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《中学生导报》是兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类。就是 最最普通的 省级期刊。
这是一本报刊，以期刊的模式出版，很普通的一份省级报刊建议发表到正规的学术期刊上，我可以帮你。
垃圾报刊，我在他家发了一篇，一开始跟我说是教学研究期刊，后来收到是《中学生导报教学研究》。一开始说是知网登录，后来我搜知网，我的论文根本没有收录，恶心报刊，千万别在他家发
下单周期1到3个月栏目方向。中国特色社会主义政治经济学研究、思想政治教育研究、马克思主义基本理论、当代中国与世界、庆祝中国共产党成立100周年、国外马克思主义研究、当代中国社会发展研究、国家治理现代化研究、研究述评、当代资本主义研究、西方思潮评介、政治学前沿、政治经济学前沿。
教学与研究是正规期刊
文章特色要求本刊坚决反对任何形式的论文署名“搭便车”现象，对多作者署名的文章将进行更为严格的审核，内容摘要为文章主要观点之提炼，字数一般控制在200到00字为宜，关键词一般为3至5个提供英文摘要及关键词更佳。
正文标题末尾不使用标点符号问号、叹号、省略号除外层序一般不超过5级，可使用“一”标明不宣用以与注释序号区别来稿需署作者真实姓名，并提供作者简介、工作单位、通信地址、邮编、电话号码、电子邮件地址等详细信息文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号，每条文献的项目要写全是期刊的文献必须标注起止页码。
教学与研究是正规期刊。教学与研究创刊于1953年，月刊，是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊，是国家社科基金首批资助期刊。设有马克思主义基本理论研究、经典著作研读、哲学问题探索、政治经济学前沿。
教学与研究讲解
教学与研究主要设有马克思主义基本理论研究、经典著作研读、哲学问题探索、政治经济学前沿、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育研究、中国近现代史基本问题研究、当代中国社会发展研究、当代资本主义研究、世界社会主义理论与实践、当代中国与世界、西方思潮评介、研究述评、教学难点解析、动态，信息等栏目。
教学与研究是正规期刊。
《教学与研究》创刊于1953年，月刊，是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊，是国家社科基金首批资助期刊 。据2020年第01期期刊内页显示，《教学与研究》编委会拥有委员21人，设主编1人、副主编2人，主任1人、副主任2人。
据2020年3月9日中国知网显示，《教学与研究》总被下载2572566次、总被引45188次、出版文献共8260篇，复合影响因子为1.300、（2019版）综合影响因子为0.811。据2020年3月9日万方数据知识服务平台显示，《教学与研究》载文量为3343篇、基金论文量为1126篇、被引量为30957次、下载量为241816次，2017年影响因子为1.02。
相关信息
2009年，该刊在《复印报刊资料》综合性学术期刊按全文转载量总排名中位列第十、按全文转载率总排名位列第十三；同年《复印报刊资料》马克思主义理论学科分类期刊按全文转载量和按全文转载率总排名均位列第十。
2010年，该刊在《复印报刊资料》综合性期刊按全文转载量总排名位列第六、按全文转载率总排名位列第七、按综合指数总排名位列第四；同年《复印报刊资料》马克思主义理论学科分类期刊按全文转载量总排名位列第七、按全文转载率总排名位列第二、按综合指数总排名位列第五。
中学课程辅导教师教育不是增刊。
他不能作为教师评职称用的，根据教师作为评职称的根据地是省级以上的刊物发表论文。
增刊报刊特殊需要临时增加篇幅册子，报刊逢纪念日或有某种需要时增加的篇幅或另出的册子。根据新闻出版总署规定，每本合法期刊，一年可以出两期增刊，增刊的主管单位、主办单位和刊号都是与正常周期出版的刊物完全一致的，不能称之为非法或违规出版物。
相关信息介绍：
1、期刊：正式期刊都经历过非正式期刊过程。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，正式期刊有独立的办刊方针。
