路在脚下，事在人为。讲的是不必去执着于每件事的本身后果，它的确定后果在于每个人的行为。路，一直在自己的脚下，而不接踵于他人，而每件事，都在自己的决定当中，后果的好坏，全凭自己的拼搏。整体的意思就是命运掌握在自己手中。希望对你有帮助。
仰起头，看辽阔的苍穹。绵延的白云，成群的大雁，山巅的翆柏，枝头的花朵，那是说不尽的美丽。黯然间，低下头你会发现脚下的风景依然美丽。以下是我精心收集整理的关于脚下的 作文 700字初中，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
关于脚下的作文700字初中1
多少次跌跌撞撞，又多少次拍拍尘土，依然站立，看云卷云舒。哦，梦就在脚下!21世纪的我们走出稚嫩，我们被喻为七八点钟的太阳，我们蓬勃!我们向上!
雨后，晚霞给大地披上一件霓裳。我走在泥泞的小路上，迎面扑来泥土的芬芳。地上刚下过雨，难免有点滑。地上到处是小水坑，在晚霞的映衬下，格外耀眼，格外醒目。
忽然，一位身着彩色衣裳的小女孩出现在我的视线中。只见她手中拿着一把小花伞，走走停停，一会儿看看天，一会儿看看地，眸子里投射出希望的光。
走着走着，听见“扑通”一声。我转头一看，小女孩被一个水坑绊倒，衣服上溅满了脏的水花。我快步走到她跟前，想去扶起她。她犹豫了一会儿，笑笑说：“不用了，姐姐。我自己可以爬起来。”我笑了笑，看着那坚强的小家伙从地上爬了起来，她弯腰捡起地上弄脏的雨伞，干净利落的甩了两下，然后拍了拍身上的泥土，用手拨了拨头发，笑了笑，继续往前走。突然，她猛的回过头来对我咧嘴一笑：“谢谢你!姐姐。”我点头示意，看着她远去的背影，留下那潭耀眼的水坑，我陷入深思……
曾记否，恰同学少年，风华正茂。曾记否，雨过天晴，阳光女孩，拍拍泥土前行。这相似的场景，令我想到那场记忆犹深的演讲，那篇刻骨铭心的演讲词：
“我们是21世纪的少年，我们肩负着中国梦。13亿个梦， 编织 成一个伟大的中国结……我们坚信，路是走出来的，梦想是奋斗出来的。从现在起，为了自己心中那个伟大的梦而奋斗……”
勇敢的少年，慷慨的陈词，满载着希望与激情。梦，一个多么伟大的词，它让沮丧的人奋起，让失败的人崛起，让落魄的人站起……
让我们雄起!从现在起做一个有梦的人，从现在起为梦而奋斗。梦就在脚下，路就在脚下!
关于脚下的作文700字初中2
困难是人生中必有的历程，每个人的一生中都有数不尽的困难，但遇到困难是我们要怎么做呢?我认为，我们要把困难踩在脚下，因为，只有把困难踩在脚下，我们才那我能获得成功。
为什么要把困难踩在脚下呢?因为只有把困难踩在脚下，我们才能增添勇气。如果没有勇气，就会胆小、自卑。那当困难降临在你面前时，你就会后退，没有勇气挑战。记得有一位20世纪的女作家，是一位聋盲人，但他在老师的引导下，多了一股向前冲的勇气，不但考上了知名的哈佛大学，还创作一本世界名著《假如给我三天光明》。正是因为他这股“向前冲”的勇气，才让我们今天记住了他的名字——海伦凯勒。
为什么要把困难踩在脚下呢?因为只有把困难踩在脚下，我们才能走出困境。当你身在困境中却不思考试，你永远找不到出口。当你找不到出口时，你忽然成为了失败者。到这里，我不由想起了《蜘蛛结网》的 故事 。在一个阴雨天，有一只蜘蛛在接网。尽管风雨很小，但还是一次又一次的毫不留情地将它辛辛苦苦织的网吹断，但它没有气馁，一次又一次的重新织。当它有一次要织完，就差一丁点儿时，风又一次把网吹断。当我认为他会放弃时，他却又一次重新开始织，最终织成了。那一刻，我的心灵被他深深触动。明白了永不放弃，终会走出困境。
要想把困难踩在脚下，我们要敢于思索，如果爱迪生没有思索，便不会发明出电灯;如果贝多芬没有思索，便不会创作出令人惊叹的交响乐;如果米开朗基罗没有思索，便不会雕出著名的塑像《大卫》。只要不断思索，我们才能战胜困难。
要想把困难踩在脚下，我们要勇于挑战。如果只想不去挑战，像只不努力的虫子一样，就永远不能破茧成蝶。只有勇于挑战历经磨难才能破茧成蝶。
面对困难，我们可以学习掉进井里的那头驴：敢于思索，勇于挑战，为自己加油打气，就会成功走出困境。记住：把困难踩在脚下，我们就能获得成功。
关于脚下的作文700字初中3
自己踏上的路即使是一路荆棘但也不要留下遗憾，14岁的年龄面对学习的困难和青春期的碰撞我要怎样来面对。
随着时光飞速流逝，我们一天天在长大，自我判定看着自己的年龄，我的思想，我的心智全吗?会控制自己的情绪，控制自己的懒散，心智能让我自己掌控吗?14岁年龄犯下的错误，自我感觉长大，虽有1米76的身高，学习上空白掉过无数次，跌倒无数次多想说放弃，在学校不打架，不搞破坏就以为懂事，三年就是这样混完了。
今天的我来过，过去的我已过去，在学校老师和我父母的这样的苦口婆心，从没放弃过任何一个成绩不好的学生，因为来学校学习时间是有限的，刻苦学习是我们的第一要事，将来不管我在那一所学校上学我都要脚踏实地的走好自己每一步，对自己有要求才能看到不一样的我，不是给谁看，在学校从一点一滴中培养自己的良好品格，打好基础。
我看到过这样的一则故事，有一群人每人背上背上一个重重的十字架登山，刚开始都很积极的迈向目标，途中有人越走越累，想办法锯断了背上的十字架，于是他背上了感觉很轻的十字架上路，一路笑别人不会动脑筋，干嘛不和他一样做明智的选择，于是他脚步也加快了，轻松了许多，一路的风景也美好起来，走着走着，前面的有一条涯缝，望下去无底，也没有桥，他茫然了，怎样才能达到对面，后面的人慢慢都赶上他了，用他们自己背起的十字架搭起了独木桥，看到他们陆续而让自己达到对岸，坐在那里的他现在才感到自己愚钝，自己错过了达到对面的终点的机会，现在的我和他一样，总以为学习上有捷径可走，要记的知识以为看一遍就能记住，遇到难题就绕道而行，不敢面对，怕麻烦，真可笑自己的愚昧无知。
在成长的路上，沮丧，失望，逃避这些我把他们踩在脚下，让我的肩膀扛起我要面对的重任，我的心能拥抱天空与大地的气量，一条铺满希望和梦想的人生路，超出自己的年龄，才感觉自己在长大，路在脚下，一步一步朝目标前行。
关于脚下的作文700字初中4
万众一心，没有翻不过的山;心 手相 牵，没有跨不过的坎。
——题记。
从1998年抗洪抢险到2008年雨雪冰冻，从2003年非典疫情到2008年汶川地震，我们走过了无数的沟沟坎坎，碰到过各种各样的重大灾难，但无论多么艰难困苦，我们伟大的中华民族都能无惧风浪，奋勇向前。这次的新型冠状病毒，我们一定也能挺过去!
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。疫情的恐怖和威力没有吓退他们，并一同到武汉奋力拼搏，驰援在争分夺秒的前沿，在一次次夜以继日当中，他们与死神搏斗，于一天天的奔波里，与病魔握手。在他们手中挽回了无数鲜活的生命。
他们严密的防护罩下，有他们疲倦却执着的眼神，前方告急，他们却偏向虎山行。他们有着迥异的脸庞，却共同拥有着一个神圣且光荣的名字——白衣天使。
这群人中有这样一个人：在2003年抗击非典，让人们记住了他的名字——钟南山。17年后在抗击新冠状病毒感染的肺炎时，84岁的他又挺身而出。“没有特殊情况，不要去武汉”他让大家不要去，84岁的他却连夜赶到武汉的前线。这样一位无怨无悔为民出征的钢铁卫士，提到武汉时，却几度哽咽，他坚定的说，武汉本来就是一个很英雄的城市，武汉，是能过关的!
“白洁如玉丽姿容，衣着肃穆凝视中。天赐妙手医病患，使命在身情意浓”这就是我心目中的白衣天使!
疫情就是命令，军医们成为了奔向最危险战场的逆行者。17年前，他们是抗击非典的主力军，17年后，他们义无反顾，在战书上按下一个个红手印。
“我们责无旁贷，随时听候调遣!”
未着白衣时，他们是家中的支柱，是父母眼中的孩子。换上白衣，换上军服，他们就是随时听从国家召唤，使命必达的先锋战士。危难之时“军人优先”是他们，为我们建起了一道坚固的防守!
这样保卫祖国，舍已为人的“英雄”还有很多，正是有了他们的奋斗，才守卫了我们的生命，守护了我们脚下的土地!感谢所有坚守，致敬所有逆行!
2020年的1月似乎对所有人都不太友好，如果时间可以倒流，我们希望按下重启键，愿悲剧不再重演，愿美好如约而至!
