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咸阳学苑杂志

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可以的。《学苑教育》是我国教育类杂志,被中国学术期刊(光盘版)全文收录、省级期刊。学苑教育面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构,服务于广大教师、教育教学研究人员,很早之前在知网上就可以查询到。知网是国家知识基础设施,由清华大学和清华同方发起,成立于1999年6月。中国知网知识发现网络平台面向国内外读者,提供中国学术文献、外国文学、学位论文,报纸、会议、年鉴、工具书等多种资源。

新教育杂志更好。新教育杂志》,不定期教育期刊。1947年5月在江苏镇江创刊。由新教育杂志社编辑,由华美印书社发行的教育刊物。[1]新教育杂志》以“探研运用新教育理论与实践”为主旨,以“创造新人生、建设新社会”为己任。刊发有“儿童教育特辑”、“民主教育与政治建设特辑”、“科学教育与文化建设特辑”等。刊物主要刊载有关新教育的学术论著,提出新教育主张、研究新教育方法、交流工作经验、报道学校通讯、促进新教育实践。有不少介绍国外教育方法与计划。[1]

1、《试题与研究》刊物还行,比较容易通过,出刊时间也在8-9月,速度还可以。2、《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。半月刊,每期96页,全文知网、维普网收录,定价10元。国际标准刊号ISSN1674-179X,国内统一刊号CN13-1386/G4,邮发代号18-340。《学苑教育》是由学苑新报社主管,学苑新报社和河北省教育学会、《中国教师报》河北采编中心联合主办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。

文学杂志苑

璀璨文章诸子长歌

启(起)航,白云,漫步文苑,文摘精选之类的当然,雷点的有微文学等

花云卷 取“闲看庭前花开花落,漫观天外云卷云舒”之意

读者,青年文摘,看你什么性质的了,自己去书店看看啊,看性质和你文章差不多的杂志,不买就把出版社地址信箱什么的记下来。

[学苑教育杂志社

《中国人民教师》杂志社系中国教育学会主管,学苑教育科学研究所主办,面向国内外公开发行的中文(教育类)核心期刊,该刊本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为全国教师搭建一个良性交流与发展平台。同时为了辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。

《中国人民教师》杂志社系中国教育学会主管,学苑教育科学研究所主办,面向国内外公开发行的中文(教育类)核心期刊,我刊本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为全国教师搭建一个良性交流与发展平台。同时为了辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。《中国人民教师》永远是您表达睿智的平台,让我们一起在《中国人民教师》上展现真实,表达真切,涌动真情,见证真诚。欢迎广大教育工作者积极投稿。 一、征稿范围: 有关教育改革、教育创新、教育理论实践、教育管理,以及教育现代化;对素质教育、学校管理、德育工作、学科研讨、教育教学改革实践中所取得的经验和成就;涉及到的民族教育、美育、师资队伍建设、教学案例、课件制作等。 二、征稿要求: 1、来稿要求选题新颖、内容健康、观点鲜明,具有说服力和学术价值; 2、来稿请采用打印稿并附3.5寸软盘,无条件者请采用标准稿纸抄写,务必字迹工整; 3、文章中如有计量单位,一律采用国际标准。如有参考文献,请列举在文后; 4、文稿字数以3000左右,文章结尾请写明作者姓名、工作单位、邮编、联系方式等。 三、征稿对象: 各类大中专院校、职业学校、民办学校及全国中小学、幼儿园等教育一线的教师,以及各级教育行政、科研机构的教育工作者。 四、来稿须知: (1)、稿件后必须附加作者个人简历,来稿确保不一稿多投、不能涉及署名争议,一切后果作者自负; (2)、因本刊工作量大,请作者自留底稿,恕不退稿; (3)、本刊拥有一批经验丰富的编辑队伍,并聘请国内外知名教育专家担任评委,所有来稿均在一周时间内及时处理,作者投稿在两周左右便能获知稿件录用与否,若在此期间未收到本刊“用稿通知”,请来函来电查询。 (4)、来稿经编辑部审核确定刊载者,将由杂志社统一签发用稿通知,通知有关刊载事宜,并按规定发放稿酬。论文刊登后,赠送该期杂志两册,颁发论文等级证书; (5)、本杂志为标准大16开,国际统一刊号:ISSNl810—6811 国内统一刊号:CN63—1049/G4,定价12元,如需订购者请与《中国人民教师》杂志社编辑部联系。来信请寄:云南省昆明市大观路258号《中国人民教师》杂志社编辑部 收联系电话: 传 真: 电子邮箱 邮 编:650032

