编辑要做的这期报纸的中心是什么 每个版面都要突出什么整理稿件 相关内容放到一个版面上去版面的视觉效果 怎么组合好看 什么颜色美观等等版面的主次要分明 主要内容是什么 次要的是什么突出娱乐与教育版面的各自特点版面的校对
是电脑还是手工
编辑需要具备:成为读者思想的引路者读者是编辑工作的起点，编辑又是读者与作者之间不可或缺的桥梁与纽带。能否在编辑工作中贯彻“从读者出发，为读者服务”的指导方针，是整个编辑出版工作成败的关键所在。编辑工作首先必须面向读者。编辑不是为自己、也不是为作者编辑报刊，而是为读者编辑报刊，是把个人生产的精神产品转化为批量生产的物质形态推荐给读者，以期产生一定的社会效益和经济效益。有人曾敏锐地指出，编辑不是作者的代表，而是读者的代表。要真正成为读者的代表，编辑工作者应当具备一定的思想素质和工作能力。 首先，编辑应具备开放的意识。编辑应最大限度地深入到读者之中，把握来自各个层次读者的信息反馈，以指导和改进编辑工作。 其次，编辑工作者还应具备敏捷的工作作风，能够在短时间高效率地综合反馈信息，确定或改进内容，让社会最需要的精神产品通过写作和编辑环节，迅速传达到读者手中。 再次，编辑还应具备高度的社会责任感，能够一丝不苟、实事求是地针对作品中可能出现的错讹谬误，严格把关，既对作者负责，同时又对读者负责。 编辑必须引导读者。编辑必须有良好的鉴别能力，去粗去精，去伪存真，准确地把握涌动在阅读群体中的阅读主潮，顺应并引导阅读潮流的健康发展。 首先，编辑必须树立坚定的自主意识。编辑也不能视读者为上帝，唯命是从，不能让一些思想反动、内容低劣、格调不高的作品散布于社会，以迎合部分读者的需要。 其次，编辑必须对精神产品有独到的价值评估和取向，要善于把那些暂时还不为读者接受的内容，艺术地灌注到出版物中，使之逐渐被读者所了解和接受，这就要求编辑要具备较好的开拓意识和创造性品质。 再次，编辑还应具备敏锐的眼光，有出色的预见能力。优秀的编辑能够在纷纭复杂的阅读需求中洞察秋毫，高屋建瓴地把握阅读潮流的发展趋向。平庸的编辑只能被裹挟在阅读潮流中东倒西歪，人云亦云，有的甚至被抛在潮流后面拾人牙慧，抱残守缺。 成为报刊活力的创新者报刊是否具有充沛的活力，取决于办报主导思想是否正确、稿件是否高质量、版面是否新颖等。编辑责无旁贷地成为创造这种活力的先行者。编辑要提高对稿件价值的判断力。编辑既可以从大量稿件中筛选出价值较高的稿件，也可以在稿件中某些有价值内容被一大堆次要材料淹没时，通过创造性劳动，将其凸显出来。这种创造性劳动，是决定稿件成为作品的最基本条件。编辑的工作就是要去其糟粕、存其精华，而且将有价值的材料升华，使得稿件的价值大增，有的甚至可以将“死稿”变成好稿。编辑对稿件标题的处理，也是一种最具增值性的创造性工作。标题是文章的眼睛。题文一致、一语破的、简洁明快、旗帜鲜明、生动活泼，是标题制作的基本要求。编辑制作标题，往往费尽脑汁突出稿件最新颖、最重要、最有特点、最本质的事实，用最精炼的语言表达，达到最具吸引力和“诱惑力”。编辑的创造性，还体现在报刊的版面上对形式、风格的美的追求。编辑编排版面，不是多篇稿件的随便拼凑，而是按照编排思想，赋予它们相应的表现形式。 编辑在版面上的创造性，还表现在编排思想上。随着读者阅读水平的提高，以往那种说教式的对政策图解式的报道已令读者生厌，而与人民群众生活密切相关的各种社会热点问题引起群众越来越多的关注。编辑需要把握住这一生活的脉搏，独创性地运用各种编排手段，反映群众关心的热点问题，使这些问题能够通过版面的处理给读者以深刻印象。 编辑在版面上的创造性，还表现在编排方法上。编辑在安排版面时，需要对整个版面全盘考虑，尽可能以适当的、新颖美观的形式来体现编排思想。 甘愿为人作嫁衣 编辑要培养良好的思想素质，应养成严谨的工作作风和认真负责的工作态度。编辑工作的特点，要求编辑必须具有淡泊名利的襟怀。编辑加工有时比写作更费力费神，没有相当的业务水平是难以胜任的，因此编辑必须有一定的自我牺牲精神和强烈的事业心，才会长期安心于编辑工作，才能热心“为他人作嫁衣”。 