同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，是具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。同等学力申硕是免试入学，先学习后考试的方式，先提交资料，符合本科学士学位毕业满3年，审核通过后免试入学，周末或远程授课，学制年，学员通过学校组织的学位课程考试，成绩合格，颁发报考院校的研究生结业证书，参加同等学力申硕考试，3月份网上报名，5月份考试，考外国语+专业综合学科，满分100分，60分及格，单科成绩可以保留4年。学员通过同等学力申硕考试后，通过硕士学位论文查重、盲评、答辩，并经院校学位评定委员会审议，授予申请院校的硕士学位。同等学力申硕院校库：
1、同等学力申硕在职研究生，是免试入学，先学习后考试的。2、报读条件：大专以上即可报读学习。申硕条件：学士学位满3年。（申硕同学，入学时就需要提供学士学位证书原件）。3、各个院校不同专业开班情况不一。4、报名时间：每期班开课之前报名。5、申硕流程。参加5月份全国同等学力人员申请硕士学位统一考试。英语和综合两门。
1、通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试；
2、通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩；
3、在提交论文半年内需进行论文答辩；
4、通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位（通过流程后可获得由国家学位委员会统一颁发，加盖学位授予单位钢印的硕士学位证书，证书上体现·在职研究生专业名称及硕士学位，证书编号可在国家学位网站上查询到。
扩展资料：
1、在职研究生报考时间
五月同等学力申硕报名时间一般在每年的三月份，考试时间在五月份最后一个周日。一月份在职研究生一般报名时间在每年的十月份，考试时间在次年的一月份左右。
2、在职研究生学习特点
同等学力申硕是先入学参加参加学习，后进行考试;一月份在职研究生是先参加全国联考后入学。
3、在职研究生获取证书
同等学力申硕毕业后获取结业证书和硕士学位证书;一月联考专业学员完成学习后,获得硕士学位证和学历证书。需要指出的是,目前十月在职联考专业纳入一月份后，所获得的证书还没有确定。
参考资料来源：百度百科-在职研究生
参考资料来源：人民网-在职研究生报考方式优势对比
过关率低，课上的也不行，要考很多门试，非经济学专业的还要补考很多门，学费倒是不贵，但与通过率相比风险也太大了。
报考在职研究生是需要进行论文答辩的，考生在申请答辩之前也需要做好准备工作的，其中了解答辩流程是非常重要的，那么在职研究生论文答辩流程是什么呢?第一：考生进行在职研究生论文答辩之前，将论文指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲。草稿等交给指导老师，并拟出需要提问的问题及答案。第二：在职研究生论文答辩现场，考生应该用五到十分钟进行自我介绍，然后阐述一下论文的标题，以及选择论文题目的原因，详细介绍主要的要点，论据和写作体会。第三：论文答辩老师提问，论文答辩老师一般会问到三到五个问题，答辩老师提问完以后，考生可以准备几分钟然后进行回答。其他答辩老师也可以进行插问。第四：当考生回答完答辩老师的所有问题时就可以退场，然后答辩老师可以根据考生的答辩情况给考生进行评级，确定能否通过在职研究生论文答辩，并拟定成绩和评语。第五：论文答辩老师宣布论文答辩成绩，并对其论文答辩进行简单的总结，肯定有点和长处和指出错误和不足之处。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
