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网络教育不难，简单，好考，希望回答能帮助到你，你也可以追问。
北京语言大学网络教育论文答辩不难。北京语言大学网络教育论文答辩相对于全日制的论文答辩网络教育答辩很简单的，虽然也是通过现场答辩，但答辩的时间大约是5分钟，只要得到80分以上，就能获得申请学士学位证的申请条件，因此不难。北京语言大学是国家教育部直属高校，是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。
只要做好论文答辩前的准备工作难度就不大，论文答辩准备首先要明确自己论文的写作目的、研究意义及自己在学术上的一些认识。所以我们首先要端正自己的一个严谨认真的科研态度。进行论文答辩要做好所需的资料准备，如论文的底稿、参考资料、答辩报告书，虽然考生在答辩的时候不能按照这些材料逐字逐句的念，但至少在考生因为紧张而忘记答辩内容是可以作为一个提醒的资料，也能起到调节我们紧张情绪的作用。所以有这些资料在手，考生在答辩的时候也更具信心。启文在职研究生整理
3到6年。博士一般读3到6年的时间才可能完成学业，目前针对博士生的管理，采用的是松散的导师带学生的管理模式，基本是学生一年时间上课，两年时间跟随导师做论文学习，大多数读到第三年如果论文的数量和质量合格了就可以进行答辩。北京语言大学简称北语，中华人民共和国教育部直属高等学校，是新中国创办的唯一以语言命名、以传播中国语言文化为主要使命的国际型大学，素有小联合国之称。
一、专业名称：金融学二、所属院系：商学院金融系三、学制：四年四、教学对象：（一）通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试，被学校录取的本专业本科生；（二）被学校录取的来华留学生。五、培养目标及规格：（一）培养目标本专业以北京语言大学得天独厚的语言环境为依托，为适应我国加入世贸组织的新形势，培养和锻造既有金融经济理论知识和能力，又精通外语的国际型、复合型人才为宗旨，以实施金融专业与外语专业“合二为一”的教学模式，走开放式发展的办学道路，为中外各类金融和非金融机构（如银行、投资公司、证券公司、期货贸易、保险行业以及各类外企公司）培养出能用英语进行业务交流的实用型、复合型的金融专门人才。（二）培养规格本专业学生主要学习经济与金融方面的基本理论和基本知识，接受从事金融业业务操作和管理的基本训练，并且有相应的业务能力，具体有以下几个方面：1. 学生应掌握马克思主义的基本原理和关于经济金融学的基本理论, 具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用各种最新的金融理论知识和现代技术，创造性地解决现实中的金融问题；2.掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理、企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计和计量经济基本分析方法，胜任银行信用分析、风险管理工作和理财能力；掌握外汇、证券和期货投资的专门知识与方法，能够对汇市、股市和期货交易进行科学的预测与分析；3. 精通外语，能熟练运用英语进行各项金融业务操作、管理，对外进行各项业务交流等；4.了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态；5.具有良好的金融职业道德修养；6.具有创新意识、协作精神和良好的人文素质。六、培养方案基本框架（一）准予毕业课程学分：165学分，其中公共必修课31学分，公共选修课14学分，外语必修课48学分，专业必修课50学分，专业选修课22学分。(二）课程总学时：2752学时；(三）教学总周数：152周；(四）毕业论文：6周，4学分；（五）毕业论文时间安排：第七学期末至第八学期五月底。七、专业主要课程：微积分，线性代数，概率与数理统计，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，财政学，国际金融，公司理财，应用统计学，金融分析，投资学，金融工程，计量经济学，金融会计，经济法，财务分析，管理学原理，国际贸易理论与实务，保险学概论，国际结算，公司战略与风险管理，商业银行经营与管理，个人理财，市场营销学，国际商务谈判，投资银行学，金融风险管理。