编辑同时要有扎实的基本功和厚重的理论知识。编辑素质的高低主要体现在信息的捕捉和鉴别的准确性上。捕捉和鉴别信息的能力是多种能力和水平的综合，是长期积累的结果，是编辑的职业敏感。编辑工作从某种意义上说，就是了解、收集、整理、传播知识和信息。 编辑应加强稿件加工能力和提高文字功夫。一般来说，稿件都需要修改，或大改，或小改，如标点、别字等。而修改文章就需要高度的责任感和过硬的文字基本功，编辑修改文章的水平是由编辑自身素质、水平所决定的，其中文字功夫尤显重要。 编辑的科研能力和写作能力也应加强。编辑由于工作的特殊性，能接触和掌握各方面大量的信息资料，这就为科研活动提供了物质条件，只要编辑认真学习，不断探索，积极开展科研活动，就能不断提高自身科研能力。
你肯定比我小了，因为我已经本科毕业近3年了。可以说我是你的师哥，也是过来人。听听我的劝告吧，孩子。我先不告诉你这四所学校的区别。只想说些我找工作的感受。下面都是我的真心话。现在这个社会上，大学扩招越来越多，大学生就越来越多，估计你没去过大学生的招聘会，去一下就知道了，只有一个感慨：人多啊！人多意味着竞争激烈。你也应该听说过本科生求职难的现象了，这是因为大学人数激增，也是因为本科教学质量下滑。那么既然本科生都难找工作，那么中专生和大专生就好找了吗？显然是不的。只有一些技校的某些热门专业好就业，但是他们出来后的工作也只是高级技工，懂别的吗？不懂，除非是自己加深。光会一门技术也许会短暂吃香，但长远看肯定被学历更高，受教育层次更高的大学生们所淘汰掉。因为你应该知道本科教育和技术教育最大差别在于，本科重基础，加强学生的各项综合素质的提升，不仅重视技术也重视理论基础的教学，而且本科的教育资源更优秀；而技校仅仅教会学生一门技术。职高、职教都和技校是一个档次，都远不如重点优秀本科的教育好！当然了，如果是一般的三流的本科，那也并不一定就比技校高强多少。所以说，从长远看，无疑是考优秀重点本科更有发展潜力和上升空间。你现在关注的只是那点“说只要到该校就读，可以将户口免费从苏北迁到无锡，将来包分配工作什么的”这个我可以跟你说，现在的户口很容易就迁到大城市，尤其是本科毕业后顺利就业就容易将户口迁移到工作所再城市里。而且告诉一个消息：未来的农村户口与城镇户口限制将越来越小，也就是说它们的待遇差别将逐渐地取消。这是中国近几年来发展趋势。既然这样，城镇户口更没必要重视了。现在的城市都实行，再哪儿买房就给你入户的政策。另外那个学校说包分配工作，你知道那些工作是什么？普通操作工而已。操作工再加上你才中专的学历，发展起来自然比本科生慢了很多步，并不是说操作工和低学历者就没有混的好的，而是比从本科生混起难得多。说白了，那家职业学校出这些在你们还没出去闯荡过的学生们看来似乎是好东西的条件，在我们看来只不过是很容易办到的并不重要的条件而已，它们出这些条件无非是为了吸引生源，这些技校是私人办的，他们要招生才能有赢利，而你就是他们的消费者。如果是好的学校，还有必要出这些额外的条件吗？另外还得说，这些条件不一定就能在你毕业后全办到，很多学校都不诚实，言而无信。总结一下，从长远看， 还是读本科更有利于你的人生前途发展！普通高中可以直接考本科，而那些技校就不行了。既然你成绩这么好，自然是争取考重点本科的重点专业最好啦！如果一此考不上重点，建议复读。我是一个本科毕业生，深知重点本科的优势。至于那所学校开出来的优惠条件，全是小儿科，不值一虑，这些东西，在你本科顺利读完后都可以轻松获得的，而且找的工作更好！另外，高考时选专业一定要慎重，既要自己喜欢又要又市场前途，专业很可能决定你一生从事的职业！以我自己读高中和读了本科，现在找到一个不错的工作的切身经历告诉你，显然本科更又竞争力！那些好的单位招聘人才时一般是要本科以上学历的，中专往往竞争不过本科的。
