每年都有新生，同样也有毕业生。在毕业之前，撰写毕业论文是一项需要完成的任务，完成这个任务后，还需要对其进行检测，而且想要顺利毕业就必须先通过学校规定的论文查重标准。许多同学都还没有接触过论文查重，那么论文查重到底是什么意思呢？《论文查重》释义：检测论文中重复率的问题，也可以从字面意思来理解，就是检测论文是否存在抄袭、重复率有多少。重复率是指复制率加引用率，当引用文献资料时，必须加上引用符号，在一定范围内引用不会计入重复率。论文查重系统通常采用多层对比的方法，即以句子为最小单位，依次按照从句子到段落再到整篇进行比对，论文查重系统会对查重设定一个参考值，如知网一般是13个字进行比对，然后按从句子到段落再到全篇进行比对。因此，我们在撰写论文时可以重新编写一些引用文段，能有效地降低论文的重复性。论文的主体部分需要进行查重，其构成部分包括封面、摘要、目录、声明、正文、参考文献及致谢等，但目录、参考文献、脚注、图片等一般不会被查重。论文的复制率是论文查重的重要指标之一，能直观地反映抄袭率。
进行职称评选时，前提是需要发表职称论文，为了能够提升自己的论文投稿通过率，大多数人在完成职称论文后都会提前对文章进行查重。如今市面上的论文查重系统这么多，职称论文为什么都是使用知网查重检测呢？我们拿教师职称来说，目前教师职称论文都要经过查重的，并且是由教育局统一安排进行查重。参与职称评选的教师们统一把职称论文提交到教育局，然后教育局再安排查重。那已发表的职称论文如何进行论文查重呢？目前各大评职机构对于评职人员所发表的学术职称论文都有严格规定。只要是参加职称评审，发表的职称学术论文必须要进行论文查重，只有达到要求的才能进行评职的下一步，如果职称论文查重没有达到要求的一律取消评审资格。我们在使用知网查重检测已发表的职称论文时，为了避免与自己的论文作比对。我们在提交论文时，在作者姓名这一栏上填写好该文章的作者姓名，这样当系统检测到同一篇文章是同一个作者姓名时就不会进行比对，最后得到的论文重复率数据也会更加精准。例如知网查重报告单中总复制比为90%，那么对于已发表的文章或者已被知网所收录的文章，那么查重结果肯定是比较高的。但我们要看的查重结果是去除本人已发表文献的复制比30%而不是总复制比90％，论文查重系统中只有知网查重可以去除本人文献，其他查重系统都是无法做到的，所以这也正好解释了为什么职称论文会使用知网查重的原因了。
本科毕业论文会上传到知网上（如果本校与知网存在合作），但是查看不了。
一般来讲，本科论文是没有办法在知网进行投稿并且发表的。主要是因为知网它是有门槛的，一般只收录优秀硕博论文以及期刊投稿。所以说大部分用户在知网上是查不到本科生论文的。虽然并不能看到本科生论文的具体情况，但是如果本科生在用知网进行查重的时候，是会将这位本科生的论文与其他年的本科生论文进行比对，然后再得出数据。
因为在知网上的查重比对库中是会有收入一部分本科生论文的数据的。这个数据来源主要有两个，一是一些和知网存在合作关系的高校会将学生的毕业论文上传到知网，二是只要使用了知网来进行查重的毕论文都会自动被收录到比对数据库中。而现在毕业论文的查重一般都是会用到知网，因为很多高校都认为其比较正规，不会存在有学生自己修改查重率的现象。而且现在本科生的毕业论文查重其实要求也是比较严格的。
中国知网就是指中国国家知识基础设施，它创建于1999年6月，是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下，由清华大学和清华同方发起的一个项目。
主要还是看学校最终会不会使用知网查重系统对论文进行检测，知网是不对个人开发查重权限的，只有高校与事业单位跟知网合作后才能获取查重权限，如果我们想进行知网查重只能选择第三方查重平台进行，前期我们也可以使用papertime进行初步的查重与修改。
高级职称一般需要国家级期刊，部分地区有期刊名单，只有在名单上面的才有效，另外会有字数要求，建议您最好去人事部门详细问下，以免造成诸多不便。
