专业不同会有一定的差异。如果您是工科。那么，确定课题方向--查找相关文献并阅读--（开题报告）计划并做实验--记录实验过程与相关数据--完成毕业论文。这过程中还需要不断查阅文献，并且有的学校会要求来个中期报告。如果您是文科，那么就是大量阅读，阅读，阅读。与导师确定个研究课题，开始边查资料边写论文。。
学位论文一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。学位论文的写作目的是为了获得所修学位，因此必须完成好。在进行学位论文写作时，最基本的一点是按要求来写，完成好各部分内容。必须体现文中提到的几个要求和特点。写好内容不代表质量就达标，就令人满意。论文优秀与否，合格与否。其实最大的区别就在于学生在论文写作对技巧的掌握和运用程度，只有做到熟练并且灵活的运用。在理科性论文写作中可以添加大量的图表，大量的数据，实证研究，添加调查问卷进行数据分析，使论文更真实，更具有可操作性。在偏理论性论文写作中，可结合生活实际，多举案例，多加图片，多角度、多层次对所研究内容进行论述，进而丰富文章内涵，提高论文档次。
1、论文的基本要求是对学术要有贡献。论文一定要有自己的创新，否则就是观点“综述”或者“学习笔记”。2、选题的基本原则是题目涉及的范围不要太大，可以搜集到相关的资料和有相关的研究手段。自己对所选的课题感兴趣也很重要。3、大量的阅读是必须的。它不仅可以拓展视野，提高你的学术水平，也可以让你对相关领域的已有研究状况有广泛的了解，避免重复研究。4、资料来源的要求是数据应来自权威的统计机构，而不是普通的媒体；引用的观点必须出自学术论文，而不是一般的讲话或报道。5、一定遵守知识产权的法律准则。对引用他人的观点和数据一定要做明确的标注。标注的方式和格式要根据不同出版物的要求来做。Words 在“插入”栏中给出了做“脚注”和“尾注”的十分方便的工具。6、语言的表达标准是客观、准确、简练是学术论文语言的基本要求。论文中应当使用正规的专业用语，避免俗语、政治宣传、情感表述和普通媒体语言，比如，加大力度、政策倾斜、矛盾冲突、一脉相承、强烈要求，等。7、正确地使用语法。一句完整的话应当有主语和谓语，也可以包含宾语、状语等结构。8、正确地使用标点符号不仅可以让文章内容清晰，也可以让写作变得更轻松自如。
我家是小子，今年刚初中毕业，目前在（小县城）排名第一的高中读新高一。因为2021年横跨中考和高中，我在就分别介绍下初中阶段和新高一阶段孩子的学习情况，希望能对朋友们有所帮助。 一、初中学习 初中学区房，就读在市里排名第二的公办初中，初一、初二的时候孩子自己坐公交车上学，坐公交车需要十五分钟，加上等车时间，基本要半小时，上初三时，在九月二十六号我们搬到了学区房陪读，让孩子可以走路上下学，预计十五分钟，第一个月都是爸爸陪着走路去学校，后来都是电瓶车送去上学，预计8分钟，天冷了就汽车送去上学，预计8分钟。初三第一个学期是和同学一起走回家，到下学期同学都是家长接回家了，娃也提出要家长接，所以放学由爸爸接回家。 我们这边初中都是学区房制，没有强化班，班上的娃躺平的多，我们从一开始只是觉得好学校应该会管得严点，上好高中的几率会大点。 经过一个学期的适应，期末排名班上20余名。但娃非常迷之自信，娃的成绩，每次的分数出来都是不断的挑战我们的底限，真的一度以为娃会考不上高中，后来随着一年又一年的分数出来，也把我们的意识给提高了，随着初二下学期期末的成绩公布，我们意识到娃可能跳一跳可以进江阴的头部高中了，所以初三开始我们就开启陪读生涯。 到初三后，娃就火力全开，每次的成绩都是不断向上跳，等到二模考到了班级第一，年级前20，娃的信心达到了顶峰，他说要咬定“菁”山不放松。 