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参考文献规范格式一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:M——专著 C——论文集 N——报纸文章J——期刊文章 D——学位论文 R——报告对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。对于英文参考文献,还应注意以下两点:①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是: 姓,名字的首字母. 如: Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.;②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.【举例】[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004,21(1):56-58.[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004(1):46-52.[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.2.专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码.【举例】[4] 葛家澍,林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门:厦门大学出版社,2001:42.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.3.报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次).【举例】[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27(3).[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).4.论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码.【举例】[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17.[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.5.学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年份:起始页码.【举例】[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.6.研究报告【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地:出版者,出版年份:起始页码.【举例】[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院, 1997:9-10.7.条例【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—058.译著【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者,译.出版地:出版社,出版年份:起止页码.三、注释注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。四、参考文献参考文献与文中注(王小龙,2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来,而不是1-6等等 ,并列写出来。最后,引用毕业论文属于学位论文,如格式55.学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年份:起始页码.【举例】[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.希望能帮到你。。。。
论文中参考文献引用的是国家颁布的文件或纲领政策,要用N字母表示。
根据GB3469- 83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母标识:
M一专 著(含古籍中的史、志论著)。
C一论文集。
N-报纸文章。
J一期刊文章。
D一学位论文。
R-研究报告。
S-标准。
P-专利。
A-专著、 论文集中的析出文献。
Z一其他未说明的文献类型。
电子文献类型以双字母作为标识:
DB一数据库。
CP一计算机程序。
EB- 电子公告。
非纸张型载体电子文献,在参考文献标识中同时标明其载体类型:
DB/OL一联机网上的数据库。
DB/MT一磁带数据库。
M/CD-光 盘图书。
CP/DK一磁 盘软件。
J/OL-网上期刊。
EB/OL一网上电子公告。
1、期刊作者题名[J]。刊名,出版年,卷(期):起止页码。
2、专著作者。书名 [M] 。版本(第一-版不著录)。出版地:出版者,出版年:起止页码。
3、 论文集作者题名[C]编者论文集名,出版地:出版者,出版年:起止页码。
4、学位论文作者题名[D] 。保存地点保存单位年份。
5、专利文献题名[P] 。国别。专利文献种类专利号。出版日期。
6、标准编号 。标准名称[S]。
7、报纸作者题名[N] 。报纸名。出版日期(版次)。
8、报告作者题名[R] 。保存地点年份。
9、电子文献作者题名[电子文献及载体类型标识] 。文献出处,日期。
语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”,我们不假思索地运用它们,是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易;常识由生活而来,经久适用,是为不易。故庄子云:“道在便溺”。因常识,于生活,我们泰然。老子云:“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了,时常,我们会无所察觉,如同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我们被蒙千万年。于是我们在恍然后明白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之。所谓的对常识的知之,并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射,而是对自然存在的用心观察。没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸患。譬如之于人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷,便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。