编辑需要具备:成为读者思想的引路者读者是编辑工作的起点，编辑又是读者与作者之间不可或缺的桥梁与纽带。能否在编辑工作中贯彻“从读者出发，为读者服务”的指导方针，是整个编辑出版工作成败的关键所在。编辑工作首先必须面向读者。编辑不是为自己、也不是为作者编辑报刊，而是为读者编辑报刊，是把个人生产的精神产品转化为批量生产的物质形态推荐给读者，以期产生一定的社会效益和经济效益。有人曾敏锐地指出，编辑不是作者的代表，而是读者的代表。要真正成为读者的代表，编辑工作者应当具备一定的思想素质和工作能力。 首先，编辑应具备开放的意识。编辑应最大限度地深入到读者之中，把握来自各个层次读者的信息反馈，以指导和改进编辑工作。 其次，编辑工作者还应具备敏捷的工作作风，能够在短时间高效率地综合反馈信息，确定或改进内容，让社会最需要的精神产品通过写作和编辑环节，迅速传达到读者手中。 再次，编辑还应具备高度的社会责任感，能够一丝不苟、实事求是地针对作品中可能出现的错讹谬误，严格把关，既对作者负责，同时又对读者负责。 编辑必须引导读者。编辑必须有良好的鉴别能力，去粗去精，去伪存真，准确地把握涌动在阅读群体中的阅读主潮，顺应并引导阅读潮流的健康发展。 首先，编辑必须树立坚定的自主意识。编辑也不能视读者为上帝，唯命是从，不能让一些思想反动、内容低劣、格调不高的作品散布于社会，以迎合部分读者的需要。 其次，编辑必须对精神产品有独到的价值评估和取向，要善于把那些暂时还不为读者接受的内容，艺术地灌注到出版物中，使之逐渐被读者所了解和接受，这就要求编辑要具备较好的开拓意识和创造性品质。 再次，编辑还应具备敏锐的眼光，有出色的预见能力。优秀的编辑能够在纷纭复杂的阅读需求中洞察秋毫，高屋建瓴地把握阅读潮流的发展趋向。平庸的编辑只能被裹挟在阅读潮流中东倒西歪，人云亦云，有的甚至被抛在潮流后面拾人牙慧，抱残守缺。 成为报刊活力的创新者报刊是否具有充沛的活力，取决于办报主导思想是否正确、稿件是否高质量、版面是否新颖等。编辑责无旁贷地成为创造这种活力的先行者。编辑要提高对稿件价值的判断力。编辑既可以从大量稿件中筛选出价值较高的稿件，也可以在稿件中某些有价值内容被一大堆次要材料淹没时，通过创造性劳动，将其凸显出来。这种创造性劳动，是决定稿件成为作品的最基本条件。编辑的工作就是要去其糟粕、存其精华，而且将有价值的材料升华，使得稿件的价值大增，有的甚至可以将“死稿”变成好稿。编辑对稿件标题的处理，也是一种最具增值性的创造性工作。标题是文章的眼睛。题文一致、一语破的、简洁明快、旗帜鲜明、生动活泼，是标题制作的基本要求。编辑制作标题，往往费尽脑汁突出稿件最新颖、最重要、最有特点、最本质的事实，用最精炼的语言表达，达到最具吸引力和“诱惑力”。编辑的创造性，还体现在报刊的版面上对形式、风格的美的追求。编辑编排版面，不是多篇稿件的随便拼凑，而是按照编排思想，赋予它们相应的表现形式。 编辑在版面上的创造性，还表现在编排思想上。随着读者阅读水平的提高，以往那种说教式的对政策图解式的报道已令读者生厌，而与人民群众生活密切相关的各种社会热点问题引起群众越来越多的关注。编辑需要把握住这一生活的脉搏，独创性地运用各种编排手段，反映群众关心的热点问题，使这些问题能够通过版面的处理给读者以深刻印象。 编辑在版面上的创造性，还表现在编排方法上。编辑在安排版面时，需要对整个版面全盘考虑，尽可能以适当的、新颖美观的形式来体现编排思想。 甘愿为人作嫁衣 编辑要培养良好的思想素质，应养成严谨的工作作风和认真负责的工作态度。编辑工作的特点，要求编辑必须具有淡泊名利的襟怀。编辑加工有时比写作更费力费神，没有相当的业务水平是难以胜任的，因此编辑必须有一定的自我牺牲精神和强烈的事业心，才会长期安心于编辑工作，才能热心“为他人作嫁衣”。 编辑同时要有扎实的基本功和厚重的理论知识。编辑素质的高低主要体现在信息的捕捉和鉴别的准确性上。捕捉和鉴别信息的能力是多种能力和水平的综合，是长期积累的结果，是编辑的职业敏感。编辑工作从某种意义上说，就是了解、收集、整理、传播知识和信息。 编辑应加强稿件加工能力和提高文字功夫。一般来说，稿件都需要修改，或大改，或小改，如标点、别字等。而修改文章就需要高度的责任感和过硬的文字基本功，编辑修改文章的水平是由编辑自身素质、水平所决定的，其中文字功夫尤显重要。 编辑的科研能力和写作能力也应加强。编辑由于工作的特殊性，能接触和掌握各方面大量的信息资料，这就为科研活动提供了物质条件，只要编辑认真学习，不断探索，积极开展科研活动，就能不断提高自身科研能力。