重点高中的特长生考试，他不放过，学校以每周都一次调研考试，全力复习，但他还是晚上抽空去特长生的强化训练，把以前学的放了三年的笛子又重新拣起来，这样持续了十天，请假去参加了考试，最后在中考的第一天晚上得知没通过特长生考试。 还有提招考试，从学校得到的初中三年的成绩，综合排名218名，还是靠初三的成绩才拉上去的，娃看到这个单子，他说，我初一真的太差了，要是那时候我努力点就好了。所以没有学校的推荐，得自己收集资料，自己在网站上报名，写推荐信，然后初审也没有通过，考试的资格都没有拿到。 初三真的是一部励志篇，一直都是屡战屡败，最后靠中考，裸考进了排名第一的高中，还得到了暑假集训的机会。回顾初中的学习，我觉得主要是做好几点： 1、 心态问题 娃到初三才开始自己发力，其实跟家长没有内耗占了很大关系。 他认识到学习是自己的事情，自己的未来得靠自己争取。 从“让我学”变成了“我要学”。 2、 根据不同学科特色以及自己的特点制定不同的学习方式 这个是比较个性化了，我就介绍一下我家的情况： l 数学： 我们数学是投入最多的学科，从小学四年级开始学奥数，到初中都在不停的拔优，初一的时候找的任课老师，初二找的市里很有名的补课机构直到初三，每逢考难题的竞赛，娃就会榜上有名，但到综合考试，难度不大时，娃的成绩就很一般，而且娃的成绩一直都是稳不住高分，一直都是波浪线的前行，偶尔的高分很快就会被下一次考试给打回原型，在中考前，我买了一本猛数学，里面都是一题多解，感觉娃有点开窍，最后在中考才考出了新高度。 l 语文： 这是我家一直以来的弱项，还没有找到一个比较好的方法。我的想法还是要着眼中考，现在看来是给文科的时间太少，初中也一直在补课，应试只勉强达到平均分，在中考前压对了作文题，使中考的时候考出了新高度。 l 英语： 英语新概念六年级学了新1，跟着粽子英语，小学、初中阶段集训了五部电影，因此英语底子有一点，但其它配套的阅读听力都没有跟上，在初三的时候，找了资深的任课老师刷题，中考没有辜负所望。 l 物理和化学： 物理初二学的时候，基本只有八十分左右，达不到优秀，等到下学期就另找了机构补课，结果物理就上去了，而且在初三的时候，补课那边找了四个可以提招的娃另开了课，都是三观比较正的娃，所以物理也就起来了，老师有方法，氛围也重要。 化学的任课老师相当的优秀，这是唯一没有在外补课的学科，最后中考以满分收尾。 l 历史、道法等小四门： 此都在初二会考结束，多背跟学校节奏，完全没有问题。 I 体育： 跟着学校的节奏，学校每天都有跑操，大部分都满分收尾。3、 家长保持跟孩子的良好关系 初中，孩子开始有强烈的自主独立意识，也就是所谓的叛逆期开始。 家长要保持跟孩子的良好关系，平时以平等的态度跟孩子对话、商量，多站在孩子的角度出发思考问题，减少冲突。 家长可以提建议，有建议权，但是否采纳由孩子决定，不能强迫孩子接受。 要相信孩子自身是想向上的，即使发现有啥问题，千万别急，可以不动声色地引导等，说话的口吻也要注意，这时期的孩子非常敏感，所以，家长经常察言观色，并控制自己的脾气。 娃的青春期叛逆比较的明显，他要求一周给他半天玩电脑，初一初二的时候，我还是以管为主，到初三的时候，我也放平了心态，放平了姿态，我们之间开始有商有量，维持比较融洽的关系。后来娃把我当作一个朋友，有啥困惑也愿意跟我分享，我也开始抓大放小的引导。他迷上了动漫，我看成绩没有下降，所以都是随他自己把控。 初二上学期的时候，我们晚上去了原语文老师的夜自修，到初二下学期就在家夜自修了，娃觉得外面的夜自修限制了他的自由。比如统一背书，统一默写，很耽误时间，外面的夜自修都要搞到八点多，在家七点半就能搞定。娃的学校作业从来都不用另外操心，基本都能在学校完成，偶尔回家再做一小时也能搞定。 我们从来都没有追求过第一，只要能保证进入理想的高中就是胜利。 