所以对于常识,要知之。所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知且行,系因为知易而行难。行难,故特以行之。常识的知之,是困则眠、疲则休息,是诸葛顺势三分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下。所以对于常识,要行之。至于对于常识的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常,所以无形中被我们忽略、习惯,然世间万物莫不在变易中永恒,拘泥而行自己不适合,若死守既得,便永无进步可言。故汤之盘铭曰:“苟日新、日日新、又日新”;《康诏》曰:“作新民”;曾子曰:“君子无所不用其极”;因为对常识的思之,爱氏提出了相对论,玻尔提出了量子力学;之于历史的,不正是由于对意识形态的思之与变革,再知而行之,才有三十年改革开放而至于今日之中华崛起?“易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,笃行之”而说,对于常识,我们要知之、行之、思之,由是,则有泰然的生活与不断的前进。
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参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。
因参考文献的著录格式各刊不尽相同,投稿前作者应注意杂志稿约的有关规定,至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的,以了解有关期刊的参考文献的著录格式,以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。
坦率地讲,编辑和审稿专家也是人,工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章,别的暂且不论,就书写格式不规范这一条,就足以给编辑留下不好的印象,甚至让编辑做出退稿的决定。
就算最后没有被退稿,此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误,让编辑很自然地联想到,该作者不太尊重期刊,还有期刊的编辑以及审稿专家。
因此,作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的著录方式,以免产生不必要的负面影响。其实,并不复杂,只要稍稍留意即可。
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一、缺乏应有的文献综述有些学位论文没有文献综述,作者却说,他写的题目找不到相关文献或没有相关文献。其解释有两种可能: 一是作者认为前所未有才是创新,甚至个别的还误以为写上“填补空白”、“没有同类文献”等词句可以提高文章的价值,这显然是一种误区; 二是作者未下功夫去查阅和学习前人已做的工作而企图走捷径,实际上,“欲速则不达”,一篇没有好的文献综述的学位论文,一般来说很难有创新。二、文献综述没有紧扣主题有相当一部分学位论文评述的并不是对特定专题做出贡献的文献综述,没有紧扣主题,没有围绕论文的主题来筛选文献,而是四面出击,回顾了与专题相关的整个领域的发展,导致文献综述部分漫无边界,冗长而不能给论文的价值“添分”,以致综述部分反映不出论文的特色,同一篇文献综述似乎可以在多篇学位论文中相互套用。同时,容易导致写作上的随意性,甚至为了追求篇幅,就在文献综述部分增添内容,以至于文献回顾曲曲折折占用不少篇幅,而真正进入正题的文字却不多,说明作者并没有理解文献综述的定位和作用。三、简单罗列堆砌文献有些学位论文文献综述写作上存在简单罗列的问题,综述部分仅简单地列示出A 说、B 说、C 说、D 说等,然后就无下文了。从这种文献综述当中看不出作者所依据文献演进的内在逻辑,作者也没有依据文献综述清晰地推导出研究问题,文献综述变成作者的读书心得清单和资料汇编,变成相关学术研究的简单堆砌,表面上看洋洋洒洒,而实际上作用有限,读者既看不到“问题的来龙去脉”,也看不到“证明的来龙去脉”。四、文献综述缺乏权威性有些文献综述不是系统化地回顾现有的研究文献,找出适合研究的主题,而是有选择性地探讨现有文献,特别是遗漏一些权威性和经典性的文献,缺乏权威性和学术性,给人的感觉就是作者没有认真研读过真正有价值的文献,不熟悉所研究领域的理论背景和研究进展,对文献的掌握和理解不到位。五、文献综述与背景描述相混淆有些学位论文将“文献综述”和“背景描述”等同起来,研究生在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和政策法规,如研究中国军人工资制度时,需要收集整理“中国军人工资制度的发展历程”、“中国军人工资制度的政策和规定”等资料,但这些内容属于“背景描述”。由于研究关注的是现实层面的问题,因此严格讲,资料本身不是“文献综述”,真正的“文献综述”应该是对学术观点和理论方法的梳理和评论。六、文献综述只述不评有些学位论文文献综述仅仅局限于对已有文献的简单重复和一般性介绍,缺乏作者自己的观点和见解,缺乏对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论,难以体现自己的研究贡献。特别是对有较多学术争议的研究主题,或发现现有的研究结论互相矛盾时,有些学位论文避重就轻,轻易放弃研究“批判”的权利,而实际上,这些不协调或者冲突是很有价值的,正是研究的可能创新之处。
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我收集整理的千岛湖优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的家乡在千岛湖,这儿山清水秀,民风纯朴,是一个依山傍水的山城,一直以来有着“半城山色半城湖”的美称。
千岛湖城美。在群山之间,一座小城坐落着,人们过着安居乐业的生活。近年来,一座座高楼大厦拔地而起,居民区和一排排厂房林立,宾馆和各种商店陆续开张,旅游也搞得红红火火。今年夏天,因为整洁美丽的市容而嬴得了“国际花园城市”的称号。
千岛湖山美。连绵起伏的群山,一片苍绿。春天,树梢挂满新绿,不知名的野花缀满山坡,林子里鸟儿美妙的歌声伴着丁丁咚咚的山泉,不知疲倦地欢迎您的到来;秋天,浓绿的树木中隐隐约约有几棵红枫探出身姿,给秋天增添了别样的情趣,人们徜徉其间,留连忘返……
千岛湖湖美。碧蓝的湖水,如绿宝石一般的小岛,交相辉映,是一幅绝美的图画。水下十几米深处,可到看到小鱼们快活地游来游去,仿佛不记得水底那酣睡的古城。在夏日阳光的照射下,平静的湖面波光粼粼,如同一位披着金色衣衫的恬静小姑娘。初冬的晨雾中,小岛之间划着一条条小渔船,远处的汽笛声划破了无边的寂静,留下一道道美丽的弧线……
千岛湖正迈着巨人的步伐,走向繁荣富强!
千岛湖,是个美丽的地方,也是我最向往的地方之一。终于,在这个暑假,我来到了千岛湖。
我们的目的地是5A景点——石林。一路上,湛蓝的天空和洁白的云朵一直陪伴着我们,而绿绿的新安江却让我们啧啧称奇,雄伟无比的新安江大坝给游客留下了深深的印象。啊,千岛湖真美呀!
