新闻记者--通称记者，指的是新闻传播机构专职采访报道人员。同时泛指新闻工作者，包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等，是一种以及时，真实，有效，客观，公正的态度为大众传播消息的一种职业。
大学记者团招新面试时基本都会问你为什么想要加入记者团以及你有哪些能力能够胜任记者团的工作，面试时记得要对自己有信心，回答问题语气肯定一点。具体的问题：1、你对记者团做过哪些了解？2、你选择加入记者团的理由？3、你的特长是什么？能在记者团得到发挥吗？4、你进了记者团有哪些作为，请具体回答？5、进入记者团，你觉得你有哪些优势？6、你以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？7、你觉得记者应该具备哪些素养？
肯定是要参加笔试的。就是写篇文章。如果面试的话，问你有什么特长啊，不过都是先自我介绍在谈一下为什么要想加入你竞选的部门。只是你口头表达能力不错一般都没问题。
各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。我是xx-x，4年级2班的学生。我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写作都是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖(可自己扩展)。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。总之，我组织能力强、语言表达好，文笔好，众人面前不怯场，这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。感谢各位老师，希望您给我一次机会。
爱好和特长是可以培养的，像记者团肯定注重对新闻的敏锐度，你要说明你对记者团工作的理解，以及为什么要加入，加入这个你有什么优势吗？比如你很喜欢摄影或写作，这也可以说，比如你很乐意学习怎么进行专业的写新闻，希望学姐学长能给你这个机会。
热爱记者团，希望成为一名记者，用镜头和文字记录学院发展
这是我自己应聘的自我介绍： 尊敬的各位领导、各位评委老师：你们好！ 我叫XX，今年XX岁。去年6月份毕业于XX大学。在校期间获校优秀团干部称号、创业竞赛一等奖、通过了大学英语六级、普通话水平一级乙等。由于酷爱文学，在校期间我一直在校报工作，大三那年担任校报主编，负责版面的审稿、排版、校对工作，在校报、院报上发表文章数十篇，荣获了XX、XXX等多个奖项。 去年6月份毕业后，我进入XX报社成为一名编辑记者，策划过美食、旅游、婚庆、家居等多个板面，撰写文章四十余篇，这份工作进一步增强了我采稿、撰稿的能力，以及我与人沟通和协调事情的能力。 虽然比起其他竞争对手，我的阅历稍显不足，但我比他们多了一分激情、一份自信还有对我所追求的事业永不放弃的的执着和责任心。传媒人这个职业是神圣而伟大的，他要求我们不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名传媒工作者应该具备的最起码的素养。 假如今天我通过了面试，成为众多传媒工作者中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为我们XX报贡献自己的力量，决不辜负领导和人民的期望！谢谢大家！
其他一些经常会被问到的就不在此说明了,希望以下几个问题可以帮到您： 1、作为一个网站编辑，你觉得你能为公司创造的价值在哪些地方？ 2、编辑内容或图片之类时你考虑的第一要素是什么？ 3、就你目前对网站编辑的认识，你觉得我们的网站目前急需解决的编辑问题是什么？ 4、一般在对一个版块内容就行编辑之前你有哪些准备工作是必须做的？
你只要镇定 其他随便了哦
从网上找
教育背景、身高外貌等基本素质。观察你的性格，是否具有攻击性，是否自来熟，是否博学沉稳。后者适合编辑，但不绝对。看你的内涵，是否有才华，关心时事，对新闻有没有热情。是否喜爱写作。为什么选择新闻，对新闻的理解。
一道月薪三万的面试题 以下是一道月薪三万的面试题,题风如同如今的CPA试题,有一定的难度,主要测试反应能力的逻辑推理能力,如果不能在20分钟内答出该题,建议还是早放弃cpa考试为好,免得赔了时间又赔钱： 小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日， 2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天， 张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强， 张老师问他们知道她的生日是那一天吗？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了 小明说：哦，那我也知道了 请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天 ？ 先回答第二题再来第一题： P先生、Q先生都具有足够的推理能力。这天，他们正在接受推理面试。 他们知道桌子的抽屉里有如下16张扑克牌: 红桃 A、Q、4 黑桃 J、8、4、2、7、3 草花 K、Q、5、4、6 方块 A、5 约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉P先生，把这张牌 的花色告诉Q先生。 这时，约翰教授问P先生和Q先生:你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗? P先生:“我不知道这张牌。” Q先生:“我知道你不知道这张牌。” P先生:“现在我知道这张牌了。” Q先生:“我也知道了。” 请问:这张牌是什么牌?
主要介绍你以前有关文笔的相关经验就可以了，祝你好运