二、适应高中 初升高的暑假，娃参加了学校的夏令营，之前也另外特训了十天，后来夏令营结束选拔，娃没有如愿进强化班，分到了普通班，成为了天花板。 娃到高中后发现初中学的太舒服了，而且暑假也没有预习过高中课本，现在高中赶进度太辛苦，面对头部的好学生，压力非常大。他不止一次的说，要是我初中能把高中的物理先学一下就好了。 在月考中，最好的成绩也只进了年级前150，想要考进C9，必须得进年级前10，初中学习跟努力和跟对老师都很有关系，但高中只能靠自己，与初中很大不同，也出现一些新问题，下面分科目展开： 1、 数学 数学我认为是我们的强势科目，但实际只是我以为而已。还是一直在上蹿下跳中，考得好可以A1，考得不好可以C1,低于班级平均分。 计算错误是上了高中暴露出来的最大问题，大量的低级错误频出。我分析，应该是目前的题目比较难，逻辑链长，她的注意力主要在思考如何进行下一步中，对于计算的注意力就大为减少。 我们一直都忽视计算能力的培养，一直吃亏。 针对这个问题，我们商量的方案也只能是慢慢来，等后面多做点题，熟练度提升后，应该会有所改进。 另外，要建了一个低级错误本，把自己犯过的低级错误，特别是心理过程都记录下来。感觉这个方法效果也还可以，起码可以发现一些重复的低级错误，让自己心生警惕。 2、 语文 理科娃的文科就是个头大的事情，到了高中，语文又被打回原形，一直都盘桓在低于班级平均分，班级倒数中，娃的老师建议多练字，还有多积累，在语文上要花狠功夫。 和娃分析后的的解决方案是，利用周六半天，大概三小时的时间，基础部分（语基、阅读、古文）看乘风的网课，作文看国家玮，现在的问题是乘风的网课要配合刷题，在家的刷题强度跟不上，在校就更不咋的可能了，所以练是个大问题。 后期读书方面的选择书籍也是大问题，学校推荐哲学类的书目，对写议论文有好处。但娃一般看的都是应用类书籍。 寒假要用暴风雪的方法强度看完乘风的网课，配合刷题，争取把语基达到扣1-3分的程度。 作文方面争取向45分迈进。 3、 英语 高中英语比初中英语难了很多，语法点非常细致，这方面就紧跟老师。 娃在学校没有预习，只是背一下单词，而且没有复习，没有另外花时间，成绩也一直在中上水平，要达到130分也得下苦功夫，比如高中单词3500个，比如配套语法。 4、 物理 娃报了学校的物竞，具体也不知道学得咋样，但娃说他的预习一直是比正常的课程多一章的内容，考试基本也在班级的前几，就是高分不明显。 物理存在的问题跟数学类似，也是计算，这个就不赘述了。 除了上课，他自己同步自学，用教材完全解读。目标是高一结束时能基本把高中物理学完。现在他也有点后悔初三时太放松了，没有抓紧物理的自学，如果在初三时搞定，现在应该会轻松很多。 5、 化学 化学老师是个刚招进学校的新老师，班级的化学整体两级分化相当的明显，娃觉得化学他能学好，但考试只能勉强在班级均分处，我找了一些评价比较高的网课，看他啥时候需要可以随时提供。 6、 生物 生物知识比较松散，他现在学得还保持在头部成绩。 7、地理 没有特别的学习，但期中考得不错，年级第7，就是娃不愿意选地理，原因是地理有主观的分析题，他讨厌写一堆字的学科。 但现在看来，选物化地是娃再一次能进到强化班的机会。 8、 其他几门 我们早就明确选物化生，所以另外几门就主要应付学考的态度。 写在最后的话 每个孩子都有自己独特的特性，适用的方法也不一致。给娃自由不是随便说说，还得真正的放权，只要孩子想好，啥时候开始也不晚，现在娃在我们身边，其实试错的成本很低，我们赢了孩子还是赢得孩子？
议论文 具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。下面给大家带来一些关于 八年级 语文议论文 作文 素材 范文 ，希望对你们有帮助!