我们离开了新安江,开始往山上出发。炎热的夏天在千岛湖变成了凉爽的秋天;环山公路两旁的山上,长满了芦苇,平淡无奇的芦苇在千岛湖,也变成了一道美丽的风景;这环山公路也不一般,弯来弯去,竟不少于200个弯,真让游客感到无比的神奇。
最后,我们终于到达了石林景点的入口,虽然一个游客也没有,但是知了却消除了寂寞和冷清;从山上流下的泉水是多么干净,多么凉爽,连小蝌蚪都生活在泉水中;那里,什么都和城市不一样,那里没有高楼大厦,没有一排一排的居民房,也没有像蚂蚁一样多的密密的在路上开的汽车,气温不一样,天气不一样,连小动物也不一样。走进石林,左右两旁的大石头在草地上耸立着,粗粗一看,以为只是一块普通的石头,但是仔细一看,那石头居然像一位美丽的姑娘亭亭玉立得立着,向我们微笑。石林到处都是奇形怪状的石头,有的像少女,有的像去西天取经的唐僧,真是多姿多彩啊。
来到千岛湖,怎能不吃鱼呢?这的包头鱼头大身子小,十分灵活。一条就有6斤半,这么大一条鱼被我们最后吃得一干二净,可见有多美味。
千岛湖,真是一个享福的好地方啊!
端午节到了,我们决定去千岛湖旅游,一路上,两旁是郁郁葱葱的树木和山上的梯田。经过了3个小时的旅行,我们接近目的地了,这时,我们一连串开过六个隧道,最长的有2888米,穿过这些隧道,就来到了千岛湖我们住的宾馆——天清岛度假酒店。
我们来到各自房间内,我和姐姐走到阳台上,望着那泛起层层波浪并且金光闪闪的湖面,湖面上倒映出的树木也因而变得金光闪闪;再看看那绿油油的草地上夹杂着几朵小花,让人感到心旷神怡。我赶紧给这优美的景色拍了几张照。
我们乘着豪华轮船——“伯爵号”去岛上游玩。看一看船外,只见一座座岛像一个个战士站在湖中任凭风吹雨打也不动摇。
忽然,船靠在一个岛边,爸爸对我说:“这是鸟岛,里面有很多鸟呢!”到了鸟岛上,我果真看到了许多鸟:有孔雀、有八哥、有鸽子、还有金雕……它们活泼可爱,非常惹游客喜爱。
在鸟岛和五龙岛之间有一座状元桥,我笑问妈妈:“走过状元桥就会变状元吗?”“肯定不会,因为要变成状元,可一定要经过刻苦学习的。”妈妈回答。爸爸却说:“你亲身体验吧!”我就自己去走状元桥,可这桥真会摇晃,害得我东拐西拐像个喝醉酒的人。我看了下它的结构:它是用木板一块块拼起来,然后用绳子穿起来的,怪不得摇摇晃晃的。这时“伯爵号”来接我们了,我们就乘船回去了。
美好的时光是短暂的,但美好的回忆是永久的。
这个寒假妈妈又带我去了盼望已久的千岛湖了,那里可真是美丽极了。那里可真是美丽极了。
早上我来到千岛湖抬头看看天空,今天天气可好了,阳光明媚蓝蓝的天空飘着一两朵像棉花糖一样的白云。我们坐上了一艘大船去岛上玩,船渐渐开动了,船边上泛起了一层层波浪。往船后面看有两条白线可美了。
我们到了一座小岛,导游说这是梅峰岛,我一听这名字就感觉很有趣,那上面一定很好玩。我们陆续离开船,之间我们的面前就有一座文化壁,几乎整面墙都是字看的我眼花缭乱。我继续向前走,只见那有一条街,上面有许多美食店铺,看的我直流口水。街边上有石阶是通往上面的道路,我只好乖乖的走了上去。走了没多少路我就看见一片土地,大概才五六平方米左右,那种了许多树,每棵树上都挂着福字可有趣了。我和妈妈在树旁拍了一张照就继续赶路了。又走了一段路看见边上有两台天文望远镜,我投了一元钱在天文望远镜里看到了好几座小岛每个岛上的大树都很葱郁生机勃勃的。我听别的游客说边上可以滑草到山下就不用走路了。我心想:滑草听名字就很好玩,那玩起来一定很爽。我叫妈妈一起去滑草,妈妈也同意了。
我们坐在一个脸盘一样的东西,工作人员把我们往下一推那就好滑了下去。那速度犹如风一样快,把我的头发都吹得很乱,可真爽啊!
我恋恋不舍地离开了千岛湖,希望以后还能来这里玩。
号称“天下第1秀水”的千岛湖,是我最神往的地方。今天,我终于实现了这个愿望。和妈妈以及妈妈的同学们,1起去千岛湖游玩。
来到千岛湖,给我的第1个感觉就是“山清水秀”。山青青的,水绿绿的,大大小小的1078个岛屿星罗棋布地散布其间,难怪叫“千岛”湖。
吃过午饭,我们决定去鸵鸟岛。我们上了“云河号”,别看午后的阳光毒辣辣的,但在湖面上却1点儿也不觉得热。船在湖上悠哉游哉,迎面吹来了1阵阵凉爽的风,到了,快到了,前面就是鸵鸟岛了。
下了“云河号”,我们上了鸵鸟岛。在鸵鸟岛上,我看见了许多鸵鸟,还坐在鸵鸟身上,幸运地当了1回鸵鸟骑士。听导游说:鸵鸟最钟爱女士耳朵上漂亮的耳环,因此,常会有女士不小心被鸵鸟啄了耳环。真有趣!
