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雾都孤儿文学方向论文题目

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雾都孤儿文学方向论文题目

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论文的题目不仅能准确反映论文特定的核心内容,也是读者最先映入眼帘的内容。下面是我带来的关于美国文学论文选题目录的内容,欢迎阅读参考! 美国文学论文选题目录(一) 1、 透过《傲慢与偏见》看现代社会爱情观 2、生与死的抗争--《厄舍古厦的倒塌》主题解读 3、浅谈“欧·亨利式结尾”及其文学影响 4、从宗教角度解读简爱的多重性格 5、从女权主义角度剖析《小妇人》中的乔 6、 “英雄”的陨落--悲剧美学角度分析《老人与海》 7、 从《菊花》中看女主人公Elisa实现自我价值的障碍 8、奉献与宽容---浅析《双城记》中的仁爱精神 9、 《格列佛游记》中对理性的反思与批判 10、浅析《警察和赞美诗》的戏剧化特色 11、一场失败革命的反思---论《动物庄园》中所表现的象征意义 12、论詹姆斯·乔伊斯《阿拉比》的精神顿悟 13、从后印象主义角度解读《到灯塔去》中的双性同体观 14、 从中西方道德观差异谈《伊利亚特》与《封神演义》人物品德 15、 韦伯《猫》中的女性主义 16、 浅析《儿子与情人》中的心理冲突 17、浅析中西方喜剧文化---以《武林外传》和《老友记》为例 18、从女性主义看《傲慢与偏见》中的女性形象 19、《瓦尔登湖》中自然主义的现实意义 20、 从男性角色解读《简爱》中的女性反抗意识 美国文学论文选题目录(二) 1、《红字》中海丝特白兰不理智的一面 2、《董贝父子》中的矛盾冲突 3、论文化不同对联想意义及翻译的影响 4、美国教育的衰弱 5、世纪欧洲移民对美国工业化的积极影响 6、朱丽叶之人物分析 7、主述理论在文学中的运用 8、语用学中的会话含义理论 9、英语语音简析及对提高初学者口语的指导 10、比较两种对于哈姆雷特复仇的评论 11、英语语言中的性别歧视 12、英语的学与教 13、由美国年总统选举所想到的 14、论腐朽世界中的纯洁品质——关于《雾都孤儿》的赏析 15、论理智与情感之关系——对《理智与情感》的人物分析 16、入世对中国银行业的挑战 17、西进运动对美国的影响 18、史蒂芬?克拉申的听读假设和二语习得 19、艾巴辛格——犹太文化的守护者 20、二十世纪年代美国妇女运动的派别 美国文学论文选题目录(三) 1. 中印关系新纪元 2. 希兹克利夫的复仇 3. 弗洛伊德理论对美国现代文学的影响 4. 论萨姆一家人之“变形” 5. 亚伯拉罕林肯的民主思想初探 6. 评析《傲慢与偏见》的男主人公达西 7. 《简爱》的圣经情书 8. 库区三角浮出水面——万州、开县、云阳经济宏图 9. 会话中的合作原则和礼貌原则 10. 浅析海明威笔下圣地亚哥与其它主人公之异同 11. 对嘉尔曼的偏见 12. 简爱——关于简爱的性格评论 13. 《呼啸山庄》中凯瑟琳和希斯克力夫之间的苦痛恋情 14. 简评妥协——研究《傲慢与偏见》 15. 《傲慢与偏见》中的婚姻面面观 16. 试论简奥斯汀生活对其小说的影响 17. “真实的诺言”与传统文化的碰撞——简析“真人秀”的实质和本地化过程 18. 从台湾问题看中美关系 19. 《傲慢与偏见》的生命力 20. 平凡中的不平凡——《傲慢与偏见》 21. 萨皮尔沃夫理论 猜你喜欢: 1. 关于英美文学的论文 2. 英美文学方向毕业论文 3. 英美文学论文范文 4. 浅谈英美文学论文 5. 美国文化学术论文格式要求

标题1:如何利用辞典学习英语 目的:找到利用辞典学习英语的方法。 内容:1、调查;2、查资料;3、写作;4、修改。 参考资料:1、国内期刊:《现代外语》、《外语教学》、《外语研究》;2、书籍;3、互联网。 标题2:英语口语练习中的语音训练 目的:探索语音训练的方法以提高英语口语。 内容:1、调查;2、查资料;3、写作;4、修改。 参考资料:1、国内主要期刊:《中小学英语教学》、《中国教育》、《外语界》、《外语教学》等;2、书籍;3、互联网。 标题3:英汉翻译中的“信”的原则 目的:了解英汉翻译练习的“信”的本质并遵循此原则。 内容:1、调查;2、查资料;3、写作;4、修改。 参考资料:1、国内期刊:《现代外语》、《外语教学》、《外语研究》;2、书籍;3、互联网。 标题4:幼儿英语教学中的智力开发 目的:探索幼儿学习英语与智力开发的关系。 内容:1、调查;2、查资料;3、写作;4、修改。 参考资料:1、国内主要期刊:《中小学英语教学》、《中国教育》;2、书籍;3、互联网。 标题5:新时代报刊阅读的特点 目的:了解新时代报刊的新特点并探讨如何更好地阅读报刊。 内容:1、调查;2、查资料;3、写作;4、修改。 参考资料:1、国内期刊:《现代外语》、《外语教学》、《外语研究》;2、书籍;3、互联网