如何报考在职研究生，相信有准备的在职人士已经心有定数，对于已经参加完同等学力申硕考试的考生朋友们，则更为关注论文答辩的相关事宜，在职硕士毕业论文答辩有什么流程呢?在职研究生教育网小编来为大家分析：答辩程序自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下：(1)论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。(2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。(3)详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。(4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。(5)侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。(6)结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。(7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。总结上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
随着每年报考在职研究生的人数增多，考生在报考时出现的问题也逐渐的增多，要想顺利的报考在职研究生，就要先了解在职研究生申硕考试的流程，那么在职研究生的申硕流程是怎样的呢?目前在职研究生报考中同等学力申硕是最受大家喜欢的，这种方式也是其中比较特殊的方式，今天我们依据这种形式来为大家介绍一下在职研究生的申硕流程：第一步：考生要先了解在职研究生。大家都知道在职研究生的报考方式很多，考生要选择适合自己的方式进行报考。第二步：选择适合自己的专业和院校。大家报考在职研究生都是为了以后的发展提供帮助，因此在选择专业和院校上面是很重要的。第三步：在职研究生报名。同等学力申硕这种形式是先入学后考试的，而一月联考是先考试后入学的，但是不管哪种都是要进行报名的。详细情况，>>>点击直接咨询在线老师第四步：课程班学习。同等学力申硕入学以后要参加课程的学习，考生在学完课程以后要获取院校颁发的结业证书。第五步：参加申硕考试。同等学力申硕是在每年的5月份进行考试的，而一月联考是在每年的1月份进行的。第六步：论文答辩。论文答辩是在职研究生所必须经历的一个环节，也是考查学员反应能力、表达能力以及综合知识的掌握。第七步：颁发证书。这是申硕的最后一个环节，考生经审查合格以后，或有院校为考生颁发硕士学位证书。以上就是在职研究生的申硕流程是怎样的介绍，希望考生都能顺利的进行报考，如果想了解在职研究生什么专业好的考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
论文答辩的过程中通常包括三个阶段，第一个阶段是开题，这个过程需要介绍自己的思想，第二个阶段就是中期答辩一般在转年的二月份最后就是毕业答辩。
一般学校要求半年内完成论文答辩的事项，对于论文答辩也会做一定要求，所以大家就要按学校规定准备。学校也会给予两次机会，第一次没有通过，考试会提出相应的修改意见，只要在第二次通过就可以拿到硕士学位证书，反之，那只能重新报名学习，而本次成绩无效。同等学力申硕的答辩流程1、首先学员要选择好论文的题目，然后根据自己要写的工作内容在一年的时间里搜集相关的资料，结合导师的指导进行撰写。2、在答辩开始前半个月，学员需要把带有导师审核签字后的毕业论文上交。3、答辩开始时，学员应该有大概15分钟左右的时间进行答辩，先是自我介绍，然后就是对论文的选题、论据、感受等方面进行讲述。4、答辩老师会根据学员的答辩内容进行提问相关的问题，学员大概有半个小时的时间进行解答。5、答辩结束后，答辩老师及相关人员会根据学员答辩的内容，论文质量以及现场对问题的解答情况进行一个综合评分，然后商定学员的论文是否能够得到通过。6、接下来就是成绩的宣布了，答辩老师会对学员讲解答辩过程中的不足，也会说出答辩时的优点，这对学员来说也是一个很大的帮助。7、答辩不通过的学员答辩老师会指出需要改进或者提升的地方，一般院校都会给予二次答辩的机会。
一般来说，研究生学院的分数线要开题答辩，确定好开题题目之后再做论文，逐渐与要审核
还说研究生学位论文答辩过程应该包括要包括你先介绍自己的研究项目，然后由老师来提问。
毕业论文答辩决议书范文（通用10篇）
艰苦的大学生活即将结束，大学毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是我帮大家整理的毕业论文答辩决议书范文，希望能够帮助到大家。