关于脚下的作文700字初中5
脚下的路不仅仅是路。
——题记
一个黄昏的傍晚，我走在放学的路上，望着脚下的路，不禁浮想连队篇……
“路是怎么来的?可能是很久之前就有的吧。”“那路是怎么做的?是用水泥和砖做的呀。”这些东西是哪里来的?(沉默)我望着远方，不由得想起丝绸之路。
早在唐代，张骞出使西域后，开创了丝绸之路。一个商人从丝绸之路中换了许多中国没有的物品，因此而获得了巨大的财富。其他的商人看见便十分眼红，都争先恐后的前往丝绸之路。然而，在这巨大的利益背后，必然有他们看不到的危险。
一条商队在丝绸之路上行走，他们的饮用水在长途跋涉的过程中耗尽，太阳舔着他们的皮肤，迫使他们出汗，使他们进一步脱水。此时他们多么需要一处绿洲，为他们解渴。他们坚持地走着，每当他们在远处看见绿洲时，走近一看原来是海市蜃楼。祸不单行，一场龙卷风毁灭了他们的幻想，他们与沙漠“融为一体。”丝绸之路依旧那么平静，人来人往，可是背后的阴谋谁会知晓。
丝绸之路也是一些众所皆知的“善举”。在古代，人民通过丝绸之路与 其它 国家交往新的 文化 ，知识和物品，使中国越来越繁荣昌盛。
在丝绸之路中，也有大自然的功劳，丝绸之路的日月潭是其美景之一，它位于一处绿洲，周围都是沙漠，让人感到惊奇。每当早晨或者傍晚，太阳的升起和落下都印在其中，远远望去，像是2个太阳。还有莫高窟的壁画更是令人感叹古人的智慧。丝绸之路有深厚的文化底韵与优美的自然风景。所以常有全国各地的人在此游玩。
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没有积累，再粗壮的参天大树也是外强中干;没有积累，再强壮的雄鹰也蜕变不成天之骄子;没有积累，再灵活的大脑也会成为一团浆糊。所以，让我们追逐真理，永不停息……下面给大家带来一些关于2020高二优秀 议论文 范文 ，希望对大家有所帮助。
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外表的诱惑
世界繁华多彩，经济高速发展的同时也带来了一系列问题。如同一头披着羊皮的狼在亲切召唤，你禁不住那动人的声音与美丽的毛发跑了过去，掉入了早已准备好了的陷阱。明星代言推销产品，全然不顾产品的质量好与坏，“名人效应”就如打开的潘多拉盒子，越来越广泛。许多人都冲着“名人效应”奔去，根本不顾产品怎样，只知道这是哪个明星代言的，效果一定不错。当今时代出现的现象和赵人买马的 故事 一样，赵人借助伯乐将三天都难以卖出去的马，最后以高价售出，人们的争先恐后买马与之前的'淡而不问的反差态度，不正是“名人效应”的巨大影响吗?赵国人不知其马是否为千里马，只道伯乐代言，定为好马，现在的我们不知名人代言产品是否为好产品，只道名人明星代言，定为好货。
不言而喻，我们仅仅关注“名人效应”，却忽视了产品的真正价值;仅仅太在于追风跟风，却忽视了对自身的需要考虑;仅仅看到了外表的美丽、诱人，却忽视了价值的内涵所在。还曾经清楚的记得因《爸爸去哪里》而再度火起来的林志颖，凭借赋予“青春不老”的神话再次赢得广大粉丝的喜爱与追捧，但是随后不久竟道出“长生不老青春永驻”由其所代言的产品不合格，欺广大的群众，尽管事后他向爱他的粉丝们道歉，却不可否认广大因追随他的粉丝纷纷购买该产品而受到损害的事实。与林志颖的“青春永驻”的产品相类似的还有被称为祖上三代行医，还曾为清朝末代皇帝治过病的姜老太，拿着被称为御赐的牌子向人们宣传治理调节身体的良药，引起了一大批科学家对此进行了研究，结果姜老太的把戏不攻自破了。
许多人都是被外表的现象所诱惑而未去思考事物的可信度，还记得王林大师吗?利用与众多明星合影以及同印度总统的照片发家致富，许多受害者曾说，正是因为许多国际著名的影员、歌唱家都跟他有关系，所以不敢怀疑王林大师的实力，就缺乏理性的一味交钱拜师学艺。所以说，在广大商家将产品借助“名人效应”时，我们作为消费者一定要学会擦亮眼睛，不能被外表的诱惑迷失了自己的眼睛。同时明星代表一定要亲自试用产品，在真正了解该产品之后才能为其代言，才会赢得广大群众的尊敬，就像成龙大哥尝试了3个月，效果不错，才向人们推广使用，正是有成龙大哥这样的为大家利益着想，才能为“名人效应”传递正能量，若果伯乐也能够为赵国人们着想，考虑马的优劣，才能不负众望称为“伯乐”。
炼就一双火眼，不随波逐流，在人们争先恐后中保持自我，不为外表所诱惑。
2020高二优秀议论文范文2
不要轻易说“不”
说不，是一种拒绝。因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：“不!我不需要!”
说不，是一种放弃。你在不懈的追求中饱受煎熬，甚至历经艰辛，离成功一步之遥时，却坚持不下去了，你面露痛苦之色，无奈地摇摇头：“不，我不行了。”
说不，是一种反击。也许，你承受了太多的说不清道不明的误解;也许，你受尽了只有你自己才了解的太多的屈辱;也许，你再也忍受不了那些不负责任的指责，终于，你气冲牛斗，爆出一声怒吼：“不!你们给我闭嘴!”
谁也不能否认，说不，是天赋人权，是你与生俱来的权利。你可以在种.种情况下说不。但是，作为你真诚的朋友，我还是要郑重其事地告诉你：“不要轻易说不。”
道理很简单：就像忍受不了窗外的喧嚣和飞尘而把窗户紧闭一样，你不开窗，也拒绝了所有的明月清风鸟语花香;就像“哪怕有一线希望也要尽百倍的努力一样”，既然你已经心急如焚、挥汗如雨地在断垣残壁中刨了十多个小时，为了那个在黑暗中挣扎的生命，你绝不会在最后的时刻轻言放弃;就像我们的国家在面对那么多不了解真相的人们横加指责时，依旧面含微笑，耐心解释“西藏是中国的固有领土”一样，我们可以压住心头的不平和愤怒，因为我们明白，简单地说不并不能让他人心服口服。
其实，我中华传统经典之一《易经》早就告诉我们借助阴阳二气的“生生”规律，掌握天地人道，教导我们修身养性，然后才能“和顺于道德，而理于义”。儒学提倡的“温良恭俭让”更是强调做人尤其是做一个有修养的中国人，必须韬光养晦、恭顺隐忍，惟其如此，才能跟周围的人们和谐共处、和气一堂——这也是我们国家提倡的建设和谐社会之必需。动辄说不，只会徒增龃龉，弄得人人心气不顺，个个忿忿不平。
虽然如此，但是，朋友，我还是要跟你说：不要轻易说不，并不是不要说不。在应该说不的时候，你必须毫不含糊地大声地说：“不!”
就像屈原再也忍受不了楚怀王的昏聩，不愿跟奸佞同流合污一样，他以五尺之躯怒投滔滔汨罗，从而向当权者和楚国人民喊出了振聋发聩的一声“不”;
就像文天祥不愿高贵的灵魂在蒙古人的铁蹄下被践踏一样，他宁可牺牲生命，也坚决拒绝高级官员厚禄的诱惑，保持了一个中华士人高傲的操守。他的一声高震云霄的“不”，着实将一颗“丹心”刻在了灿烂的中华“汗青”之上。
朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们就可以大声地对那些饱含傲慢与偏见的指责说不!
所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。
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自立
看似简单的摔了一跤，然而其所反映出的是一个社会问题，是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题，即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题，引起社会广泛关注。有一条消息称：河南省某县一名15岁的男孩，为了筹集上网的费用，残忍地杀害了同村的邻居，抢了二十多元钱，当警方抓到他时，他还在县城某网吧上网玩游戏。随着调查的深入，发现这名小男孩是一名“留守”少年，父母都到广东打工去了，和弟妹一起与爷爷奶奶在家里生活，书读到五年级由于成绩不好、加之经常旷课、逃学，被学校退学了。邻居们都知道这孩子就喜欢上网玩游戏，爷爷奶奶劝说也不听，为筹上网的费用，还时常干些偷鸡摸狗的事。
无知的小男孩将为自己的行为付出沉重的代价，受到法律的严惩。而我们的家庭、学校、社会又岂是一句“出事了吧!”相互埋怨、指责、推诿得了的?当我们的父母将年幼的孩子扔在家里外出打工挣钱，只求其不饥不饿不寒;当我们的学校将“不乖”的学生拒之门外，只求升学率及校风的“严谨”;当我们的社会只图挣钱而任由未成年人出入网吧……醒醒吧!孩子是我们的未来!如果大家都希望有“将来”，那就一起来关注孩子们的成长吧!
人生如棋，走错一步两步是很正常的，然而如果不及时修的，则将一错再错，最终导致满盘皆输。人生如此，社会亦如此。当前，我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的，家庭和谐，社会就和谐;反之，家庭不和谐，社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭，孩子无疑是家庭的重心，孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折，不小心“摔了一跤”时，作为家庭、学校和社会，如何来理顺这方方面面的关系?我想，各方均有责任和义务从自身方面寻找原因，继而找出解决问题的 方法 ，而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭，尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人，必须将孩子的健康成长放在首位，千万不能忽视了 家庭 教育 ，父母永远是孩子的第一位老师。作为学校，不仅要担负着“授业”的责任，还须“传道”，传授学生知识、铸造学生品行，而不应只片面地追求一落空率，从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会，我们亦应起着广泛监督和帮教的作用，建立健全和完善各种机制，为未成年人的成长创造良好的外部条件。
少年强则中国强。孩子是祖国的未来，是家庭的希望。让我们各方携起手来，共同关注孩子的成长，当他们不小心摔了一跤时，都不约而同地伸出手来扶他们一把，并不忘一句：“不怕，摔倒再爬起来!”
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精神的三间小屋
毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨;第二间，盛放我们的事业;第三间，盛放我们自己。
在我们的心中也有三间小屋。
第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵石，不会发出夺目的光彩;没有经过风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠;没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前更加挺拔。
苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难，在给友人李常的信中写“虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者，则为之录”。这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在心底，微笑面对生活。
第二间，盛放我们的思想。接受错误信息的幼龟，没有经过自己的思考，就争先恐后地涌向海滩，等待他们的，将是灭顶之灾。对于一个人来说，进过思考，再作出决定，才是智者。法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说：“人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人是一根会思想的芦苇”。
古有言：三思而后行，充分地思考，才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了“庞涓死于此树之下”的遗憾，可马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计，才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正因为有了多次思考，敢于否定前人，才有了给阿基米德一个杠杆，他可以撬起整个地球的佳话，才有了给卡文迪许一杆巨称，他可以称出地球质量的传奇。
第三间，盛放我们自己。即使是年幼的龟，也可以在危难时刻缩回去，重新审视世界，作为有成熟心智的人类，更应摆正自己的位置，即使有苦有难，也可以进过思考，找寻出路。坚信，我是自己的主宰，虽然失望，但不绝望。
晋朝时代黑暗，都自有“竹林七贤”在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁，广陵绝唱，有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼，有了刘伶抱杆栏而舞，把盏而歌的吟唱。
这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳光四溢的三所小屋!
