不够的,硕士研究生论文一般是10w以上才可以的,建议你增加篇幅,来进行扩写
论文存在严重逻辑错误的,涉嫌抄袭的会被撤销学位1、硕士毕业后论文抽检(已获得硕士学位)不会判定为不合格,只会判定为是否抄袭。2、如果论文判定为抄袭则会被取消学位证。3、如果只是判定为论文质量或者水平不高则不会被取消学位证,因为这不是学生的问题而是指导老师和答辩老师的问题。主要检查重复率
硕士论文抽检每年进行一次,抽检具体范围授予硕士学位的论文。每篇硕士学位论文聘请3位外省同行专家进行评审。根据学位授予单位和学科硕士学位授予规模情况,按3-5%的抽检比例,确定抽检论文的数量。 3位专家中有2位以上(含2位)的专家评议意见为“不合格”的学位论文,将认定为“存在问题的学位论文”。3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”的学位论文,将再送2位同行专家进行复评。复评中出现1位及以上专家评议意见为“不合格”,则该篇论文被认定为“存在问题学位论文”。
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硕士研究生的毕业论文要想写作质量达标,不仅格式要求需规范好,还要达到字数要求。否则就算论文研究观点多有价值性多有创新性,写作中的技巧运用如何精彩熟练,都没有任何意义,论文最终也是不合格的。那么硕士研究生的毕业论文要求是多少呢?一旦学生们对此不清楚,那就无法判定写好的论文字数是否达标。硕士研究生的毕业论文字数一般3-5万字之间,而各部分也有一定的字数要求。硕士研究生的毕业论文要求多少字?要求3万字是什么概念?下文笔者将一一进行解答。
我国有一种特殊的读研究生的类型,即在职学习,按照规定达到要求后,发给硕士学位证书,不承认研究生学历。近几年来看了一些他们写的毕业论文,总的感觉是质量太差。思考一下,可能是由以下几个原因造成的。第一,辅导教师责任心不强或没有时间顾及。有些论文当中明显存在逻辑错误或文不对题,辅导老师为什么没有指出来,显然是没认真看。第二,认为他们是在制度严,要求可以低一点。第三,对论文的要求值得商榷。大多数学校对论文都有字数的硬指标,不达到不行。学生为了凑字数,千篇一律的都要写国内外研究现状以及论文涉及到的基本概念、基础知识以及研究方法等。这一部分有的占到二分之一的篇幅,有的甚至占到三分之一。而大部分内容和正文脱节。第四,不少论文的内容都是从网上下载的,顶多进一下排列组合。很少见到,有自己的创见。 上述状况必须改变。第一,在思想上不能降低对在职硕士学位的要求。第二,对指导教师要有一个问责制,经过指导教师同意提交上来的论文,如果出现明显错误,就要追究其责任。第三,对论文要提出科学合理的要求。第四,不能由学生自己或指导教师寻找审阅老师,要由教研室安排
我国硕士研究生培养包括课程学习和课题研究两大环节。在课程学习阶段,研究生要修完规定的课程,获得规定的学分,达到课程学习要求以后即进入课题研究即进入学位论文阶段。按照国家关于硕士研究生培养的要求,硕士研究生课程学习的目的是让研究生掌握基础理论知识和系统的专门知识,为开展科研实践活动打下坚实的理论基础;而硕士学位论文应能表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对研究的课题有新的见解,有从事科学研究或独立担负专门技术工作的初步能力。可见,硕士研究生学位论文的撰写过程,要求把基础理论知识和专门知识的掌握与能力的培养很好地结合起来。学位论文作为整个研究生培养的结晶,其质量是研究生培养质量的最直接最重要的反映。要保证硕士研究生的培养质量,确保硕士学位论文的质量是极其重要的一个环节。硕士学位论文质量受到多种因素的综合影响。其中研究生培养过程中的管理与监控制度、生源质量、教学过程、导师水平、研究生本人的学习与努力、校风与学风等多种因素都会对硕士研究生学位论文的质量产生影响。所有这些因素又可以区分为三个大的方面:一是学校管理部门为了对研究生培养过程进行管理而建立的正式制度,如学校的研究生培养管理机构制定的研究生学位论文的管理与监控制度;二是在研究生教育、培养和学校学习生活中逐步形成的一系列非正式的行为规则,如导师的水平对于研究生的影响、师生关系的影响,校风与学风的影响等等;三是硕士研究主自身的一些因素,如生源质量,研究生本人的学习与努力等等。其中,学校研究生管理部门对研究生完成学位论文过程进行全面的质量管理并为此制定和实施合理的管理与监控制度,是确保提高学位论文质量的重要条件和保障。
