201 普通管也称为中铜料，市场上大部分 201 不锈钢现货均为中铜料。 其铜含量为 7-93% 之间。 201 高铜料比普通中铜的材价格都会贵一些；高铜料适合用作深拉伸件，铜的含量越高，拉伸件冲压过程中就不会轻易的断裂 , 有加工要求的建议选择使用高铜料，这样可以减少报废率和人效比。
八一三事变,华北事变
中铜也叫201半铜，高铜和中铜的区别是铜含量不一样，201高铜是市场上的高铜料，范围为5-8 ，通常是在6几左右， 而 中铜则为75-9之间的含量， 其性能表现为铜越高，材料越软，拉伸性能越优越。
同材质中含铜量高的称之为高铜料，它的含铜量的范围一般在45-85%之间。201普通管也称为中铜料，市场上大部分201不锈钢现货均为中铜料。其铜含量为7-93%之间。 201高铜料比普通中铜的材价格都会贵一些；高铜料适合用作深拉伸件，铜的含量越高，拉伸件冲压过程中就不会轻易的断裂,有加工要求的建议选择使用高铜料，这样可以减少报废率和人效比。佳麒不锈钢为您提供不锈钢管相关问题的专业解决方案，希望对您有帮助
是省级刊物，不是核心期刊。
历史文化学院（东亚中心）下辖：历史系，包含历史学（师范）、历史学（历史文化产业）两个方向的本科专业；东亚历史与文献研究中心；东亚历史与文化研究院；吉林市文化研究中心；东北区域历史文献数字化信息中心；吉林地区历史与文化研究所等。东亚历史与文献研究中心为吉林省省属高等院校文科重点研究基地、省人文社会科学重点研究基地，在东亚地区颇有影响。吉林市文化研究中心为省哲学社会科学研究基地。东北区域历史文献数字化信息中心为省教育厅专项资助中心。教学与学术科研机构有北华大学学报编辑部、吉林地区历史与文化研究所、金毓黻史学思想教研室等。历史系，主任王雪梅。内设：中国史教研室，主任钟兴龙；世界史教研室，主任申文勇；东亚区域史研究室；东北民族史研究室；东北文献研究室；东北经济史研究室；地方历史文化研究室；金毓黻史学思想教研室，主任陈陶然。日本研究所，所长郑毅，副所长刘景瑜；韩国研究所，荣誉所长崔博光（韩国），所长廉松心，副所长李善洪；东北史地研究所，所长张林，副所长孙颢；近代中国研究所，所长王立新，副所长赵文铎；非物质文化遗产（满语言文化）研究所，所长郑毅，副所长刘厚生。吉林地区历史与文化研究所，所长陈洁。内设：吉林经济史研究室，主任陈洁；吉林文化史研究室，主任侯雁飞；东北地方史研究室，主任张林；夫余历史教研室，主任王雪梅；吉林地区历史文化调研室，主任王景泽。历史文化学院一部分以学术研究为主的教师，另组成东亚历史与文化研究院。东亚历史与文化研究院 1984年，原吉林师范学院成立古籍研究室，1985年改建为古籍研究所，是全国高等学校古籍整理与研究领导 小组在吉林省的常驻机构。2004年改建为北华大学东亚历史与文化研究中心，古籍研究所建制保留。2007年改建为北华大学东亚历史与文化研究院。院长：郑毅 东亚区域研究所所长：廉松心 东亚历史研究所所长：张丽梅 东亚文献研究所所长：赵兴元 中国史教研室是2007年6月由原中国古代史和中国近现代史教研室合并而成的。教研室现有教师 16人，教授 3人，副教授 11人，讲师 2人。其中具有博士学位的5人，在读博士3人 。1994年，中国古代史课程组被评为省优秀课程组。2007年，中国古代史课程被评为省精品课程。2009年，中国近现代史课程组被评为校优课。在完成教学工作的同时，教研室成员积极进行科研工作。近5年共完成国家社科基金项目1项，吉林省社科基金项目7项，出版专著6部，发表论文数十篇。世界史教研室世界史是历史系的专业基础课，世界史教研室拥有教学水平较高、年龄、学历、职称结构合理、富有敬业精神和创新精神的教师梯队。在世界史教研室的全部7名教师中，博士2人，在读博士2人，硕士2人，教授2人，副教授3人。世界史课程组带头人郑毅教授、研究生导师，曾被吉林省人事厅、教委等六部门联合评为吉林省首批跨世纪学术和技术带头人后备人选。1999年世界史课程组被评为北华大学校级优质课，2004年通过复审成为吉林省优质课。2005年，专门史学科被评定为北华大学重点资助学科；世界近现代史被评定为北华大学重点建设学科；世界史获得硕士学位授予权。2009年来，世界史教研室成员在完成教学工作的同时，还积极的开展教研工作，并在科研领域取得了丰硕的成果，出版专著20部，主持、参与各级教学科研立项20余项，公开发表论文数十篇。 