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欣赏
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉?;詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的`成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。
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1.路在脚下有很多梦想是遥不可及的，但只要坚持，就可能成功。――题记每个人心中都有一个属于自己的梦，为了梦想成真，我们必须不吝惜泪水和汗水，脚踏实地，永不停止，才能实现自己心中的梦。没有坚持，哪会有成功？我问驰骋球场、将青春奉献给足球的球王，他用黝黑有力的手拍拍我的肩膀，笑着说：“世上无难事，只要肯攀登”。我问腰缠万贯、稳坐“世界首富”宝座的商人，他用深沉的目光望着远方，告诉我：“事业靠的是坚持，不是力量。”我问当代著名书法家，他拿起毛笔，挥笔写下苍劲有力的八个字：“一旦开始，就要坚持”。我问高位截瘫、家喻户晓的著名作家张海迪，她用手托了托眼睛，笑了，说：“坚持就是胜利”。我问日理万机的伟大领袖毛主席，他望着嘴里吐出的烟圈，告诉我：“成功靠的是日积月累”。明代李时珍撰写《本草纲目》时，当朝的庸医们纷纷骂他狂妄自大；伟大数学家祖冲之修订大阴历法时，皇帝的宠臣戴法兴讥笑他自不量力；居里夫人为了科学事业而孜孜不倦，但是别有用心的人却骂她想用不正当的手段获取功名利禄；爱迪生发明电灯时，经历了一次又一次的失败。一匹奔驰的骏马不会因为苍蝇的叮咬而停止前进。李时珍、祖冲之、居里夫人和爱迪生并没有因为所碰到的挫折和困难而停止前进，而是继续勇往直前。如果当初他们没有继续坚持，怎么会成为名垂千古的人呢？事业需要坚持，学习亦是如此。毛主席说过：“ 苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”想想，西汉时的匡衡、东晋时的祖逖、唐朝的李白，哪一个不是坚持努力，最终成就大事的？有一句老话听来很俗，但很实际，“吃得苦中苦，方为人上人”。只有坚持不懈，才能取得最后的胜利。如今，有些同学因为基础不好而对自己失去信心，对学习漫不经心，我想，倒不如打起十二分精神，将中考作为自己的新目标，重整旗鼓，稳步前行；有些同学成绩本来不错却因自制力较弱而沉溺于网络、电视之中，导致学习成绩游移不定，我想，倒不如坚持克制自己，拒绝不值得留恋的事物，集中心神，赶快前进；而那些因一两次失败便对自己失去信心的同学，不要紧，因为钱学森说过： “不要失去信心 ， 只要坚持不懈 ， 就终会有成果的。” 重拾信心、努力向上是最好的补救方法；对于那些比较拔尖的同学，我想不必多说了吧？但胜之不骄不躁不是每一个同学都轻易做得到的，要注意噢，随时做好备跑状态吧，后面的人马上就追上来了。当然，除了坚持，还需要适合自己的学习方法，这个就有待同学们自己慢慢摸索咯！“梦在心中，路在脚下”遥不可及的梦如果没有我们的坚持，会变得更加遥远。无论前路开满鲜花还是布满荆棘，无论前路坎坷不平还是平坦无阻，让我们把握今天，迎着朝阳，踏着脚下的路，寻找属于自己的梦！2.路在脚下出生在哪里根本不重要，关键在于自己以后将走向哪里？人的一生不断的进行着抉择，如何进行自己的定位，如何选择适合自己的人生之路？不仅需要勇气，更需要有属于自己的梦想！回首走过的人生，我们究竟得到了什么，而在得到的同时我们是否察觉到自己失去了可能更为重要的东西？世界上没有卖后悔药，假如有的话，我们的世界，我们的人生将是以另一种面孔呈现在我们的视野，没有忧愁，没有人间的冷漠，更没有战争等等。可是我们能做到吗？不能·所以不管以前的自我是如何的风光，还是一无所有。这都不重要。重要的是我们以后的路将如何走？有人说我家庭背景是如何的不好，自己的老爸老妈是如何的没有才能等等，一味的从自身以外不断寻求解脱自己的缘由，有意思吗？难道自己就不觉得可耻吗？父母给予我们生命来到世间走一遭已经对我们来说够重要的了，他们也有自己的苦衷，难道我们就不能给予体贴和谅解吗？他们也不甘心啊！所以我们不应沉湎与责怪之中，要想到自己如何来改变家族的命运。其实在我看来，我们的出生实际上我们家族的命运之轮已经开始改变了，因为路就在脚下！潘溜根老师七元钱起家，从农民出身就不甘心贫冗一生，而创下了一个奇迹。而我们比他的条件要优越，我们有丧失自我的必要吗？只要相信自己，肯流血流汗，我们同样可以作到刘老师那份成绩！为何生活了一辈子却没有实现自己的梦想，因为我们选择一条道路，走到尽头才发现根本就不是所需要的。因此我们一定要选对自己所需要的那条路，在为之努力，路尽头定会飘来满香！人的一生不可能不做错事情，做错了我们去如何面对是关键。别人帮了你一时但帮不了你一世。只要自己敢于承认，有改之的欲望，那就永远不是一个懦夫！因为我们坚信不经风雨怎么见彩虹，没有人会随随便便成功。阳光总在风雨后。没有经历过的人生是不完美的人生。经历过的人生才充满色彩！相信自己可以改变命运！所有的一切尽掌握在我们手中！
《以路为话题写作文》 世上没有路的时候，鲁迅先生用他睿智的头脑告诉那些在漫漫苦路中上下求索的人们——其实地上本没有路，走的人多了，便也成了路。斗转星移，世事沧桑，现在的人们已不在为没有路而苦苦求索，也不会再为路而抛头颅洒热血。条条康庄大道摆在我们的面前，水陆空纵横交错，条条大道通罗马。就连过去鸟道兽途、关山绝塞、复水纵横的地方现在都已是天堑变通途。南北一瞬间已成事实，于是有了地球村的说法。确实，如今双脚迈出大门就是路，连走错了的路，都还是路。如此明朗而宽敞的路，让我们的精神自由驰骋，也让我们放松了警惕。宽敞大路上跌跤的事屡见不鲜。面对好路，我们忘记了苦苦求路的艰难和在崎岖山路上爬行的谨慎，更失去了对好路的珍惜，让康庄大道成为死亡之路的悲剧时有发生。俗话说，明路好走，暗路难测。人生的失足，大多不会在启程处，也不会在艰难的攀爬中，而失足多在大路上。于是让我想起，虽然我们的面前是无数的路，走什么路?怎样走路?无疑是我们人生的必修课。特别是在人生的十字路口，盲目前行，大多不会有好结果。其实世间虽然有很多路，也不是条条路都可以走的。走向天堂或走进地狱，都没有明显的标志，只有全靠心中的那杆秤权衡利弊，决定取舍。尽管世上的路很多，但人生的路却不可以贪多。一生人只要走好一条路，认准和看清脚下的路，路尽头的风景必然归属于自己。如果贪恋太多，误入歧途，再好的路，人生也经不起几次折腾。细致品读，人生何妨不是一条路?一条路又何妨不像人的一生?人生就是路，路就是人生，奥妙也许就在其中。怎样走好人生正道，只有过来了的人才会品尝出个中的滋味!望着门前那窄窄的小巷，我不禁联想起那个下雨之夜。“笃———笃”，拐杖声声，前面不远处有一位右腿残疾的青年，架着拐杖，支撑着瘦瘦的身躯，杖头轻快地点着地面，匆匆而行。天阴沉沉的，像要下雨。“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”诗含愁，人更愁。默默地，我怯怯前行。哎，考试再次失败，还有何颜面再见家中望女成凤的爸妈？“哎哟”脚下一滑，我已经重重摔在地上。当我爬起之时，那位拄着拐杖的青年已来到我身畔。“行路难，行路难。多歧路，今安在？”我低眉神黯。“哦，是吗，小妹妹，你怎么不念下句：‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’”我愕然抬头，见他盯着我的一双沉思的眼睛充满坚定。杖声笃笃，稳重、有力……我站在原地低头思索着，终于明白：生命因选择而辉煌。虽然成长有烦恼、坎坷、挫折，但我不会因为失意而烦恼，更不会为烦恼而烦恼。无意中，我看到报纸上“一个女记者的视野”一文，我的心为之一动，“铁肩担道义，妙手著文章。”从此，我的心中升起了蓝蓝的文学梦。我一心扎入了浩瀚的文学天地中，随着时间的推移，我慢慢地读懂了李清照的婉约、李白的豪放、朱自清的柔美、鲁迅的犀利、马克·吐温的恢谐，也在心中升起了蓝蓝的文学梦。当天晚上，我做了一个梦，梦中我带上行李，独自一人踏上了路途，如同“丑小鸭”看见鸟儿自由飞翔，也跃跃欲试，去一个名叫“理想之路”的地方。一路向阳光奔去，光辉挡住了我前进的步伐，我没有气馁，再一次带上身影上路，好似游鱼，畅快潜行。我想去的地方，名字叫未来。一路向彩虹奔去，山峰挡住了我的去路……于是，我再朝目标奋飞，反复数次，终于飞上了蓝天。我唱着歌，越飞越高，突然，狂风刮来，我差点被拽下地，暴风打得我的翅膀生疼生疼的，我奋力拼博，终于成了胜利者。从此，操场上少了一个英姿勃勃的女将，课间，少了一个嘻嘻哈哈的女孩，而图书馆的一隅，却多了一个成天抄抄写写的我。蓝蓝的文学梦成了我心底的期望，而漂亮的笔记本成了我最佳的练兵场。夜深了，蝉睡了，不停的是我手中的笔，伴着橘黄的灯光，发出“吱吱”的响声。香茗已自我牺牲了，我仍倔强地跋涉，任凭蚊子的肆虐。冬天，寒冷的冬风呼啸地钻入窗缝，我的双脚麻了，站起来跺一跺，双手冻红了，放在嘴边呵一呵，热水袋早已成了冰袋，抛在一边，桌边的橱上堆着《红楼梦》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》……一系列的名著都是我的最爱。我将我的14岁憧憬、15岁的梦幻、16岁的希望全部倾注在了文学上，我想去叩叩文学殿堂的大门，我想用自己稚嫩而执着的文字去写写同龄人，让人们认识少年的火热和清纯，多思与执着。放飞自我，放飞心灵，向着我梦中的地方飞去……铁岭中学顾菁 路不是自然的产物。是我们人类的劳动成果。自从原始的海洋出现了原始的生命，世间便有了路。路是走出来的！大自然有大自然的路，我们的生活，人生也有其路所在。无论是大自然的路还是人生的路都是路。路，必有坎坷之处，凹凸之状，踏在路上，障碍重重，往返一次便想踩平这条路，那是空想。既然路是走出来的，那么，我们便需一步一步地积累，一步一步地坚持，尽管道路前方狂风暴雨，雷电交加，也不害怕，不退缩。障碍不是我们的目标，化解障碍才是我们走路的目标，我们不必因为一点小障碍而不走路。不怕路远，只怕志短。我们的目标、我们的志向均是在坚持下由梦想转变成现实的。只有做到坚持，才能真真正正地走出一条属于我们自己的人生之路，并化坎坷为平地。“哦，是吗，小妹妹，你怎么不念下句：‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’”我愕然抬头，见他盯着我的一双沉思的眼睛充满坚定。杖声笃笃，稳重、有力……我站在原地低头思索着，终于明白：生命因选择而辉煌。虽然成长有烦恼、坎坷、挫折，但我不会因为失意而烦恼，更不会为烦恼而烦恼。