国内七大核心期刊：
（1）中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”。
（2）南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”。
（3）北京大学图书馆“中文核心期刊”。
（4）中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）。
（5）中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”。
（6）中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”。
（7）万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。
核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分。它主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面。
如在相当一批教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等，都需要在在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。
看这个刊物的主办单位。对于普刊来说，主办单位决定它是省 级还是国 家 级。但是他们都是普刊，并不是谁比谁级别高
少年科普报科他的论坛是正规刊物的，并且还是能够给我们大家带来更好的使用。
那是什么级别的刊物
经查证， 《教育教学研究论坛》不在2011版北大核心期刊目录内。且cnki未收录。体名称 教育教学论坛 单位地址 刊号 13-1399/G4 联系电话 类别 期刊 主管单位 河北出版传媒有限责任公司 主办单位 河北教育出版社、花山文艺出版社
不是，普通省级期刊
这不是全国核心教育期刊，查不到
目前还不是核心期刊。
额…………很复杂！！哪看得不一定准的，还有中国好多东西是要关系的
兴趣数学,《数学与管理：小学版》、《现代中小学教育》。
我的知网页面不显示期刊级别有以下原因:1.网上搜索中国知网,进入中国知网首页;2.点击搜索栏后下方的出版物检索;3.输入想要查询期刊级别的名字,比如:“高教论坛”;4.点击搜索,点击进入高教论坛详情页,如果是普刊上面是不会注有核心期刊字样。若是没有核心期刊字数,说明是普刊。普刊又分为省级和国家级,需要大家进一步进行辨别期刊级别。
你好，我上个月刚发表了一篇论文在《中国科教创新导刊》，发表论文不能着急，首先要看你单位有什么要求，每个单位要求不一样，别发表完了，单位不承认，那才窝火，选择期刊的时候，一定要确定是双刊号齐全，而且在国务院新闻出版总署和知网能查询到的期刊，根据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”发表的时候要选择正规的地方。省级刊物：主管单位是省级，比如卫生厅，教育厅，等等。发表的刊物有《新课程》《吉林教育》《海外英语》等。国家级刊物：主管单位是部级得刊物，比如：卫生部，教育部。发表的期刊有：《中国科教创新导刊》，《新课程研究》等。核心期刊：分为北大核心和南大核心，北大核心：北京大学图书馆每4年评定一次的中文核心期刊，进入其目录的刊3、物，无论主管单位是什么级别，均为核心期刊，如:《教学与管理》《职教论坛》《成人教育》等。以上刊物都是双刊号齐全，在新闻出版总署有备案的期刊，但是还要找一个正规的论文发表途径，我上次是在道恒论文网发表的，百度一下就是，魏老师很负责，印象还不错，当然去不去还是取决于你，我只是推荐。最后祝你发表成功！
不是核心期刊，《中国教师教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，由中国教育教学理论研究院主管，中国教育学术委员会与科学出版社主办，面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。
中国教育学刊是核心期刊。
一、《中国教育学刊》在教育界树立了良好的形象，形成了广泛的影响，在中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅。
1、读者对象，中国教育学刊读者对象为教育行政管理干部、教育科研人员、基础教育领域的中小幼教师，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生，学会及其分支机构的管理人员等，以及所有热心教育事业、关心青少年成长的有识之士。
2、办刊方向，关注教育实践中的热点话题、关心教育现实中的理论问题;推广教育学会教改实验区以及各种教育实验的新理论和新经验，介绍广大教师的先进教育经验。
3、主要栏目设有教育研究、教育言论、区域教育发展、教育厅局长谈教改、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等栏目。
二、中国教育学刊已被知网收录、国家图书馆馆藏、万方收录、维普收录、CSSCI南大核心期刊（含扩展版）、北大核心期刊、上海图书馆馆藏收录。中国教育学刊获得荣誉情况全国中文核心期刊、中国期刊全文数据库CJFD、中国核心期刊遴选数据库。
列前因后果的重要事件统统反映出来。他目前还处在收集资料那个欢乐阶段；许多心地善良的小伙子看到普宁在图书馆里挖掘资料那副样儿都感到是桩乐事和莫大的荣幸，只见他从一个综合目录柜里抽出一盒卡片，就好象它是个大核桃，把它抱到一个僻静的旮旯里去，在那儿静静地咀嚼这份精神食粮，时而抿动嘴唇，作出无声的品评，有批评性的、有满意的、有困惑不解的，时而又扬起他那两道稀疏的眉毛，久久地高高吊在宽脑门上，干脆把它忘在那儿啦，一直要等到脸上不愉快或怀疑的痕迹全部消逝之后，那两道眉毛才安然落下。他来到温代尔，的确很幸运。十九世纪九十年代有一位杰出的斯拉夫语研究家兼藏书家，名叫约翰?索斯顿?陶德（他那个带胡子的半身雕塑像如今屹立在那个饮用喷泉的上方），访问过殷勤好客的俄国，在那儿收集了大批书籍，自从他去世之后，那批书就悄悄地给挪到一个老远的书架那边去了。普宁为了避免让铁书架上的amerikanski①电流抽不冷子刺一下，会戴上橡皮手套走到那边去，贪婪地盯视那些出版物，其中有十九世纪咆哮的六十年代出版的不知名刊物啦，都用云纹硬纸板精装了起来；一百年前的历史专题著作啦，沉睡的书页上都有了褐斑霉点；俄罗斯古典文学著作啦，精装的封面上装着作者满面愁容、糟透了的浮雕像，那些诗人的侧身像叫两眼湿润的铁莫菲想起他的童年，那时候他可以悠闲自在地摸摸封面上那①俄语：美国的。
经查询，该杂志有如下信息：期刊名称 中国教师 期刊CN号 11-4801/Z 主管单位 教育部 主办单位 北京师范大学 文种 汉文 发行范围 公开 从此来看，级别应该不是很高，当然还需要您自己斟酌！
《教育教学论坛》不属于《北京大学中文核心期刊目录》（2014版）。
《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由河北出版集团主管，河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊。
扩展资料：
《教育教学论坛》
国内刊号：CN 13-1399/G4；国际刊号：ISSN 1674-9324
办刊宗旨：为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。
主要栏目：教授讲坛、博士论坛、两课教育、高等教育、教育理论、基础教育、教学方法、科教创新、高校管理、人文学科、自然学科、边缘学科、理工建设、职业教育、当代大学生、教改新论、体育与艺术教育、图书馆论坛。
地址：河北石家庄市联盟路705号
邮编：050061
投稿邮箱：、
参考资料来源：百度百科—北京大学中文核心期刊目录
参考资料来源：教育教学论坛—简介指南
经查证， 《教育教学研究论坛》不在2011版北大核心期刊目录内。且cnki未收录。体名称 教育教学论坛 单位地址 刊号 13-1399/G4 联系电话 类别 期刊 主管单位 河北出版传媒有限责任公司 主办单位 河北教育出版社、花山文艺出版社
不是，普通省级期刊
目前还不是核心期刊。