八年级语文议论文作文素材范文1
我上学以后，接触的第一个老师就是王老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到她那亲切的笑脸，就会想起鲜花，她的笑脸就像那花儿一样美丽。花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却远不会消失。王老师永远是位值得回忆的人。
记得有一次，正上语文课，我的服子忽然疼得厉害，王老师看见了，立刻把我送到了医院。当时爸爸妈妈不在身边，王老师毫不犹豫地交了医药费。我病好了以后，好微笑着问我：“病好些了吗?”我感动得流下了泪水。
二年级的时候，我不会定作文，王老师就利用中午和下课时间耐心地教我写作文。后来，我的一篇作文在全校作文竟赛中得了第一名，并代表学校参加市里作亠竟赛，我还被吸收为校的小记者。王老师全心全意地工作，都黑瘦了，可她还是微笑着问我：“怎么样，学会了写作文很高兴吧?”我望着她那笑脸，重重地点了点头。
三年级的时候，妈妈说我要转学了，我很不愿意。但我家搬走了，不想转学也不行啊!王老师知道了以后，还是像往常那样，微笑着对我说：“小君，别难过了，新学校的老师会更好地对待你的。”说完，又微笑着送我走出了校园。那个傍晚，回到家里，我愣愣地坐着。妈妈说：“像丢了魂儿似的!”我一下了扑到妈妈的怀里哭了。
我觉得王老师像妈妈，处处关心我们;王老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。现在，我虽然离开了她，但她那慈样的笑脸，却永远印在我的脑海里，她的教诲永远铭记在我的心中。
八年级语文议论文作文素材范文2
冬日，冷漠又萧瑟，这是一个 雨水 充沛的冬季。眼前，一片雨雾朦胧，淅淅沥沥的雨帘上映的一部枯燥无趣的影片——马路上，车稀稀拉拉，时而堵了，时而通了，掠过水洼，剪出一道水花。
行人撑着一把把巨大的伞，各管各地踏在不同的路线上，那撑着的雨伞，似乎是与世隔绝的屏障。我就这样默默地，走着向学校的线路。雨中，只是“哗啦哗啦”的伴奏声，没有欢声，更没有笑语，多么平淡……
走进校园，过度湿润的操场上，没有几个人影。本应该干燥清爽的走廊，不知为何，那样湿漉漉的，印着多少不同人的脚印，把雨水脏了。
迈进那熟悉的班级，有一丝暖意袭来，却忽然散了。衣服，是多么暖和，厚实的衣物裹在我身上，可身体是凉的，手是冰的。雨，还在下，多么无聊。
坐定位置上，四处张望，我的朋友，离我是那么遥远。目光长久地停留向她，她也转过脸，朝我笑了笑。又是一丝暖意，好舒服。然而，这时，上课铃悄然响了。
坐了一节课，暖再次散了，灰飞烟灭。是被雨水冲刷了吧?望望窗外，雨却停了。无奈地叹息，抖着冰凉的身子，衣服似乎也不暖了。默默走向教室外。下课了，走廊上照样那么冷清。靠在走廊上的栏杆边，趴在栏杆上，目光不知要投向何处。天，依旧白中泛灰，淡淡的雾气弥漫，那样苍茫。望向大操场，宽大的场地上，没有一个人，连平时十分活跃的一年级孩子，都无心上操场玩了。大操场上空荡荡的，我的心也有些空荡。
正无聊地赏着雾中的风光，她也出来了。她默默地趴在我身边。看向她，她也在望着我，四目对视着。她朝着我微笑了一下，我也笑了，两人都将目光投向远方，有河水，有房屋，还有植物。她发话了：“看，那儿的樱花绽开了。”顺着她手指的方向看去，果然。点点淡粉的花朵缀在枝头，并不算多，似洒在上面，不仔细看，有点难以发现。
不知什么时候，我们两人的手牵在了一起。我的右手搭在栏杆上，她的左手放在栏杆上;另一只手垂在下面，牵着。多么和谐。
她的手也是冰的，但握在一起，却越来越暖。我转过头，又是一次四目对视，甜蜜的笑容一直荡漾在我们脸上。转过身，看着原本空荡的走廊，人变多了。每个人的脸上，都是笑容，与朋友谈笑。