书记：刘亚丽组织委员：宫炳成宣传委员：郑毅 统战委员：赵文铎 纪检委员：王雪梅青年保密委员：赵文铎 院长兼东亚中心主任：郑毅副院长：宫炳成历史系主任：王雪梅综合办公室主任：张有香团委会书记兼学生工作办公室主任：郭宝盛东亚历史与文献研究中心副主任兼办公室主任：宫健泽办公室秘书、博物档案资料室管理员：曹晶、郑春辉辅导员：郭宝盛、李晓丹资料档案中心管理员：张利 科研团队1：（从左至右）李善洪 李晓丹 廉松心孔艳波郑毅 胡黎霞（退任）申文勇 王立新 刘琳琳科研团队2：（从左至右）钟兴龙 刘哲 张丽梅（调离）陈洁 侯雁飞 孙颢 陈陶然 宫炳成其他老师：王景泽 张林 刘景瑜 赵兴元 史向辉 王雪梅 赵文铎梁立佳 宫健泽 李丽刘国石（退任）等 其它科研人员：崔博光（韩国）刘厚生金和天 等 历史文化学院办公处各科室介绍地址：北华大学南校区院系办公楼3层301 办公室：曹晶302 办公室主任室：张有香303 学生工作办公室、团委：郭宝盛304 副院长室：宫炳成305 书记室：刘亚丽306 中国史教师工作室：钟兴龙 张林 陈陶然307 系主任室：王雪梅308 中国史教师工作室：侯雁飞 陈洁 刘哲 孙颢309 世界史教师工作室：申文勇 孔艳波 刘琳琳 王立新310 教师工作室：王景泽311 文物档案资料室1312 卫生间313 体育学院南校区教研室（宇通驾校招生办公室）314 文物档案资料室2、装订室咨询方式：历史文化学院综合办公室：（0432）64640029历史文化学院学生工作办公室：（0432）64602989东亚历史与文献研究中心办公处各科室介绍地址：北华大学南校区院系办公楼1—2层101 图书资料档案中心、会议中心：张利102 收发室201 副主任室：宫健泽202 办公室：郑春辉203 教师工作室：李晓丹204 东北史地研究所：张林 孙颢205 韩国研究所：廉松心206 近代中国研究所：王立新 赵文铎207 教师工作室：李善洪208 教师工作室：赵兴元209 非物质文化遗产（满语言文化）研究所：刘厚生、日本研究所：刘景瑜210 主任室、院长室：郑毅211 教师工作室：崔博光(韩国)212 历史文化学院学生会、乐队213 卫生间214 教师工作室：史向辉215 共同研究室咨询方式：东亚历史与文献研究中心办公室：（0432）64602765 历任北华大学历史文化学院主要职务负责人：党委书记：赵志刚（2007·2——2010·5）刘亚丽（2010·5——至今）院长：王景泽（2006·12——2009·10）郑毅（2009·10——至今）历史系主任：宫炳成（2007·2——2010·6）王雪梅（2010·6——至今）综合办公室主任：宫健泽（2007·2——2009）张有香（2009——至今）团委书记兼学生工作办公室主任：戚新（2007·2——2008·9）郭宝盛（2008·9——至今）中国史教研室主任：王雪梅（2005——2010·6）钟兴龙（2010·6——至今） 学院党委组织沿革：党委书记：赵志刚刘亚丽组织委员：宫炳成宣传统战委员（后分为宣传委员、统战委员）： 胡黎霞宣传委员： 郑毅统战委员： 赵文铎纪检委员： 赵兴元王雪梅青年保密委员： 赵文铎
是普通的学术期刊。刊名： 北华大学学报(社会科学版) Journal of Beihua University(Social Sciences)主办： 北华大学周期： 双月出版地：吉林省吉林市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1009-5101CN： 22-1319/C邮发代号： 12-180历史沿革：现用刊名：北华大学学报(社会科学版)曾用刊名：吉林师范学院学报创刊时间：2000期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊
文 章来源 莲 5Y k J c oM前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写前言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题?有哪些新的发现，是否有学术价值?一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。 1、 引言应含概的内容 引言作为论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。 引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。前言在内容上应包括:为什么要进行这项研究?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当介绍历史背景和理论根据，前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。明确地告诉读者你为什么要进行这项研究，语句要简洁、开门见山。