2、专刊：专刊所载的内容更具有现实性和时代感；用非新闻文字作为主要形式，对新闻版报道的新闻事件进行解释、补充或引申；专刊缩写的内容是静态的，但是借用了含有动态的由头。
可以。中学课程辅导是知网收录期刊。是可以查到的，中学课程辅导”是华北优秀一级期刊，是面对全国基层教育工作者的教学研究刊物。该杂志由山西省出版工作者协会主办，山西省新闻出版局、山西省教育厅教研室主管，面向全国公开发行的。而且该期刊是全国优秀教育期刊，以其“专业性、针对性、实用性、互动性深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊。
先选择教育类期刊，然后发到电子邮箱，等候回复，如果能发，会收到用稿通知，按照上面的要求办理即可。建议提前一段时间投稿，因为期刊出版需要一定周期的。《科学导报》（教育论坛）不错，是省级科教类期刊，中国科协指导、山西省科学技术协会主管主，CN14—0015,邮发代号：21—27，全国公开发行，国家新闻出版总署备案,万方数据库、龙源期刊网全文收录，网页上输入“壹品优”再输入“刊” 你可以试试。
凭职称的话《中国科教创新导刊》这个还是不错的。
吉利教育、新课程学习、教育教学论坛、现代阅读等等。这些期刊都比较好。
望采纳
《科学导报》是被龙源期刊网收录的国家级报纸，《科学导报》创刊于1985年，其前身是《科技消息报》。2002年10月，经国家新闻出版署批准，更名为《科学导报》。
《科学导报》针对全民科学素质确定的四大人群，分为新闻版、农村版、生活版、教育版。 2004年《科学导报》被评为全国优秀科普报纸；2005年《科学导报》被授予“中国最具传播力媒介策划机构奖”。
扩展资料：
《科学导报·教育论坛》专注我国教育科教创新，以科学发展观发展教育，科技人文引领教育，关注教学教改创意，总结教育科研的优秀创新成果，为广大教育科研工作者发表教研创新成果提供平台。
投稿要求
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3、所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负。
《教育学研究》未在新闻出版总署查询到，应该不是正规刊物
中国教育教学研究学会是隶属教育部的一个分支机构，是个合法的组织，学会每年会举行各种评比，对参与的教师都会颁发荣誉证书。可以投教案，因为教案可以作为赛课来评奖，还可以评“优秀教师”等荣誉称号！在职称评定中很有帮助。当然也要交一点点参评费，但是参评费与认可的荣誉来比较就不算什么了。上半年的评比应该在5月左右结束了，因为学会要在各地教师职称评定开始前把证书邮寄到教师手中。
《学校教育研究》属于正规的国家级刊物。《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊，是中国人生科会教师发展专业委员会指导的国家级期刊
扩展资料 本刊坚持“面向教师、服务教育、促进教学”的办刊宗旨，定位于基础教育的.理论创新与实践相结合，为广大中小学教师提供了解和学习最新最前沿的教育教学理念、学习运用和交流教育教学方法提供平台。其主要面向中小学、职业学校的校长、各级教育行政干部、骨干教师、教育科研人员。自创刊以来，《学校教育研究》依靠丰富专家资源、扎实的学术基础、覆盖全国范围的广大读者群体，在教育界树立了权威性、公信力和影响力
教育学》投稿要求：1、来稿应符合论文的一般要求，做到数据准确，逻辑严谨，行文通达，论点新颖，论据充分。论文格式：题目、作者姓名（工作单位、邮政编码）、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。2、来稿篇幅2300字~4800字，标题20个汉字以内，稿件一律发送电子邮件附件（word格式）。3、文章署名不得超过3人，如超过3人，其余人员在文章末尾说明；需附所有作者简介。内容有：姓名、出生年月、性别、毕业时间、毕业院校及所学专业、职称、现工作单位、单位所在地址及邮编，需放在文章第一页的最下面。在文章最后一页注明作者联系电话。4、来稿须有中文摘要（60字~80字）、关键词（3个~5个）。摘要的内容主要包括研究目的、方法、结果、结论四个方面，要求用第三人称的写法。即采用：“对……进行了分析”，“从……方面进行了论述”，“提出了……方法”，“进行了……研究”，“达到了……效果”，“解决了……问题”等语句，不能使用本文、作者等作为主语。
是教育部下面一个单位，没有权威性