从字面上看，前者好像就是教书好点，后者可能就是一线工作者了！不过想这种专业的，最好进一个研究所待着爽！
专业型的都要去工作站待一年吧，好像是两年就毕业，具体也不知道，因为今年刚开始实施，很多人都不愿意读专业型的，好像是都不愿意去工作站吧。
教研〔2009〕1号教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，积极发展具有中国特色的专业学位教育，我部决定自2009年起，扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围。开展全日制硕士专业学位研究生教育，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以质量为核心，按照“全面、协调、可持续”的要求，整体规划、统筹协调、规范管理、分类指导、协同发展，确保全日制硕士专业学位研究生的培养质量。为做好全日制硕士专业学位研究生教育工作，现提出如下意见：一、充分认识开展全日制硕士专业学位研究生教育的重要性（一）开展全日制硕士专业学位研究生教育是学位与研究生教育积极主动适应经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要。当前，科学技术突飞猛进，新知识、新理论、新技术日新月异，职业分化越来越细，职业的技术含量和专业化程度越来越高，对专门人才的需求呈现出大批量、多规格、高层次的特点。世界各国高等教育都主动适应这种变化，积极进行人才培养目标和培养模式的调整，大力提高人才培养的适应性和竞争力。近年来，随着我国经济社会的快速发展，迫切需要大批具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才。研究生教育必须要增强服务于国家和社会发展的能力，加快结构调整的步伐，加大应用型人才培养的力度，促进人才培养与经济社会发展实际需求的紧密联系。（二）开展全日制硕士专业学位研究生教育是学位与研究生教育改革与发展的需要。 我国学位与研究生教育经过30年的发展，办学规模不断扩大，教育质量不断提高，总体实力不断增强，建立了学科门类比较齐全、结构比较合理的学位授权体系，形成了独具特色的、有质量保证的研究生培养制度。长期以来，我国硕士研究生教育主要是培养具有独立从事科学研究或教学工作能力的教学科研人才。但随着研究生规模的不断扩大和社会需求的不断变化，硕士研究生的就业去向已更多地从教学、科研岗位转向实际工作部门。从世界研究生教育发展状况来看，硕士研究生教育基本是以面向实际应用为主，教学科研人才更多是来源于博士研究生。为促进我国研究生教育的更好发展，必须重新审视和定位我国硕士研究生的培养目标，进一步调整和优化硕士研究生的类型结构，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育在规模、质量、结构、效益等方面的协调、可持续发展。（三）开展全日制硕士专业学位研究生教育是进一步完善专业学位教育制度的需要。我国自1991年开展专业学位教育以来，专业学位教育种类不断增多，培养规模不断扩大，社会影响不断增强，在培养高层次应用型专门人才方面日益发挥着重要的作用，已成为学位与研究生教育的重要组成部分。专业学位教育既要培养具有一定工作经历的在职人员，满足他们在职提高、在岗学习的需要，也要培养应届本科毕业生，满足他们适应社会发展、提高专业水平、增强就业竞争力的需要。根据不同培养对象，学习方式可以全日制攻读，也可以非全日制攻读。目前，我国专业学位教育，在职人员攻读比例偏大、应届本科毕业生攻读比例偏小，在全日制研究生教育中的地位和作用没有得到充分体现。开展以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育，对于完善专业学位教育制度、增强专业学位研究生的培养能力、满足社会多样化需求、加快培养高层次应用型专门人才，具有重要意义。二、创新全日制硕士专业学位研究生教育的培养模式，确保培养质量（一）科学定位专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。