要提高硕士学位论文的质量,首先就要从加强研究生培养的管理入手。管理贯穿于研究生培养的各个环节和方方面面,每一环节若能够顺利有效地进行,就能够达到研究生培养的预期目的。而有效的管理必须要依赖于良好的、科学的制度建设。一套科学的研究生论文管理制度如论文开题报告制度,论文中期检查制度,论文预答辩制度,论文匿名评审制度等等,可以确保学位论文具有比较高的质量。因此,要全面提高学位论文的质量,就必须做到学位论文质量的规范管理,学位论文规范管理的重点应放在制变建设上,建立完善的学位论文质量保障制度,使学位论文质量的管理“有法可依”,有章可循。从研究生学位论文工作来看,可以区分为论文撰写过程与论文答辩过程两个阶段,论文撰写是学位论文工作的主要部分,研究生论文的质量很大程度上取决于论文撰写阶段的工作质量和管理质量。这个阶段的质量保障制度和管理机制对于尽可能提高已完成的硕士学位论文合格率具有至关重要的意义。论文答辩阶段则是对论文撰写阶段成果进行的检验、评价与认定的阶段,这个阶段必须能够有效地筛选出那些不合格的硕士学位论文,并根据《学位条例》的规定使之进入论文的修改程序,以期最终达到硕士学位论文的水平。对于那些经过法定的修改程序后仍不能达到合格标准的学位论文,则必须由相关的程序和制度保障做出不授予硕士学位的决定。加强对上述两个过程的质量管理,是确保硕士学位论文质量的关键。特别需要指出的是,事情的结果往往是由其过程来决定的,有好的过程就会有好的结果,所以说,上述两个阶段中,硕士学位论文的撰写过程的质量管理是最为根本,最为重要的。
质量是研究生教育永恒的主题,是研究生教育的生命。为社会培养高质量、高层次的专门人才是我国研究生教育的最终目标。近年来,我国的硕士研究生教育培养规模逐年扩大,开始进入了批量培养的时代,硕士研究生已经成为我国高等教育的一个主要培养层次。伴随着培养规模的扩大,研究生培养的数量与质量之间的矛盾日益突出,硕士研究生培养日益暴露出一些质量方面的问题,如硕士研究生生源质量下降,硕士学位论文质量普遍不高,毕业研究生素质良莠不齐等等。当前,我国的硕士研究生教育迫切需要提高培养质量,走内涵发展的道路。而学位论文作为研究生教育培养质量直接的、综合的反映,保证和提高其质量成为确保研究生培养质量的重点和前提。试图从研究生教育管理的角度,就如何建立硕士学位论文质量管理保障制度进行研究和探讨。
一般而言,围绕研究生的学位论文工作,担负研究生教育的大学都要建立相应的管理制度。现有的管理制度一般也体现了过程管理的精神,大部分学校主要是对研究生课题研究阶段的开题报告、中期检查、答辩前随机抽查和论文答辩等三个不同的主要环节进行质量管理。但是,研究生培养的实践证明,仅仅关注研究生课题研究的这三个大的环节并不能完全保障硕士学位论文的质量,而且现有管理制度不完善和管理制度不能得到有效的实施,也会导致硕士研究生在课题研究阶段的质量缺乏有效保障。
1.开题报告把关不严开题报告是对研究生学位论文选题工作的总结,是开展学位论文工作的基础和重要环节,也是保证学位论文质量的重要措施。但是,一些学校和导师对做好开题报告的意义认识不够,重视不足,没有认真抓好开题报告工作,存在着对论文开题工作敷衍了事的现象。一是研究生管理部门对开题报告缺乏统一的规范,许多研究生的开题报告内容不完整,缺乏应有的学术规范,为今后课题的研究和论文的撰写埋下隐患;二是开题报告会往往由导师自行组织,研究生教育管理部门和相关院系少有介入,使相当一部分开题报告会流于形式,走过场,并没有真正发挥开题报告会的作用,使得开题阶段论文设
不好写。研究生毕业论文写来是有点困难要花点时间和功夫,不过一般的学校都要求不高,质量都一般。只要认真肯花功夫,一般没有问题。好一点的大学要求稍高,可能要花很长时间完成,不过绝大多数人都可以通过的。好题目是成功的一半。在选题时,一定要找那种在网上容易找到资料的,至于跟自己的工作有没有关联并没那么重要。智能降重是智商税,除非你愿意花更多的钱找更专业的人写,否则的话,还是老老实实自己改吧,任何想要投机取巧的行为都是不可取的。要和指导老师及时沟通。这个交稿时间,在和指导老师沟通后是可以适当调整的,我们小组就是在和老师沟通后将交稿时间推迟了,但要求可能会提高。
1. 研究性信息资料获得和占有方面的因素