八年级语文议论文作文素材范文3
挫折是一把双刃剑，它有利有弊。它有可能成为我们人生中的一大障碍，也有可能成为我们人生中的一笔宝贵财富。关键是看你以怎样的态度去面对挫折。
人生不可能是一帆风顺的，在生活中难免会遇到一些挫折。有的人一遇到挫折就唉声叹气，退缩逃避;有的甚至失去了生的希望而轻生__。这种消极面对挫折的态度只能使人更加的颓废，甚至给亲人带来无限的伤害。我们学生也一样，在学习中也会遇到一些挫折。有的同学在碰到难题，遇到困难时，自己不去动脑筋想办法，而是一味的依靠别人;有的甚至干脆辍学去打工。可他们有没有想到自己连在学习上的这点挫折都经受不起，又怎能面对社会上的大风大浪。因为消极逃避，所以他们更加颓废，因而挫折也就成了他们的绊脚石。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折也可能成为我们人生中的一笔宝贵财富。因为挫折，人才会更坚强;因为挫折，人才会更乐观，更自信。挫折，铸造了多少伟人。
孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。挫折是锻炼人的熔炉。京剧表演家盖叫天，意志坚强，演艺精湛，一次在演《花蝴蝶》时折断了左臂，演《狮子楼》时又跌折了右腿，后来又接错了断骨，但他在一连串的挫折面前毫不气馁。为了艺术，他毅然把接错的腿骨打断，重新接合。就是这种不怕挫折，勇往直前的精神，终于创造了一个独特的艺术风格和艺术派别。因为坚强，他具有铁一般的意志，因为坚强，所以他越过挫折，再创辉煌。
挫折，在人生的旅途中难以避免。面对挫折，有人失去了奋进的勇气，熄灭了探求的热情;而有人却确立了进取的志向，鼓起了前进的风帆，从而磨练出坚忍不拔的性格。因此，只要我们能够自信乐观地去面对挫折，我们会更坚强，这样，才能在挫折中奋起，获得加倍的报偿。
八年级语文议论文作文素材范文4
在漫长的人生旅途中，我们要经历风霜，品尝酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服输地我也曾向挫折低头过。
在一次语文考试后，当老师宣布第一名是谁时，我显得特别轻松自在：会不会第一名是我?可惜，老天爷偏偏和我开了个玩笑，第一名不是我。那第二名应该是我吧?我对这次考试充满信心，因为在考试之前，我早已做好了准备。不是，第二名也不是我。没事，可能我和第一名、第二名只差一点呢!我安慰自己。当老师将试卷发下来时，我不敢正眼看那鲜红而又可怕的94分，它如一把尖锐的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳个不停，心里想：为什么我这么粗心、马虎呢?连拟人句都会写错，阅读题就扣了3分。这时，下课铃声打响了，我无精打采地离开教室，垂头丧气地站在栏杆边上，迎面的春风吹拂过我的脸颊，泪水在我的眼眶里打转，渐渐地，滚烫地泪珠从我的脸颊边滑落。我开始反醒：为什么他们可以考得那么好，而我却不行。是不是我本来就没有资格当一个好学生，不能起到一个带头的作用。我觉得自己好没用，辜负了老师对我的期望，同学对我的信任。那一刻，我向挫折退缩了，畏惧了，低头了，我想要放弃。
但是，我不甘心。我不甘心就这样认输，我不甘心就这样放弃。我要和上天赌一把，只要我经过努力，经过勤奋，就一定可以成为一名好学生，哪怕我是一只笨鸟，也一定要林别人更加地刻苦，追赶上别人的脚步。我开始坚持每天去用自己的双眼捕捉身边的事物，再用笔尖将它描绘出来。我开始坚持每天去阅读美文美段，并尽力将它存入我的大脑。我开始坚持每天去预习将要学习的课程，尽量在上课多争取机会发言。功夫不负有心人。经过长时间的磨炼，我成为了一名优秀的学生。我相信，过不了多久，我一定可以追上那些好学生的步伐!