专业学位研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面，与学术型研究生有所不同，要突出专业学位研究生教育的特色。做好全日制硕士专业学位研究生教育工作，必须科学确立专业学位研究生教育的合理定位，深入研究和准确把握专业学位研究生教育规律，创新培养理念，改革培养模式，确保培养质量。 （二）教学要求课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。学习年限一般2年，实行学分制。课程学习与实践课程要紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践可以在现场或实习单位完成。建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。（三）实践要求专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。要提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。注重吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，改革创新实践性教学模式。推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。（四）学位论文要正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文字数，可根据不同专业学位特点和选题，灵活确定。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。三、做好全日制硕士专业学位研究生教育的组织实施工作（一）各专业学位研究生培养单位和有关教育主管部门要高度重视，将此项工作纳入学位与研究生教育改革与发展的重要内容。要充分认识到专业学位人才培养与学术型学位人才培养是高层次人才培养的两个重要方面，在高等学校人才培养工作中，具有同等重要的地位和作用。要抓住机遇，着力调整人才培养结构，深化培养机制改革，加强教学条件建设，统筹规划，积极促进专业学位教育的健康、快速发展。（二）各专业学位研究生培养单位要在各专业学位教育指导委员会的指导下，制订全日制硕士专业学位研究生培养方案和实施细则，建立和完善各项规章制度。要充分借鉴、吸收国际上专业学位研究生教育的先进做法，积极探索、创新全日制硕士专业学位研究生培养模式。要重视构建和形成一支适应专业学位研究生教育的师资队伍，建立健全合理的教学科研评价体系。要强化过程管理，建立和完善包括招生、培养、学位授予等各个环节的专业学位质量保障体系。（三）各专业学位研究生培养单位要切实加大投入，加强教学基础设施、案例库以及教学实践基地的建设。要树立服务意识，为学生学习、实践、创业等提供良好条件。要充分调动社会、行业和有关用人单位的积极性，发挥学校、院系和导师的作用，积极争取各方面资源，拓宽就业渠道。要建立和完善全日制硕士专业学位研究生的资助办法。要不断推进全日制硕士专业学位研究生教育的规范化发展，促进专业学位教育质量不断提高。要采取有力措施，确保全日制硕士专业学位研究生教育工作的顺利实施。教 育 部 二〇〇九年三月十九日
若你想考的专业方向是平台设计装备研究，直接考石大北京的机械工程专业的段梦兰老师的研究生，很厉害，可百度，手底下有一个海洋油气研究中心，专做海洋装备这一块，很强大。石大（北京）海洋与船舶工程专业也可以，交大的和你专业方向不否。
一月联考报名流程网上报名：考生需要在十月份登录中国研究生招生信息网进行报名。现场确认：考生提交网上报名信息以后，需要在11月份在规定时间到指定的地点进行现场确认。准考证打印：考生在参加北京在职研究生考试时需要携带身份证和准考证的，其准考证需要在考试前10左右进行下载打印。复试调剂：考生需要在十二月底参加初试，初试结束后可以根据自己的情况进行调剂和复试准备。参加课程学习：考生通过复试以后，就可以在规定时间内，进入北京大学参加在职研究生课程。同等学力申硕报名流程参加课程学习：同等学力申硕是可以先入学后考试的，因此报考该形式的在职研究生，可以随时报名免试入学参加课程学习。参加申硕考试：考生学完课程以后，就可以申请参加北京大学在职研究生考试，报名时间在三月份，考试时间在五月份。一般来说，具有学士学位并有三年以上工作经验的学员，在完成全部课程班课程并通过考试、通过五月同等学力人员申请硕士学位，全国统一考试、并通过论文答辩后，获得国家认可的硕士学位证书。
