不同单位不一样对于国外来说，第一作者和通讯作者最有意义，尤其是通讯作者对于国内高校来说，一般第一作者和第二作者有意义，尤其是导师第一作者，学生第二作者对于国内企业来说，国企中有的认前六名作者有意义，有的是前三名作者，有个排名无所谓。评选高工的时候，要求第一作者
当然第一作者最好了，但是总比没有的要好，还是看是什么文章，IF在10点以上就很好了
有帮助。SCI四区刊物时常受到作者的质疑，因为是SCI中的最后一个分区。SCI分区的主要依据是期刊的影响因子，也正是因此，SCI四区期刊会经常受到一些作者的质疑，但SCI论文四区有含金量必然是有的，只不过相对于一区二区三区期刊来说稍显逊色一些罢了。SCI一般指科学引文索引，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。其收录期刊采用了多种严格而科学的定量和定性筛选，所收载的是全面覆盖了世界最重要、最有影响的研究成果，且SCI的研究成果代表着世界基础学科研究的最高水准，对从事科研工作的同仁来说，成功发表一篇被SCI收录的学术论文，就代表作者已经进入了这一领域的国际学术前沿行列。
当然第一作者最好了，但是总比没有的要好，还是看是什么文章，IF在10点以上就很好了
统计你个人SCI论文篇数的时候可以放进去，没有问题的。但是不能作为第一和通讯作者，不能作为你的主要科研成果。 比如简历里： 发表SCI论文 X 篇，其中第一作者 Y 篇。 可以算在X里面的。
这个不是统一规定的，要看你的学校认不认可第二作者。但是通常，第一作者和通讯作者都是认可的。不同地区和机构对于第二作者认可度不同
当然第一作者最好了，但是总比没有的要好，还是看是什么文章，IF在10点以上就很好了
各个院校的要求不同，有的指定导师为一作，研究生为二作，就可以毕业了。
作用挺大的，但要具体问题具体分析，因为每个单位的要求是不一样的，有的只认可第一作者和通讯作者，有的是前五位作者都是认可的。具体的情况还是要以作者所在单位的要求为准。在国内，二作之后的作者往往是随意挂上去的，对于一区也是如此。由于学生对文章的需求量很，如果不加限制的话很难评定一个学生或者老师做的工作的好坏。因此，对于学生，国内的高校几乎清一色地要求导师第一作者学生第二作者的文章，或者学生第一作者的文章作为毕业标准或者奖助金评选标准。sci论文的发表SCI（Scientific Citation Index)是美国科学信息研究所（ISI)编辑出版的引文索引类刊物，创刊于1964年。分印刷版、光盘版和联机板等载体。印刷版、光盘版从全球数万种期刊中选出3300种科技期刊，涉及基础科学的100余个领域。每年报道60余万篇最新文献，涉及引文900万条。进入SCI这一刊物的论文即为SCI论文。SCI论文，顾名思义，即为被SCI索引收录的期刊所刊登的论文，中国科技界对SCI论文概念模式，曾经到现在小部分研究者误认为SCI是一本期刊，而由于南京大学率先引用并愈来愈成为各大高校和科研机构学术评价和奖惩的一类刊物。就SCI论文本身来说，中国科研工作者大多面临英语匮乏的缺陷，尤其对于年龄大和专业性强的科技工作者来说，内容不是问题，英语往往成为了制约的瓶颈。SCI论文对中国大部分科技工作者来说依然是神秘的，难于发表的，正基于此，大部分科研机构、高校等单位引入作为评价标准，，一方面使得中国科研可与国际接轨，另一方面提高了中国的科技水准，同时中国科技工作者也需要经常善于运用SCI官网进行现有论文和科技成果的查询与搜索。
当然第一作者最好了，但是总比没有的要好，还是看是什么文章，IF在10点以上就很好了
这个不是统一规定的，要看你的学校认不认可第二作者。但是通常，第一作者和通讯作者都是认可的。不同地区和机构对于第二作者认可度不同
各个院校的要求不同，有的指定导师为一作，研究生为二作，就可以毕业了。
有帮助。SCI四区刊物时常受到作者的质疑，因为是SCI中的最后一个分区。SCI分区的主要依据是期刊的影响因子，也正是因此，SCI四区期刊会经常受到一些作者的质疑，但SCI论文四区有含金量必然是有的，只不过相对于一区二区三区期刊来说稍显逊色一些罢了。SCI一般指科学引文索引，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。其收录期刊采用了多种严格而科学的定量和定性筛选，所收载的是全面覆盖了世界最重要、最有影响的研究成果，且SCI的研究成果代表着世界基础学科研究的最高水准，对从事科研工作的同仁来说，成功发表一篇被SCI收录的学术论文，就代表作者已经进入了这一领域的国际学术前沿行列。
当然第一作者最好了，但是总比没有的要好，还是看是什么文章，IF在10点以上就很好了