研究性信息资料的丰富性、宽广性以及即时性,对于研究生学位论文的选题质量,也有着直接的影响。事实上,研究生研究意识的形成、研究能力的提升以及研究视野的拓展和研究敏感性的养成等,虽然与导师的指导以及课程的设置有着一定的关系,但如果研究生不能够及时而广泛地获得关于不同研究领域的最新进展以及不同研究领域的热点、重点和难点等前沿性、开拓性和挑战性的研究信息和相关资料,那么,研究生的研究视野就可能得不到应有的拓展,研究问题的意识,特别是发现问题的敏感性就可能得不到充分的激发和养成。因而,国内外相关研究的新进展、已有的研究成果以及已达到的水平等,就可能成为研究生思考学位论文选题的盲区。
2. 科研训练的因素
研究生学位论文选题所以出现诸多问题,与研究生缺乏充分而严格的科研训练有着直接的关系。
研究生学位论文的选题虽已经导师的“甄选”或“把关”,但导师不能也不应该替代研究生确认学位论文的选题,这就要求研究生个体必须具备一定的科研判断能力,能够以自己的思维判断自己的选题是否具有前沿性、开拓性和挑战性,是否具有进一步展开研究探索的必要性、可能性以及可行性。
当然,这种能力的形成和提升,必须经过充分和严格的科研训练,比如参加导师的课题、经常性地撰写研究性综述报告、调研报告、科研小论文等。但事实上,研究生在接受教育期间,缺乏这种科研训练,所以其不良后果首先就在选题上明显地表露出来。
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毕业论文字数要求比较高,所写的研究方向比较窄,尤其是理工科,写篇文章至少是几个月甚至一年两年的实验,而且还有失败的风险。
大学生毕业论文质量差,主要是因为他们在科学写作方面的学习和训练不足,导致他们人生中第一次写论文就是在写毕业论文。学生不知从何下手,指导老师苦不堪言,论文的质量也往往不高。
现阶段大学生毕业论文质量不高,主要体现在知识不扎实,学生掌握理论的深度与综合能力欠缺,独立思考、调查研究以及解决问题和分析问题的能力较差,这就导致毕业论文的研究选题没有新意,内容没有深度,创新性不足。如果学生平时做的很好,在论文写作时就不应该感到很痛苦,论文反而应该是他自我展现的舞台。
扩展资料
写相应领域的论文,首先要对当前的研究成果有深入了解,然后从中找到可以创新的点,围绕这个点来进行论文的编写,对学术功底要求比较高。
期刊分不同的层次,一般期刊和核心期刊,后者难度大于前者,后者对论文质量要求也更高。对于在读的研究生特别是硕士研究生来说,很难在核心期刊发表文章。其实可以采取与导师合写的方式来发表文章,导师作为第一作者,自己作为第二作者,这样发表的概率会大一些。如果在一般期刊发表文章,难度相对较小。
研究生论文可以说是论文里非常难的,他需要有丰厚的知识底蕴。
随着毕业季节的到来,许多学生开始设计毕业论文。毕业论文用于检测学生的学习成果,查重率代表论文的合格程度。每种类型的论文查重都很重要,论文都有严格的查重流程和标准。对于硕士研究生来说,通过查重要求是他们成功获得答辩资格的前提,那么硕士论文查重的标准是什么?paperfree小编将带你去了解。 一般而言,硕士毕业论文查重标准约为20%,视为合格。我们国家对学术造假的打击越来越大,论文查重是必不可少的一关,许多大学要求硕士生论文全文除引用文献重复率低于20%可以过关,有些大学要求低于10%。各学校对不同专业的要求有不同的严格性。若要对论文进行评优,最好控制在10%以下,甚至低于10%的评优机会。 现在学校内部查重对个人不开放,学校一般会给两次查重的机会,大家要有针对性地进行重复率的修改,避免浪费免费的查重机会,以后还要进行查重只能到市场上找论文查重网站进行论文检测。事实上,大家在写作时,可以先在初稿阶段自己找查重系统检测,再针对修改,可以很大程度上节约检测成本,性价比会高一些,以后再用学校的检测机会,就更加精确了。
一、硕士论文题目
中、英文题目:论文题目应能概括整篇论文的核心内容,恰当、简明、引人注目,并力求简短,一般不超过30字。论文题目的字符间距可根据题目字数适当调整;
那选题有哪些要求呢,如下
毕业论文选题的原则
毕业论文选题一般要求满足以下原则:
①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;
②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出创造性成果;
③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;