无意中，我看到报纸上“一个女记者的视野”一文，我的心为之一动，“铁肩担道义，妙手著文章。”从此，我的心中升起了蓝蓝的文学梦。我一心扎入了浩瀚的文学天地中，随着时间的推移，我慢慢地读懂了李清照的婉约、李白的豪放、朱自清的柔美、鲁迅的犀利、马克·吐温的恢谐，也在心中升起了蓝蓝的文学梦。当天晚上，我做了一个梦，梦中我带上行李，独自一人踏上了路途，如同“丑小鸭”看见鸟儿自由飞翔，也跃跃欲试，去一个名叫“理想之路”的地方。一路向阳光奔去，光辉挡住了我前进的步伐，我没有气馁，再一次带上身影上路，好似游鱼，畅快潜行。我想去的地方，名字叫未来。一路向彩虹奔去，山峰挡住了我的去路……于是，我再朝目标奋飞，反复数次，终于飞上了蓝天。我唱着歌，越飞越高，突然，狂风刮来，我差点被拽下地，暴风打得我的翅膀生疼生疼的，我奋力拼博，终于成了胜利者。从此，操场上少了一个英姿勃勃的女将，课间，少了一个嘻嘻哈哈的女孩，而图书馆的一隅，却多了一个成天抄抄写写的我。蓝蓝的文学梦成了我心底的期望，而漂亮的笔记本成了我最佳的练兵场。夜深了，蝉睡了，不停的是我手中的笔，伴着橘黄的灯光，发出“吱吱”的响声。香茗已自我牺牲了，我仍倔强地跋涉，任凭蚊子的肆虐。冬天，寒冷的冬风呼啸地钻入窗缝，我的双脚麻了，站起来跺一跺，双手冻红了，放在嘴边呵一呵，热水袋早已成了冰袋，抛在一边，桌边的橱上堆着《红楼梦》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》……一系列的名著都是我的最爱。我将我的14岁憧憬、15岁的梦幻、16岁的希望全部倾注在了文学上，我想去叩叩文学殿堂的大门，我想用自己稚嫩而执着的文字去写写同龄人，让人们认识少年的火热和清纯，多思与执着。放飞自我，放飞心灵，向着我梦中的地方飞去……铁岭中学顾菁 路不是自然的产物。是我们人类的劳动成果。自从原始的海洋出现了原始的生命，世间便有了路。路是走出来的！大自然有大自然的路，我们的生活，人生也有其路所在。无论是大自然的路还是人生的路都是路。路，必有坎坷之处，凹凸之状，踏在路上，障碍重重，往返一次便想踩平这条路，那是空想。既然路是走出来的，那么，我们便需一步一步地积累，一步一步地坚持，尽管道路前方狂风暴雨，雷电交加，也不害怕，不退缩。障碍不是我们的目标，化解障碍才是我们走路的目标，我们不必因为一点小障碍而不走路。不怕路远，只怕志短。我们的目标、我们的志向均是在坚持下由梦想转变成现实的。只有做到坚持，才能真真正正地走出一条属于我们自己的人生之路，并化坎坷为平地。
1.路在脚下有很多梦想是遥不可及的，但只要坚持，就可能成功。――题记每个人心中都有一个属于自己的梦，为了梦想成真，我们必须不吝惜泪水和汗水，脚踏实地，永不停止，才能实现自己心中的梦。没有坚持，哪会有成功？我问驰骋球场、将青春奉献给足球的球王，他用黝黑有力的手拍拍我的肩膀，笑着说：“世上无难事，只要肯攀登”。我问腰缠万贯、稳坐“世界首富”宝座的商人，他用深沉的目光望着远方，告诉我：“事业靠的是坚持，不是力量。”我问当代著名书法家，他拿起毛笔，挥笔写下苍劲有力的八个字：“一旦开始，就要坚持”。我问高位截瘫、家喻户晓的著名作家张海迪，她用手托了托眼睛，笑了，说：“坚持就是胜利”。我问日理万机的伟大领袖毛主席，他望着嘴里吐出的烟圈，告诉我：“成功靠的是日积月累”。明代李时珍撰写《本草纲目》时，当朝的庸医们纷纷骂他狂妄自大；伟大数学家祖冲之修订大阴历法时，皇帝的宠臣戴法兴讥笑他自不量力；居里夫人为了科学事业而孜孜不倦，但是别有用心的人却骂她想用不正当的手段获取功名利禄；爱迪生发明电灯时，经历了一次又一次的失败。一匹奔驰的骏马不会因为苍蝇的叮咬而停止前进。李时珍、祖冲之、居里夫人和爱迪生并没有因为所碰到的挫折和困难而停止前进，而是继续勇往直前。如果当初他们没有继续坚持，怎么会成为名垂千古的人呢？事业需要坚持，学习亦是如此。毛主席说过：“ 苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”想想，西汉时的匡衡、东晋时的祖逖、唐朝的李白，哪一个不是坚持努力，最终成就大事的？有一句老话听来很俗，但很实际，“吃得苦中苦，方为人上人”。只有坚持不懈，才能取得最后的胜利。如今，有些同学因为基础不好而对自己失去信心，对学习漫不经心，我想，倒不如打起十二分精神，将中考作为自己的新目标，重整旗鼓，稳步前行；有些同学成绩本来不错却因自制力较弱而沉溺于网络、电视之中，导致学习成绩游移不定，我想，倒不如坚持克制自己，拒绝不值得留恋的事物，集中心神，赶快前进；而那些因一两次失败便对自己失去信心的同学，不要紧，因为钱学森说过： “不要失去信心 ， 只要坚持不懈 ， 就终会有成果的。” 重拾信心、努力向上是最好的补救方法；对于那些比较拔尖的同学，我想不必多说了吧？但胜之不骄不躁不是每一个同学都轻易做得到的，要注意噢，随时做好备跑状态吧，后面的人马上就追上来了。当然，除了坚持，还需要适合自己的学习方法，这个就有待同学们自己慢慢摸索咯！“梦在心中，路在脚下”遥不可及的梦如果没有我们的坚持，会变得更加遥远。无论前路开满鲜花还是布满荆棘，无论前路坎坷不平还是平坦无阻，让我们把握今天，迎着朝阳，踏着脚下的路，寻找属于自己的梦！2.路在脚下出生在哪里根本不重要，关键在于自己以后将走向哪里？人的一生不断的进行着抉择，如何进行自己的定位，如何选择适合自己的人生之路？不仅需要勇气，更需要有属于自己的梦想！回首走过的人生，我们究竟得到了什么，而在得到的同时我们是否察觉到自己失去了可能更为重要的东西？世界上没有卖后悔药，假如有的话，我们的世界，我们的人生将是以另一种面孔呈现在我们的视野，没有忧愁，没有人间的冷漠，更没有战争等等。可是我们能做到吗？不能·所以不管以前的自我是如何的风光，还是一无所有。这都不重要。重要的是我们以后的路将如何走？有人说我家庭背景是如何的不好，自己的老爸老妈是如何的没有才能等等，一味的从自身以外不断寻求解脱自己的缘由，有意思吗？难道自己就不觉得可耻吗？父母给予我们生命来到世间走一遭已经对我们来说够重要的了，他们也有自己的苦衷，难道我们就不能给予体贴和谅解吗？他们也不甘心啊！所以我们不应沉湎与责怪之中，要想到自己如何来改变家族的命运。其实在我看来，我们的出生实际上我们家族的命运之轮已经开始改变了，因为路就在脚下！潘溜根老师七元钱起家，从农民出身就不甘心贫冗一生，而创下了一个奇迹。而我们比他的条件要优越，我们有丧失自我的必要吗？只要相信自己，肯流血流汗，我们同样可以作到刘老师那份成绩！为何生活了一辈子却没有实现自己的梦想，因为我们选择一条道路，走到尽头才发现根本就不是所需要的。因此我们一定要选对自己所需要的那条路，在为之努力，路尽头定会飘来满香！人的一生不可能不做错事情，做错了我们去如何面对是关键。别人帮了你一时但帮不了你一世。只要自己敢于承认，有改之的欲望，那就永远不是一个懦夫！因为我们坚信不经风雨怎么见彩虹，没有人会随随便便成功。阳光总在风雨后。没有经历过的人生是不完美的人生。经历过的人生才充满色彩！相信自己可以改变命运！所有的一切尽掌握在我们手中！
人生就是一条路，你没走的每一步都决定了你今后的路鲁迅说：世界上本是没有路得，走的人多了，也就成了路自己参详参详
篇一：路在脚下
有很多梦想是遥不可及的，但只要坚持，就可以成功。
题记
敢问路在何方，路在脚下。这句歌词说的好，自己的路自己走，没有人可以代替。因为路在你自己的脚下。
爱因斯坦，一个坚强的、不可破灭的梦想在他的脑海里放弃从来没有过。因为他知道坚持就是胜利，路在自己的脚下没有一个人能代替。放弃在他的字典里根本找不到。因为他知道这一观点：路在自己的脚下。
牛顿也是，他的精神值得我们去学习。跟重要的是他们的信念：路在脚下。
抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。
篇二：路在脚下
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
我认为鲁迅先生这话的关键是怎样去走，而并非只要有人走就成了条路。
面对目的地，许多人投机取巧去走捷径，以达到目的，这人便成了这条路的鼻祖，然后那些趋炎附势的正人君子们便说笑着认为这条路是大道，所以就虚伪的踏了上去，一群人走过之后，不得不说这是条路。
这是两种人，一种是自残，为了到达目的不择手段，宁肯湿鞋，宁陷入泥潭，也要走这条路，由此看出这种人具有白痴思维，别人在走完光明大道完成目标时，他们还在开垦，却还不知道走了歪路。
前者还有优点，那种不畏艰险的品质，也就是这种精神成就了后者，第二种人自嘲。正人君子们有大道不走，偏偏自愿入歧途，不是自嘲又是什么？这种逆天而行的行为注定了他们的失败，实际上，后者比前这更愚钝。
这也是当今社会两大毒瘤，一种是为社会创造后门，一种是顺着后门走下去。
其实路就在脚下，只要脚踏实地的走，不是第一个到达终点的又怎样？总比那些没有看过正路美好风景的人要看得更多吧。
路就在脚下，理智的人多了，那才形成了真正的路。
篇三：路在脚下延伸
当回忆延伸到昨天，用感慨和缅怀俢饰它的珍贵，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时间的作者始终都要撰写昨天的结局。可是，我们脚下的路没有终点
时间，生命的主宰者
时间是组成生命的材料；时间是生命的主宰者。时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐与荣辱得失。每个人的生命都是有限的，拥有的时间也是有限的。在有限的时间内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时间的认识程度。时间本是一只无情的手，若不珍惜，就会被索回。那么，面对时间，我们河须再等待，再徘徊呢？太阳的东升西落，花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时间的交替变化。然而，人生苦短，没有人会死而复生。因此，我们要抓紧一分一秒，因为时间是生命的主宰。
梦想，生活的目标
人的生命之船是有生命目标的高达篷帆支撑的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫甘茫大海中触礁？爱因斯坦曾经深有体会地说：我了解前面有许多死胡同，要朝着有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。这正是伟人对他的梦想的执着追求。
在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标？那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记吧。