复旦大学硕士研究生XX的学位论文《XXXXX》从单核苷酸多态性（SNP）和拷贝数变异（CNV）两个不同的遗传学研究角度对中国人痛风遗传变异进行深入研究，发现了4个新的痛风易感候选基因，并分析了遗传异质性因素对于遗传因素和痛风易感性关联的影响，从尿酸排泄和炎症反应两个痛风发生的生理过程部分解释了痛风的发病机制。
当前，随着痛风/高尿酸血症研究的不断深入，遗传因素对于疾病发生中的作用越来越受到重视。本论文进一步在中国人群中探讨了遗传因素对于痛风易感性的作用，为今后的诊断和防治提供了宝贵的信息。
本论文立题有一定新意，论文工作量饱满，结构合理，逻辑结构清晰，文字表达清晰，图标清楚，达到硕士研究生学位论文要求。在论文答辩中，该生思路清晰，表达准确，较为清楚地回答了委员们提出的问题。因此，答辩委员会认为XX同学具有扎实的基础理论和系统的专业知识，具备了从事本学科的科学研究工作的能力。
经过答辩委员会讨论和无记名投票，一致通过XX同学的硕士论文答辩，建议授予XX同学硕士学位。同时答辩委员会一致认为学位论文。《XXXXX》是一篇优秀的硕士学位论文。
xxxx大学xxx学院xxx专业研究生xx所完成的题目为“”的学位论文，选题适当，具有较深的理论意义和广泛的实用价值。作者系统地归纳和综合地评述了有关文献，掌握了该领域内的研究现状和发展方向。本文作者通过大量的文献阅读和亲身的实践经验研究了一种基于xxxx的xxxxx法，完成了对xxxxxx，并设计出了xxxxxxx系统。
论文取得了下列研究成果：
1、详细介绍了基于xxxx的xxxxxxx法，并与传统的xxxxxx法进行了比较，总结出每种xxxxxxx方法的优缺点，指出采用xxxxxxxx法的优势。
2、研究并设计了基于法的xxxxxxx电路。由于采用该种方法不需要xxxxxxxx电路，因此，解决了传统的xxxxxxx等问题。
3、研究并设计了基于的xxxxxx硬件电路。其中，包括对控制电源、单片机外围电路、驱动电路、逆变电路以及保护电路的设计等，并在硬件电路设计中考虑了软硬件抗干扰措施。
4、介绍了在xxxxxxxx模式下的常用的xxxxxxx方法，详细分析了xxxxxxxx控制中最常用的xxxxx技术，并编写出了程序，使xxxx能够顺利xxxxxxxx。
5、完成了控制系统的调试工作，其中包括硬件电路的调试和整个系统的软硬件联调，最后给出了系统调试结果。
论文工作表明作者已经掌握本学科扎实的理论基础和深入系统的专业知识，独立从事科研工作能力强。论文结构合理，论述清楚，逻辑性强，已达到学术硕士学位论文的要求。
答辩过程中表达清楚，回答问题正确。答辩委员会一致同意通过答辩，并建议授予其学术硕士学位。
系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎都是由基因和环境因素相互作用的、临床表现复杂的自身免疫性疾病。被用于研究PTPN22基因多态性与云南汉族系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎的相关性。
论文采用2个群体（SLE，RA），应用PCR—RFLP和直接测序的方法，对PTPN22基因7个SNPs（rs1217414，rs1217418，rs3765598，rs1746853，rs2470601，rs1970559，rs3811021）多态进行检测，并对检测结果采用、、HaploView软件进行数据统计分析。并对各个位点的多态与系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎相关性进行讨论。得到如下结果：
1、PTPN22基因C1858T位点在云南汉族人群中无多态性。内含子rs1217414，rs1217418，rs1746853多态性可能与云南汉族SLE，RA相关。内含子rs1970559与云南汉族SLE，RA无关。rs3765598和rs3811021位点突变可能与云南汉族系统性红斑狼疮相关，rs3811021位点突变可能与云南汉族类风湿性关节炎相关。
2、rs1217414，rs1746853，rs3811021位点突变与系统性红斑狼疮各临床指标无关。rs1217418突变可能与WBC有关，rs1970559可能与BUT，WBC有关，rs3765598可能与抗ANA1和抗ANA2抗体有关。
3、单倍型（CATTCT）为主要单倍型。单倍型（CAGTCC），单倍型（CATTCC）和单倍型（TATTCT）显著降低系统性红斑狼疮风险性（PPAGTTC）