在我的字典里，没有向挫折低头这句话，只有战胜挫折。经过斗雪的腊梅，才会艳丽。经过霜打的果子，才会香甜可口。经过破茧的毛毛虫，才会变成美丽而又迷人的蝴蝶。经过挫折的我，才会明白成功意味着什么。
八年级语文议论文作文素材范文5
不去接受浪花的吹打，风帆只是一块破布;没有经历大海的咆哮，小船只是一块腐木;未能品尝烈火的烘烤，钢铁只能困于顽石。成长只有多一点努力，才能到达成功的彼岸。
在海拔5000米的甘巴拉山口下车，我和父亲选择徒步走完最后的山路。空气稀薄了很多，高原反应正急剧消耗我们的体力，刚才还欢声笑语的我们，逐渐被抽空了活力，双腿像拴了两块巨石般沉得挪不动，一点点蹭向前方，一个趔趄滑倒了，索性坐在石阶上，大口喘着粗气，隐隐动了退却之心。爸爸在我身边说：“不要驻足不前，只有多一点努力，才能遇见更好的自己。”说完，起身走向前方。
我默默揉了揉酸痛的腿，调整呼吸。多一点努力，不只为遇见更好的自己，还为了那仙境般幽蓝的湖，我怎能轻言放弃?咬咬牙，继续前行，多一点努力，走一步，再走一步。双腿忍不住打颤，汗水洒入风中，凝结成冰，嘴里苦得发涩，双腿仍顽强地前行着。终于，最后一段路程了，我望着几乎是垂直的石阶，倒抽了一口冷气，捶了捶僵直的腿。正准备停下休整时，我的手摸到了一块冰冷的石阶，但石阶上有一个光滑的凹面，那应该是之前的人留下的足迹。我征住了，只觉得掌心发热。“多一点努力……”既然他们做到了，那么我也可以，抱着拼一拼的心态，我双手抓住前方的石阶，双脚一左一右，一步一步用力向上攀爬。
远远地就望见了一抹蓝，像块蓝宝石似的，镶嵌在喜马拉雅群山之中，又似一根蓝色绸带系在山腰上。近了，眼和心，瞬间被蓝填满。那是怎样一汪蓝啊，比天空的蓝更深邃，比大海的蓝更醇厚，蓝得一心一意，蓝得彻彻底底，仿佛蓝缎子似的，在阳光下抖开，风华绝代，空灵优雅，美得令人窒息。
我静静地坐在湖边的草甸上，望着这抹神圣的幽蓝，无声地品尝着胜利的喜悦。我知道，这是用我的努力换来的，别有一番滋味。
原来，所有的努力，都不会是一场留白。多一点努力，才能品尝到胜利的喜悦，让我的灵魂属于这抹幽蓝。
成功于我，意义非凡，它是多一点努力，拼搏奋斗的结果，它象征了努力后的激动，遇见更好的自己。多一点努力，坚定信念，在岁月里留下成功的印记!