带着信心上上路
有了惜时观念与追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我门还需要信心。因为自信可以征服一切。当我们受挫时，我们无需悲观消沉。枯萎的花并非死亡，而是等待，等待下一个繁华的季节。相信：快乐的日子总会来临。带着信心上路，让时间为你驻足，让梦想为你腾飞，让脚下的路永无尽头
抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。
篇四：路在脚下
以前，总以为自己的人生之路是很难掌握的，直到现在，我才知道并非如此，其实，路，不在其它地方，它就在自己的脚下，需要我们一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他历经千辛万苦，受到数以万计的挫折，但他终于到了西天，取得了真经。然而，他毕竟是个凡夫俗子，为什么能到达那么远的地方呢？《西游记》中的一句歌词说的好：敢问路在何方？路在脚下。到西天那么远的路，就是从他脚下的一步又一步，慢慢的踏出来的啊！
红军长征，几万里的路，也就是在红军们的脚下一步一步踏出来的。是他们，用超强的毅力将那如此艰苦、遥远的长征之路，从自己的脚下走出来了。
那么遥远的道路，都能在人们的脚下一步又一步的走完，那么，我们的人生之路呢？是否能在自己的脚下踏成呢？答案应该是肯定的：一定能！
张海迪，她应该是不幸的。她从小就高位截瘫，在她的人生之路上，遇到了无数的'荆棘与风雨，但她言弃了吗？消沉了吗？没有。因为她知道：人生之路，就在自己的脚下，只有自己一步一步地去走，就能走出属于自己的成功之路。终于，经过不懈地努力，她掌握了好几种语言，翻译了不少著作，取得了不少成就。她的成功让我们明白：人生之路不是那么难走的，它就在我们的脚下，只要勇于走，脚下就不会没有路。
的确，在我们的生活当中，我们不能遇到一点挫折就言弃，而应该永不言弃。因为我们的人生之路，就掌握在自己脚下，我们只要努力，就能踏响自己人生之路。
在我们的人生之中，会遇到无数挫折。但我们只要坚信：路，就在脚下。不放弃，就能踏响自己的人生之路，就能让自己的人生，变得更加丰富多彩。因为我们的人生，就掌握在自己脚下。
篇五：路在脚下
俗话说：条条大路通罗马。不同的路必有捷径与曲折之分，不同的路有不同的风景。有的人为了节省时间，而选择了近路；有的人为了观赏更多风景，选择了看似较远的路。不同的人生有不同的选择，远与近应是对立又统一的：有的时候，看上去是捷径，结果却绕了大圈子，最终偏离了自己预想的轨道，背离了自己的初衷；而有些选择艰难曲折道路的人，在经历了一番求索与磨难之后，不仅收获了路边的风景，有时还能更容易实现自己预设的目标，最终到达成功的彼岸。
人生的捷径，可以是遵循前人经验的平顺之道，也可以是严守古人处世原则的中康之道，也有的人为了一己私欲，走损人利己的卑鄙之道，古往今来，不同的人选择了不同的道路，他们在历史上留下了不同的印迹，就如司马迁所说：或重于泰山，或轻于鸿毛。
墨守成规之路或许会让人轻松跨过几块绊脚石，但一生庸庸碌碌已是注定的结局。不求创新，不敢突破，何以到达成功的彼岸？如果哥白 尼不坚信地心说的正确性，又怎么会在天文史上留下永恒的光芒？如果牛顿认为苹果从树上掉下来是天经地义的事情，万有引力定律又怎么能够发现？如果中国革命对苏俄经验全盘照搬，那么，中国革命胜利的曙光不知要推迟多少年才能普照中华大地！
而那将自己的捷径建立在牺牲他人利益基础之上的人，他们人生最后的结局更是不堪。如曾经权倾朝野的大奸臣和绅，曾经风光显赫一时，但最后却落得抄家的结局与千古的骂名，倘若他地下有知，也定会终日悔恨的。
爱迪生发明电灯，千百次地进行过验，孜孜不倦，废寝忘食，失败一次次降临在他的面前，但他不言放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新纪元；李时珍编写《本草纲目》，几十度春秋，不厌其烦地观察记录，耗去了人生大好时光，终于完成了浩繁的工作，《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝，流芳百世；贝尔历尽千辛万苦，在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话，给人类带来了光明。
那些成功登上巅峰的人，他们选择的都不是什么捷径，走的都是一条不寻常的道路，都遭遇了无数次的困难和挑战，终于才取得成功的。其实，成功的捷径就在他们的脚下，如此看来，人生恐怕并无什么捷径可寻，我们只有脚踏实地地走好每一步，才会离心中的目标越来越近，才会离知识的大门越来越近，才会离知识的顶峰越来越近！
每个人的命运都掌握在自己手中，每个人的脚下都有一条通往成功的道路。如何才能走好属于自己的人生之路，是永远需要我们思考的问题。
面对未来，面对未知，我的心里应该知道，我们的头脑应清醒，我们应该选择一条怎样的道路，才能到达理想的彼岸？答案就是：成功的捷径就在自己脚下。让我们大胆地向心中的目标梦想的城堡出发吧！
篇六：路在脚下
曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手题记
儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明采菊东篱下，悠然见南山中悟出了一条淡泊恬静的路，也在会当凌绝顶，一览众山小中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。
上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。
初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。
对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。
天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。
人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。脚印，人生的道路上有许多，在成长道路上的点点滴滴的坚实。下面给大家分享一些成长的脚印 作文 600字，希望对大家有帮助。
成长的脚印作文600字1
成长不是日子在一天天长高，而是当里回首，看到了那一串串缤纷的脚印。
儿时短的就像一句誓言，一晃就过去了。
回首过往，自己一个人孤零零的在家，津津有味的看着“猪猪侠”的电视，每次播放时，都兴高采烈的蹦到了沙发上，突然，我仿若听到了“沙沙沙”的声响，感觉到了一丝凉风，全身顿时颤抖。宛若有鬼在喊叫，然后，我倾了倾肩膀，抬起头，“哎，是个塑料袋，吓死我了。”从此以后，我不相信鬼的事。
儿时，我留下了第一串，那就是自强的脚印。
稍大，我终于有了一些玩伴。
我们玩着“鬼抓人”小游戏，“你跑步那么快，谁都追不上你!”大家对我喊，有一位很小的弟弟，跑步宛若一只乌龟在爬，总是被第一个抓到，孤寂的看着我们玩，然后“呜呜”的叫起来，我看到了他，“别哭了啊，哥哥带你玩。”“好——好的，谢谢……”我又把他重新拉回队上，对大家喧哗道：“这个小弟弟跑步慢，咱们每人一条命，就他三条，好不好!”
稍大时，我又踏下了第二个脚印，那就是友爱的脚印。
指缝太宽，时光悸动，如今我早已上了小学，如驹过隙，终于到了期末考了，我先把数学和语文给考完了了，最后直奔英语的考场，英语考完之后，拿到试卷成绩单，考得很好，我迈着轻快的步伐回家，树儿对我欢乐地歌唱，我现在的心情仿若一只小鸟，在篮天上飞来飞去。
如今，我终于留下了第三串脚印，那是成功的脚印。
人生就是一条长长的路，在这条路上，你需要停歇，却挽留不住向前的脚步，踏上浅浅深深的脚印。
成长的脚印作文600字2
在成长中，有很多脚印。这些脚印，会勾起我的美好回忆。
在我三年级那年，因为科学考试考了七十九分，感到害怕，怕妈妈知道了会批评我。我决定要妈妈。回到家后，我就对妈妈说：“妈妈，我今天科学考试考了九十七分。”“是吗?”妈妈问。“是的。”妈妈半信半疑，拿起我的书包，往里面看。哦不，这下糟了!我的心像小兔子一样在跳，全身在瑟瑟发抖。只见妈妈从书包里拿出一张上面用红笔写的79这一数字的科学试卷。看见试卷上一个个大大的叉叉，妈妈脸上紧皱眉头，瞪大眼睛，生气地对我说：“你为什么要对我撒谎?你要知道，撒谎是不对的，要诚实。”听了妈妈的话，我感到惭愧。这个脚印，让我明白了做人要诚实。
有一次，我们去爬山。这座山很高，很快到云层之间了。我们爬上去。我爬着爬着，就感到自己的脚酸了，就停下来，说：“好累啊!我们还是回去吧。”这时，爸爸听见了，就对我说：“再爬一会儿吧。”“可我真的很累，感觉自己爬都爬不上去了。”我说。“孩子，你要知道。”爸爸说，“任何事情都需要坚持下去，永不放弃，才能够成功。如果你半途而废，事情就完不成了。你愿意自己寸进尺退吗?”虽然那时候的我还不明白这句话，不过我知道这句话很重要，只要坚持下去，不要中途放弃，事情就会成功。于是，我继续爬山。过了不久，我们到达了山顶。我坚持了下去，所以我成功了。这一串脚印，这一段回忆，告诉了我要坚持到底。
成长中的每一个脚印，都有一段回忆，这些回忆都是珍贵的，我们一定要好好珍惜。
成长的脚印作文600字3
成长就是将你哭声调成静音的过程。
——题记
命运要你成长的时候，总会安排不顺心的事刺激你。
静谧的夜晚，夜色朦胧，天空中皎月舒展，仿佛是一把正在圆融的扇子。穿着一身貂皮大衣的猫静静地坐在那里。看到这样的景象，我的思绪也……
小时候，家人经常不在家，他们给我买了只小猫，带回了时，我心里狂喜。它身上的毛还没长齐，眼睛恍如玻璃般明亮，奇怪的是，在我看来，它会笑。雨夜，家人不在家。晚上一个人想去上厕所，可害怕，我爬下床，忽然“叮咚”一声，滴落到水盆里，我吓得大叫一声，撒腿就跑。这时，猫咪给了我一个微笑，让我信心重燃。仿佛在无边无际的黑暗中找到了光明，战胜了黑暗。
猫咪的微笑，让我留下了自强的脚印。
时间过的可真快，眨眼间，三年过去了。“唰唰唰”考场里开始了一场笔与试卷的较量。先是砍了数学大将，杀了语文国师，拖着剑，直奔英语主帅的大帐，手起刀落……我扔了笔就撒腿往家的方向跑。没考好，就这样挨了骂。
一次考试，给我留下了失败的脚印。
清风流淌，舞蹈决赛前，我紧张地搓着手。前面，我已披荆斩棘，连闯三关，可谓是“过五关，斩六将”许多舞蹈学院的“名将”都被我给干掉了。迈着轻盈的步伐，走上台。衣袂飘飘，扣人心弦。受过伤，流过泪，苦涩无声，为梦，远去，幻灭……一切，值了!
