-
-
-
-
构建小学英语“小组合作学习”教学模式的实践
在新课程的理念倡导下小组合作学习是当前课堂有效学习方式之一，它是一种以合作学习小组为基本形式，本文分析了小学英语小组合作学习的特征与含义，分析了外语课堂合作学习中的现状，提出了一套...
发表时间：2016/07/02
-
谈小学数学的“个体教学与个体学习”
学生在接受学习目标后，自己选择适当的学习素材进行自主学习完成学习目标，叫做学生的个体学习;在个体学习的基础上，教师针对不同学生的学习情况给予讲解、辅导(对优生拓宽、拓深，对差生学懂...
发表时间：2016/07/02
-
利用项目学习深化小学科学合作探究
探究是小学科学课程最本质的内涵。在信息化时代下，项目学习打破了常规教学在时间、空间上的限制，充分发挥小组合作的作用，让学生有充足的时间像科学家那样经历科学探究的过程，养成良好的合作...
发表时间：2016/07/02
-
经历探究学习，实现小学数学课堂精彩
新课标要求，倡导自主、合作、探究的课堂。在小学课堂中，教师需要搭建探究平台，积极营造探究学习氛围，探寻探究的有效策略，真正让学生经历探究学习，从而通过学生品析、感悟，真正提升学生思...
发表时间：2016/07/02
欢迎来到学术参考网