八、主要实践环节及时间安排：军事理论与训练2学分，专业及毕业实习2学分，毕业论文4学分，社会实践2学分。九、毕业要求：凡具有正式学籍的学生，在规定的学制年限内德智体合格，修完教学计划规定的课程，取得相应学分，并参加毕业论文答辩，经所在院系全面鉴定后准予毕业。十、授予证书及学位：见《北京语言大学学位授予工作实施细则》。 一、专业名称：会计学二、所属院系：商学院会计系三、学制：四年四、教学对象：（一）通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试被学校录取的本专业本科生；（二）被学校录取的来华留学生。五、培养目标及规格：（一）培养目标本专业以北京语言大学得天独厚的语言环境为依托，充分发挥国际商学院“外语突出、专业领先、综合发展”的教学优势，以“接轨国际、立足本土”（Think Globally, Act Locally）为办学宗旨，实施“双语教学”+“国际准则”等先进的教学模式，培养具有一定的经济学、管理学和良好的会计学理论基础，有较高的外语水平和较强的实际操作能力，能在政府部门、各类企事业单位、会计师事务所、涉外企业从事会计、财务管理和审计工作的国际化、复合型、应用型会计专门人才。（二）培养规格1.掌握马克思主义基本原理和经济学、管理学等基础知识；2.掌握会计、财务管理、审计的基础理论及定性、定量分析方法；3.熟悉国内外会计惯例及相关的法律、法规；4.达到国际、国内通行的会计专业执业资质；5.具有较强的会计实务操作能力；6.熟练运用外语和计算机进行报表编制、财务分析和业务交流；7.了解本学科前沿知识和发展动态；8.具备较强的创新意识、协作精神和良好的职业道德、人文素质。六、培养方案基本框架（一）准予毕业课程学分：165学分，其中公共必修课31学分，公共选修课14学分，外语必修课48学分，专业必修课52学分，专业选修课20学分；（二）课程总学时：2780学时；（三）教学总周数：127周；（四）毕业论文（设计）：7周，4学分；（五）毕业论文（设计）时间安排：第七学期末至第八学期五月底。七、专业主要课程：专业必修课：微积分，线性代数，概率论与数理统计，经济学原理，微观经济学，宏观经济学，管理学原理，应用统计学，会计学原理，中级财务会计，高级财务会计，财务分析，成本会计，管理会计，会计信息系统，财务管理学，审计学，审计信息系统；专业限选课：经济法，税法，政府与非营利组织会计，金融学，国际贸易与结算，财政学，经济应用文写作。八、主要实践环节及时间安排：军事训练1学分，专业及毕业实习2学分，毕业论文4学分，社会实践2学分。具体时间由各专业安排。九、毕业要求：（一）学校实行学年学分制，学生须修满165学分课程，参加学校规定的实习、军训、毕业论文等各个实践环节且成绩合格，方可毕业；（二）必修课采取考试形式，一般每学期分期中、期末两次；选修课一般采取考查形式，每学期一次（期末）；总评成绩参考平时作业、出勤情况、期中成绩和期末成绩确定；（三）考试可采取闭卷、开卷形式，闭卷考试必须同时有A、B两套试卷。十、授予证书及学位：见《北京语言大学学位授予工作实施细则》。 一、专业名称：国际经济与贸易二、所属院系：商学院国际经济与贸易系三、学制：四年四、教学对象：（一）通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试被学校录取的本专业本科生；（二）被学校录取的来华留学生。五、培养目标及规格：（一）培养目标本专业依托北京语言大学得天独厚的语言环境和多元文化背景，经过大学四年“专业+英语”的系统学习，使学生成长为具有较高的外语水平，扎实的经济学、管理学和法律基础，熟悉当代国际经贸的发展规律和通行国际贸易惯例，了解主要贸易对象国家与地区的社会经济情况和政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事国际贸易及其他国际化经营与管理活动，以及相关政策研究的国际化、复合型、应用型的国际经贸人才。（二）培养规格1. 掌握经济学、管理学、国际贸易学基本理论和基础知识，了解本学科的理论前沿和发展动态；2. 