喂鱼是最好玩的,那些鱼可真是傻得可爱,有1个叔叔含了1口水向鱼喷去,那些鱼以为是好吃的来了,纷纷拥上来,当看见没有东西时,才慢慢地散去。
随后,我们又在鸵鸟岛上坐快艇。快艇乘风破浪,时而飞速前进,时而趁人不备,飞快地急转弯,激起了1层层白色的浪花。浪花打湿了我的头发,沾湿了我的衣裙
此时此刻,我好想变成1条小鱼,跳进千岛湖,自由自在,无拘无束地游着。荡漾在青山碧水间,这才让我深深地体会到,什么是“人在画中游”了!
千岛湖是一个美丽的小镇,镇上住着许多热情好客的淳安人。
千岛湖两面环山,湖面上有1078个岛屿,这些与众不同的岛屿都焕发着不同的光彩。比如说,锁岛,一把把形态各异的锁,有牛形的、心形的、方形的……各种各样的形状,应有尽有,这些锁都发出耀眼的光彩;再看鸟岛,一只只可爱的小鸟给游客带来了无尽的喜悦。有八哥、乌鸦、杜鹃、黄莺……各具特色的鸟儿们,把游客们逗的捧腹大笑。
千岛湖的湖水非常清澈。湖中央映照着青山,映照着蓝天,映照着白云,映照着青山中的树林……
冬天的千岛湖就与平日里的.千岛湖不同了!冬天,那美丽的湖面,总会微波粼粼的,就好像一张可爱的脸在微笑。这样一来映照在湖中的青山、蓝天、白云、树林就好像一群可爱的孩子们在翩翩起舞了。
湖水舞起来了,青山舞起来了,白云舞起来了,树林舞起来了。公园里的梅花也不甘落后,随着冬姑娘的到来,也舞起来了。
瞧啊,那高大的松树上,一根根青绿的松针正在往下落呢!好像迫不及待的要到地面上来看看呢!还有几棵枫树,一个个小手掌正玩着“你拍一,我拍一”的游戏呢!这一切是那么的美丽。那么的逼真。
千岛湖的冬天,有那么多“朋友”来庆祝,真是热闹极了!连新年伯伯也加快了自己的步伐,准备到千岛湖好好瞧个够。
是啊,千岛湖是一个美丽的小镇,在冬姑娘的陪伴下,它将变得更美丽!
1959年,我国开始建造新安江水电站,拦坝蓄水,形成了有108个西湖那么大的高峡平湖,千座山峰化作1078个岛屿。这样,千岛湖就形成了。8月的一天,我去向往已久的千岛湖游玩。
清早,我们出发去千岛湖码头坐船。我坐上船,向梅峰岛出发。这时,下起蒙蒙细雨,湖面上像起了大雾一样,看远处都朦朦胧胧的,分不清哪是水,哪是岸。一些翠绿的小岛在我眼前时隐时现,慢慢掠过。忽然,出现了一艘金色的大龙船,我边看边想:“啊,要是我坐在这条船上该有多好啊!”刚想着,梅峰岛就在眼前了。
“不上梅峰观群岛,不识千岛真面目”,梅峰岛是千岛湖登高揽胜的绝佳处。坐上缆车,我来到了岛上的最高处,这时天晴了。放眼望去,300余座岛屿尽收眼底,像宝石一样落在镜子般的湖水中,阳光洒在湖面上,仿佛给它披上了一层薄薄的金纱,水面波光粼粼,空中白鹭飞过,这样的美景怎能不让人陶醉呢?接着,我又坐船来到了休闲娱乐为主的渔乐岛。先跟大蟒蛇拍照,然后再去水上舞台看泰国人妖表演,俄罗斯美女歌舞剧,观看表演结束后,我们又去吃了“天下第一锅”的鱼丸,很美味。最后,我去了淳安古老文化的集萃之地——龙山岛,游览了海瑞伺,钟楼等,让我受益匪浅。
千岛湖的美景让我流连忘返。
“风浪里走哦,水波里游哦……”.我们全家人唱着好听的歌谣,三步并作两步,飞奔夜游船,真是激动人心的时刻。
啊!外表简陋的游船里面装饰的是非常喜庆而温馨,真美啊!不一会儿,表演开始了,其中有我们中华民族悠久的茶功夫,只见一个演员拿着一把茶壶七上八下大甩一通就是一句斗转七星,前后左右一摆又是一句细水长流,看的我们眼花缭乱,直叫好现场掌声不断 。节目更是越看越精彩有可爱的变脸,引人注目的魔术表演等等。