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雾都孤儿南希论文题目

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Oliver Twist Oliver Twist, one of the most famous works of Charles Dickens’, is a novel reflecting the tragic fact of the life in Britain in 18th century. The author who himself was born in a poor family wrote this novel in his twenties with a view to reveal the ugly masks of those cruel criminals and to expose the horror and violence hidden underneath the narrow and dirty streets in London. The hero of this novel was Oliver Twist, an orphan, who was thrown into a world full of poverty and crime. He suffered enormous pain, such as hunger, thirst, beating and abuse. While reading the tragic experiences of the little Oliver, I was shocked by his sufferings. I felt for the poor boy, but at the same time I detested the evil Fagin and the brutal Bill. To my relief, as was written in all the best stories, the goodness eventually conquered devil and Oliver lived a happy life in the end. One of the plots that attracted me most is that after the theft, little Oliver was allowed to recover in the kind care of Mrs. Maylie and Rose and began a new life. He went for walks with them, or Rose read to him, and he worked hard at his lessons. He felt as if he had left behind forever the world of crime and hardship and poverty. How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodness could conquer every difficulty. Although I don’t think goodness is omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded. For me, the nature of goodness is one of the most necessary character for a person. Goodness is to humans what water is to fish. He who is without goodness is an utterly worthless person. On the contrary, as the famous saying goes, ‘The fragrance always stays in the hand that gives the rose’, he who is with goodness undoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself. To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodness in humanity. They look down on people’s honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their ‘kindness’, they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest. Francis Bacon said in his essay, ‘Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.’ That is to say a person without goodness is destined to lose everything. Therefore, I, a kind person, want to tell those ‘vermin-to-be’ to learn from the kind Oliver and regain the nature of goodness. 雾都孤儿 雾都孤儿》,其中最著名的作品的查尔斯•狄更斯的《反映,是一种新型的悲惨的现实,在18世纪的英国的生活。 作者自己出生在一个贫穷的家庭写这本书在他二十几岁时为了揭示丑陋的面具的残酷的罪犯,让恐怖和暴力隐藏在狭窄的,肮脏的街道在伦敦。 这本小说是的英雄,《雾都孤儿孤儿,谁被投进了的世界充满着贫穷和犯罪。他遭受巨大的痛苦,如饥饿、干渴、殴打和虐待。在阅读《悲惨的经历的小奥利弗,我感到震惊的是他的痛苦经历。我觉得为了可怜的男孩子,但同时我厌恶邪恶和残酷Fagin帐单。使我松了口气,写在所有最好的故事,最终征服了魔鬼,奥利佛善过上了幸福美满的生活结束。一个最吸引我的计谋是盗窃,小奥利弗被允许这种康复照顾夫人Maylie和玫瑰开始了一种新的生活。他去散步,与他们,或玫瑰念给他听,他努力学习功课。他感到他先前留下的世界永远犯罪和困难和贫穷。 怎能一个小男孩已经遭受苦难保持纯洁的压迫身体和心灵吗?原因是处于善性品德之中。我认为这是最重要的信息的小说中隐含Dickens-he相信善良能战胜一切困难。虽然我并不认为善良是无所不能的,我却相信,那些都是善良的过的更幸福的人比那些是愚昧无知。 对我来说,处于善性的品德是其中一个最必要的个性的一个人。善良是给人类就像鱼儿离不开水一样。谁是没有良善是一个完全无用的人。相反,正如著名的老话所说:“香味的手总是待在给玫瑰”一样。给你推荐一个网站,超棒!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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雾都孤儿分析论文题目

关于英语专业的论文题目,学术堂整理了十五个好写的,供大家参考:1.《红字》中海丝特 白兰不理智的一面(The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter)2. 《董贝父子》中的矛盾冲突(The Conflict in Donbey and Son)3. 论文化不同对联想意义及翻译的影响(On Influence of Cultural Differences on Associative Meanings and Translation)4. 美国教育的衰弱(The Drop of American Education)5. 19世纪欧洲移民对美国工业化的积极影响(The Positive Impacts of European Immigration on American Industrialization in the 19th Century。6. 朱丽叶之人物分析(Character Studies in Juliet)7. 主述理论在文学中的运用(The Application of the Thematic Theory in Literature)8. 语用学中的会话含义理论(Conversational Implicature Theory in Pragmatics)9. 英语语音简析及对提高初学者口语的指导(A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners’ Oral English)10. 比较两种对于哈姆雷特复仇的评论(Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet’s Revenge)11. 英语语言中的性别歧视 (Sexism in English Language)12. 英语的学与教 (English Learning and Teaching)13. 由美国2004年总统选举所想到的 (More than 2004 Presidential Election)14. 论腐朽世界中的纯洁品质——关于《雾都孤儿》的赏析 (The Purity in a Corrupt World—An Analysis of Oliver Twister)15. 论理智与情感之关系——对《理智与情感》的人物分析