掌握国际贸易的政策背景、政策措施，能运用定性和定量方法科学评价各国国际贸易政策与措施的影响；3. 通晓国际贸易惯例与规则，熟练掌握国际贸易实务操作的各项专业技能；4. 精通一门外语（英语），能熟练运用英语获得专业信息并进行书面与口头业务交流；5. 具有正确的价值观和良好的职业道德；6. 具有全球视野、创新意识、协作精神和良好的人文素质。六、培养方案基本框架（一）准予毕业课程学分：165学分，其中公共必修课31学分，公共选修课14学分，外语必修课48学分，专业必修课47学分，专业选修课25学分；（二）课程总学时：2752学时；（三）教学总周数：127周；（四）毕业论文（设计）：7周，4学分；（五）毕业论文（设计）时间安排：第七学期末至第八学期五月底。七、专业主要课程：专业基础课：微积分，线性代数，概率与数理统计，会计学原理，微观经济学，宏观经济学，财政学，货币银行学，管理学原理，应用统计学，计量经济学，供应链管理；专业必修课：国际贸易理论与政策，国际贸易实务，国际金融，跨国公司，国际贸易模拟实验，公司理财，国际营销学，国际结算，国际商务谈判，国际商务函电，国际物流，国际文化贸易。八、主要实践环节及时间安排：军事训练1学分，专业及毕业实习2学分，毕业论文4学分，社会实践2学分。具体时间由各专业安排。九、毕业要求：凡具有正式学籍的学生，在规定的学制年限内德智体合格，修完教学计划规定的课程，取得相应学分，并参加毕业论文答辩，经所在院系全面鉴定后准予毕业。十、授予证书及学位：见《北京语言大学学位授予工作实施细则》。 一、专业名称：人力资源管理二、所属院系：国际商学院管理系三、学制：四年四、教学对象：（一）通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试，被学校录取的本专业本科生；（二）被学校录取的来华留学生。五、培养目标及规格：（一）培养目标本专业以北京语言大学的语言环境为依托，充分发挥国际商学院“外语突出、专业领先、综合发展”的教学优势，以“接轨国际、立足本土”为办学宗旨，实施“双语教学”+“国际实践”等先进的教学模式，培养具有一定的经济学、管理学和会计学理论基础，有较高的外语水平和较强的实践能力，能在政府部门、各类企事业单位、涉外企业从事管理工作的国际化、复合型、应用型管理人才。（二）培养规格本专业学生主要学习经济、管理、国际贸易和会计等方面的基础理论和基本知识，接受人力资源管理方法及实践的基本训练，从而具有分析和解决实际问题的基本能力。具体要求如下：1.掌握马克思主义基本原理和经济学、管理学等基础知识；2.掌握人力资源、绩效管理、劳工关系的基础理论及定性、定量分析方法；3.熟悉国内外人力资源管理惯例及相关的劳工法律、法规；4.具有较强的人力资源管理能力；5.熟练运用外语和计算机进行业务交流；6.了解本学科前沿知识和发展动态；7.具备较强的创新意识、协作精神和良好的职业道德、人文素质。六、培养方案基本框架：（一）准予毕业课程学分：165学分，其中公共必修课31学分，公共选修课14学分，外语必修课48学分，专业必修课46学分，专业选修课26学分；（二）课程总学时：2752学时；（三）教学总周数：127周；（四）毕业论文（设计）：7周，4学分；（五）毕业论文（设计）时间安排：第七学期末至第八学期五月底。七、专业主要课程：微积分、线性代数、概率与数理统计、经济学原理、会计学原理、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、人力资源管理、组织行为学、劳动关系与劳工法、劳动争议处理实务、绩效与薪酬管理、公司战略与风险管理、社会学、现代领导学、项目管理、市场营销学、知识产权与技术贸易、管理沟通、公共关系学、经济法、经济应用文写作、财务分析、金融学、国际贸易与结算、跨国公司、国际商务谈判、国际商务函电、应用统计学、计量经济学、社会保障学、公司理财、个人理财。八、主要实践环节及时间安排：军事训练1学分，专业及毕业实习2学分，毕业论文4学分，社会实践2学分。具体时间由各专业安排。九、毕业要求：（一）学校实行学年学分制，学生须修满165学分课程，参加学校规定的实习、军训、毕业论文等各个实践环节且成绩合格，方可毕业；（二）必修课采取考试形式，一般每学期分期中、期末两次；选修课一般采取考查形式，每学期一次（期末）；总评成绩参考平时作业、出勤情况、期中成绩和期末成绩确定；（三）考试可采取闭卷、开卷形式，闭卷考试必须同时有A、B两套试卷。十、授予证书及学位：参见《北京语言大学学位授予工作实施细则》。