毕业前需要写毕业论文，评职称前也需要写论文，通常学校和事业单位对毕业论文都有一定的要求，并且有的要求非常严格，不仅对论文重复率有要求，在论文字数以及内容方面也相应的要求。如果论文字数不符合学校的要求，就算论文重复率合格，也需要返回重新修改的，有的也不能参加毕业论文答辩，那么这样就会对延期毕业时间发带来一定的影响，因此我们在进行学生毕业设计论文写作时要注意，并且还要按学校管理规定的要去进行分析创作。当我们进行论文查重时，有很多原因可能会影响我们检测的总字数统计。例如我们进行论文研究当中的图片、表格数据、通过公式等，这些内容都会直接影响到字符数的统计，计算出来时要留出相应空白位置，这样一来，提交检测中的论文类型就不会太大。如果我们论文内容没有过多，有的重复内容如果不是特别重要，可以直接删除。这里是不建议大家拆分内容多次检测，因为初稿检测的意义主要在于选择一个重要的部分数据进行反复修改，而最终的定稿检测是需要在提交给学校前进行的。当我们在进行论文查重之前，首先可以通过计算出来论文的字符数，如果遇到一些特殊情况，可以按照计算出来空格，大家要意识到这一点。对字数影响最大的其实还是大家的论文内容，如果需要论文研究内容里面有很多英文的话，那么在论文查重统计的总字数差别会比较大，因为英文通常是通过一个字母就算是这样一个字符数的，所以大家要注意下。
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高级要求你需要去问问你当地的人事局，每个地方大同小异，单位也会给您下发明确规定，自己条件够了就可以申报了，然后发几篇讠仑文就行，到时候看清楚要求发表什么样子的期刊，根据要求发表就可以了，没啥大问题，你可以去网上输入壹品优再输入刊问问，我们单位都是在那边安排的，希望能帮到你
考试时间是省自己决定哈，每个省的公招时间都不一样。多关注当地的人事考试网。当然国家招考公务员时间是全国统一的，一般都在年底。护理专业的公务员，好象是没有吧，如果有的话就是卫生局部门。你可以报考不限专业的，但这个竞争就很激烈了。或者你可以报考事业单位，事业单位招你们专门招的挺多的，卫生院、医院等等，待遇也相当不错，也比较稳定。考试科目：1.公务员：行测、申论，两门。2.事业单位：公共基础知识、行测（事业单位有时候不考行测），如果要加试专业考试的话，就要看具体招考简章了。希望能帮到你，祝你成功。
真的没有听过选个不限的吧
护理学专业学生团队精神培养途径
团队精神是一种内在素质,是奋斗精神、协作精神、奉献精神的有机统一。而护理工作的整体性、合作性很强，须加强对护理学专业学生团队精神的培养，使其尽快适应现代社会的快速发展模式，更加需要培养学生的团队合作精神。
摘要： 为提升本专业学生的团队协作能力和整体素质，对我校12届和13届护理学专业200名学生进行团队精神现状问卷调查。针对团队意识较为淡薄这一现状，学院建立以“学生未来发展”为目标的三导向人才培养体系，采取第一课堂与第二课堂协同育人教学模式，从团队成员的参与、团队情感的培养、目标的建立、团队精神的培育和团队准则的制定等方面进行相关知识的培养。团队合作意识明显增强，在注重基础理论、基本知识和基本技能的前提下，学生具有更好的职业道德、职业情感、人文素养和执业能力，成为拥有良好社会适应能力及解决临床实际问题能力的应用型高级护理人才。
关键词： 护理学专业学生;团队精神;培养途径
随着我国社会经济的发展，人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高，由于国际卫生行业的交流日益频繁、重大公共卫生问题的屡次发生、逐渐突出的人口老龄化现象等都进一步扩大了我国对护理人才的数量、质量和结构的更高需求,也为护理教育提供了很多新的发展机遇和空间。然而护理工作的整体性、合作性很强，须加强对护理学专业学生团队精神的培养，使其尽快适应现代社会的快速发展模式，更加需要培养学生的团队合作精神。
1团队精神的内涵
团队精神是一种内在素质,是奋斗精神、协作精神、奉献精神的有机统一，体现在团队成员的理想、价值观、道德标准、工作态度、组织纪律、作风及工作实践的各个方面。团队精神是整个团队的灵魂。一个优秀的团队必须具有强大的竞争力，而这种竞争的自信又来自于团队精神。团队精神是一种合作精神。团队精神要在团队中体现发光、发热的能量，领导整个团队向前发展依靠的不仅是个人的努力与能力，更需要的是团队中所有成员相互信任、相互理解、相互支持、相互尊重、共同合作，利用一切资源，发挥个人及团队的潜在能力。护理学专业学生毕业后大部分将进入医院从事护理工作，而护理工作的完成依靠的.是医院各部门的相互协作。如果在校期间护理专业的学生能够拥有良好的团队协作精神，必将在今后的护理工作中大放异彩。
2团队精神培养方法
我院紧紧围绕学校确立的以职业情感为导向的人文素质教育;以执业能力为导向的专业素质培养;以社会适应为导向的身心素质养成的“三导向”人才培养模式的总体要求开展各项工作。