八年级语文议论文作文素材相关 文章 ：
★ 2020八年级语文作文素材精选
★ 2020年八年级语文作文素材
★ 2020八年级语文作文素材
★ 2021八年级语文作文素材
★ 八年级语文作文范文素材
★ 初二语文作文范文素材
★ 初二作文素材五篇
★ 八年级下册语文作文素材
★ 初二语文作文素材积累
★ 八年级优秀作文素材
最好的当然是中国知网了，上面有中国期刊全文数据库的，所有公开发表的论文基本都可以找到的。但这个不免费，不过一般学校都订购的，看看你们学校有没有了。网址是：
请人帮你写就可以了很简单的自己写的话伤神，还不通过这才伤神祝你好运随便推荐下我知道有一家他们的服务态度挺好的，对论文也比较负责你可以看看17五一五三5三7五
去佳诚论文网看看
118论文网也不错
哼，你要是本科生，恭喜你，写成什么样都能毕业。要是研究生，抄没问题，只要不是被送外审就ok。还有就是写的一定要多，本科的我忘了，研究生30000字以上。答辩不难，但很恶心，台下的sb老师不会听你讲的，只看你的论文，只要多写点，不会有事的，祝你好运。
做为一个信电学院的学哥可以很明确的告诉你，好过。只要你必修没挂的 学分到48 学分积点2.0以上 基本通过率能到达99% 因为这个方面的可操作率很大的 老师们不是禽兽不可能这么轻易的让你不过。大家都是出来混的，都不容易……当然了 毕业的时候学校有个软件 检验你的文章跟网上的文章的相同率 也就是说你别直接抄 好歹也得改几个词是不…据说相同率达到60%就不过关 另外要求每个论文有一个自己的独到之处 这个费点心思，总体来说 只要别出现骂老师宣扬反动言论等弱智问题，基本全部能过！
锥虫 （ Trypanosome ）是一种具有广泛宿主寄生性的人兽共患寄生原虫，可导致家畜日益消瘦甚至死亡，造成严重的经济损失，是世界卫生组织致力于重点控制和消灭的人兽共患病之一。翻译后修饰如蛋白琥珀酰化、磷酸化、糖基化等，被报道在宿主感染过程中发挥关键作用。2020年4月，沈阳农业大学 陈启军教授 团队 报道了全球首张非洲锥虫蛋白质翻译后修饰图谱，系统全面地揭示了蛋白质翻译后修饰驱动锥虫发育差异的分子机制 [1]。 乳酸化 （Lactylation）是2019年芝加哥大学 赵英明教授 在 Nature 杂志报道发现的全新蛋白质翻译后修饰类型[2]。后续研究发现乳酸化修饰是乳酸发挥功能的重要方式，参与糖酵解相关细胞功能[3]、巨噬细胞极化[4]、肿瘤增殖调控[5]、神经细胞调控[6]、植物代谢合成[7]等重要生命活动。但早期分支生物中蛋白质乳酸化的分布和生物学功能还不清楚。 近日， 陈启军 教授团队在 Frontiers inCell and Developmental Biology 上发表题为 Protein Lactylation Critically Regulates Energy Metabolism in the Protozoan Parasite Trypanosoma brucei 的论文。文章 首次报道了乳酸化修饰在布氏锥虫中的代谢调控作用，并在不同水平上探索了乳糖化和糖酵解之间的联系。 研究结果为布氏锥虫乳酸化作用的研究奠定了基础，为防治锥虫病提供了潜在的药物干预靶点。 景杰生物为该研究提供了乳酸化修饰泛抗体和乳酸化修饰组学定量分析。 研究者首先使用乳酸化修饰泛抗体，通过WB技术在布氏锥虫中检测到广泛分布的乳酸化蛋白，运用基于质谱的乳酸化修饰组学技术鉴定到发生在257个乳酸化蛋白上的387个赖氨酸乳酸化（Lysine lactylation, Kla）位点。蛋白功能注释分析发现大部分的乳酸化蛋白与代谢过程相关，参与蛋白质翻译，碳水化合物代谢，染色质动态调节，DNA重组和修复等细胞过程。图 Kla蛋白的分布与富集分析 研究进一步对分布在组蛋白上的Kla位点进行分析，将其与之前研究中的锥虫蛋白质翻译后修饰图谱比对，发现16个Kla位点均与其他翻译后修饰（PTMs）相关，意味着这些PTMs在调节组蛋白功能方面具有动态和复杂的作用。由于布氏锥虫主要在转录后调控基因表达，该研究在40个RNA结合蛋白（RBPs）上鉴定出66个Kla位点，其中大部分为延伸因子，包括延伸因子EF1α2，意味着乳酸化修饰可能在基因表达调控中发挥作用。布氏锥虫缺乏TCA循环，糖酵解是其主要的能量代谢途径，本研究也在7种糖酵解酶上鉴定出25个Kla位点，并发现乳酸化修饰主要发生在酶的催化位点，这可能与酶活性的变化有关。图 乳酸化修饰发生在组蛋白和基因调控因子上 由于锥虫缺乏乳酸脱氢酶（LDH），无法将葡萄糖转化为乳酸，因此本研究进一步探索了糖酵解与乳酸化的调节关系。通过对比三个不同处理组分别添加葡萄糖，葡萄糖类似物 2-DG，LDH 抑制剂，结果发现增加葡萄糖浓度会降低锥虫体内的乳酸，从而减少乳酸化水平。