据了解，北京大学在职硕士目前是以在职研究生双证为主，还有高级研修班。在职研究生双证是以非全日制研究生方式招生，一般是在研招网报名，9月份预报名，10月正式报名，11月现场确认，届时研招网开放报名通道，考生可以自行报名。
有用的，学习课程能让自己提高专业能力，毕业可以拿到北大发的证书，对今后就业等方面都有帮助。课程有用北京大学在职研究生更加注重理论和实践的结合，帮助学员把专业知识快速运用到工作中，提升工作效率。在学习过程中，还可以结交到不同地区的优质人才，拓展人脉圈。证书有用就读北京大学在职研究生专业硕士和在职博士的学员，完成院校规定的课程和论文答辩后，可以获得硕士学位证书和研究生学历证书。高级研修可以获得院校颁发的结业证书。此证书社会认可度高，对未来发展很重要。就业有用所获证书可以参与评选职称、考公务员、升职加薪，对未来职业发展都是百利而无一害的。
清华大学在职研究生，考试也是严格的，但难度不算太大。奔跑吧，兄弟。祝你好运。
北京在职研究生主要是以同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学三种方式进行招生，下面分别介绍一下其报名流程。1、同等学力申硕报名流程(1)在线报名学员攻读北京在职研究生可通过同等学力来参加报名，该方式是在职人员非常青睐的一种方式，但是其报名时间不是全国统一的，学员通常全年可在线申请报名。提交表单，按照页面提示输入个人信息，确保所填写内容全部正确即可点击提交。(2)材料审核学员在网上报名成功之后需要向院校递交审核材料，材料一般包括身份证复印件、个人免冠照、履历表、最高学历证书等。院校会有专门的老师审核提交上来的材料，所以务必要保证材料的真实性，如发现有造假情况，出现的一切后果将由本人自行承担。(3)入学拿证材料通过院校审核，被成功录取的学员可顺利入学，全部课程结业后，达到申硕条件者，需要在3月5日至25日左右登录学位网进行报名。然后在5月20日左右参加全国统一申硕考试，考核结束且各科成绩达到标准并完成论文答辩就可获得硕士学位证书。2、非全日制研究生报名流程(1)考试报名非全日制研究生采取的是考试入学的政策，所以首先要进行的就是考试报名环节。报名分为预报名和正式报名，每种报名每年只有一次机会，分别在9月份和10月份，学员可以在规定时间到“研招网”上进行报名。(2)入学考试入学考试是非全日制研究生的核心环节，考试分为初试和复试，难度很大，全国初试与全日制考研采用完全相同的考试政策，复试是由院校自行组织，一般有笔试和面试，在录取上采用选拔制，是根据学员综合成绩择优录取。(3)入校学习被院校录取之后，就可以在规定时间入校学习了，学制一般是2-3年，学员在规定时间内完成各项课程学习，修满学分，院校还会安排有结业考核，不过考试难度不大，比较好通过。(4)论文答辩想要获得双证书，还需要进行一步很重要的环节，那就是论文答辩。论文答辩期间院校会安排导师进行指导，学员要用心完成，答辩的时候不要紧张，正常发挥，通过的几率还是非常大的。通过论文答辩之后，就可以获得硕士学位证书和学历证书了。3、中外合作办学报名流程(1)网上报名首先，登录网站，选择适合的院校和专业，填写入学申请表，并提交申请材料，包括申请表(电子版和打印版)、学位或学历证书、身份证原件及复印件等。(2)参加入学考试其次，院校在职研项目办公室收到申请人员的材料，将组织人员进行资格审核。审核通过者参加院校组织的入学面试与笔试，一般难度不大。(3)缴费入学再次，招生院校为被录取的人员寄发录取通知书，被录取者到校报到缴费，领取课程表及教材，参加学习。(4)获得学位证书最后，完成规定学习，达到毕业要求者获得国外院校颁发的硕士学位证书，可在教育部进行学历学位认证。