论文选题新颖，有一定创新性，实验设计和实验结果科学。论文内容丰富，写作规范，逻辑清晰，结构合理。答辩回答问题正确，思路清晰，已达到硕士研究生水平，一致通过答辩，建议授予理学硕士学位。
xxx同学采用实验研究法， 通过干预社区脑卒中患者的功能锻炼， 探讨以保证脑卒中患者肢体功能得到更大程度的恢复， 身体状况得到 更大的改善为最终目标， 寻找一种高效的功能锻炼指导模式， 确保社 区居家脑卒中患者能够获得系统、规范、连续的功能锻炼指导，为其 进一步康复提供保证。 使出院脑卒中患者能在住院治疗后的恢复期中 得到持续的卫生保健服务， 最大程度的重建患者肢体功能， 预防再复 发。同时，该探究将有利于节约社区卫生服务成本，提高社区医护人 员对于脑卒中管理的效率及效果，最终产生良好的经济社会效益。 该论文选题鲜明，具有实用性，研究设计较合理，所得数据真实 可信， 统计方法使用得当， 结果分析较深入， 论文撰写格式符合要求， 该论文已达到硕士学位论文的要求。 该生在论文答辩中回答问题实事求是， 思路清晰。 经答辩委员会 无记名投票，一致通过论文答辩，并建议授予医学硕士学位。
答辩委员会主席：
xxxx年xx月xx日
XX 同学的硕士学位论文《XXXXXXXXX》 ，选题紧跟我国禁烟控烟 的热点话题，科研设计简单合理，具有一定的理论价值和现实意义。 依据世界卫生组织发布的 《烟草控制框架公约》 和近 5 年来发布的 《中 国控制吸烟报告》 ，确定预防的重点对象是年轻的大学生群体，在文 献研究和时事动态分析的基础上， 对高校大学生吸烟与被动吸烟现况 进行了横断面调查研究，以及详细分析了其各自的影响因素。 论文内容真实，层次分明，逻辑性强，图表清晰度有待加强，论 据比较充分，数据准确，资料详实，统计学处理正确，结论可靠。 答辩时的论述符合一般逻辑，能够正确回答问题，论文表明作者 掌握了社会医学与卫生事业管理专业的基本理论和医学社会科学研 究方法，知识面比较宽广，拥有较强的独立科研能力。 答辩委员会认为本篇论文达到了硕士学位研究生论文水平， 答辩 委员会委员全体无记名投票通过论文答辩，建议授予医学硕士学位。
本论文主要研究裂褶菌F17锰过氧化物酶的酶学性质，并在单因子分析法的基础上，通过响应面法优化了影响该酶活力的各个因素。同时将研究的结果应用于染料脱色中，发挥其在环境保护中的作用。作者还初步进行了基因克隆实验，并且优化了反应体系，获得了一些序列。这些研究结果对于进一步研究、开发应用锰过氧化物酶具有一定的参考意义。论文立项具有一定的理论意义和实际应用价值。
该论文目标明确，研究路线合理，实验数据翔实，实验结果可信，观点正确。论文书写规范，层次清晰，图表规范。作者答辩表达清楚，回答问题思路清晰，论文已达硕士论文的学术水平。
经答辩委员会讨论评议和无记名方式投票表决，一致通过其毕业论文答辩，建议授予理学硕士学位。
本论文主要探讨了产广谱乳酸菌素菌株的.筛选、鉴定、发酵的全过程。筛选到了一株既可抑制革兰氏阳性菌又可抑制革兰氏阴性菌的乳酸菌，经鉴定是一株植物乳杆菌;又通过摇瓶发酵数据优化了菌株发酵条件;并初步探索了菌株固定化的条件。该论文立意新颖，研究目标明确，数据方案设计较合理，方法可靠。论文研究为进一步探索乳酸菌素的生产条件提供了依据与实验研究基础，具有一定的应用价值。
该论文书写规范，逻辑性强。答辩表达清楚，回答问题思路清晰，论文已达硕士论文的学术水平。
硕士学位论文答辩委员会决议： 分布式视频编码是一种新兴的编码框架， 它可以将计算复杂度从编码端转移 到解码端， 同时具有较好的压缩效率和抗误码能力，非常适合于一些新兴的应用 场合。论文对分布式视频编码中的 WZ 帧编码技术进行了研究，选题科学，具有 较高的理论研究意义和实际应用价值。 论文首先利用统计学的原理分析证明边信息与待解码 WZ 帧之间的较强相似 性，提出以边信息来填充 WZ 帧高频子块的思路，并将其运用到嵌入式分级编码 中，构造出改进的基于 DCT 和小波变换的 WZ 帧编码架构。实验表明，改进方法 与 (帧内编码)、(帧内编码)的性能相当。 论文概念清楚，分析严谨，理论推导正确，做了较多的仿真实验，并对实验 结论作了理论上的阐述和讨论。 论文有创新，表明作者在本专业具有扎实的理论 基础和系统的专门知识，有较强的独立从事科研的能力。答辩时，条理清楚，回 答问题正确。经答辩委员会讨论，一致同意通过硕士论文答辩，建议授予工学硕 士学位。