变脸最好玩了,只见那个演员走近我伸出手和我握手,他还要我摸摸他的大花脸,我的小手指还没碰到,他就变了色我吓的魂飞魄散吓死我了。
不知不觉的表演结束了,我们可以站在甲板上尽情的享受湖风的凉爽,啊!外面真美真凉快啊!青山绿水一片好景色。在湖的中央看见四周是闪烁的灯光,远处看到隐隐约约从高楼上射出的灯光倒映再水里像一颗颗闪闪的星星,湖边的路灯整齐地排列着,像一个个举着宝石的少女。远远望去千岛湖大桥就像一轮彩虹。
时间总是过的很快,我们的夜游马上要结束了,可我还沉醉在湖中央那迷人的景色中,船靠岸了我依依不舍留连往返的下了船。
千岛湖的夜景真是美不胜收啊!我爱千岛湖更爱千岛湖的夜景。
今年暑假,我们一家三口去了杭州、苏州、上海、南京,杭州的西湖、上海的东方明珠、南京的“砳砳中国行”,个个好玩,然而,最好的还是千岛湖一日游。
那天,我们一早从杭州西站坐大巴车到千岛湖镇,在车站我遇到另外一家三口与我们同行,结交了同龄的武汉朋友小宝,这一下子点燃了我的游玩兴趣。
到了景区,我们来不及吃午饭,就坐上了游船,中国最美丽的湖泊就在眼前,天蓝蓝、水蓝蓝、岛绿绿,天连着水,水连着岛,大自然给我们创造奇迹。导游介绍:千岛湖共有1078座岛屿,最小的岛叫汉堡包岛也叫龙珠岛,再小点的就是大礁石了。这条船带着我们上了其中三个岛屿游玩。
第一个岛叫渔乐岛,里面有很多小吃,有天下第一锅的鱼,有鱼丸,还有鱼块,那里的鱼个个鲜美,我最爱吃的就是鱼丸。那里还有人工养的两条蟒蛇,而且我还摸了摸这两条蟒蛇!
我们和导游下的第二个岛叫锁岛,这是一个锁世界,我走到哪里,哪里就会有锁的身影,我和小宝玩的很开心,我们一路紧跟,听导游说千岛湖水底还有一座古城,至今保护的很好。
最后我们来到了龙山岛,那里的龙各式各样,那里有条大龙,听说摸摸它的头就会一生平安。
回家的路上,我看着千岛湖一望无际的水面上岛连着岛,千岛湖的景色让我流连忘返。
“上有天堂,下有苏杭”,今年暑假,我和爸爸妈妈一起去了人间天堂——杭州游玩。在那里,我们目睹了千岛湖的风光与秀丽。
千岛湖,顾名思义,有一千多个岛屿,每个岛屿都是那么楚楚动人、形态万千。湖水平均深度约70米,最深处甚至达到了126米呢。据说,一个千岛湖有108个西湖那么大呢。
千岛湖在蓝天下,湖水清澈透底,那碧绿的湖水晶莹透亮,像一面美丽的镜子,又如绿宝石般那样耀眼。微风一吹,湖面泛起鱼鳞般的波纹,在阳光下,湖面好像撒了一层碎银。
在千岛湖,我们去过很许多岛屿:有锁岛、神龙岛、梅峰岛、驼鸟岛……但最让我记忆犹新的是猴岛。在那儿,绿树成荫、草木茂盛,可是怎么不见猴子的踪影呢?正当我纳闷的时候,突然从岛上传来一阵“唧唧”的叫声,我寻声而望,看见一大群猴子如万马奔腾般向我们冲来,那群猴子好像一群乞丐见了路过的人,向我们讨要“钱”(水果)。噢。不对,不对,这哪是讨要,就如同抢劫一般。(说到这儿,你可能不信)我刚拿起一只油桃往嘴巴里送,这时,一只调皮的小猴却以迅雷不及掩耳之势,用它那“通天臂”一把将油桃夺走了,我还没回过神来,小猴子早已脚底抹油——溜之大吉了。
快乐的时光总是那么的短暂,下午,我们依依不舍地离开了千岛湖。还没离开就在想念了,多么希望能重游千岛湖,也多么希望千岛湖更加秀丽。
这个假期,爸爸带着我和弟弟们去了位于淳安县的千岛湖景风区。我们的车行了一个多个小时,终于到达了千岛湖风景区。