不是，基本学位课平均分75+即可拿学位证。 确定以及肯定
一般是你四年挂科累计超过7门，同时毕业清考还存在没有过的情况。你的情况拿学位证还是有希望的，但是再不能有挂科的情况发生。
湖北经济学院对学位证要求
咱们经院规定是75 但实际上是按65来执行的当然也要看你具体是哪个学院了 要是法商 貌似必须75！再一个 不是一门学位课没有75不给学位 还是到大四毕业时候所有学位课均分没有75补给学位证
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1、只要写论文分数过了，很少有答辩过不了的2、答辩常见问题一般就是你写论文时候，老师指导的问题。（另外你可以百度下答辩常见问题作为补充）3、建议把论文多读几遍，回答问题的时候尽量流畅。不会有太多问题的，三五分钟的事儿最后预祝你答辩顺利通过，学位在向你招手。
网络教育不难，简单，好考，希望回答能帮助到你，你也可以追问。
只要做好论文答辩前的准备工作难度就不大，论文答辩准备首先要明确自己论文的写作目的、研究意义及自己在学术上的一些认识。所以我们首先要端正自己的一个严谨认真的科研态度。进行论文答辩要做好所需的资料准备，如论文的底稿、参考资料、答辩报告书，虽然考生在答辩的时候不能按照这些材料逐字逐句的念，但至少在考生因为紧张而忘记答辩内容是可以作为一个提醒的资料，也能起到调节我们紧张情绪的作用。所以有这些资料在手，考生在答辩的时候也更具信心。启文在职研究生整理
开题报告(文体形式)\x0d\x0a课题名称：\x0d\x0a姓 名： 年 级： 班 级：\x0d\x0a成果形式： 完成时间： 指导老师：\x0d\x0a一、研究的目的及其意义\x0d\x0a二、研究的主要内容\x0d\x0a1、 2、 3、 4、 5、\x0d\x0a三、研究的主要方法和手段\x0d\x0a1、2、3、4、\x0d\x0a四、实施的步骤\x0d\x0a1、2、3、4、5、6、7、\x0d\x0a表1—1 开题报告 (表格形式)\x0d\x0a主题： 课题题目：\x0d\x0a导师： 课题组成员：\x0d\x0a组长： 班组：\x0d\x0a简要背景说明(课题是如何提出来的)：\x0d\x0a课题的目的与意义：\x0d\x0a活动计划：\x0d\x0a1)任务分工：\x0d\x0a实地调查：\x0d\x0a上网：\x0d\x0a查书面资料：\x0d\x0a总结论文：\x0d\x0a发倡议：\x0d\x0a2)阶段步骤： 分阶段实施\x0d\x0a阶段 时间（周）主要任务 阶段目标\x0d\x0a一 周 二 周 三 周\x0d\x0a3)计划访问的专家：校内 老师等\x0d\x0a开题报告的格式(通用)\x0d\x0a综述\x0d\x0a由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。\x0d\x0a总述\x0d\x0a开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。\x0d\x0a提纲\x0d\x0a开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。\x0d\x0a参考文献\x0d\x0a开题报告中应包括相关参考文献的目录\x0d\x0a具体如下：\x0d\x0a福州大学本科生毕业设计（论文）开题报告\x0d\x0a姓 名徐晓班级08级工商管理（1）班学号240893151\x0d\x0a题 目品牌核心力营销策略探究——以青岛海尔公司为例\x0d\x0a一、研究背景、概况及意义\x0d\x0a1.背景及概况：\x0d\x0a市场营销是指在以顾客需求为中心的思想指导下，企业所进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活动。市场营销作为一种计划及执行活动，其过程包括对一个产品，一项服务、或一种思想的开发制作、定价、促销和流通等活动，其目的是经由交换及交易的过程达到满足组织或个人的需求目标。.