2.1培养对象
选取我校12届和13届护理学专业学生200人作为培训对象，培养前在我院发放200份问卷，整理回收得到有效问卷185份，有效率为92.5%。
2.2培养方法团队成员的参与：
学生积极参加团体活动能增加其团体归属感和责任感。在团体活动中，学生的沟通能力、表达能力、应变能力和实践能力均能得到良好的锻炼，同时也促进了信息和情感的交流，拉近团队成员之间的距离、消除误解，增加信任。学院开展关于南丁格尔系列讲座，构建奖励机制，不定期组织拔河比赛、篮球赛、接力赛等活动，提高学生参与团体活动的积极性。通过各项活动，我院护理专业学生的团队沟通意识得到加强，成员间相互合作，默契度与信任感逐渐提升。团队情感的培养：团队情感是架起团队成员之间相互沟通的桥梁。团队成员相互沟通可以消除误解、增强信任，有利于成员之间的情感交流。我院在新学年春秋季节召开运动大会，其间组织团体操表演，学院同学积极参加，相互帮助，无形中增强了团队的凝聚力。在团体活动中学生的沟通能力、表达能力、应变能力以及实践能力能够得到良好的锻炼。我院社团组织举办护理礼仪大赛、演讲比赛、职业生涯规划大赛，鼓励学生的参与，提高学生的自身能力。团队目标的建立：一个高效率的团队首要的任务就是建立明确的目标。目标是一个团队向前发展的指路标，能够减少前进路途中的荆棘，顺利抵达胜利的终点。
大一学生军训之后，学院定期组织新生到我校第三附属医院开展预见习活动。预见习课程旨在让学生早期接触临床，了解和感知医疗环境和过程，并进行职业体验。通过现场观摩带教老师与病人的互动过程，培养学生的临床思维意识和与患者沟通的意识，增强学生对临床护理工作的感性认识和兴趣，使学生对以后的工作有更深入的认识，提高学习质量，认识到自己在今后的大学生活中护理学习的方向和应该注意的问题。
我院开设特色校本课程，由院长亲自讲授，组织各班级体验团队合作的小游戏：牙签传递橡皮圈和膝关节传递塑料瓶等，引导同学们建立共同的目标，并为之不懈努力。在以后的工作中能更加理解和关爱病人，坚定了同学们对护理事业的热爱。团队精神的培育：我院实施第一课堂与第二课堂协同育人模式，全方位培养学生的素质。第一课堂采取传统教学模式与PBL、CBL、小组讨论相结合，培养学生的团队合作意识。PBL模式的小组学习是主要的学习环境和教学形式，以小组为单位，老师在传授知识和技能后,学生相互讨论,然后推选代表发言或逐个演练的探讨分析过程,其他学生指出错误,老师更正和讲解错误。
由于每个小组成员最终需要解决的问题是统一的，所以在完成自身任务的同时，学生之间必须相互沟通、相互配合，在此过程中潜移默化地培养了学生的团队学习理念,并且有助于学生建立团队协作的观念,这对成为一名合格的护士是十分重要的。第二课堂是开设实验课程，组织开放实验室，举行护理职业技能大赛，以此培养学生的专业素养。学生在练习各项操作技能时相互学习、互相监督，提高自身的操作技能的同时更加了解团队精神的重要性。
3结论
问卷显示我院学生团队精神比较薄弱。通过上述系列培养后发放问卷200份，回收有效问卷200份，有效率100%。经过对问卷的分析，我院学生团队合作意识明显增强，个人能力也得到很大发展，在全国护理职业技能大赛以及我校团体操表演中均取得第二名的优秀成绩。在我院安排的假期社会实践中，我院学生充分发挥团结协作精神，出色地完成了见习任务，展现了我院护理学生良好的精神面貌，获得了见习医院的认可。团队精神贯穿护理事业的始终，通过对我校护理学专业学生团队精神的培养，学生对团队精神的意义有了深刻的了解，在学习和生活中能够更好的利用团队合作解决所遇到的问题，同时在面对即将到来的就业竞争中拥有自己的一席之地。
参考文献：
[1]刘华平.关于我国护理人力资源状况和加强护理紧缺人才培养培训工作的建议[J].郑州铁路职业技术学院学报，2004，16(3)：7-8.
[2]杨晶.大学生团队精神培养研究[J].知识经济，2013，(17)：70-72.
[3]魏萍.大学生团队精神培养的有效途径[J].河海大学学报(哲学社会科学)，2007，(04)：82-85.
本科毕业论文答辩收费。.本科毕业论文答辩（含毕业设计）每人400元。综合类专业实践考核每科50元。
老师要赚钱买房，房价太高了，你读了几年书这个都不懂？我看你也白读了
大学毕业论文答辩不需要交钱。
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。