首先你要爱这一行，不管遇到什么问题都有战胜的决心，这是心理准备。其次，你要有这方面的才能，或者是潜力，对于编辑这行的工作有敏感度。业余要博览群书（处理好课内课外阅读时间），在知识方面打好基础。最后，考一个好大学，报考编辑出版学。得到家长的理解与支持。。我正在这条路上走，也祝你成功。有梦，有目标的人，路再多荆棘，也不会胆怯！！！
编辑应具备以下条件：1、写稿基础能力不可少，不管什么样的选题，什么样的新闻，写稿无障碍。跟你说，报社的记者和编辑职位是互生的。一般，除开实习以外，一般就是先是记者，然后升职成资深记者或编辑，然后再是版面编辑/栏目编辑，最后的话开始升到编辑部主任，一点一点的升。2、除开写稿好外，编辑需要有良好的改稿能力，能对文字句句斟酌，除了错字以外，还要看一些细节话的东西，完善记者的稿件。拿我们杂志来说，发稿和改稿过程中有硬性的错误，是要罚钱的，这些错误包括错字，语句不通顺等等。3、作为编辑，可能还会涉及一些排面布局或者图片协调方面的工作，更多的会跟美术编辑作大量的沟通。这之中包括完稿过程中的一些删改问题。4、英语能力肯定是需要的，因采稿子的过程中，谁都不能保证你采访的对象不是老外。如果老外的话，你就需要用英语跟对方沟通。另外，即使不是采访，平时为了版面好看，或者栏目需要，也会对一些句子，词汇进行外语翻译。有些至于会开通英语双语文章，虽然有专门的外语编辑，但是到了文字编辑这边，仍然会自己过一篇，看看对方翻译的内容是不是符合原稿的内容。5、相关证件的话是有的，不过这些证件一般不对非本行业人事开放。比如记者证，编辑证。这些都是需要你在职的情况下，根据你工作的年限，企业或者机构按排你培训或者考试，获得这些证件。普通话这个你如果需要的话可以去考，但这个证书一般报社杂志社不是特别强调。拓展资料：编辑是一种工作类别，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或“修改”，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。编辑分类：编辑的分类包括两种，文字编辑（Copy Editor）和美术编辑（Art editor）。前者主要负责行文措辞、知识点描述、内容结构，后者则需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值，所以编辑具有专业偏向性，比如文学、教育学、哲学、生物学、计算机科学都有相关的编辑工作。不同于文字编辑，作为一种职业岗位，编辑不仅需要读懂某一种类型的图书还要能够评审一类专业性内容。一本书、一份论文、一篇文章的出版或是发表与否，编辑有决定性作用；文字编辑只负责对选定内容进行细致化的整理和修改。参考资料：百度百科-编辑
是电脑还是手工
责任编辑岗位职责 对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。 对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。 对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。 独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。 收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。 研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。 每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。 