国际标准刊号ISSN1674-179X,国内统一刊号CN13-1386/G4,邮发代号18-340。《学苑教育》是由学苑新报社和河北省教育学会、《中国教师报》河北采编中心联合主办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。《学苑教育》栏目设置专题研究、学苑论坛、学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法、教学反思、教学文萃杂志社地址:河北省石家庄市世纪方舟大厦B座16层 学苑教育杂志社(050011) 学苑集团,由1997年成立的北京学苑科技开心中心发展壮大而来,目前集团以在职人员高端教育为核心,有短期考前辅导系统、学位教育系统、出国培训系统、企业管理咨询系统、海外交流等多个发展平台,是一家集教育培训、教育服务、企业咨询、国际交流、图书出版于一体的综合性教育科技集团。目前集团由中际华夏企业管理发展研究中心、北京学苑科技开发中心、学苑纵横文化交流中心、加拿大爱尔德纳中心四家全资企业组成。目前集团业务在全球范围开展,先后在多伦多、法兰克福、北京、上海、广州等地区设立直属分部。并与全球50家机构组成了庞大的学苑集团业务网络群。在未来的日子里,我们将继续以“智力服务于社会、提高企业与个人整体竞争力”为目标,用我们的努力,与大家共同“启迪广袤思维,追求卓越表现,迈向成功与卓越”。 中际华夏—管理咨询、学位教育系列:由学苑集团的中际华夏企业管理中心承担运作。定期举办与国民经济密切相关领域的研讨会、论坛,为政府与区域经济决策、企业投融资与管理咨询等项目提供专业服务,十年来,中际华夏始终把自身定位于“为区域产业提升与地区发展提供服务的综合型咨询机构”。学苑中国—短期考试辅导系列:由学苑集团的北京学苑科技开发中心承担运作。历经十年发展,考试培训内容已涵盖了所有研究生考试,职业资格考试和国家外语类的等级考试。优秀的培训辅导和完善的教学保障体系使得学苑中国成为中国在职教育行业中的一个知名机构。学苑纵横—图书策划与出版系统:由学苑集团的学苑纵横文化交流中心承担运作。主要负责学苑教育集团在职教育培训、在职考研、企业管理与咨询等方面图书的策划、编辑和出版工作。在多年学历教育培训的基础上,出版了同等学力人员申请硕士学位全国统一考试辅导丛书、在职攻读硕士学位全国联考辅导丛书、全国普研考试系列辅导丛书、企业管理与咨询等领域的图书、音像制品等。爱尔德纳—出国培训系统、海外交流系统:学苑集团与加拿大爱尔德纳中心共同投资成立的北京爱尔德纳中心承担运作了学苑集团的出国培训和国际交流业务。主要业务:来华投资咨询和考察、地方招商引资、出国培训、出国就业服务等。我们的业务在加拿大和欧洲得到了很大的发展。

