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构建高级财务管理中的主义理论
一、建构主义理论 建构主义是以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。它认为学习是一个积极主动的建构过程，学生是学习过程的主体，是主动地在原有知识...
发表时间：2016/12/08
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分析高级财务人员的岗位职能和责任
作为企业内部控制系统的一个重要的子系统，以“经济人”假说、“社会人”假说、“自我实现人”假说以及“复杂人”假说等人性假设为理论基础的“人员控制”的基本功能在于：使员工清楚企业目标和...
发表时间：2016/12/08
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关于高级财务管理课程的设置与调整
高级财务管理课程是高校财会类专业学生的核心课程，具有极强的理论性与实践性，它能够使高校学生对实践中的财务管理问题具有更加深刻的认识，使学生的知识体系更为完善。但是，不同版本的高级财...
发表时间：2016/12/08
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关于高级财务管理专业多元化发展趋势的研究
高级财务管理课程是目前财务管理专业包括会计专业的一门主干课程，因此其内容体系的确定是一个重要研究课题，近年来，关于高级财务管理课程的研究取得了很多进展，该课程的教材也出现了多本，并...
发表时间：2016/12/08
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分析高级财务管理课程在财会专业课程体系中的定位
高级财务管理课程主要是对财务管理应用理论的研究。虽然财务管理实务已有较长的历史，但财务管理理论的出现则较晚，我国的财务管理理论研究是从20世纪60年代才开始的。正因如此，目前的高等...
发表时间：2016/12/08
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大数据环境下会计报告问题及解决措施探究
财务会计报告是企业提供会计信息的主要方式。随着云计算、移动互联网、大数据时代的到来，对会计信息的需求提出了新的要求，传统的财务会计报告面临许多新问题。本文探讨了大数据背景下财务会...
发表时间：2016/12/07
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会计专业“一体化”教师的培养与提升新途径
随着会计专业“一体化”课程改革的深入，职业教育对会计专业教师的知识结构与专业技能也提出了更高的要求，传统的师资培养模式显然已无法满足课程改革的需要。
发表时间：2016/12/07
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高职财务会计教学问题及其改进
培养高素质的技术应用型人才是高职教育的目标，高职教育目标的特性决定了其相关课程的特色。财务会计是高职财会专业的核心课程之一，是会计基础理论、方法和技能的进一步深化，且是一门实践性...
发表时间：2016/12/07
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基于新医改背景下公立医院财务管理的不足
随着近几年医疗卫生体制的改革，以及国务院总理李克强于2016年4月6日主持召开的国务院常务会议中确定的2016年深化医药卫生体制改革，我国公立医院财务管理日益不能适应新环境变化。财...
发表时间：2016/12/05
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分析医院财务管理的特性与必要性
我国的医疗卫生体制改革自建国以来大致分为四个阶段，自2008年以来，我国的进入医疗体制发展的第四阶段， William Hsiao， 2015），旨在提供人人可负担，覆盖面广的医疗...
发表时间：2016/12/05
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