1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
扩展资料
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
代笔有风险，投资需谨慎。一般代写网站上的写手都有共同的套路，也有可能落得人财两空的下场，所以找代笔时最好找到专业机构。
议论文很简单。先命题。然后破题，然后议论。然后总结。完事。如果自己不想写，就把题目放到网络上搜。带上电脑进考场。
和公务员一样啊，材料比公务员短点，题少一点。多看看新闻，报纸，学者评论，了解最近发生的事件。加上些自己的思想就有了。简单的说就是平时多看，有空就写，自己多动脑动笔。字写的稍微小一点，千万不要涂改。然后最好能用漂亮的行书来写。因为事业考试披改卷子时间短，内容相对不是特别重要。字一定要写的好。
问题一：事业单位的议论文怎么写 因为事业考试披改卷子时间短，内容相对不是特别重要。字一定要写的好。 议论文很简处。先命题。然后破题，然后议论。然后总结。完事。如果自己不想写， 问题二：事业单位考试的议论文怎么写 和公耽员一样啊，材料比公务员短点，题少一点。多看看新闻，报纸，学者评论，了解最近发生的事件。加上些自己的思想就有了。简单的说就是平时多看，有空就写，自己多动脑动笔。字写的稍微小一点，千万不要涂改。然后最好能用漂亮的行书来写。因为事业考试披改卷子时间短，内容相对不是特别重要。字一定要写的好。 问题三：事业单位作文应该怎么写 事业单位作文应该怎么写 不要搞错了,小作文指的是通知、请示、通告之类的公文写作,最好弄本有范文的参考书,格式最重要.和申论的文体、要求还是有区别的. 问题四：事业单位考试公共基础知识上的作文怎么样写容易得高分呢 应该写策论文，得高分的可能性大些 开头第一段或者第二段提出问题，往下每段段首写解决问题的对策，三条对策的就写三段，最后一段总结前面的，要呼应到你的文章标题和三条对策。事业单位考试的作文一定要让阅卷老师感觉你这学生头脑很清晰，很有层次感，再加上你在文章的醒目位置添加上一些时政热点，比如十八大，能保证你能的一个中等偏上的分数。 问题五：事业单位的作文怎么写 《事业单位作文突破技巧》一、怎样正确认识事业单位考试作文材料材料的内涵：所有事业单位考试作文材料都是离不开四个基本要素：问题的具体表现、影响后果、原因、对策。纵观所有事业单位考试作文，所考察的这无非四个基本要素，一旦把我这四个基本要素，也就找到了做题的方向。阅读资料也就是对这四个要素的寻找、分析与归纳。所以阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成一个整体。阅读之前要记住：1、材料反映的主题是什么2、问题的主要表现是什么3、问题产生了什么后果4、问题的根源是什么5、问题的对策是什么事业单位考试作文材料的组合特点：材料的信息量越来越大，信息也越来越庞杂，其实所有的事业单位考试作文次啊聊都是三大板块组成的：1、新闻媒体的报道、调查统计或研究报告显示。其作用：可找出问题的缺陷与不足、影响与后果。2、材料中各色人物、相关人士（学者专家、 *** 官员及相关当事人）发表的言论。其作用：可用来作为对策与原因。3、 *** 部门颁发的法规，采取的措施做法，国外 *** 相关方面的经验。其作用：可用来作为对策。如何阅读材料：强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把大队乱七八糟的材料看成一个整体。脑袋里要装有问题，这些材料之间的逻辑关系怎样？不通材料之间有什么关系？一定要对段落编号，勾画关键词或关键句。关于什么是关键词或关键句问题，有几个技巧：1、首尾句原则：一般说来，写文章总是要讲究起承转合。60%左右的材料都是能从首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则在事业单位写作中也需要注意。2、关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。比如，转折连词出现的地方，强调的一定是后面的内容，后面的内容一定是应该选的答案。在比如因果关系中，强带哦的原因的情况比较多见。因为??所以??，虽然??但是??，不但??而且??