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咸阳师范学院期刊库

咸阳师范学院简介 咸阳师范学院是一所以本科师范教育为主的省属普通高等学校。学校创建于1978年5月,原名陕西师范大学咸阳专修科,同年12月,经教育部批准,正式命名为咸阳师范专科学校。主要为基础教育培养合格的中学教师及社会需要的专门人才。2001年5月,经国家教育部批准,咸阳师范专科学校与咸阳教育学院合并,组建咸阳师范学院。2004年11月,咸阳市广播电视大学也并入学院。 学院占地600余亩,校舍建筑面积40余万平方米,设有中文、数学、物理、化学、历史、资源环境与城市科学、土木工程、外语、政法、计算机科学、体育、艺术、教育科学等14个系及现代教育技术中心、远程教育中心、成人教育部和继续教育部,43个本、专科专业,现有教职工900余人,其中专任教师500余人,教授、副教授150余人,博士、硕士100余人,拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。现有全日制在校生12000余人。成人教育在册学员10000余人。学院拥有各类专业实验室30余个,图书馆藏书70余万册,中外文期刊1800余种,建有固定教育实习基地145个,其中野外专业教学实习基地14 个。 学院拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者,在秦汉史与隋唐文化、中国古代科举制度、中西文学比较、数值分析、小波与图象处理、微分流形理论、离散介质中电波的传播与散射、高电荷态粒子物理、微波成像、光化学分析与电化学分析、功能材料、湿式摩擦材料、秦岭种子植物区系地理研究、地貌学、环境变迁等领域具有一定的学科优势,取得了一系列丰硕的成果。 学院对外交流广泛,先后与12个国家的政府机构、大专院校、科研院所建立有文化学术交流关系,开设的汉语言文学、中国历史、中国美术、音乐等专业招收留学生。 学院坚持“以育人为根本,以教师为主体,以教学为中心,以学科为重点,以改革为动力,以发展为目的”的办学指导思想,把建设“以师范本科教育为主,多学科协调发展,多层次、高水平、有特色的高等师范院校”作为学院的定位。在二十多年的办学实践中,以“厚德、博学”为校训,形成了“团结勤奋、求实创新”的校风,“严谨笃学、修德育人”的教风和“勤学善思、励志进取”的良好学风。 学院始终坚持教学的中心地位,不断加大教学投入,突出师范特色,积极探索“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的创新人才培养模式。 学院重视加强党的建设和精神文明建设,先后被评为“全国语言文字工作先进集体”、“全国社会实践先进集体”、“陕西省教育系统‘创佳评差’最佳单位”,咸阳市“市级文明单位”、陕西省“文明校园”等称号。 学院布局合理、环境幽雅,校园学术、文化和学生社会实践活动丰富多彩,是读书治学的理想场所。建校二十多年来,学院共为社会培养合格的基础教育师资和管理干部2万余名,许多已相继走上各级领导岗位,一部分已成为地方基础教育的骨干。近年来,学院始终注重人才培养质量,毕业生一直受到用人单位的青睐。