一次比赛，我留下了圆梦的脚印。
当你重新睁开心灵的双眼，回首一生时。在胜利的彼岸，你会发现，在到达成功的记忆之路上，沿路风景，或人或事，都是你通往成功路上所踏下的每一个斑驳脚印!
光阴很浅，稍不留神，便错过了最美年华，然，成长的脚印却永远留在记忆沙滩上，永不磨灭。
成长的脚印作文600字4
十三个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回头品味着所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
儿时，去爬花果山。刚开始还是欢天喜地地爬，可后来累的气喘吁吁，望着头顶上那高的如同巨人一样的台阶，开始退缩了。“要不我们回去啊!”母亲眯着眼笑着说。额头上刘海像是涂上了万能胶紧紧的黏在一起。这时，一阵微风拂过，在跟我叙述山顶的美景。顿时，我的脚底像是踩着火轮一样，一路奔向山顶。
爬上的路上，我留下一串坚强的脚印。
初夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，蝉虫联鸣，一棵被遗忘的老树，倾听着它们的歌声。
我有了生平第一辆自行车。刚开始练习时，左摇右晃，就像是脱了缰的野马，不停使唤，结果立马被摔了个“嘴啃泥”。
烈日的光芒和闷热的空气，仿佛要把我的身体融化。我又急又燥正想放弃时，一个熟悉的声音传了过来，“儿子，相信你自己，只要你努力，坚持，不放弃，就一定可以做到的。”父亲说完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的星，在他的眼眶中闪烁。父亲的话使我有了信心和勇气。一次、两次……我终于征服了这匹“野马”。学车的时光里，我留下了歪歪扭扭的脚印。
现在的我，每做一件事都会订一个合理目标，我的父母常说：“如果你想实现目标，那么便要有付出，只有付出才会有回报。”每次考试复习前，总能想到父母说过的那句话，于是更加认真复习，而每一次的分数，都达到了预期。
学习生涯，我留下了拼搏的脚印。
如果回忆是看镜子中的过往，那里面有坚强脚印，在额头画一圈沧桑;如雨汗水的脚印，勾勒出拼搏的脸庞;最后，我就这么歪歪扭扭的成长……
成长的脚印作文600字5
成长路上的每一个脚印，都是生命给予你的珍贵礼物。——题记
我是一个胆小的人，不愿离家。
二零一四年春天，我怀着极其忐忑的心情，来到了山青世界参加 军训 。
山林环绕，树木葱茏，天空显出不一般的湛蓝，云彩幻梦般地装点着整个天际。我的心紧绷，感觉好像被禁锢了一般。我坚信，无论我预想到军训有多么痛苦，都远不及事实的十分之一。
当我同其他人一样站在教官面前时，只见他的脸上写满了严肃，眼神恶狠狠地盯着每个人。我不由得打了个颤栗。
正午，非常炎热，我们像一棵棵挺立的白杨站在烈日下，豆大的汗珠一泻千里，而我的双眼也浸满了泪水。
夜晚，凄寒幽寂，我不得不加了衣服。躺在床上，我瑟瑟发抖，走廊上似乎不时传来诡异的脚步声，我的心提到了嗓子眼。
就这样，五天痛苦的煎熬，我总算挺了过去。虽然教官评价说进步很大，我照样心虚得忐忑不已。
二零一六年夏天，我再次提着行李，来到了少年军校军训基地。这一次，还是五天。
我忍住了要掉下的泪。
晚饭后，我们要在月光下站军姿。我仰头望向星空，层层云朵如轻纱般布满夜空，那轮闪烁光泽的玉盘悬在其中，变幻莫测。
不知怎的，五天似乎很快。
这两个地方，也并没有那么可怕，只是胆小鬼给自己的心理暗示，而我的表现，也从懦弱慢慢变好。
后来，我要去寄宿中学读书来。在我满心惶恐地收拾行李不愿走出家门时，我又想起了那些军训的日子。我才发现，那些走过去了的脚印，并没有消失，都慢慢沉淀下来，又在某一个瞬间鼓励了我。
不怕。深吸一口气，走向新起点吧。
幸运的是，同学们的热情让我放下了不安的心，老们的微笑都很温暖。
军训的几天，同样辛苦，但是，我告诉自己，一定能坚持到底。
后来，有了欢声笑语，有成长的崭新足迹留在了新校园里。
从那以后，我的校园生活流光溢彩。
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也付出是理所当然的。甚至我们几乎都认为只要成绩好，就是对父母最大的安慰。可是，你想过吗？父母又何尝不想在忙碌一天后，接过孩子亲手准备的一杯热茶，何尝不想享受孩子给捶捶背，揉揉肩。这些看似普通的小事，我们做过吗？哪怕是打一盆洗脚水帮父母洗洗脚，这不也算是对父母的回报吗？今天，我就以我自己的实际行动来证明，让他们也从心里感受到一点温暖吧！晚上，工作一天的妈妈拖着沉重的身体回来了，见妈妈如此疲倦，我毫不犹豫的为妈妈打了一盆洗脚水。妈妈见了，惊讶的对我说：“孩子，你这是干什么？”我说：“妈妈，您工作了一天太辛苦了，我要给您洗洗脚，缓解一下您的疲劳。”妈妈笑笑说：“你上了一天课也很累了，快去休息吧，妈妈自己洗就可以了。”在我再三请求下，妈妈终于同意了。我把妈妈的袜子轻轻脱下来，用手试了试水温，确定水温适宜时，才将妈妈的脚小心地浸泡在水里。这时，儿时的一幕幕浮现在我的眼前。想象着小时候妈妈为我洗脚时的情景，是那样细心，那样的认真。突然，妈妈脚上的一个硬东西打断了我的思绪。我仔细一看，原来是妈妈的脚上长了许多厚厚的老茧。我边洗边想：这不正是妈妈为我操劳而留下的见证吗？以前我总是太关注自己，太注意自己，根本就没有发现妈妈总是在我身边默默无闻的奉献着：在我有困难的时候是妈妈给我解围，在我生病的时候是妈妈精心的呵护，在我伤心难过的时候是妈妈的鼓励与安，妈妈总是那样关心我爱护我，却从没有说过一个苦字，妈妈所做的一切都是为了我，而我却没有为妈妈做过什么，想到这里，我的眼泪夺眶而出，认为自己太不懂事太对不起妈妈了。此时，妈妈也流下了欣慰的眼泪，边哭边说：“我的女儿懂事了，我的女儿长大了！”给妈妈洗完脚后，我的脑子里一直想着这件事：十二年来，我只懂得接受妈妈的爱，却一点也没有回报过妈妈，。为此，我感到非常的惭愧。妈妈，你为我，为了我们全家受了那么多苦，我以前没为您做过什么，现在我长大了，我会用我的心来感恩，用我的行动来回报您！
我把准备好的洗脚水端到妈妈面前说：“妈妈洗脚啦！”妈妈以为是给我自己洗，说：“快点洗，好睡觉。”“不，妈妈，这是给您准备的洗脚水，请——您——洗——脚。”我 一字一句说得格外清楚。“什么?给我准备的洗脚水?”妈妈用异样的目光看着我。“是的，妈妈，玲儿不但温水是为您准备的，今天我还要为您洗脚呢！”我真诚的说。“什么，玲儿要为妈妈洗脚?”“是的，妈妈。”我看着妈妈疑惑不解的眼神。于是，我对妈妈说：“妈妈，玲儿今天是要完成老师布置的一项作业——给妈妈洗洗脚。”“原来如此。”妈妈向来支持我，既然是作业，妈妈就答应我一定好好配合。我请妈妈坐好，轻轻脱去她的鞋子和袜子，自己用手试水的温度，然后托住脚慢慢地放进盆里。我缓缓地撩动着水，为妈妈搓脚。水声哗哗，动作柔柔……搓着，搓着，我被眼前搓动着的一双脚惊呆了。妈妈的脚是那样的干瘦，皮肤粗糙，关节鼓凸，脚掌结满了老茧。这是辛劳留下的印记啊，这是岁月磨难的见证啊！我要好好的给妈妈洗脚，我要把自己对妈妈的漠然全部洗掉，我要把对妈妈的疼爱全部洗回来！我把水声撩得更响，我把动作做得更柔，我洗着，洗着……我给妈妈洗完脚，又帮她擦干。妈妈笑了，那是带着泪花的笑容
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母亲今年已七十有三了。近十年来母亲的身体一直不太好。先是脑溢血，住了二十天的医院，幸亏治疗的及时，没留下太大的后遗症，但母亲从此却再也不能够骑自行车了；五年前又罹患脑栓塞，这次虽治疗的也很及时，但母亲的腿脚却越来越不灵便了。自母亲有病后，我不定期回农村老家的次数比过去多了一些。母亲没得病前自己回家的很随意，个数月一趟，甚至有时近两个月才回家看看，少时也有半月的时间。按说自己在县城上班,周末有两天的休息时间,加之县城离农村也不算远,也就十几里的路程,应该是经常回家看看才是。然而大多时间我却用在家务琐事、外面应酬甚至垒长城、睡大觉上了。因而回家甚少。即便这样，在母亲眼里我依然是懂事、勤快、孝顺的好孩子。因为我也知道回家时不忘给父母亲买点好吃好用的东西；回家后烧火做饭、洗洗涮涮、扫扫洒洒什么的忙活一番；闲时则陪父亲下下棋、陪母亲唠唠嗑什么的；农忙时则帮着在家务农的哥哥忙活几天。母亲总是逢人便夸我懂事、勤快、孝顺。母亲的理由是“男孩子哪有这么心细的”。在她看来，似乎所有的男孩子天生都应该是大大咧咧、不管不顾的。因而她觉得十分知足，甚至有些沾沾自喜。母亲得病后，我买了血压表自己学会了给母亲量血压，对母亲的病情以及吃药打针什么的，我倒不忘念记着。我曾劝父母亲搬来和我同住，可父母亲高低不同意，说在农村住惯了，空气好、敞亮、人际好。嫌城里人生地不熟、窄小、憋屈的慌。考虑到在农村老家有哥嫂的照顾，加之父亲的身板还算硬朗，也就由着他们了。自母亲得脑栓塞后，自己回家的次数比过去勤快了一些，自我感觉做得也还不错，还是算比较孝顺的吧。直到有一天。。。。。。 那是两年前的一个星期天，这天我决定回家看望母亲。上午近十点的光景，我到家把单车在庭院里放好，不见母亲身影，我便到母亲卧室里去找。掀开母亲卧室的门帘，只见母亲正吭哧吭哧地在门旁的脸盆架上自己洗头呢。母亲本来就比较胖不喜欢动，得脑栓塞后，腿脚就有些不灵便加之有些浮肿，走不多路就感到很累因而也就越发地不爱动了。饭量虽没增加，但是体重却越来越增加了。低头弯腰、从沙发上站起这些看似再简单不过的动作，对母亲来说都是挺吃力的事情。自己洗头，低头又弯腰，两只手举挺着还要不断地用力揉搓着头发。这对母亲来说无疑是很遭罪的事情。母亲一边剧烈地喘息着一边费力地洗着，嘴里因胸口憋得实在难受而不由自主地发出吭哧吭哧的声音。我见状急忙上前帮母亲洗头。母亲不用自己动手了，因而略感轻松了些，但仍须低头弯腰，还是免不了因胸闷而发出吭哧吭哧的声音。我只有加快速度尽量缩短洗头的时间。洗完头后，我又提出顺便给母亲洗洗脚。母亲起初不肯，说自己洗就行。我说我不在家时您自己洗，赶上我在家了我给您洗洗又何妨。母亲勉强同意了。我将母亲扶在炕沿上坐好，将脸盆里兑好热水端到炕沿下，便开始帮母亲脱鞋脱袜洗脚。脱完鞋才要脱袜，一股难闻的气味扑鼻而来。我边脱边耸着鼻子边向母亲抱怨着：“看您多长时间没洗脚了吧，熏人能熏一溜跟头”。母亲嘿嘿地笑了：“有个数月了吧，弯腰不太方便，每次都是好赖的洗洗，上岁数了，不能那么讲究了”。我将母亲的裤管挽起，母亲将身体在炕沿上挪了几挪，才有些费力地将两只脚伸进脸盆里。这是我平生第一次给母亲洗脚。我拿起母亲的脚，眼里顿感一阵湿润：母亲的脚明显有些肿胀；拿手一搓，厚厚的一撮泥垢便落在手里。我心里一阵发酸，不知为什么我不想让母亲看到我流泪，便强忍着将泪水禁锢在眼眶里。我深深地自责，乃至有些罪恶感在我的胸口萌动：“好个‘勤快、心细、孝顺’的孩子啊”，此时母亲平常夸奖我的话好似对我莫大的讽刺！犹如一把钢针使我的心一阵阵发紧，刺得我心好疼。。。。。。好痛。。。。。。