如果研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明研究的创新点。但大部分情况下，研究的项目是前人开展过的，这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。 2、 前言的写作方法 (1)、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。 (2)、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。 (3)、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可;在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展;不要把前言写成文献小综述，更不要去重复说明那些教科书上已有，或本领域研究人员所共知的常识性内容。 (4)、尊重科学，实事求是。在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、 “填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语。 （5）、前言的内容不应与摘要雷同，注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言;前言最好不分段论述，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明。 李翰君，曲峰 目前，我国对撑竿跳高运动生物力学分析的主要研究成果集中在起跳时速度的变化、腾起角、竿弦角等方面。但是，这种研究方法的局限性是显而易见的:忽视了人与竿子的相互作用，没有合适的指标反映运动员利用竿子弹性能力。国外已经使用能量分析法来解决这个问题，也就是分析人体机械能的变化来反映竿子与人之间的能力传递，所以，把能量分析法引入我国撑竿跳高的运动生物力学分析很有必要。但是，国外文献在能量分析时，只给出了一个简化公式，而没有说明具体的计算方法。(北京体育大学学报2006年第12期)例二:大强度运动对脑电活动影响的研究 何叙，律海涛 脑电图反映的是人脑皮层神经元的活动规律，可以反映中枢神经系统的机能状态，是检测脑功能的唯一可靠方法。关于大强度长时间运动后脑电的变化情况，目前尚无详细报道，本文目的是利用脑电分析监护系统，了解大强度运动后脑电变化情况，掌握在大强度负荷后脑电各项指标的变化幅度以及改变特点，探讨活动的基本规律，为科学地安排体育教学与训练提供理论依据。 言又称绪论,前言或导论。科技论文主要由绪论、本论(结果和讨论)、结论三部分组成。绪论提出问题,本论分析问题,结论解决问题。引言是开篇之作,写引言于前,始能疾书于后,正所谓万事开头难。古代文论中有“凤头、猪肚、豹尾”之称。虽然科技论文不强调文章开头象凤头那样俊美、精采、引人入胜,但引言是给读者的第一印象,对全文有提纲挈领作用,不可等闲视之。 引言书写内容和格式 (1)说明论文的主题、范围和目的。 (3)预期结果或本研究意义。 (4)引言一般不分段,长短视论文内容而定,涉及基础研究的论文引言较长,临床病例分析宜短。国外大多论文引言较长,一般在千字左右,这可能与国外内数期刊严格限制论文字数有关 所谓的引言就是为论文的写作立题，目的是引出下文。一篇论文只有“命题”成立，才有必要继续写下去，否则论文的写作就失去了意义。一般的引言包括这样两层意思：一是“立题”的背景，说明论文选题在本学科领域的地位、作用以及目前研究的现状，特别是研究中存在的或没有解决的问题。二是针对现有研究的状况，确立本文拟要解决的问题，从而引出下文。一般作者在引言写作中存在这样两方面的问题。 1）文不着题，泛泛而谈。一些作者似乎把论文的引言看成是一种形式，是可有可无的部分，将引言的写作和正文的写作相分离，只是为了给论文加一顶帽子。常见的现象是，一般化地论述研究的重要性，甚至从技术所涉及的行业在国民经济中的地位开始谈起，就像一篇领导的讲话稿。就是落脚于研究的主题，也是从宏观谈起到微观结束，停留在一般性的论述较多。显然，这样做的结果是使读者无法准确地判断“论文命题”的具体价值，缺少对当前研究状况的概括和介绍，不知道作者的研究与以往的研究工作有什么不同？因此，科技论文的引言必须交代研究工作的背景，概括性地论述所研究问题的现状。对研究现状的论述，不仅是考查作者对资料的占有程度和熟悉程度，更重要的是从资料的全面程度和新旧程度可以判断研究工作的意义和价值，以及研究结果的可信度。 2）引文罗列，缺少分析和概括。引言不仅要反映背景的广度，更重要的是要考查作者对研究背景了解的深度。一般作者对研究的问题了解不深，在介绍研究现状时往往是列出一大堆参考文献，罗列出不同研究者的不同作法和结论，缺乏作者的分析和归纳，没有概括出研究的成果和存在的问题，有的甚至将一些与本文研究没有直接关系的文献也列在其中，片面地强调资料占有的丰富性。尽管有人认为，对研究现状的介绍不同的杂志有不同的要求，但从论文写作的角度出发，引言的目的是阐述论文命题的意义，而并非是研究资料的综述，尽管综述对读者查找资料提供了方便。因此，应当用作者自己的语言概括出研究的现状，特别是存在的难点和不足，从而引出论文研究的主题。 文 章来源 莲
