销，有时候从书稿还没进入流程就开始运作，比如前期造势、制造新闻事件等，到出书以后的作者签售、发行推广会等等，这里手段就太多了。
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