本文对分级进风燃烧室内的高温气固两相流动与燃烧过程进行了实验研究，对于了解分级燃烧过程的两相流动、燃烧与污染物生成机理，发展分级燃烧技术，具有重要的学术意义和实用价值。
本文取得了以下主要成果：
1）建立了分级进风燃烧室高温气固两相流动热态实验装置系统。
2）应用三维激光粒子动态分析仪对分级进风燃烧室内有气相燃烧的高温气固流动进行了测量，得到了气固两相平均轴向与切向速度和湍流脉动特性以及两相轴向与切向速度的概率密度函数，揭示了燃烧室内高温气固两相流动的特点。
3）对分级进风燃烧室内湍流燃烧的温度场和组分浓度场进行了测量，阐明了二次风率对气体温度场、组分浓度场和NO浓度场的影响规律。
论文表明作者掌握了本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力。论文写作规范，图表完备。答辩中叙述清晰，回答问题正确。答辩委员会经表决，5票一致同意通过论文答辩，并建议授予郑晓川工学硕士学位。
速生材改性研究是木材科学与应用研究领域十分重要的课题。论文选题紧密结合学科发展和实际应用需要，具有较强的理论意义和较好的应用背景。立题正确。
作者对国内外在木材改性领域的研究情况和发展趋势做了较充分的调研和分析，在此基础上，有针对性地开展了三倍体毛白杨木材化学改性研究。论文采用4种不同的方法对木材进行化学改性处理，通过尺寸稳定性、阻燃性、抗吸水性、硬度等的检测，考察了各种改性木材的物理力学性能，得出以下主要研究结论：
1）用含有纳米SiO2的UF、PF树脂复合处理剂处理木材时，二氧化硅对提高木
材的尺寸稳定性和硬度具有明显的作用，且纳米二氧化硅能够降低处理材的游离甲醛释放量；2）马来酸酐/苯乙烯和马来酸酐/环氧氯丙烷复合处理液均能够在一定程度上提高木材的尺寸稳定性、抗吸水性、抗吸湿性和硬度。研究成果具有一定的理论意义和实际应用价值。
论文实验设计合理，数据完整，撰写认真，文字流畅，图表清晰，工作量饱满。论文答辩中，讲解重点突出，回答问题基本正确，表明该同学具有较好的本学科理论基础及相关的专业知识，具备了较好的综合分析能力和从事科研工作的能力，论文达到了硕士学位水平要求。
全体答辩评委一致同意通过论文答辩，建议授予工学硕士学位。
随着计算机主频、内存的快速发展，显示清晰度和显示尺寸的限制已经成为计算机系统的瓶颈。如何利用高性能价格比的机群实现超高分辨率的高清晰度大尺寸显示正在成为并行可视化方向一个重要的研究课题。李颖敏同学的硕士论文以设计基于机群的拼贴显示系统提供方便的编程接口和编程环境为目的，其选题具有前瞻性，论文的工作有很好的应用前景。（第一段：选题的意义）
论文在分析调研国际目前研究动态的基础上应用“分布式共享显示内存”的新概念提出了一种并行程序环境下的拼贴显示接口，并以两种形式实现了该接口，简化了系统应用的编程实现。提供了一些测试用的应用程序，为今后的研究工作提供了有参考价值的研究平台。展示了基于机群作分布式显示的良好前景。同时作者还利用该拼贴显示接口为一个地理图像信息系统实现了多屏显示应用，满足了该应用对高分辨率显示的需求。（第二段：论文工作取得的成果或新见解） 论文工作表明作者基础理论和专业知识都比较好，掌握了计算机系统结构领域分析问题、解决问题的基本方法和技能。对拼贴显示领域有较深的了解，对机群系统，尤其是有较好的基础知识和技术，具备了一定的独立工作能力和实际动手能力（第三段：对科研能力及对论文的评价）
论文组织合理，叙述清晰，文字简洁流畅，理论与实践结合得较好。答辩中表达清楚，思维敏捷，能够正确回答问题。经答辩委员会无记名投票，一致通过该同学的硕士论文答辩，并一致建议授予李颖敏同学工学硕士学位。（第四段：答辩中的表现及结论性意见）