没有具体的题目，只能找个教科书类的东西给你。 前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写前言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题?有哪些新的发现，是否有学术价值?一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。 1、 引言应含概的内容 引言作为论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。 引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。前言在内容上应包括:为什么要进行这项研究?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当介绍历史背景和理论根据，前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。明确地告诉读者你为什么要进行这项研究，语句要简洁、开门见山。如果研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明研究的创新点。但大部分情况下，研究的项目是前人开展过的，这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。 2、 前言的写作方法 (1)、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。 (2)、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。 (3)、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可;在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展;不要把前言写成文献小综述，更不要去重复说明那些教科书上已有，或本领域研究人员所共知的常识性内容。 (4)、尊重科学，实事求是。在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、 “填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语。 （5）、前言的内容不应与摘要雷同，注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言;前言最好不分段论述，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明。 李翰君，曲峰 目前，我国对撑竿跳高运动生物力学分析的主要研究成果集中在起跳时速度的变化、腾起角、竿弦角等方面。但是，这种研究方法的局限性是显而易见的:忽视了人与竿子的相互作用，没有合适的指标反映运动员利用竿子弹性能力。国外已经使用能量分析法来解决这个问题，也就是分析人体机械能的变化来反映竿子与人之间的能力传递，所以，把能量分析法引入我国撑竿跳高的运动生物力学分析很有必要。但是，国外文献在能量分析时，只给出了一个简化公式，而没有说明具体的计算方法。(北京体育大学学报2006年第12期)例二:大强度运动对脑电活动影响的研究 何叙，律海涛 脑电图反映的是人脑皮层神经元的活动规律，可以反映中枢神经系统的机能状态，是检测脑功能的唯一可靠方法。关于大强度长时间运动后脑电的变化情况，目前尚无详细报道，本文目的是利用脑电分析监护系统，了解大强度运动后脑电变化情况，掌握在大强度负荷后脑电各项指标的变化幅度以及改变特点，探讨活动的基本规律，为科学地安排体育教学与训练提供理论依据。 言又称绪论,前言或导论。科技论文主要由绪论、本论(结果和讨论)、结论三部分组成。绪论提出问题,本论分析问题,结论解决问题。引言是开篇之作,写引言于前,始能疾书于后,正所谓万事开头难。古代文论中有“凤头、猪肚、豹尾”之称。虽然科技论文不强调文章开头象凤头那样俊美、精采、引人入胜,但引言是给读者的第一印象,对全文有提纲挈领作用,不可等闲视之。 引言书写内容和格式 (1)说明论文的主题、范围和目的。 (3)预期结果或本研究意义。 (4)引言一般不分段,长短视论文内容而定,涉及基础研究的论文引言较长,临床病例分析宜短。国外大多论文引言较长,一般在千字左右,这可能与国外内数期刊严格限制论文字数有关