，然而、同时、于是、其实、还??3、常见词原则：在事业单位考试作文材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此，与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现这些词出现的地方就是关键的地方。所以我们必须对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治的敏锐性，也要有材料的敏锐性。根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等。经调查、资料显示、反映、看出、告诉、 问题六：请问事业单位考试的议论文，分论点是写怎么做，还是写为什么呢？一下两种格式，那一种才是正确呢？ 要看你哪一种写得好其实我觉得2种都可以 问题七：事业单位考试800字议论文怎样写？ 5分 您好，中公教育为您服务。 2015年吉林省公务员考试下半年的笔试时间预计是在9月20日，报名预计是在7月份，您可以关注吉林省公务员考试网，第一时间了解相关的招考信息。 2015年吉林省公务员考试笔试科目为行测和申论。 行政职业能力测验包括言语理解与表达、常识判断（侧重法律知识运用）、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。 申论主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。公务员考试考核的内容极为繁杂，涉及到数量关系、言语理解、判断推理、常识和资料分析五大部分。无论哪个专业的考生，都很难同时擅长这五大部分的题目。因此，考生应该积极的从多方面的渠道深入了解公务员考试的内容和形式，通过网络、讲座、看书、听取已考过公务员考生的经验等多方面、多渠道掌握公务员考试的总体情况。 您可以通过中公教育网站，了解更多公务员考试资料。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题八：事业单位考试写作是否都是议论文 您好，中公教育为您服务。 事业单位写作，相比申论写作，给定材料通常比较简短，多为200-400字。有时还会出现无给定材料的命题作文，如以“如何发挥正能量”为主题写文章。因此更需要考生发挥储备知识进行作答。这就需要考生在平时生活中，注意关注时政热点、理论政策。一是可以使文章言之有物。二是能帮助我们读懂材料，准确立意。 更多事业单位备考资料请关注中公山西事业单位考试网！ 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题九：事业单位议论文人生的态度决定高度为题 （一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短 缺或空白的填补； 通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。 （二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中； 已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。 问题十：2016年事业单位考试综合能力作文怎么写 笔试考试根据专业不同分为卫生、教育和综合三大类，各类均考一科。卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的40％和60％，专业基础知识部分按医疗、药剂、检验、中医、护理五类分别命题；教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识两部分，分别占整个试题分数的40％和60％；综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。公共基础知识部分要考的话就是法律，政治，历史，地理等综合的知识，其实就是百科啦,
什么样的 议论文 是好的议论文呢?学生总认为婉转、隐晦地表达观点的 文章 ,才是优秀的议论文。事实上,议论文最讲求的是简洁明了,用最简洁的话语表达自己的观点才是优秀的议论文。下面就是我给大家整理的议论文 范文 大全，希望大家喜欢。
平平淡淡才是真。
如果人人都是一出折子戏，在剧中尽情的释放自己的欢乐悲喜，演绎着属于自己的人生。
心平气和地感受每一次秒针的跳动和心跳的脉动，何尝不是一种享受呢?