招生】复旦大学全球公共政策研究院“全球公共政策”硕士学位项目2023年招生简章发布时间：2022-10-09 浏览次数：484 全球公共政策硕士学位(Master in Global Public Policy, MGPP)项目为全球公共政策研究院2022年启动的两年制学术型学位项目，该项目从公共政策的前沿研究与实践出发，致力于为上海、中国和全球培养高素质公共政策与管理人才。项目采取全英文授课，招收中国学生和外国留学生，学生毕业获复旦大学管理学硕士学位。 项目的课程体系充分引入多学科的公共政策知识体系和最前沿的量化政策分析方法，强调理论知识及分析工具在现实情境中的实际应用。小班教学和精细化培养将为每一个学生的个性化发展创造最好氛围和条件。学生将在学习中深度了解全球治理中的前沿热点议题，并全方位提升批判性思考能力、数据分析能力及跨文化沟通能力。1. 项目特色国际化师资队伍：师资队伍由海内外知名高校的顶尖学者及国际组织官员共同组成。跨学科课程体系：课程体系充分引入管理学、行政学、经济学、政治学、法学等多学科知识体系和各类前沿的量化政策分析方法。多平台国际交流：就读期间，学生将有赴海外一流高校交流访问学习和国际组织实行的丰富机会。全方位科研支持：学生将有机会加入海内外名校导师的学术团队，合作发表高质量研究论文，提升自己科研能力。2. 项目内容 学籍进入本项目的学生将获得复旦大学的学籍。本项目为两年全日制项目。 培养进入本项目的学生由复旦大学负责培养，具体培养单位为复旦全球公共政策研究院。项目培养内容及要求如下:专业：公共管理总学分要求：34学分，其中：专业必修课12学分专业选修课12学分学位公共课7学分学术活动2学分，实践活动1学分 学位成功完成项目的学生将获得复旦大学管理学硕士学位。硕士学位论文要求用英文撰写，须提供较长的中文摘要，学生须参加论文开题、学位论文预答辩，并通过论文匿名评审及最终答辩。3. 学费 中国学生的学费按照教育部相关规定收取。外国留学生的学费为每年10万元，特别优秀者可申请中国政府奖学金。4. 招生规模 本项目2023年招收中外学生总数约20人。5. 申请及录取办法 申请资格中国内地学生，须符合2023年复旦大学硕士研究生入学标准，并取得所在高校推荐免试资格（以教育部“全国推免服务系统”公示名单为准）。所有申请人需具有优秀的学习能力，本科阶段的GPA达到（绩点满分的），或所在专业排名前列，能熟练运用英语。港澳台地区学生，按照《复旦大学2023年面向港澳台地区招收研究生简章》要求报名并参加考核。具体要求详见我院英文招生简章。外国留学生，需满足复旦大学外国留学生硕士研究生申请条件，按要求提交申请，参加并通过考核。具体要求详见我院英文招生简章。 申请及录取流程中国内地学生，根据《全球公共政策研究院2023年推免生招生预选拔工作通知》完成报名（网址：
复旦大学研究生论文要求，比较复杂。至少要一万字以上。可询问学校研究生院，最直接的是问你的导师。
厦门大学在职研究生报考方式中只有同等学力这种方式。同等学力入学条件：
1、专科及以上学历者、在申请学位的专业或相近专业有特殊贡献以及成绩者。
2、在申请学位的专业领域有成绩、有一定的科研成果者。
考生达到入学条件就可免试入学，在毕业时，要完成院校全部课程，而且还要修满一定的学分才予以毕业，毕业后会获得院校授予的结业证书。
完成相关的课程后，符合申硕考试要求者才可以申请硕士学位，同等学力申硕考试的报名条件是：
1、本科学历拥有学士学位满3年。
2、通过教育部留学服务中心认可的国（境）外学士、硕士或博士学获得者。
达到申硕考试条件的人可以申请硕士学位考试，通过考试后可以获得学位证书，含金量高，受国家承认。
报考厦门大学在职研究生可以通过两种方式，同等学力申硕和非全日制研究生。一、同等学力申硕同等学力申硕是我国对于在职人员以同等学力申请硕士学位的方式来参加全国统一考试，该方式属于免试入学。通过同等学力申硕的方式报考厦门大学在职研究生，同样要先学习，再参加考试，因此，分为两个部分，分别是课程学习和申硕考试，因此，下面要分别来介绍。1、课程学习一般报名分为春、秋两季，具体报名时间由各招生院校规定，满足专科以上学历即可报名，报名成功通过审核后，办理缴费，可免试入学。一般学制为2年，完成学习后参加学校结业考试，由学校命题，通过考试可获得结业证书。2、申硕考试(1)一般都是每年的3月份报名，考生登录“中国学位与研究生教育信息网”即可报名(报名成功后，通过信息平台在线缴纳报名考试费。未在规定时间内完成报名考试费网上缴纳工作的，当年报考资格无效)。而考试时间在5月份，考试科目为外语和学科综合。分数线是2科分别达到60分，考试完成的人员，可在7月份到8月份查询成绩，可通过报名官网或短信查询。通过考试后，考生需在半年至一年内完成申硕论文撰写及答辩，通过后，可获得硕士学位证书。(2)申硕考试须满足的条件A国家承认的本科学历，且有学士学位并且毕业满3年者;B虽无本科学士学位，但有硕士或博士学位者;C国(境)外学位，需在中国留学服务中心认证。