市场营销是一种企业活动，是企业有目的、有意识的行为。满足和引导消费者的需求是市场营销活动的出发点和中心。 企业必须以消费者为中心，面对不断变化的环境，作出正确的反应，以适应消费者不断变化的需求。满足消费者的需求不仅包括现在的需求，还包括未来潜在的需求。现在的需求表现为对已有产品的购买倾向，潜在需求则表现为对尚未问世产品的某种功能的愿望。企业应通过开发产品并运用各种营销手段，刺激和引导消费者产生新的需求。\x0d\x0a\x0d\x0a随着政府监管趋严，市场逐步规范，竞争压力与日俱增，依靠不规范营销保持生存，将会越来越难。海尔家电是世界白色家电第一品牌，中国最具价值品牌。在首席执行官张瑞敏的指导下，先后实施名牌战略，多元化战略，国际化战略和全球品牌战略，现在，海尔集团形成了相对稳定的市场格局，也根据自己的特点建立了适合企业发展的销售渠道。但随着营销环境的变化，尤其是连锁商业的迅速扩张和电子商务是迅速发展，传统的营销渠道模式已经不能适应现代企业的发展需要，因此营销渠道创新势在必行。而与其他家电企业的博弈中，海尔集团只有创新营销观念，进行渠道创新，才能在竞争中争取主动，实现自身的进一步的发展。\x0d\x0a2 选题意义\x0d\x0a（1）理论意义：在目前现有的文献资料中，大部分营销模式是比较传统的营销方式，适应不了日新月异的时代和社会，在现阶段，营销理念和标准有4c营销理论，营销的策略和手段有4p即研究适合网络时代下的广告传播模式具有很大的理论意义。\x0d\x0a（2）现实意义：酒香不怕巷子深的时代早已过去，在这个竞争白热化的市场条件下，营销方式的是企业品牌传播的重要手段。但如果继续借用传统的营销模式来会导致产品销售的不善，严重的会使企业的资金链陷入恶性循环，因此，必须研究适合新时代的合理营销的模式，提升品牌在受众心目中的知名度和品牌形象，并且能综合开发利用广告信息资源，为企业产品价值的实现具有重要意义。\x0d\x0a二、研究主要内容\x0d\x0a1.本研究的基本思路是：（1） 通过文献阅读与资料查找，明确 “营销”概念，知道营销的相关理论，比如“传播的策略”，“营销的分类”及前人关于“营销模式”做了哪些研究；（2） 明确“核心力”概念，知道核心力营销的相关理论。（3）结合青岛海尔公司个案，提出核心力营销的运用。\x0d\x0a2.具体结构如下\x0d\x0a一、绪论\x0d\x0a二、相关理论概述：\x0d\x0a（一）营销学理论概述\x0d\x0a1 营销的概念和特征\x0d\x0a2 营销要素\x0d\x0a3 营销的分类\x0d\x0a4 营销模式发展概述\x0d\x0a（二）核心力营销理论的概述\x0d\x0a1 核心力营销的定义\x0d\x0a2 核心力营销的功能\x0d\x0a3 核心力营销成要素分析\x0d\x0a4 核心力营销基本流程\x0d\x0a5核心力营销理论发展概述\x0d\x0a\x0d\x0a三、青岛海尔公司现行营销策略及核心力营销的可行性\x0d\x0a（一）上海回力鞋业有限公司介绍\x0d\x0a（二）上海回力鞋业营销策略分析\x0d\x0a（三）上海回力鞋业核心力营销的可行性分析\x0d\x0a四、核心力营销在青岛海尔公司的模拟运用\x0d\x0a（一）青岛海尔公司核心力营销运作图\x0d\x0a（二）青岛海尔公司整合核心力营销实施\x0d\x0a\x0d\x0a三、研究步骤、方法及措施\x0d\x0a本文将采用文献研究、理论逻辑分析、实证分析三种方法。\x0d\x0a1. 文献研究：先对己有的营销学理论相关文献进行系统的学习和阅读。归纳整理营销学的相关理论，重点整理前人关于“营销模式”与“核心力营销模式”的研究。\x0d\x0a2. 理论逻辑分析：通过对传统的营销模式的详细解读，提出每一个模式的进步与不足之处。循环广结合时代发展的新特点，提出了适合新时代模式。\x0d\x0a3 实证分析：\x0d\x0a（1） 分析青岛海尔公司背景及营销策略\x0d\x0a（2） 分析青岛海尔公司目前营销模式的特点及可以借鉴之处。\x0d\x0a（3）提出青岛海尔公司对该模式的假想运用。\x0d\x0a\x0d\x0a四、研究进度计划\x0d\x0a1．