我喜欢安静的感觉，喜欢一个人在幽静的小路上独行，白天可以免费的享受日光浴，晚上又可以聆听风的气息，这种感觉岂不妙哉!
平淡点，再平淡点。
人生不需要凤冠霞衣来修饰，也不需要用艳丽的脂粉来点缀，人生就是人生，真正的人生是平淡的真。
我不喜欢太累的生活，把自己束缚在一个压抑的环境中，抽不出一点时间给自己做深呼吸。我只想平平淡淡地过，平平淡淡地享受生活，不想奢求太多，真的。
这种平淡，并不是指我没有抱负，没有对生活的热情和对未来的追求。我的平淡，是平淡在心上。
鄙陋没世当然不是一种生活的方式，平平庸庸和平平淡淡，概念完全不同。
人生本该平淡，并非平庸。
陶渊明的人生是平淡的，他远离世外的纷争与嘈杂，向往世外桃源平淡的田园生活，自给自足，闲暇之时赋诗几首;月圆之夜，把酒对歌，此等生活乃平淡之典范。这样的生活，我喜欢!
而像那样整天在官场商场上摸爬滚打，去面对他们的明争暗斗，人与人之间的勾心斗角，让人生不免抹上了一层拭不去的阴影，如果官场抑或商场失利，得不到你所想要的，你可能会堕落，让颓废来逐渐吞噬你的人生，让你鄙陋没世，试问这样的人生又谈何人生价值可言?
人生本该平淡，并非平庸。
平平淡淡才是真，远离世外的纷争与世俗，让你的心静下来，去享受平淡的人生，去感受人生的真，让你的心得到一方净土，做下深呼吸，感受生活的律动。
脱下凤冠霞衣，拭去艳丽的脂粉，大红的幔布闭上了这出折子戏。
“生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。”
(一)
夜已经来临了，他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边，秋风撩起他散乱的长发，那张刚毅的脸上竟也写满了疲惫，他忆起年少读书时听叔父说的那句话：“为千千万万的人牺牲一个人和为一个人而牺牲千千万万的人同样是不对的，然而，你必须作出选择。”是啊，今晚是要作出选择了。他回看不远处的营帐，那里有他曾经的辉煌和如今的颓败，他不忍再想，只是轻轻地抚摸着身旁马儿的鬃毛，他看见马儿的眼角亮晶晶的，自己的虎目竟也有了发胀的感觉，连忙把头扭向了一边……
(二)
几十个人闷闷地喝酒，往日的喧闹，多了几分悲凉，他也是一言不发，双手捧着酒坛自顾自地喝，直至他将整坛酒喝光，才站起身来从旁拿出一个包袱。他走到酒桌前，从包袱里抓出一锭锭银子，放在几十个人的面前，然后挥挥手，叫他们各自去吧，便将脸别在了一旁，他听到身后一阵的叮当之声，仿佛觉得那被扔到地上的兵刃是砸在自己的心口。良久，他才慢慢转过头来，霎时便惊呆了，那落在地上的哪里是什么兵刃，竟然是一锭锭的银两，泪终于来了……
(三)
她对他说：“生是你的人，死是你的鬼。”他便看着她举剑抹向了自己的粉颈，他眼睁睁地看着，酒力发作，他已无能为力。第一次觉得那种颜色竟是如此的刺目，它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出，而今竟染红了自己心爱女人的翠玉黄衫……混浊的泪水悄无声息地滑落。
(四)
他终于陷入了敌人的包围。他们个个使出了自己的全力，然而敌人仍像潮水般压了过来，当他被部将推攘着上了那只救命的小木筏时他虚吼了一声，将自己的战马拉上了木筏，静静地说：“来世，仍是兄弟。”便举起兵刃返身投入“潮水”中，透过层层血污，他看到那只木筏上的乌骓马竟跃进了无底的乌江，看到了身旁的兄弟一个个地倒下，他觉得无悔于自己的选择，他流着泪，含着笑举起了手中的剑……乌江岸边，洒遍了霸王的眼泪……