查你给的名称，都没有查到有这个学报的信息。要不就是个内刊，要不你提供的名称有误。
3个月左右，如果你是本校的老师的话，估计要快一点
数、理科学和化学生物科医药卫生农业科学环境科学工业技术交通运输 吉林省一级期刊 教育部2004年度优秀编辑出版质量奖中国科技期刊核心期刊中国核心期刊（遴选）数据库收录 主管单位：吉林省教育厅主办单位：北华大学主编：吕洪斌ISSN：1009-4822CN：22-1316/N地址：吉林市吉林大街15号邮政编码：132033 主 编：吕洪斌编 辑：陈丽华郭 伟英文编辑：马 颖《北华大学学报》（自然科学版）编委会组成主任：欧阳军副主任：吕洪斌 《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊《中国期刊网》上网期刊《中国学术期刊（光盘版）》收录期刊《万方数据-中国数字化期刊群》收录期刊《中文科技期刊数据库》收录期刊《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊美国《化学文摘》源期刊美国《乌利希期刊指南》源期刊波兰《哥白尼索引》源期刊德国《数学文摘》源期刊英国《农业与生物科学研究中心文摘》收录期刊英国《全球健康》收录期刊《中国数学文摘》源期刊《中国物理文摘》源期刊《中国化学化工文摘》源期刊《中国生物学文摘》源期刊《中国医学文摘》源期刊
刊名： 北华大学学报（自然科学版）Journal of Beihua University(Natural Science)主办： 北华大学周期： 双月出版地：吉林省吉林市语种： 中文；开本： 大16开ISSN： 1009-4822CN： 22-1316/N邮发代号： 12-184历史沿革：现用刊名：北华大学学报（自然科学版）曾用刊名：《吉林林学院学报》与《吉林医学院学报》合并创刊时间：2000本刊为北华大学主办的哲学社会科学综合性学术刊物，它以反映哲学社会科学领域学术研究成果、培养人才、推动科学发展为使命。所发表的学术成果力争带有创见性、前沿性和现实性。本刊由学校各学科的学术带头人组成编委会，对学报的办刊方向、宗旨与质量进行审定。《北华大学学报》（社会科学版）的特色：栏目品牌化本刊善于捕捉学术前沿信息，就学术热点、焦点、亮点及时广泛组织专家学者进行集中讨论。建有学者库，拥有庞大学者作者群网络，借助这一优势构建稳定且颇具影响的学术平台，打造特色栏目、品牌栏目。编辑“学者化”把握相关领域的学术动态信息，追踪学术热点、焦点，了解并结识相关学者，具有较强的学术研究能力和学术交流、人际交往能力，是本刊选用编辑的基本条件。目前，本刊拥有两个较为成熟颇有影响的特色栏目，即“语言规划与现代化”和“东亚研究”。
刊名： 北华大学学报(自然科学版)Journal of Beihua University(Natural Science)主办： 北华大学周期： 双月出版地：吉林省吉林市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1009-4822CN： 22-1316/N邮发代号： 12-184历史沿革：现用刊名：北华大学学报(自然科学版)曾用刊名：《吉林林学院学报》与《吉林医学院学报》合并创刊时间：2000本刊为北华大学主办的哲学社会科学综合性学术刊物，它以反映哲学社会科学领域学术研究成果、培养人才、推动科学发展为使命。所发表的学术成果力争带有创见性、前沿性和现实性。本刊由学校各学科的学术带头人组成编委会，对学报的办刊方向、宗旨与质量进行审定。《北华大学学报》（社会科学版）的特色：栏目品牌化本刊善于捕捉学术前沿信息，就学术热点、焦点、亮点及时广泛组织专家学者进行集中讨论。建有学者库，拥有庞大学者作者群网络，借助这一优势构建稳定且颇具影响的学术平台，打造特色栏目、品牌栏目。编辑“学者化”把握相关领域的学术动态信息，追踪学术热点、焦点，了解并结识相关学者，具有较强的学术研究能力和学术交流、人际交往能力，是本刊选用编辑的基本条件。目前，本刊拥有两个较为成熟颇有影响的特色栏目，即“语言规划与现代化”和“东亚研究”。 北华大学坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市、北国江城——吉林省吉林市。