什么是读书笔记呢
把自己喜欢的装饰进去啊。
最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事，就是偷吃小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。 在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。 我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。 这就是我最难忘的一件事了。
先写好句好段，再写读后感。
1、写在纸上的称为纸质文档，如果将纸质文档录入电脑里，比如用word、txt等，就称为电子版了。2、只需新建一个word文档，然后把观后感打到word文档里，保存发送给老师即可。
把自己喜欢的装饰进去啊。
用软件啊，我帮你，你发过来。
笔记的记录，对个人记忆相关内容关系密切。一手好的笔记，会把知识系统连接在一起，只要抓住笔记的中心点，全部内容立刻浮现于大脑，漂亮的排版是笔记整理的关键。5R笔记法，是大家最熟悉的，是听课笔记的最佳首选。它分为记录、简化、背诵、思考和复习五步。记录（Record）。首先把笔记本分为左右两栏，左右两边比例1:2，在学习过程中，尽量把一些重要的概念、论据等详细内容记录在左边。简化（Reduce）。业余时间，根据左边内容，进行概括总结，将思路、概念、中心意思记录在右边。背诵（Recite）。把左边遮住，只按照右边的摘记提示，复述学习的内容，尽量全面完整。思考（Reflect）。在准备一些记录卡片，将重要内容独立记录，粘贴在笔记的相应内容区域，加深记忆。复习（Review）。每周花半个小时快速复习笔记，根据概括总结回忆主要内容，快速记忆。树形图其实和现在流行的思维导图类似，应用于各个领域。形象生动，结构清晰。完成一幅树形图只需以下几个步骤。（目前各类电子笔记都添加了树形笔记的功能，可以借鉴使用）首先把笔记的中心主题放在图的中央，加重注明，明确该树形笔记的重点。打造枝干。根据笔记内容，由中央向四周扩散，将主要内容按条分列，一般设置6~7个比较好。使用“关键词”记录各分枝的内容，方便记忆。使用不同的符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容，容易识别，加深记忆。进行横向、纵向联系思考，用箭头把相关的分支连起来。根据自己的习惯建立自己的风格，目的就是帮助记忆。复习。对同一问题多次重复绘制树形图，增强记忆。涂鸦笔记集合了书写、绘画、设计以及箭头、方框、线条等元素，将结构内容清楚结合在一起，增添了笔记的可读性和传播性。涂鸦笔记通过线条、箭头把知识的关系和结构展示出来，在绘制过程中，需要认真分析内容的要点，增加自己的思考延伸。
可以先用 彩笔 画背景，然后再写上内容
太日乐，这首歌这个问题该怎样你知道吗你。
最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事，就是偷吃小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。 在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。 我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。 这就是我最难忘的一件事了。
1、写笔记要设计好排版，标题清晰，过后好查阅。2、记笔记 要以专心听为先，尽量当时听懂记住，别本末倒置，只顾记了很多笔记，过后再 从头学，这样效率就低了，如果课堂上都学会了记住了，过后只在笔记上总结一下重点岂不更好，还复习了一遍。3、尽量不要读笔记，先在脑子里过一遍所学，实在血药查阅笔记才去看笔记。
中间画一本书写字，旁边装饰花纹
先写好句好段，再写读后感。