坐上游船,我们先到了月光岛。月光岛由四个小岛组成,岛于岛之间由浮桥连接。我快速跑到连接下一个岛的鱼乐桥。桥浮在水面上,就像一艘小船。我走到了第一个鱼池,只见鱼群拥拥挤挤,还有的鱼跃出水面,好像在和来往的游客打招呼。接着我们又来到第二个鱼池,这的鱼可真大,听讲解员最大的有一百多斤。真不愧是:“鱼王现身”。
让我记忆犹新的还是“状元桥”了。它由几根吊桥和一座石塔组成。我想:这样的桥,能承受的住这么多游客的重量吗?它会不会断呀。我忐忑不安的走了上去,桥面来回晃动,我吓得赶紧扶住桥两旁的绳子。我看了看弟弟,他比我还胆小,吓得不敢动了。但桥才不管呢!好像故意逗我似的,晃动的更厉害了。这时,妈妈跑了过来,拉着我和弟弟快速跑到桥中心的石塔中,我稍稍休息了一会儿,继续踏上桥面。我还想像刚才那样快速通过,可我刚松开手,就差点摔跤,我只好扶住绳子慢慢走。爸爸他们早就到达了对岸,我也加快了步子,终于到达了对岸。
这次的旅程虽然结束了,但在岛的欢笑还回荡在我心中。
春假我们班组织两日亲子游,我们坐了2个多小时的大巴,到达了目的地-千岛湖。
首先,我们进了宾馆放好了自己的物品,在宾馆门口排队,贲爸带领着我们来到国家水上训练基地,我们零距离的参观奥运冠军-荣誉榜,杨姐姐给我们讲解奥运冠军的事迹,杨姐姐和贲爸带着我们来到,船库,里面有许许多多,大大小小五颜六色的皮艇、划艇、赛艇等等。接着,杨姐姐带着她的伙伴,亲自给我们表演了赛艇,有意思的是赵老师也上船体验了一下赛艇,她说就像坐在叶子上漂一样。到了第二个回合,我们按照学号,一个一个体验皮划艇。我和爸爸划到湖中间,微波荡漾,夕阳照耀着湖面,景色美丽极了。吃完晚饭后,我们开始了假面分享夜,我们要敲开30多个房间,看谁最先得到20多份小食品,他就能得到一等奖,我们疯狂着在一楼二楼三楼之间跑,我得到了鼓励奖,但是我还是很开心。我还看了一场电影,愉快的一天就这样结束了。
第二天,阳光明媚,我们怀着欢乐的心情,去森林氧吧爬山,我们一口气的爬上了山顶,我们坐着滑道,滑下了山,我们累并快乐着!我们坐着大巴,回到了宾馆,吃了中饭,依依不舍地离开了美丽的千岛湖。
迎着秋风,乘着汽车飞驰在山水间。经过3小时的长途跋涉,我们来到了世界闻名的美丽群岛——千岛湖。
一路观赏着碧绿的湖水,闻着桂花的清香。首先来到的是住宿的酒店,热情好客的老板在门口迎接我们,准备好丰盛的午餐。这千岛湖的鱼头可名不虚传,闻着这香气,我被吸引了过去。只见一大盆鱼头摆在了面前,真想吃一口。我沉浸在这香味中,只感觉妈妈轻轻拍了我一下,才惊醒过来。终于吃饭了!我拿起筷子,锁定了目标,筷子一伸,夹中了一块鱼肉。我一吃,啊!这鱼肉又香又嫩,真可以跟西湖醋鱼匹敌,至今都让我回味无穷
更有趣的还是饭后的活动了。店主带我们去湖上划船。刚坐上小船,我的心里有一丝恐慌感,因为一艘小船要在五个人,会不会承受不住呢?我心里一直在思考。可到后来,我不在思考这件事了。因为,我找都了一件很有乐趣的事:捡栗子。我们上了岸,来到了一片树林之中。我刚走了一步,只听“啵”的一声,一个球就掉了下来。这个球身上长满了刺,往里面一看。原来是栗子呀!我们全都摘起栗子来。有的用手摇树,例子一个个往下蹦,天上降“栗子雨”了。有的爬上树摘,样子狼狈不堪。还有的弯腰捡地上裂开的,真是型态不同。
这美丽的千岛湖让我印象深刻,碧绿的湖水,怎能忘记呢?