在职研究生毕业时需要通过论文答辩。第一，在职研究生是需要完成毕业论文的在学完了所有的课程之后学员是需要完成毕业考核才能毕业的，而毕业论文就是考核学员个人的学术水平是否达到了毕业标准的一个地方，毕竟给了半年的时间要我们完成这个毕业论文，对我们的要求还是很高的，会要求反复修改才能完成的，并且最后写完提交上去之后还需要学员完成答辩才能毕业。第二，在职研究生答辩只有通过了才能毕业答辩主要是考验学员对自己的论文的理解，考核个人是否能够达到毕业的标准，所以如果说我们在答辩的时候，一次答辩会给的两次机会都没有通过，那么就会导致延期毕业，需要在下次举办答辩会的时候重新答辩才行，不通过的话是一直不能毕业的。所以这个既然涉及到了毕业的问题，就要严肃对待，并且如果延期很多次，并且学籍期满了还没毕业就拿不到证书了。【感兴趣的话点击此处，免费学习一下】关于研究生学历的提升，师大教育是一个不错的选择，师大博学从刚开始发展到现在已有十年之久了，是一家教学经验丰富的教育机构，师资团队也随着时间的发展越发强大，资深教师的教学经验都至少有五年以上。依托强大的师资与教学资源，搭建讲、练、测、评、答、督等为一体的教学体系。
现在获取研究生学历，只有一种方式，参加全国统考，每年的12月份考试，这个考上之后，毕业可以获得双证：学历证和学位证！
另外还有一种方式，只能获得学位证，没有学历证，这个叫做研修班，相当于承认你学过相关研究生的课程，但是不承认你在他们那边读过书，和读完了课程。
如何报考的问题？
全国统考是，每年10月份统一在研招网上进行网上报名，选择自己的要报考的院校和专业，以及填写好其他很多信息，比如：身份证，最高学历，地址，考场等等信息，以及网上缴费成功后，就可以了！
然后11月份会进行现场确认，也就是到选定的考场验明正身，之后12月份最后一个周末到考场进行考试！
具体的时间点，可以上研招网或者北京市的官方教育网站查询。
考试科目问题？
一般是4门，政治、英语是必考科目，剩下2门专业课，不同学校不同专业考试的专业课是不同的，这个具体你也要上研招网，查询硕士目录，查到你报考的院校和专业，具体专业是考什么内容！
当然，心理学和教育学是不一样的！不同学校同一个专业，考试内容也可能不一样的。
至于研修班，这个大概是每年的5月份左右，找社会机构，这个你具体也网上找找，北京那边的吧，有很多研修班，但是很少有你要读的教育学和心理学！
一、2017年在职研究生报考条件要求：一月份在职研究生：一月联考中在职研究生专业如MBA、MPA、MEM等可以获得双证(硕士学历证和在职研究生学位证)，允许不同学历的在职人员报考，专科学历毕业时间满五年，本科学历毕业时间满三年，已经获得硕士、博士学位人员，具有两年以上的工作经验就可以报考。五月同等学力申硕：单纯提升综合素质，不以申硕为目的的话，大专以上学历的人员都是可以参加研究生课程学习的。想申请硕士学位的人员，需是本科毕业且获得学士学位满三年，或者是已经获得了硕士或博士学位。二、2017年在职研究生报名时间：一月份在职研究生：一般情况下一月在职研究生在10月份报名，由于2017年一月在职研究生报名时间尚未公布，所以预计2017年一月联考报名时间在2016年10月中下旬。五月同等学力申硕：五月份在职研究生报名一般是在3月份进行，依据2016年同等学力申硕报名时间预测，2017年报名将会在3月中下旬进行。三、2017年在职研究生考试时间：一月份在职研究生：一般考试时间在报名后第二年一月份，但是2015年和2016年一月联考考试时间都是在当年的十二月底，所以大家要及时关注官方网站。五月同等学力申硕：五月份在职研究生采用的是全国统一考试模式，考试时间是统一的，一般都是在五月份最后一个周日进行
一般3-5万字之间，文学一般是三万字，理科相以应的多点，所有硕士论文都是要过论文检测的，比对的是一百年内所有专业的所有论文，每十一个相拟就开始算相拟，不能超过百分之三十，否则延迟毕业，切记，谨慎，别来自己辛苦寒窗得来的学历开玩笑。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。 一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。
1、硕士论文一般多少字左右。 2、硕士论文摘要多少字合适。 3、硕士论文要多少字。 4、硕士论文要多少字数。1.硕士论文一般3-5万字之间，主要还是看学校的具体规定。 2.如果学校规定3万字的，那么你写2万字，如果学校规定2万字的，那么你写2万字。 3.上下浮动不要超过2000字。