环境对人是有影响的,但人也可以随着年龄的增长,思想意识的深入,主动的选择对自己有利的环境。社会对一个思想处于萌芽,空白得孩子来说,坏的环境会毁灭。孩子在社会的负面环境中是弱者,但更需要有心人来帮助他们

Character Profiles Agnes- Oliver’s mother who died giving birth. The only thing she left was a locket with her name inscribed. Nurse- Woman who delivered Oliver, and later died in the workhouse revealing the story of the locket and the night Oliver was born. Oliver Twist- The main character of the story, Oliver is an affection-starved little boy who will not commit crimes. He was abused as a young child, and only wants to be loved. His adventures make him the best of friends and the worst of enemies. Mrs. Mann - The woman who raised Oliver for the first nine years. She treated him and her other orphans very poorly by beating and starving them. Mr. Bumble- The town beadle who thinks very lowly of Oliver. He eventually marries Mrs. Corney and makes Oliver’s life more difficult. Mr. Gamfield- A chimneysweeper who wanted Oliver as an apprentice. Mr. Sowerberry- A coffin maker that Oliver was apprenticed to. He generally treated the boy well, but chose his wife’s lies over Oliver’s truths. Mrs. Sowerberry- Wife of the coffin maker who disliked young Oliver. Charlotte- Maid to the Sowerberry’s that ends up running away with Noah and beginning a life of crime. Noah Claypole - Another worker for the Sowerberry’s, Noah antagonizes Oliver when he was there, and when he begins to work for Fagin, his actions lead to the death of Nancy. Young Dick- A friend of Oliver’s at Mrs. Mann’s who loves him. Jack Dawkins- “Artful Dodger” is a young accomplished thief who finds Oliver on the road to London and introduces him to Fagin. Fagin- The main antagonist in the story, “The Jew” takes Oliver under his wing and tries to make a pickpocket out of him. He is a powerful crime leader who has an affection for only money and will kill anyone who stands in his way. Charley Bates- Another one of Fagin’s thieves who tends to laugh at everything in life. Betsy- A woman who works for Fagin. Nancy- A woman who works for Fagin and tries to help Oliver which eventually leads to her death. She is passionate, caring, and loves Sikes, who eventually kills her. Mr. Brownlow- A man who Oliver’s thief friends rob on the street. He takes Oliver in, and discovers his true parentage. Mrs. Bedwin- Mr. Brownlow’s housekeeper who nurses Oliver back to health. Mr. Grimwig- A friend of Mr. Brownlow who is very cynical of the boy but eventually helps to keep him safe. Mr. Sikes - Another evil character who is a member of Fagin’s gang. He has a little white dog that follows him everywhere. He threatens Oliver and reluctantly leaves him to die in a field after the boy was shot. He kills Nancy in a rage, and eventually kills himself. Tom Chitling- Another petty thief of Fagin’s Toby Crackit- A “flash” man who helps Sikes attempt to commit the robbery. Barney- A thief who helps Sikes. Mrs. Corney/ Mrs. Bumble- The matron of the workhouse Oliver was born in who eventually marries Mr. Brumble and here’s the confession of the nurse on her deathbed. She finds the evidence of Oliver’s parentage, and sells it to Monks. Giles- The butler of the Maylie household, he is the man who shot Oliver. Brittles- The “boy” of the Maylie household who was also there the night Oliver was shot. Rose Maylie- The adopted niece of Mrs. Maylie who turns out to be Oliver’s Aunt. She is kind, loving, and a great joy in Oliver’s life. Mrs. Maylie- An old woman who accepts Oliver into her home and finally gives him a loving atmosphere to live in. Mr. Losberne - The doctor and friend of Mrs. Maylie who helps Oliver in his adventures. He is impatient and earnest, but also happy and kindhearted. Blathers Duff- The two Bow Street Runners who come to investigate the attempted robbery. They are filled with stories to tell, and are suspicious of Oliver. Harry Maylie- The son of Mrs. Maylie, Harry is deeply in love with Rose and would do anything to marry her. He befriends Oliver and adds to the boy’s loving atmosphere. Monks/ Edward Leeford- Oliver’s older half brother who does not want to split his inheritance with the bastard child. He destroys the evidence of Oliver’s mother, and is a cohort of Fagin and his gang 可惜是英文的…… 参考资料:

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题目不要太大,也不要太小,太大了面太广容易泛泛,小了就无材料可查,没东西可写。写你熟悉的 资料好查的 参考

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