我将母亲的脚抹了香皂，仔细地搓了又搓，洗了又洗，揩拭干净后还帮母亲修剪了脚指甲、手指甲，接着帮母亲换上新袜新鞋，将母亲扶下炕，自己则将母亲换下的脏鞋臭袜刷洗干净凉晒在窗台上。最后将洗过脚的脏水倒掉，将脸盆再洗刷干净，再换上干净的清水放回脸盆架上，再将洗脚时不慎溢出在屋地上的水渍揩抹干净。做完这一切，心里些许好受了些。母亲显得比往常格外高兴，嘴里不住地说腿脚轻松了许多。 过后，晚上我躺在床上陷入了深深的沉思之中：自己究竟‘勤快’在哪？‘心细’在哪？又‘孝顺’在哪？想起母亲越来越蹒跚的脚步；想起母亲满头的白发；想起母亲脸上的皱纹；想起母亲手上的“老年斑”；想起母亲已七十有余的高龄；想起。。。。。。蓦地一个念头在我脑海里闪过，心里不由地一阵发悸，我被自己的这个念头简直吓坏了。我忽地意识到，人终究得一死，母亲留给自己的时间无论如何已算不得多了，那浓浓的母子之情若再不知道珍惜，那简直就是罪过。想起岁月的无情，想起以后亲人之间不可避免的生死离别而又了无奈何，不由使人神伤黯然、唏嘘不已；又暗自欣喜，庆幸自己能够悟到这一点，能够懂得珍惜自己拥有还可以继续享受到的这份弥为珍贵的人间真情。人应该是乐观主义者，应该乐观地面对生活。既然我们无法留住岁月、无法将亲人挽留，那为什么不在我们拥有岁月、拥有亲情时好好地珍惜、尽情地享受呢？ 想到这些，我便有些乐观起来。近二年来，我坚持星期天回家已成惯例和习惯。到了星期天我便回家，否则，老母亲会蹒跚着脚步在门口、路口、甚至村口守望的。我不想让老母亲失望，因而星期天我准时回家。准时给老母亲洗头、洗脚、修指甲。。。。。。还别说，我还发明了让母亲轻松洗头的“专利”呢：让母亲平躺在炕上，为了更舒服些，身下铺上软软的被褥或厚厚的毛毯，将头探出炕沿，把脸盆垫高，脖子上再围上条干净毛巾。这样，母亲平仰着或平俯着均能较为舒服的洗头了。当然，准时回家更重要的还是陪父亲下下棋、陪母亲唠唠嗑。。。。。。从中我感受到其乐融融的亲情。有时，我有意识地将和母亲拉呱时的音容笑貌以及周围的场景，偷偷地在心里定格-------留给我今后的回忆。虽免不了有些许伤感，但我想在今后的回忆时会少些遗憾。 让我们在拥有亲情的每一天，珍惜好拥有亲情的每一天。亲情是缘分，是上天的恩赐。朋友，亲情无价啊！亲情真的无价呵！！！感受她的温暖，感受她的快乐，感受她的感动。届时，你会觉得自己好幸运、好幸福。真的。。。。。。
论文一般都具备六要素，但有的论文，如果其中某些要素是读者熟知的或者某些要素不交代不影响表达效果，是可以省略的。
先跟你讲一下2000字的论文范文格式，照个这个格式来，才能进行论文的写作，也会跟你分享一篇范文，希望可以帮助到你吧，望采纳!2000字论文范文的基本格式本科生毕业论文(设计)格式的统一要求学位论文是表明作者具有开创性研究成果，或在研究工作中具有新的见解，并据此为内容撰写而成，作为提出相应评审用的学术论文。为进一步提高学位论文的质量，规范学位论文的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求：一、毕业论文内容和格式学位论文用纸规格为A4，页面上边距和左边距分别为3 cm，下边距和右边距分别为2.5 cm。页眉：奇页页眉为“长治学院本科毕业论文(设计)”，偶页页眉为论文题目(不包括副题目)，居中，5号宋体字，页边距为2 cm。页脚：需设置页码，页码从正文第一页开始编写，用阿拉伯数字编排，正文以前包括摘要的页码用罗马数字，一律居中。1、封面：封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息，此页不编排页码。2、题目：题目应概括整个论文最主要的内容，恰当、简明、引人注目，力求简短，严格控制在20字以内。3、摘要：① 正论文第一页为中文摘要，学位论文摘要约300~500字，应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精炼。为便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个);② 英文摘要在文后(参考文献后)，内容与中文同，不超过250个实词，上方应有英文题目。第二行写学生姓名，指导老师…等信息;关键词，应与中文对应，便于交流。外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。本内容转载于top期刊论文网中文摘要：(1)标题小4号黑体，1.5行距，段前0行，段后0行;(2)主体部分用小4号宋体，1.5倍行距;(3)关键词：小4号宋体。英文摘要：(1)题目用小2号Times New Roman，1.5行距，段前0行，段后0行;(2)主体部分用5号Times New Roman，1.5倍行距;(3)关键词：小4号Times New Roman。4、目录：应独立成页，包括论文中全部章、节的标题(即一级、二级标题)及页码。目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。(1)“目录”二字，中间空2格，小2号黑体，段前段后0.5行距;(2)主体部分用小4号宋体，左对齐，段前段后为0，1.5倍行距;5、引言：在论文正文前，应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。6、正文：是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同，一般包括：①理论分析;②研究材料和实验计算方法;③经过整理加工的实验结果的分析讨论，与理论计算结果的比较;本研究方法与已有研究方法的比较等。(1)正文部分① 正文标题：1级标题：黑体4号字，段前0.5行，段后0.5行;2级标题：宋体加黑，小4号字，段前0.5行，段后0行;3级标题：楷体GB2312，小4号字，Times New Roman;② 正文内容：宋体小4号字，首行缩进，1.5行距。引言和正文凡是引用文献处，应在引用句后括号[ ]内标明1 2 3 ，上标。示例为：[1]。(2)量和单位各种计量单位一律采用国家标准GB3100—GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。(3)标点符号标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。(4)外文字母外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。(5)公式公式一般居中放置;小4号宋体，公式的编号采用阿拉伯数字分级编写，用括号括起写在右边行末，公式与编号之间不加虚线。公式下有说明时，应在顶格处标明“注：”。较长公式的转行应在运算符号处。(6)表格和插图① 表格。每个表格应有自己的表序和表题。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。表序及表名置于表的上方，中文五号宋体字，Times New Roman.，表采用阿拉伯数字分级编写。表格用三线表。表头文字宋体加粗，表内文字宋体5号。② 插图。每幅图应有自己的图序和图题。一般要求采用计算机制图。 图序及图名置于图的下方，中文为五号宋体字，5号Times New Roman.。图采用阿拉伯数字分级编写。③ 图、表中的附注写在图或表的下方，小5字体，字母顺序编号。7、结论：结论应该明确、精炼、完整、准确。是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。应认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用，自己的新见解的意义，也可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。8、参考文献：参考文献一律放在文后，其书写格式应根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M专著，C论文集，N报纸文章，J期刊文章，D学位论文，R研究报告，S标准，P专利。(1)只列作者阅读过，在正文中被引用过，正式发表的文献资料。(2)标题4号黑体;主体部分可按一般学报格式，5号宋体字，包括作者、题目、来源(出版期刊名称、年份、卷数、期数和页数。书籍须注明出版单位和年份)。段落1.5倍行距。9、致谢：英文摘要之后。应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。字数不宜超过300字。10、附录：最后一页。二、学位论文书写及印刷要求1、学位论文一般1万字内，用计算机双面打印，字迹要清楚，标点符号要正确。2、学位论文封面采用全系统一格式(见附件模板)。书脊应包含论文题目和作者姓名，要求用宋体字书写。3、提交的论文，应是根据评阅人和答辩委员的意见认真修改过的，正文中的错别字率不得超过1‰，标点符号一律中文状态下输入的。【如：，;。()】;图表清晰(最好是非复印件，尤其是彩图)，以确保质量。2000字论文范文大学生论文撰写浅谈摘要：针对大学生毕业论文撰写的文献信息需求特点和网络环境下图书馆文献资源服务方式的变化与发展,提出了高校图书馆在大学生毕业论文撰写中的服务路径。走进心仪的象牙塔，许多的同学就会发现：论文写作是常见的，但应该如何撰写一篇论文，却没有固定的模式可供参考。然而，无固定模式并不意味着论文的写作就无规律可循，笔者认为在论文的写作过程中应注重以下七个方面：第一方面，确定选题对象(确定论文的选题)。理论上来说，选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来，只要你有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等。但是请牢记：Well begin is half done!一个好的选题等于论文成功了一半!在明确选题对象时应注意两个问题：一是选择对象要具有实用性，一篇好的论文旨在对社会现实生活具有一定的指导意义，如果仅仅是空谈理论无异于镜中花水中月中看不中用;二是要具有新颖性，尽量选择比较新的对象进行写作，不要重复前人的工作。第二方面，明确选择对象的研究意义。大的方面来说一篇好的论文可以推动一个行业的发展，小的方面来说可以解决企业的实际问题或对问题的解决具有借鉴意义。论文的写作应该站在一个比较高的角度，视野就会宽广看问题就会比较全面，并且更容易抓住事物的本质。而要做到这一点首先应明确选题的意义：首先，注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。所谓论文的实用价值，就是指我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为干百万人所关心的问题，特别是社会主义现代化建设事业中亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点，是与广大人民群众的利益息息相关的。