是吉林省省属规模最大的重点综合性大学。1999年经国家教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。前身四所院校均有半个世纪以上的办学历史，北华大学传承了四校办学积淀的底蕴，萃取高等教育改革成果的精华，学校事业健康发展，2006年，在教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。北华大学学报（包括社会科学版和自然科学版）创刊于2000年，是北华大学主办的哲学社会科学和自然科学综合性学术期刊。双月出版，国内外公开发行。创刊8年以来，北华大学学报（社会科学版）坚持社会主义办刊方向与“双百”方针，坚持“质量第一、学术第一、开放创新、打造精品”的办刊原则，努力传播社会主义先进文化，努力打造自己的品牌和特色，连续、集中、及时地反映高校教学科研成果和学术热点、焦点问题，开展国内外学术交流活动，活跃学术气氛，繁荣学术研究，促进学科建设和学术人才的成长。在北华大学党委和校行政班子的领导和支持下，在编辑部全体成员的共同努力下，在广大学者的支持下，《北华大学学报》（社会科学版）取得了不斐的成绩，连续获得：吉林省一级期刊，“全国优秀社科学报”，“优秀主编奖”，《中国核心期刊（遴选）数据库》期刊，首届《CAJ—CD规范》执行优秀期刊奖等奖项。 主管单位：吉林省教育厅主办单位：北华大学ISSN：1009-5101CN：22-1319/C地址：吉林市吉林大街15号邮政编码：132033 主 编：郑 毅编 辑：李 丽李红光赵俊梅于蓬蓬李开拓王 坤英文编辑：马 颖《北华大学学报（社会科学版）》编委会主任：刘和忠副主任：郑毅 中国社会科学文摘源期刊高等学校文科学术文摘源期刊《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊《中国期刊网》上网期刊《中国学术期刊（光盘版）》收录期刊《万方数据-中国数字化期刊群》收录期刊《中文科技期刊数据库》收录期刊《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊据不完全统计，除三大数据以外，近年来，我刊被《新华文摘》、《人大复印报刊资料》、《高等学校文科学术文摘》等权威刊物转载33篇，排在省属高校学报前列，在全国综合性大学排名中也取得了很好的名次。 《北华大学学报》(社会科学版)是吉林省教育厅主管、北华大学主办、北华大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。本刊为中国期刊全文数据库（CJFD）、“万方数据——数字化期刊群全文收录期刊”和中国学术期刊综合评价数据库（CAJCFD）统计源期刊；“全国优秀社科学报”；吉林省一级期刊。双月刊,逢双月出版,121页,向国内外公开发行。主要刊发政治理论、哲学、经济学、法学、历史学、语言文学、教育学、社会学等各学科学术研究论文。此外还不定期开辟区域文化研究、高等教育教学研究等专栏。欢迎国内外学者向本刊投稿。按编排规范对作者的来稿有如下要求：?论文题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。200字以内的摘要，3-8个关键词。?该论文若为基金项目，请注明名称、批号。?对论著正文中某一特定内容的解释或补充说明，请写在当页地脚，用数字加圆圈标注置于说明文字后，以区别于参考文献。?参考文献以在正文出现的先后顺序编号，并置于方括号中，列于正文末。正文中同一文献如出现多次，用同一序号标示，后加圆括号注明页码或章节、篇名。(1)专著、论文集、学位论文、报告和各种未定义类型文献，请标出主要责任者、文献题名、出版地、出版者、出版年、页码（论文集中析出文献需写出起、止页码）。(2)期刊，请标出主要责任者、文献题名、刊名、年、卷(期)、起止页码。(3)报纸，请标出主要责任者、文献题名、报纸名、出版年月日(版次)。(4)电子文献，请标出主要责任者、电子文献题名(电子文献及载体类型标识)、电子文献的出处或可获得地址、发表日期。(5)外文文献所列项目和次序与中文文献要求相同。?英文题名、英文作者署名及通迅地址、英文摘要、英文关键词，与中文一一对应，置于参考文献之后。投稿方式：（1）作者在投稿时，请把电子文本（word）发，同时应在“主题”栏注明属哪类稿件，如，文学、史学，等等。（2）也可按照不同的学科发送到各自的信箱（详见各栏目编辑介绍）。来稿一律不退，请自留底稿。勿一稿多投,否则后果自负。稿件审阅时间为2个月，如2个月内没有收到稿件处理意见，请您自行处理。9．稿件文责自负，但编辑部有权作技术性和文字性修改。