时间的钟表滴滴答答的走，高速运转的社会往往只留给了你极短暂的积淀时间。你只能在这短暂的时间内陷入沉默冷静思考，你可知往往正是这短暂的沉默决定了你灵魂的深度。
古人云沉默是金。强调深邃的思想，正是来源于那看似沉默的思考过程。寡言君子梅贻琦就是其中的典型。“为政不在多言，顾力行何如耳”是梅贻琦奉行的箴言，率先垂范身体力行，他的一生可谓将这12个字发挥到了实处。身处政局动荡的多事之秋，梅贻琦淡定从容，既不蛮干激进，也不委曲求全，热血与激情沉淀在他的沉默之中，最终换来整个清华的盛况。
卢沟桥炮响前夕，抗日激情席卷了整个中国，血气方刚的清华学子更是将矛头对准了当地驻扎的军队。对军人入校做出过激之举的这一不理智行为致使驻扎军队于当晚强行进驻清华园。紧急关头，清华校务会议成员齐聚梅贻琦家，商量万全之策。不同于旁人的心急如焚慷慨陈词，梅贻琦向隅静默始终未发一言。正是这两三分钟的沉默，万全之策终于在梅贻琦的脑海中成型，最终保障了清华学子的安全健康，保证了学术的自由独立。
梅贻琦的沉默使他性格谦虚温和，从而在战火纷飞的年代里收获了持久的拥戴和尊敬。他温和如水淡定从容的气质铸造了一个时代的斯文，留下了让后人永远怀念和敬仰的大师人格。
同样，它的沉默使他在风云激荡的年代里始终保持清醒的认知头脑，做出正确近乎完美的决断。挽既倒之狂澜，扶大厦之将倾，勇敢果断地驾驶清华在惊涛骇浪中安然前行。
周国平 散文 中深刻剖析了沉默。在他看来，凡有志于探究人生真理的人，首要的功夫便是沉默，在沉默中面对他灵魂中真正属于他自己的重大问题。
三年的沉默带给楚庄王的是韬光养晦宏图伟业。他在沉默中运筹帷幄，在沉默中积蓄力量，“不鸣则已一鸣惊人”的他最终厚积薄发成就春秋霸业。
十年的沉默带给曹雪芹的是针砭时弊时代风骨。他在沉默中清醒认知，在沉默中剖析时局，以锋利刚劲的笔触掀翻了笼罩在晚清王朝之上的最后一层虚假外衣。
鲁迅曾说当我沉默的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。
是的我们往往只看到博学的人侃侃而谈，却忽视了他寒窗苦读的默默无闻;往往只赞扬潇洒自如的谈吐，却小瞧了正在沉默中酝酿的思考。
当生活的巨浪袭来的时候，你会发现沉默静守才能保持自己的清醒，因此沉默不是退让而是积蓄下一次奋起的力量，寻找时机迎来人生真正的辉煌。
丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相。而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。此处并非是想要讨论大人与小孩的问题，只是想借而表达大人与小孩思维的差别。
从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。反复思索这个关于形式与内涵的问题之后，又回到“分辨”与“吃”的问题上来。若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到其实形式并不重要，内涵才是一切的本源。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”
“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
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