早上,雾很浓,经过1-2小时的等待,高速公路终于开道了。经过200多公里的长途跋涉我们来到了千岛湖。
千岛湖生态环境佳绝,因湖内共有1078座翠岛而有名,赞誉为“天下第一秀水”。进入景区,就是买票时间。买好票,我们就登上了“清溪”号游船。第一站是整个景区最美的梅峰岛。在行驶过程中,我靠着栏杆欣赏美景,湖水的颜色又似绿又似蓝,静得像一面镜子。
大约过了30-40钟,我们来到了梅峰岛中。走了一些路,我们就来到了观景缆车站。乘着缆车向下望,郁郁葱葱的树林里不时飞出几只不知明的小虫。乘完缆车,我们就来到了梅峰观景台。这是目前千岛湖登高揽胜的最佳处。极目远眺,只见千岛湖湖面开阔,一碧万顷,岛屿棋布,大岛如山,小岛如船,个个青翠欲滴,像一块块半浸在湖中的碧玉。真是“碧水连天间山色,无限风光在梅峰。”
我们又来到了蛇岛,它又名“神龙岛”,那里有许多无毒蛇和剧毒蛇。导游介绍说,蛇有毒没毒是看它的头部。毒蛇的头部是三角形的,如果被咬就要立即进行抢救;无毒蛇的头部是圆形的,被它咬了不要大惊小怪哦。
一转眼,就马上离开千岛湖了,我还真有点恋恋不舍,有机会的我一定会再回来的……
千岛湖不只有星罗棋布的岛屿,还有热情的风、好吃的鱼头和开心的游客。且听我细细道来。
热情的风带着我们环岛骑行。我们从驴营地出发。绕着千岛湖,我们看到了一座座美丽的小岛。道路两旁是不明不知名的野花,它们穿着一件件美丽的衣服,向我们打招呼,有紫色的,有蓝色的,还有黄色的。他们好像一个个发夹,把千岛湖装扮得漂漂亮亮。
告别小花,迎接我们的是参天大树。他们穿着绿色军装,笔直地站着,像一个个千岛湖的士兵,永远保护着千岛湖。接下来,我们骑过了骑行大桥,千岛湖的风貌尽收眼底。
千岛湖的鱼头十分有名,最好吃的方法有三种:炖汤的,红烧的,炸串的。最著名的就是鱼头炖汤,汤呈奶白色。鱼头虽然大,但是肉质鲜美,一口咬下去,嫩嫩的鱼肉在我舌尖上跳舞,味道久久不能散开。
千岛湖还有许多开心游客,为什么眉开眼笑呢?因为它里面有许多好玩的游乐设施,驴营地的攀爬架、卡丁车,水上乐园的皮划艇、水上闯关都很好玩。其中我最喜欢卡丁车在赛道上轰鸣,给我带来极速的挑战。虽然很开心,但是也要注意安全,我们有两位小伙伴,一不小心速度太快,就撞在一起了!
“百闻不如一见”,如果你想真正了解千岛湖,那就来千岛湖玩一下吧!热情的风、好吃的鱼头和开心的游客都在等着你!
千岛湖是浙江省的一个重要风景区,位于浙江省淳安县境内,是1959年建设我国第一座自行设计,自制设备的大型水利发电站-新安江水力发电站筑坝拦江蓄水而形成的人工湖,是国务院首批公布的44处风景名胜区之一,也是目前国内较大的国家森林公园。千岛湖在浙江省淳安县境内。1959年,新安江水库建成,巍巍大坝将新安江上游拦截成一个烟波浩渺的巨大的湖泊。连绵的崇山峻岭淹入湖中成为大小岛屿,共1078个,故名“千岛湖”。千岛湖水域面积575平方公里,比杭州西湖大100余倍,蓄水量178亿立方米,相当于3184个西湖。郭沫若诗曰:“西子三千个,群山已失高,峰峦成岛屿,平地卷波涛。” 千岛湖融浩荡的江湖气概,幽邃的峡谷风光和丰富的人文古迹于一体,以山清、水秀、洞奇、石怪而著称。放舟湖上,如入琉璃明镜。除了碧水,就是数不清的岛屿。有的像腾舞的青龙,有的似跃然而起的烈马;时而双峰对峙,时而锦屏挡道,船到跟前,峰回路转,蓦然又是一番浩瀚天地。“一镜天开浮碧玉,两峰云净山青莲”,身心如同被摄入了缱绻的梦境。 千岛湖之奇妙,还在于它的大岛里套小岛,大湖中藏小湖。浩渺的湖南被千百座翠屿自然侵害成许多大小不一的湖泊。当地俗语云:“湖中有岛千岛湖,岛在有湖龙川岛。”龙川岛像一张舒张着的荷叶漂浮在浩如烟海的千岛湖上,岛上又有30多个小湖,湖水明净,映着目光,犹如闪烁在荷叶上的水珠一样。 千岛湖中以界首岛最大,面积近2000亩;龙珠岛最小,不足4亩。随着季节的变换,湖水涨落,岛屿也时大时小,一个碧螺小岛,第二天就倏忽不见了踪影;过些日子,小岛又冒出绿尖尖来。扑朔迷离,变幻莫测,使人流连忘返,充分领略到一种湖岛一体的奇趣。 