编辑岗位职责 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。 编辑岗位职责 一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高学报质量，扩大学校的影响。 二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。 三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。 四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。 五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。 六、收集反馈信息，对学报工作提出改进建议。 七、帮助作者掌握与学报编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。 八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和学报质量。 九、完成领导交办的其他工作。
回答 您好！ 执行主编是代理负责人 责任编辑专门负责编辑的人 提问 执行主编享有该书的学术成果吗？执行主编是否可以兼任责任编辑？ 回答 执行主编如果有在该书上想署名，就享有 执行主编也可以兼任责任编辑 提问 谢谢老师！ 作文选丛书的执行主编，评职称是否可以算我的学术成果这一项？ 回答 具体的问题要具体分析，主要的条件要求就是在该项著作中的书名位置及所评审职称的级别来定的。一般情况下，合作出书中，署名前五名才有保障，一般专著、教材等图书，可以拥有三名主编、三名副主编及部分参编。如果合作的学术著作主编少于三位，则主编排名就不重要了，如果多于三位，则要优先考虑靠前的位置。比如评审副高职称，主编位置排在第2位机会较大，因为副高职称只认可前两位著名作者。如果是正高的话，副主编是无缘参与评审的，正高职称仅仅认可第1作者，也就是说要想评正高职称，独著是优先考虑的。 提问 老师分析得很准确。我该评正高，我是“西藏中小学生作文选丛书”执行主编，编委会由大小领导组成。我还兼任责任编辑。这套书只有我一个人在做所有的工作。 回答 那这套书就可以是算是你的学术成果 提问 知道了。我惭愧，当了14年编辑，不知道有关规定，多谢先生指导。 更多10条
按照《图书质量保障体系》的规定，“图书的责任编辑由出版社指定，一般由初审者担任”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任(一般为责任编辑)”。可见责任编辑是担任初审的编辑或助理编辑。通常的理解也是这样的。但是现在也有编辑室主任、正副总编辑(含高级职称人员)担任责任编辑，或与其他编辑人员一起担任责任编辑的。还有一种策划编辑，未见规定，在实际工作中出现越来越多，并公开署名于书名页。策划编辑是不是责任编辑，与责任编辑是什么关系：指导的，平行的，相互联系或相互隔绝的。� 上述情况的出现，说明对责任编辑的概念要进一步界定。责任编辑是书稿的初审者，这是确定的，但担任责任编辑的人员，不限于编辑或助理编辑，还包括编辑室主任和具有高级职称的编辑人员，即所有的编辑人员。现在实行书号控制，各出版社统计“有发稿权的编辑”，就包括了各类编辑人员。策划编辑的地位，有待法规确定，我的意见，策划编辑也是责任编辑。《图书质量保障体系》规定：“出版社的全体编辑人员应认真履行编辑职责，积极参与选题的策划工作。”这说明责任编辑也应参与策划，策划是责任编辑的份内之事。既然全体编辑人员都可担任责任编辑，都应参与策划，又何必另设策划编辑，使“策编分离”呢。� -4/shtml
当然是飞腾0以上的版本!正版需要在打印机接口上安装"狗"(防盗版)! 至于什么步骤嘛:不过就是先把字打上去--定好版型--在用PS或其他对应软件处理图象--然后选择纸张的厚度和质量--出硫酸纸底样--出胶片--合并晒版--最后印刷发行!
