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初中科学探究教学的实践与思考
摘要本文结合科学教学实践，旨在探索通过实验教学、概念教学和复习课中的探究教学，力求有效提高课堂教学效率。 关键词探究教学科学教学实践 一、实验教学中的发散探究 自然科
发表时间：2015/10/04
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浅谈如何提高初中学生责任感
责任感是现代人的标志，“培养学生的责任感”抓住了德育的“核心”，是较高层面的道德教育。 根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行
发表时间：2015/10/04
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如何激发中学生写作兴趣
打开学生的作文本，批改学生的试卷作文，不禁啼笑皆非。作文雷同率高，内容雷同、手法雷同、思维雷同……让人几乎难以感受到个性智慧的闪耀，空话套话多，严重脱离自我生活，
发表时间：2015/10/04
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浅议初中科学课堂教学中的预设与生成
摘要本文通过对教学预设中存在的问题进行具体分析，并提出相对应的教学策略，以改进教学，提高教学的效果。 关键词预设生成课堂教学初中科学 教学中的动态生成，是指课堂中不能
发表时间：2015/10/04
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初中课堂中的学生评价模式的探索
一提到学生评价，人们很容易联想到考试和分数，足见以往的学生评价过于注重学生的学业成绩。而且这种单一评价方式，必然会桎梏学生口头语言、听力等的发展，难以发挥语文教学
发表时间：2015/10/04
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浅谈初中作文中的模仿与创新
韩愈说：“工欲善其事，必先利其器。”在我们语文教学中，往往忽视了将阅读教学与学生作文联系起来。对学生来说，常常对作文产生畏难情绪，看见作文题目，要么“无米下锅”，
发表时间：2015/10/04
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中职学校多媒体技术应用教学探索
摘要随着计算机技术的迅速发展和广泛应用，多媒体技术和多媒体计算机技术成为人们关注的热点之一。多媒体技术是一种综合性的电子信息技术，它给传统的计算机系统、音频、视频
发表时间：2015/10/04
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浅谈初中政治教学质量的提高
近年来,常有老师反映现在的学生越来越难教,学生厌学,上课没有积极性,老师的情绪也因此受到影响。长此以往,不仅不利于教学质量的提高,而且对教师的身心健康也非常不利。怎样才能
发表时间：2015/10/04
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浅谈初中体育课堂中创设情境教学的重要性
在目前的体育课堂教学中，急需改进陈旧的教学方法，努力创设适应学生生理、心理的需要，生动有趣的教学情景，使学生在有趣味的活动中，既锻炼了身体，又在不知不觉间完成学习
发表时间：2015/10/04
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初中思想品德课的新型教学方式
随着新一轮课程改革的推进,体现新课改理念“自主、合作、探究”的合作学习在中小学课堂上被广泛采用。初中思想政治课如何实施合作学习?下面,我就结合自己的探索和思考,谈一点浅
发表时间：2015/10/04
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