④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
二、硕士论文摘要
论文摘要的字数一般在1000字左右。除非有特殊需要,可以写详细写作,字数可扩充到2000字左右,摘要中不应用到图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语等。
三、硕士论文关键词
论文的关键词3-5个,是用来说明全文的主题内容的单词或术语,力求精炼、准确。
四、硕士论文开题报告
硕士论文开题报告字数不得少于3000字,是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是毕业论文中心思想的高度概括。
开题报告包含以下几方面的内容:
1、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义;
2、研究的基本内容,拟解决的主要问题;
3、研究步骤、方法及措施;
4、研究工作进度;
5、主要参考文献。
五、硕士论文正文
正文部分字数是开题报告字数后,保持在3万字左右,具体可根据学校的相关规定调整。在制定论文框架时,需要合理分配篇幅,将主要内容放在论文具体研究内容上,该部分作为论文的重点部分体现研究成果和见解。
六、硕士论文致谢
论文致谢一般在2-300字,是论文作者对论文写作过程中,对论文做出贡献的老师、同学、家长、朋友的一种尊重。
七、硕士论文参考文献
参考文献中列出的文献,应尽可能的标注在论文中。一方面尊重他人成果,另一方面,反映作者阅读的文献丰富,理论有根据。有的参考文献可能是间接引用,就不一定标注出来。注意参考文献尽量选用最新发表的文章和最新出版的著作。有的研究生不注意这个问题,选用的参考文献很多是几十年前的文章和著作。科学技术发展日新月异,应该随时掌握和了解最新的知识。不少科学家的习惯是看论文时,先看参考文献,如果参考文献太陈旧,说明作者掌握和参考的知识不是最新的,就可能怀疑论文研究内容是否新颖。所以,参考文献在一定程度上反映了作者知识水平的新旧程度,硕士论文要注意参考文献的写法。
为了考核硕士研究生的专业掌握程度,学校会要求必须通过论文查重的检测,学校也会对其进行评估。但是,高校目前还没有检测重复率的统一方法和标准,今天就来说说硕士研究生论文的重复率是怎样要求的。
一般硕士研究生论文的查重标准都是由学校自己自定的,大部分学校制定的硕士论文重复率标准范围在20%内。对大部分学校来说,进行论文查重后的重复率结果不能高于20%,只有在这个标准范围内论文才算通过了查重,不然是无法通过论文查重,并且无法参与论文答辩的。
学校几乎都会与知网查重进行合作,所以可能学校会提供一定的知网查重名额,但分到每个学生的手中,可能最多只有1~3次的免费查重机会,具体次数根据自己的学校而定,免费查重次数都是十分有限的。学校会按照知网检测结果来判断大家的论文重复率是否合格。
知网查重会专门按照不同的论文类型提供不同的系统检测,其中最适合硕士论文查重的是知网VIP或者TMLC系统。现在知网的学术不端文献检测系统已经更新到,其中独有知网研发的“学术论文联合比对库”,这个数据库中收录了往届使用知网系统查重的研究生论文,所以它是硕士研究生使用知网查重论文最准确、最全面以及最安全的论文查重系统。
这个当然问你们学校,这个没有国家标准,各个学校有各个学校自己的标准。 比如 有些学校要求知网检测 10%以下。 有些学校要求维普检测15%以下
不太可能。硕士论文通常需要大量的研究文献综述和详细的实验/探究过程与结果分析,还需要进行深入的讨论和结论总结。而100字是一个非常短的篇幅,难以覆盖这些内容。即便是简单的调研或者摘录论文的摘要,也很难达到硕士论文的工作量要求。所以,100字的篇幅,只能提供部分的概述或答辩的总结,并不能代替或证明论文工作量的达标。
如果是软件类出现这种情况的话,一般是因为你设计的软禁所包含的功能不是太多,工作量不达标,你可以多加一些功能,或者是把你现有的功能写的丰富一点。
软件毕业证讨论的老师说工作量大伙儿咋办来说的话,那可能就是说的话,就算他们来说的话,说工作量大,我肯定就是自己的话,就是我们的话就是早一些的绝对够能够提升自己工作的能力
软件毕业论文工作量单薄的话你可以尝试着再加几个比较好的功能实现,这样就可以解决工作量单薄的问题。工作量单薄大致可能就是因为你的工作量太少了或者完成起来完全没有任何的难度,所以才造成工作量单薄。这样的情况就需要自己加工作量以此来达到导师的要求。