二、非全日制研究生非全日制研究是在职研究生的一种形式，属于考试入学。以非全日制研究生的方式报考厦门大学在职研究生也是需要先参加考试，再入校学习。考试时间是在12月份，考试内容为笔试，通过考试完成相关事宜，可获得具有和全日制研究生同等法律效应的厦门大学硕士毕业证书和硕士学位证书。1.一般每年9月份是预报名时间，正式报名是在10月份，届时可登陆“中国研究生招生信息网”进行报名，完成网上报名，须参加现场信息确认，由招生办公布具体时间，一般在11月份。考试前，要先打印好准考证，考试时间在12月底，考试内容均为笔试，公共课由国家命题，专业课由学校命题。参加完考试后1-2个月，考生可通过报名官网、学校官网或打电话查询成绩。从3月份开始，学校开始公布复试分数线。初试成功以后要参加复试，复试时间由学校公布，届时可关注学校官网，复试内容为笔试和面试。从6月初开始各院校开始公布录取名额，可按要求领取录取通知书。入校时间一般在9月初，大家可按学校要求办理入学。毕业前要完成论文答辩，最终可获得学位证和学历证。2.参加非全日制研究生全国统考须满足的条件：A获得国家承认的大专学历后满2年及2年以上;B国家承认学历的本科结业生;C国家承认的本科学历;D已获硕士、博士学位的人员。想了解更多的研究生信息建议到社科赛斯看看。社科赛斯成立十九年以来，在考研全程辅导、教辅资料编写、教学教务等方面深入帮助学员实现研究生梦想。
报名厦大在职研究生主要通过同等学力申硕和专业硕士的方式，每种报名方式都有自己的报名条件，一般需要满足专科以上学历。1、同等学力厦大正在招生的同等学力课程主要有金融工程、税务、生产管理、人力资源管理与开发等，课程学习大概需要学习费用3万元左右，学习时间2年左右，想要参加学位考试需要有本科学位或者是更高学位。报名同等学力课程是先学习专业课程再申请学位考试，并且在有效时间内通过全部考试科目就算合格，所以考试难度较小，最后只需按照要求提交论文进行答辩就可以获得厦门大学硕士学位证书。2、专业硕士目前重点招生专业硕士课程是高级工商管理，想要报名此课程除了要符合专科或是更高学历外，对于工作经验要求也是较高的，如果是专科毕业人员需要具备5年以上经验，本科毕业人员需要有3年以上经验，如果顺利通过入学考试就可以参加课程学习，按照教学要求完成学分和论文答辩后就可以获得硕士学历和学位证书。关于在职研究生的更多信息，推荐您咨询下社科赛斯考研。社科赛斯成立于2002年，是一家集考前培训、远程教育、图书出版、网络媒体等综合性教育机构。社科赛斯总部始终植根于中关村核心教育区并辐射全国，目前已经在上海、天津、南京、苏州、杭州、济南、武汉、长沙、西安、郑州、哈尔滨、沈阳、大连、南昌和南宁等主要城市开设分支机构，整合了全国近千所研究生培养院校的核心资源。社科赛斯考研辅导班型有：词汇提高班、基础梳理班、系统强化班、模考讲评班、串讲点题班、笔试全程联报精品班、线上全程直播精品课、导学班、暑假集训营、秋季集训营、冬季集训营、考前冲刺营、复试集训营。
一、厦门大学同等学力申硕报考条件同等学力申硕属于免试入学，入学比较简单，需先学习再考试，所以学习的条件和考试的条件会不同。学习条件：一般专科及以上学历就能报名，并且没有工作年限的要求，但是，专科学历人员只能参加课程班学习，无申硕统考资格。申硕条件：1.本科学士学位满3年或3年以上;2.已获硕士学位或博士学位;3.获得国(境)外学校颁发的本科、硕士或博士学位证书，需要先在教育部留学服务中心认证后才有效。4.申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。二、厦门大学非全日制研究生报考条件非全日制研究生难度会比较大，对于考生也有严格的要求，以下为报考条件：(一)基本报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生(最迟须在2018年9 月1日 前取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生);2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2 年(从毕业后到2018年9 月1 日，下同)或2 年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;