用专业的报纸排版会很不错
出血位的设置。还有对齐。色彩范围之类的
为每个文章，新闻图片和广告，分配合适大小和位置的版面空间，很多广告的位置大小相对固定的，优化版面空间很重要，有时版面限制的原因，需要修改文章或者新闻的长度，需要该记者或版面文字编辑，主编等在场修改。如果有空白版面需要及时找东东填补，比如图片，漫画什么的。还有根据新闻重要性决定所在的版面位置，字体字号，加粗，加颜色，美化版面注意报纸的定位和风格。还有要注意新闻的关联性，同类或者系列的尽量放在一起。注意和文字编辑协调。有的报纸，美编还负责跟进印刷环节，对报纸最后把关，防止出错。
根本的根本的业务是 ？我 说的是文学编辑！文学编辑和视频的有差别之处。但笔墨编辑的指点性意见份量更大。你要掌握好的根本业务次要是旧事学、传达学的一些根本知识。如今的笔墨编辑对网络传达和旧事编辑你要多学习，如今固然有了一些实际讨论但网络的一些实践状况每每比实际来的更快更和技能开展亲密相干。假如外语好可以试着去看看外洋的一些引见和研讨。笔墨编辑更要注意特征和深度。零碎的学习次要是指什么?详细学什么？编辑学概论、现代汉语、古代汉语、出书刊行学根底、中国编辑出书史、图书学、出书美学(含装帧计划)、书业执法根底、报刊编辑学、出书古代技能等。
编辑除了一般工作上所需的细心、敏锐观察力、良好沟通、清晰逻辑与分析能力之外，也需要有灵活的脑袋可以有源源不绝的创意想像，当然，最基本的文字撰写能力也是会被要求的。 编辑是一种工作类别，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或“修改”，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。
笔者发现很多站长还停留于一个网站要获得排名就需要有大量的内容。所以站长每天更新很多篇文章，而改头换尾中间调换顺序是多数网编完成数量要求惯用的方法。搜索引擎已经开始对这样的站点进行的严厉行的惩罚，轻则网站排名降低重则被k掉。对于这样的情况我们的站长朋友们应该改变下策略，尽量少些复制来的内容，增加原创性内容的比例。所以网站编辑人员变得更加重要起来了那么，合格的网编人员需要什么素质吗？北京网站建设网域互动从以下几个方面给大家做个分析。第一、seo的基础知识网编人员来说不一定要很精通seo，只需要内容的标题的设计、关键词加粗、文章内部锚文本的设置、关键词的布局等等，这些基础知识还是要懂得，虽然我们说用户体验最关键，但是如何然个搜索引擎更好的理解我们的内容也是关键的一环。第二、懂些营销知识能给站点带来用户的文章才是好文章，否则也没有什么作用。所以对于网站编辑来说还是需要懂得一些线上营销的只是，要懂得抓住用户的心理，一步步将访客转换为我们的客户。第三、获得自己需要的写作材料网编人员每天要接触很多相关行业的资讯和知识，需要不断的寻找写作的灵感。对戏我们可以坚持读读报纸杂志，每天都浏览一下互联网上的新闻，去一些与自己行业相关的博客论坛等等，这些都可以第一时间获得相关的资料，然后整合这一些资讯信息转换为自己的原创文章，一篇好文章便浑然天成了。第四、关注文章质量切忌为了完成数量而去写文章，你写了成百上千篇的文章，但是访客看了直接离开了，写的再多，也是白费功夫。一篇好的文章，可以为企业带来丰富的订单的，一篇好文章，它的后续价值也是难以预估的。