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，这是很有意义的。这不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用，而且能提高自己分析问题和解决问题的能力。其次，要注意选题的理论价值。我们强调选题的实用价值，并不等于急功近利的实用主义，也绝非提倡选题必须有直接的效益作用。作为论文，无论是形式还是内容都和工作总结、调查报告有着区别。一般说来，它由论点、论据、论证三大要素构成，文章要以逻辑思维的方式为展开的依据，在事实的基础上展开严谨的推理过程，得出令人信服的结论。它着重探讨和研究事物发展的客观规律，阐述自己对这些规律的了解与认识，给人以认识上的启迪。因此，选择现实性较强的题目，还要考虑其有无理论和认识上的价值，即有无普遍性的意义，能否能进行理论的分析和综合，从个别上升到一般，从具体上升为抽象。第三方面，论文的整体结构。论文的撰写过程应该遵守基本的原则：提出问题，分析问题，解决问题。提出问题部分应说明研究这一课题的主要内容、理由、意义，这一部分要写得简洁，一定要避免像作文那样，用很长的篇幅写自己的心情与感受，不厌其烦地讲选定这个课题的思考过程。同时应注意，问题的提出要明确、具体，有时要写一点历史的回顾，关于这个课题，谁作了哪些研究，作者本人将有哪些补充、纠正或发展，这便于读者阅读、理解本论文。分析问题部分是具体的展开论题，表达作者个人研究成果的部分，它是论文的主体部分，必须下功夫把它写充分、写好。有些论文，提出的问题很新颖、也很有见地，但是本部分写得却很单薄、论证不够充分、分析不到位，勉勉强强引出的结论也难以站住脚。这样的论文是缺乏科学价值的，所以一定要全力把分析问题部分写好。解决问题部分是对分析、论证的问题加以综合概括，引出基本论点，或是有针对性的提出解决问题的措施和建议，这是论文要解决问题的答案。这部分要写得简要具体，使读者能明确了解作者独到见解之所在。最值得注意的是，这部分必须是论文分析论证后自然得出的结果，论文最忌讳论证得并不充分，而妄下定论。要首尾贯通，成为一个严谨的、完善的整体。第四方面，论文层次。作为一篇论文，从思想的发展来说，要一层一层地讲，讲透了一层，再讲另一层意思。开头提出的问题，文章中要有分析，结尾要有回答，做到前呼后应;章节内容的安排要合理，时间上可以从古至今、亦可由今溯古，空间上由宏观到微观、由国外到国内，尽量要全面合理。文章要有层次，有条理，这和材料的安排处理关系极大，材料之间的相互关系不同，处理方式也就不同，不能错乱，错乱了，层次就不清楚，自然也不会有条理。论文总体结构成型后要看看 各层次是否明白清晰，有无重复或相互矛盾的地方，有无缺少或多余之处，意思上是否连贯通畅，是否达到了各分论点的证明要求。第五方面，论文逻辑。众所周知，人们要进行思维，就要使用概念、判断、推理等思维形式。这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段，又是构筑论文的基本材料。只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求，才能写出具有符合逻辑的论文来。因此，我们在撰写论文的过程中，应当遵守逻辑的基本规律，自觉地将这些基本规律，贯穿于写作的各个环节和整篇论文当中，具体说来，则要注意以下几个问题：(1)论文内容符合客观实际，能够令人信服;(2)概念明确，判断恰当，推理连贯;(3)论文的内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体;(4)各层次之间的过渡与照应要吻合，起承转合要自然得体，各段落之间的衔接要紧密。第六方面，语言表达。正如马克思所说的：“语言是思想的直接现实。”论文写作尽管需要具备选题、取材、构思、技巧等多方面的能力，但这一切都必须也只能通过语言来体现，来完成。语言表达的水平直接影响论文的表现力和感染力。只有了解语言的特点，并且有比较丰富的语言储备，才能写好论文。语言的表达效果，直接关系着论文的质量。因此，过好语言关，也是写好论文的重要一环。各类文章尽管文体不同，各具特点，但对语言表达的基本要求是共同的，这就是准确、简练、生动。论文的语言表达同样要求做到简捷、明快、形象、生动、准确、科学。简捷就是造句干净利落。用语“贵乎精要”，以最简洁的语言表达尽可能丰富的内容，做到“文约而事丰，言简而意赅”;“准确”是从总体上要求语言讲求科学性和逻辑性，能准确地表达论文的内容和思想感情;论文在具备观点正确、鲜明，语言准确、简练的前提下，还要力求做到语言生动，让人读起来不枯燥乏味。第七方面，论文内容。论文成功与否、质量高低、价值大小，很大程度上取决于文章是否有创新性。所谓创新性，即论文中表现出自己的新看法、新见解、新观点。有了较新颖的观点，文章就有了灵魂，有了存在的价值。对文章的创新性，可以总结为以下几个方面：第一“破旧”，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，并提出自己新的观点和看法，并证明自己观点的正确性，启发人们重新思考问题。第二“补充”，对已有的观点、材料、论证方法进行全面的考察，发现其不足或者是过时之处并加以修改补充。第三“解难”，从现实生活中发现问题，把握问题的本质，上升到理论高度，进而提出解决问题的措施或建议，在理论上给实践以指导。第四“预知”，对现有事物进行前瞻性的预测，并针对可能出现的问题进行理论上的研究。以上四个方面只是对“创新性”一个大体的概括，但只要能做到其中一点，就可以认为文章的选题有了新意。总结：如上所述，关于大学生论文方面的范文已经为您准备好了，供您学习与参考，如果您有论文发表方面的疑问，可以直接来电咨询我们。
计算机病毒论文 计算机病毒是一个程序,一段可执行码。就像生物病毒一样,计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延,又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时,它们就随同文件一起蔓延开来。 除复制能力外,某些计算机病毒还有其它一些共同特性:一个被污染的程序能够传送病毒载体。当你看到病毒载体似乎仅仅表现在文字和图象上时,它们可能也已毁坏了文件、再格式化了你的硬盘驱动或引发了其它类型的灾害。若是病毒并不寄生于一个污染程序,它仍然能通过占据存贮空间给你带来麻烦,并降低你的计算机的全部性能。 可以从不同角度给出计算机病毒的定义。一种定义是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散, 能“传染”其他程序的程序。另一种是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序。还有的定义是一种人为制造的程序, 它通过不同的途径潜伏或寄生在存储媒体(如磁盘、内存)或程序里。当某种条件或时机成熟时, 它会自生复制并传播, 使计算机的资源受到不同程序的破坏等等。这些说法在某种意义上借用了生物学病毒的概念, 计算机病毒同生物病毒所相似之处是能够侵入计算机系统和网络, 危害正常工作的“病原体”。它能够对计算机系统进行各种破坏, 同时能够自我复制, 具有传染性。所以, 计算机病毒就是能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质(或程序)里, 当达到某种条件时即被激活的具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或指令集合。 与生物病毒不同的是几乎所有的计算机病毒都是人为地故意制造出来的, 有时一旦扩散出来后连编者自己也无法控制。它已经不是一个简单的纯计算机学术问题, 而是一个严重的社会问题了。 几年前,大多数类型的病毒主要地通过软盘传播,但是,因特网引入了新的病毒传送机制。随着现在电子邮件被用作一个重要的企业通信工具,病毒就比以往任何时候都要扩展得快。附着在电子邮件信息中的病毒,仅仅在几分钟内就可以侵染整个企业,让公司每年在生产损失和清除病毒开销上花费数百万美元。 今后任何时候病毒都不会很快地消失。按美国国家计算机安全协会发布的统计资料,已有超过10,000种病毒被辨认出来,而且每个月都在又产生200种新型病毒。为了安全,我们说大部分机构必须常规性地对付病毒的突然爆发。没有一个使用多台计算机的机构,可以是对病毒免疫的。 计算机病毒是在什么情况下出现的? 计算机病毒的产生是计算机技术和以计算机为核心的社会信息化进程发展到一定阶段的必然产物。它产生的背景是: (1)计算机病毒是计算机犯罪的一种新的衍化形式 计算机病毒是高技术犯罪, 具有瞬时性、动态性和随机性。不易取证, 风险小破坏大, 从而刺激了犯罪意识和犯罪活动。是某些人恶作剧和报复心态在计算机应用领域的表现。 (2)计算机软硬件产品的危弱性是根本的技术原因 计算机是电子产品。数据从输入、存储、处理、输出等环节, 易误入、篡改、丢失、作假和破坏;程序易被删除、改写;计算机软件设计的手工方式, 效率低下且生产周期长;人们至今没有办法事先了解一个程序有没有错误, 只能在运行中发现、修改错误, 并不知道还有多少错误和缺陷隐藏在其中。这些脆弱性就为病毒的侵入提供了方便。 (3)微机的普及应用是计算机病毒产生的必要环境 1983年11月3日美国计算机专家首次提出了计算机病毒的概念并进行了验证。几年前计算机病毒就迅速蔓延, 到我国才是近年来的事。而这几年正是我国微型计算机普及应用热潮。微机的广泛普及, 操作系统简单明了, 软、硬件透明度高, 基本上没有什么安全措施, 能够透彻了解它内部结构的用户日益增多, 对其存在的缺点和易攻击处也了解的越来越清楚, 不同的目的可以做出截然不同的选择。目前, 在IBM PC系统及其兼容机上广泛流行着各种病毒就很说明这个问题。 计算机病毒的来源有哪些? (1)搞计算机的人员和业余爱好者的恶作剧、寻开心制造出的病毒, 例如象圆点一类的良性病毒。 (2)软件公司及用户为保护自己的软件被非法复制而采取的报复性惩罚措施。因为他们发现对软件上锁, 不如在其中藏有病毒对非法拷贝的打击大, 这更加助长了各种病毒的传播。 (3)旨在攻击和摧毁计算机信息系统和计算机系统而制造的病毒----就是蓄意进行破坏。例如1987年底出现在以色列耶路撒冷西伯莱大学的犹太人病毒, 就是雇员在工作中受挫或被辞退时故意制造的。它针对性强, 破坏性大, 产生于内部, 防不胜防。 (4)用于研究或有益目的而设计的程序, 由于某种原因失去控制或产生了意想不到的效果。 参考资料: 还有很多: 自己看吧
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