在蛋白质水平没有变化的情况下，乳酸和乳酸化水平随抑制剂浓度的增加而降低。除此之外，比较感染宿主和体外培养的布氏锥虫的乳酸化水平，发现前者的乳酸化修饰程度高于后者，说明蛋白质的乳酸化也会受寄生虫周围环境的影响，乳酸化或参与布氏锥虫的感染过程。图 布氏锥虫糖酵解过程和乳酸化 综上所述，该研究 首次报道了寄生原虫的蛋白质乳酸化修饰图谱，再次证明了蛋白质乳酸化修饰是一种具有多种细胞功能的关键修饰 ，为寄生原虫的细胞生理中赖氨酸乳酸化的生物学功能提供了新的信息，也为潜在的治疗锥虫药物靶点研究提供了新的方向。 文献原文： 参考文献 1. Naiwen Zhang, et al ., Landscapes of protein posttranslational modifications of african trypanosoma parasites. iScience . 2. Di Zhang, et al ., Metabolic regulation of gene expression by histone lactylation. Nature. 3. Linpeng Li, et al . 2020. Glis1 facilitates induction of pluripotency via an epigenome–metabolome–epigenome signalling cascade. Nature Metabolism . 4. Ricardo A. Irizarry-Caro, et al . 2020. TLR signaling adapter BCAP regulates inflammatory to reparatory macrophage transition by promoting histone lactylation. PNAS . 5. Jie Yu, et al . 2021. Histone lactylation drives oncogenesis by facilitating m6A reader protein YTHDF2 expression in ocular melanoma. Genome Biology . 6. Hideo Hagihara1, et al. 2021. Protein lactylation induced by neural excitation. Cell Reports . 7. Xiaoxi Meng, et al. , 2021, Comprehensive Analysis of Lysine Lactylation in Rice (Oryza sativa)Grains. Journal of Agricultural and Food Chemistry . 8. Naiwen Zhang, et al . 2021. Protein Lactylation Critically Regulates Energy Metabolism in the Protozoan Parasite Trypanosoma brucei. Frontiers in Cell and Developmental Biology .
你指的是本科生毕业论文吗，农大对本科生的毕业论文重格式而不重内容，其实内容方面你的导师和带你的研究生已经帮你把关过了，主要是格式方面你自己严格按照学校的要求改，要求很繁琐的，大概五月份要交综述和外文翻译，之后每个班按学号随机抽一个检查初稿，六月份答辩，同时交上装订的正稿，至于有点网上的内容，这个不必担心，大家都这样，本科生，要求没那么高，写毕业论文靠自己写不出名堂来，大家都是拼凑出来的，研究生的论文会拿去跟论文库里比对，本科生论文肯定不会拿去比对的，放心好了
证明是你自己的劳动成果啊，你全抄的，肯定过不了啊。
这种制度是非常好的，而且可以保证每个学生的质量，同时也不会出现抄袭的情况。
淘宝搜查重，买一万方或者维普比较便宜
学士论文也需要通过学位论文检测，学士论文必须达到大学检测标准，真正通过考试，许多本科大学生四年没有联系学位论文查重，所以对于这些大学生，对于学位论文检测一系列信息不了解，本科毕业论文去哪里查重？ 首先，检查地点：本科毕业论文的最终检查是从学院提供的专属账户中使用学校提供的查重系统进行检测，这也是所有学院和大学的检测方法。初稿或第二稿的检查可以使用学校图书馆系统或市场上购买的paperfree、papertime等第三方查重系统进行检测。 其次，不同院校对学士论文的查重率有不同的标准。社会上绝大多数本科院校以30％的查重率作为最低合格标准，但也有985/211理工科院校以20％的查重率作为最低考核标准。因此，建议本科毕业生在撰写学位论文时，最好将查重率降低到20％以下，顺利通过高校考试。