2011年10月16日，师生面谈，探索选题方向及思路；\x0d\x0a2．2011年10月16日至2011年11月10日，收集资料，阅读文献,在不断修正中形成较为具体的研究方法，形成开题报告初稿；\x0d\x0a3．2011年11月10日至2011年11月20日，在导师的指导下，进行材料收集和整理，修改开题报告初稿，最终形成开题报告；\x0d\x0a4．2011年11月20日至2012年5月13日，收集资料形成写作思路，撰写初稿；\x0d\x0a5. 2012年5月14日至5月26日，初稿修改并撰写论文第二稿\x0d\x0a6. 2012年5月27日至6月2日，第二稿修改并撰写第三稿。\x0d\x0a7. 2012年6月3日，最后定稿，完成论文。\x0d\x0a五、参考文献\x0d\x0a1、托尼,普罗克特(英).营销调研精要.机械工业出版社.2004,(8)\x0d\x0a2、西顿,班尼特(美).旅游产品营销.高等教育出版社.2004,(10)\x0d\x0a3、John Quelch(美).营销管理.中国人民大学出版社.2006,(2)\x0d\x0a4、卢子,佩而顿.营销渠道_一种关系管理方法.机械工业出版社.2004,(7)\x0d\x0a5、詹姆斯.伯克,巴里.雷斯尼克.旅游商品的营销与推销.电子工业出版社.2004,(1)\x0d\x0a6、郭英之,张丽.旅游市场营销.湖南大学出版社.2005,(8)\x0d\x0a7、韦明体,杨晨晖.旅行社市场营销.旅游教育出版社.2004,(5)\x0d\x0a8、陈锋仪,王莉霞,库瑞.旅行社经营与管理案例分析.南开大学出版社.2004,(7)\x0d\x0a9、历新建,张辉.旅游经济学的理论与发展.东北财经大学出版社.2002,(12)\x0d\x0a10、李国振,胡巍.旅游营销管理.山东人民出版社.2003,(5)\x0d\x0a\x0d\x0a学生签名：徐晓 2011年10月20日\x0d\x0a指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量的意见及开题是否通过）：\x0d\x0a\x0d\x0a通过 □ 完善后通过 □ 未通过 □\x0d\x0a\x0d\x0a指导教师签名： 年月日\x0d\x0a注：开题报告用A4纸打印装订在毕业设计（论文）任务书后，学生可根据开题报告的长度加页。\x0d\x0a开题是否通过请指导教师在□内打“√”。
这两名学生涉嫌找别人去做毕业设计，是违反了学校的校规的，所以学校非常的重视，现在正在调查中，所以才会暂停到这两名学生的毕设答辩。
这两位学生帮助别的同学做毕业设计，而且是有偿的，是收费的，严重违反了学校的纪律。
这两位学生的行为为反了西安电子科技大学的校规以及教育部对于学术论文的规定，如果此事严厉追责，这两位可能没有机会拿到毕业证书。
西安电子科技大学计算机专业的两位学生，在进行毕业设计的时候力不从心，于是这两位前往某平台找了一位能够代做毕业设计的卖家，双方就价格展开了一场详细的讨论，价格商谈妥当后卖家，按照两位女生的要求完成了毕业设计，很多程序员都会接这种项目来赚一些额外收入。这个小项目卖家也做了一段时间，因为期间需要和两个学生对决，完成的毕业设计也有一些问题需要修改，这两个女生对于这份毕业设计也有很多看不懂的地方，而卖家都进行了详细的解释，并且反复解释过多次，可最终这两位女生还是以各种理由想要卖家退款。
这笔交易以卖家的角度来看已经仁至义尽，他已经尽可能的完成这笔订单，但两个女生不太满意，想要卖家退款，并且在交易平台进行了举报，卖家在两位学生的百般折磨下，退回了一部分款项，卖家气不过，就将此事发到了百度贴吧，吐槽一下这件事，果然引起了很大的舆论，很多人加入，声讨这两个学生，找到了两位学生的姓名，学号，导师，毕业论文答辩时间，并且将他们的事情向西安电子科技大学举报。
教育部此前就因为某明星的事件，严厉打击学术不端行为，多次出台相关政策，对学生的毕业论文进行严格要求，而西安电子科技大学自然也有相关的规定，不会允许这种事情的发生，他们两位进行的虽然是毕业设计，但是对于工科类专业来说，毕业设计基本就等于毕业论文，工科的毕业论文就是将毕业设计转换成论文的形式，据说这两位学生有一位已经保研，大概率取消，两位想要拿到毕业证也要遇到更大的波折。