咸阳师范学院是一所以师范教育为主的省属本科院校,坐落在历史文化名城——咸阳。学校成立于1978年5月,原名“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月,经教育部批准,成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月11日,原咸阳师范专科学校与1983年成立的陕西省咸阳教育学院合并,组建咸阳师范学院。30年来,学校秉承师范教育的优良传统,坚持为地方基础教育服务的办学方向,践行“厚德、博学”的校训,不断提高教学质量和办学水平。学校2002年实施新校区建设工程,2003年后陆续投入使用,办学条件逐步得到改善。目前,占地面积67.53万平方米,教学行政用房面积17.06万平方米。有36个实验室,教学科研仪器设备总值6718.69万元。图书馆现有馆藏图书文献135.71万册。校园网经历6年的建设与发展,已建立了3050个信息点。学校现有全日制在校生11708人,设有14个教学系部、18个研究机构和成人教育学院。有本科专业31个,其中师范专业16个,非师范专业15个,涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学等7个学科门类。学校有省级名牌专业1个,校级名牌专业2个;有省级精品课程3门,校级精品课程23门,校级重点建设课程86门。总共建立了186个稳定的教育教学和专业实习基地。咸阳市教师教育中心设在我校。学校现有教职工1070人,专任教师668人,其中教授、副教授200人,具有博士、硕士学位教师287人。教师中有享受国务院特殊津贴者4人,陕西省教学名师2人,陕西省优秀教师2人,省市级先进工作者2人。学校现有校级重点学科4个,并在爱国主义教育、秦汉史与隋唐文化、中国古代科举制度史、数值分析、小波与图像处理、微分流形理论、离散介质中电波的传播与散射、高电荷态粒子物理、微波成像、光化学分析与电化学分析、功能材料、湿式摩擦材料、秦岭种子植物区系地理研究、地貌学、环境变迁等领域形成了一定的学科优势。2004年以来,我校教师主持或参与国家级科研项目4项,主持省部级科研项目15项;发表学术论文2229篇,其中核心期刊747篇,SCI检索66篇,EI检索37篇;公开出版教材、专著65部;有24项成果分别获得陕西省科学技术奖、陕西省高等学校科学技术奖、陕西省高等学校人文社科研究优秀成果奖。学校主办的《咸阳师范学院学报》于1986年创刊,在国内外公开发行,曾获陕西省“优秀科技期刊奖”和“编辑出版优秀奖”,被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。学报设有“秦汉文史研究”、“咸阳人文研究”、“区域经济与资源可持续发展研究”等特色栏目,刊登了大量相关文章,在弘扬地方人文精神、挖掘地方历史文化底蕴、评介地方革命史实、研讨地方经济发展等方面,形成了鲜明的地域文化研究特色,其中有多篇文章先后被《新华文摘》、《人大复印资料》等转载。“秦汉文史研究”2006年被评为“全国社科学报优秀栏目”。中国秦汉史学会会刊《秦汉研究》由我校编辑出版,在国内有一定影响。学校连续举办了12届校园文化艺术节。组建学生社团30个。大学生暑期社会实践活动曾荣获教育部、团中央“全国暑期社会实践先进单位”称号。学生积极参加各类科技文化活动,在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、英语演讲赛、大学生才艺展演、陕西省大学生高等数学竞赛、计算机应用能力竞赛中屡获佳绩。学校坚持对外开放办学。近年来,先后有加拿大、法国、新西兰、澳大利亚、日本和韩国等国家和地区的教育代表团来校访问。2001年以来,学校先后聘请10个国家和地区的13位外籍教师来校任教。应国外高等学校、教育机构的邀请,我校有23名教师先后赴法国、美国、韩国、日本等国家和地区进行考察、访问和学术交流。建校以来,学校为国家培养各类毕业生2万多人。毕业生中大部分已经成为基础教育战线上的骨干,并涌现出了一大批省市级优秀教师、先进教育工作者、高级科研人才、文化艺术名人和党政领导干部。学校先后荣获“全国语言文字工作先进集体”、“全国社会实践先进集体”、陕西省“文明校园”、陕西省“园林式单位”、陕西省教育系统“创佳评差”最佳单位、陕西省教育系统“先进基层党委”、咸阳市“文明单位”等称号。

还可以 有同学在那上以前.

中国西部科技, Science and Technology of West China, 编辑部邮箱 , 2010年35期 [1] 牛倩; 罗湛; 基于B/S构架的学生管理信息系统设计[J]. 数字技术与应用 2010年06期 [2] 李和平; 用Access开发学生信息管理系统[J]. 科技信息 2010年01期 [3] 高凤生; 学生信息管理系统的研究和实现[J]. 硅谷 2010年05期 [4] 唐玉芳; 张永胜; 基于.NET的学生信息管理系统的设计与实现[J]. 计算机技术与发展 2010年04期 [5] 陈可赢; 基于Web的学生信息管理系统[J]. 厦门科技 2010年02期 [6] 周钦; 学生信息管理系统的应用[J]. 福建电脑 2010年04期 [7] 曲培斌; 浅谈学生信息管理系统[J]. 中国商界(下半月) 2010年06期 [8] 霍霄艳; 基于B/S和C/S混合结构的学生信息管理系统设计[J]. 职业 2010年26期 [9] 黄轲; 网络环境下学生信息管理系统设计研究[J]. 中国科教创新导刊 2010年10期

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