发表吧小编回答：硕士毕业论文字数一般是3-5万之间，学校不一样，专业不一样，字数也就不一样，一般指导老师都会给出一个大概的字数条件，然而就会有人疑惑，这个字数怎么算。比如3万字的毕业论文，怎样才算3万字了呢，这里就为大家讲解一下。1、一般字数是指正文字数，即第一章到最后一章，不含摘要、目录、致谢、参考文献、附录等，说的是字数而不是字符数，比如3万字毕业论文，就是3万字的汉字，不包括标点和空格。2、硕士毕业论文不单有字数要求还有页数要求，页数在60-80页之间就可以，这也是指的正文部分，同样不包括摘要、目录、致谢、参考文献、附录等。3、参考文献篇数一般不少于40篇，在其中外文参考文献不少于20篇，参考文献中近五年的文献数一般不少于总数的三分之一，而且还要用近两年的参考文献，参考文献在正文中要有引用标注。要同时符合以上三项要求才行，否则将被视为不合格毕业论文。
硕士研究生的毕业论文字数一般3-5万字之间，而各部分也有一定的字数要求。而关于硕士研究生的毕业论文各部分字数要求如下：一、硕士论文题目中、英文题目：论文题目应能概括整篇论文的核心内容，恰当、简明、引人注目，并力求简短，一般不超过30字。论文题目的字符间距可根据题目字数适当调整;二、硕士论文摘要论文摘要的字数一般在1000字左右。除非有特殊需要，可以写详细写作，字数可扩充到2000字左右，摘要中不应用到图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语等。三、硕士论文关键词论文的关键词3-5个，是用来说明全文的主题内容的单词或术语，力求精炼、准确。四、硕士论文开题报告硕士论文开题报告字数不得少于3000字，是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是毕业论文中心思想的高度概括。五、硕士论文正文正文部分字数是开题报告字数后，保持在3万字左右，具体可根据学校的相关规定调整。在制定论文框架时，需要合理分配篇幅，将主要内容放在论文具体研究内容上，该部分作为论文的重点部分体现研究成果和见解。六、硕士论文致谢论文致谢一般在200-300字，是论文作者对论文写作过程中，对论文做出贡献的老师、同学、家长、朋友的一种尊重。七、硕士论文参考文献参考文献和附录的字数理论上是计算在正文字数内的，但是对于该部分是没有字数要求的。但是切结，参考文献必须真实，书写格式应一致，并且符合本学科的标准。
一、办学特色北京邮电大学开设的在职研究生专业以工科为主，以通信软件、物流信息化和企业运营信息化为办学特色，而且该校是教育部和国家计委联合批准的35所国家级示范性培养软件工程领域工程硕士研究生学校之一，此方面的教学成果和经验卓越，绝对能保证学员所学是最前沿、高端的。二、性价比高一般院校学制是两年，虽然北邮的学制是两年半，但是学员只需要在校学习一年半，剩下的时间就是进行工程实践和撰写论文，不用再到学校去了。本科有学位的人需要交纳考前辅导费用15800元、无学位的人需要交考前辅导费用5000元，两者中都包含资料费、报名费等。学习费用的话是每学分1000元，共40学分，所以学费是40000元，其中包含论文指导和答辩费，学校录取后收取。三、非辞职学习报名学员可在职学习，可采用指选课程，学员只要利用假期或周末到校上课即可。在规定年限内修满所规定的学分成绩合格，完成学位论文并通过学院组织的答辩，经校学位委员会审核批准后，授予硕士学位证书。
看专业，北邮的通信工程在职研究生也很牛x的；通信工程专业是面向通信与信息行业、口径较宽、适应面较广的专业。北邮通信排名全国第一，所以在职研究生相对不好考。
软件工程硕士是不需要参加国家联考的，是学校自主命题的性质，相对来说，比较好考。
高相对于全日制的论文答辩北京邮电远程教育答辩很简单的，远程教育论文答辩通过率是很高的。虽然也是通过现场答辩，但答辩的时间大约是5分钟，只要得到80分以上，就能获得申请学士学位证的申请条件，具体来看看网络教育论文答辩的要求吧。论文答辩都简单，最起码格式什么对着，毕竟是成人教育，老师们也不会故意为难学生的，想要学位证不进你论文答辩过。其他考试过，最重要的是学位英语要通过。