千岛湖由人造,景则天成,它的秀姿丽色日益赢得人们的赞赏。千岛湖是我国国家级风景名胜区,它一头连着杭州,一头连着黄山,是这条“黄金旅游带”上的绿宝石。 千湖岛景观 羡山岛 以石见长,造型各异的奇石遍布全岛。羡山又被称为“花果山”,岛上栽培有熏衣草、晚香玉、茉莉花、玫瑰、玉兰、桂花、香樟、香根等名贵花木,水果有枇杷、蜜梨、杨梅、桃、杏、柑枝叶、板栗等,四季香气袭人。这里还有许多美妙的传说和历史遗迹。羡山是目前已开发景点中唯一的一个半岛景区。离千岛湖镇九公里。这里的岩溶地貌景观丰富。岛上奇岩突崛,溶洞贯穿,有“龙潭”、“虎穴”等景。有神奇故事港牌坊和左侧这座牛头雕塑,都是上海电影制片厂来此拍摄影片《“下次开船”港》时留下的场景。说来也巧,当千岛湖水位达到108米高程时,这座牛头称作“千岛神牛”,并勒石刻留作永久纪念。 蜜山岛 蜜山岛面积0.36平方公里,位于千岛湖东南湖区,距千岛湖镇15公里,是浙西黄金旅游线上唯一的一处湖中仙山,善男信女云集,香火旺盛。山巅西侧有蜜山泉,水质甘冽,四季不竭,曾被誉为东南第一泉。悬志记载:“蜜山巅‘有蜜水出空罅’,故名。”相传“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的故事就发生在这岛上。西南山腰有三个和尚坐化坟,原有蜜山庵,已毁,现存“圆寂蜜山堂”遗址。禅寺内有释加牟全身像,以及栩栩如生的十八罗汉、弥勒佛、韦驮等。上山的小道用800级石板铺就,有“彭祖寿高八百”之意,现湖水淹没将半有“蜜山水空石罅中”而得名的蜜山,自古以来就是远近闻名的“浙西名胜之一”,既是文人墨客醉心一游的采风佳境,又是佛信徒神往沓的朝拜圣地。以密山泉泡云雾茶,品茗观景,乐而不知返。 龙羊山 龙羊山面积0.2平方公里,因岛上野桂遍地,又称桂花岛。属石灰质岩溶地貌,它在自然演变的过程中,造化成各种奇妙景观。景观很多,有乌龙出水、蟾官仙坞、犀牛啸天、清波映月、通天石门、群羊洞、望湖台、万水千山等天然岩景。全岛犹如一个大盆景,穿行其中,可领略到“人在石缝时,天从洞中出”的妙趣。桂花岛的主景之一,通天石门,沿壁而凿的“通天”二字,系我国著名书法家、美学家黄苗子的手迹。当年他为桂花岛美景所倾,留下了“雨里重阳一振衣,我来不待桂花迟,何当更上蟾宫去,小石疏林总是诗”《重九登桂花山》的佳句。 中心湖区 中心湖区被喻为“一城山色半城湖、千岛湖上一明珠”,是游客游览的重点区域。著名景点有“龙山岛(海瑞祠)、三元宰相岛、钱币岛、锁岛,又增了动物群岛屿如孔雀园、驼鸟岛、松鼠岛、猴岛、蛇岛、鹿岛、鸟岛、灵猫岛、貂岛等等,还有以游乐参予为特色的温馨岛,可参加飞艇、跳伞等活动。 蛇岛原名五龙岛、岛上有四个蛇池。蛇池内有水池、喷泉、土丘、灌木丛、洞穴、冬眠室等,放养了十几个品种的二三百条蛇,多数是毒蛇,如蕲蛇、蝮蛇、五步蛇、竹叶青、眼镜蛇等。管理人员用蛙、鼠饲养它们,在实验房中则取蛇毒,剖蛇取胆供制药和进行科学实验。盘缠在草丛和树上的蛇群,有的争食斗殴,有的昂头吐信,使游人惊叹不已。鹿岛原名清心岛,四周碧波拍岸,绿树成荫,来自东北的梅花鹿在此安家落户,岛上建有观鹿长廊、鹿舍、割茸房、凉亭等,游人可用鲜嫩的叶子喂食温顺的鹿群。猴岛原名云蒙列岛,在大小不等的六个岛上放养了200余头猴子,既是科研基地,又是旅游景地。游人登岛以仪器喂猴、逗猴,享受一番难得的猴趣。 龙山岛 龙山岛位于千岛湖的中心,面积0.45平方公里,因形似苍龙而得名。岛上林木青翠,四面碧水环抱,锦帆片片,风景秀丽。明嘉靖三十七年至四十年(公元1558-1561年),海瑞任淳安知县。他以“刚锋”自命,为官清正,为百姓办了不少公道事,还掏过两位路经这个小县的大吏作威作福的行径,当地百姓中至今流传着这位“海青天”的故事。淳安原有“海瑞祠”,被淹后已重建于龙山。祠为重檐歇山式结构,正堂里设高大的海瑞坐姿全身塑像,端庄威严,双目炯炯传神。祠内有海瑞遗迹陈列室,回廊中有“去思碑”,海瑞亲笔手书和纪念海瑞的诗碑。山上还有龙山书院和观间洞的遗迹。 鹿岛 鹿岛,距县城9公理,海拔112米,占地60亩,山坡平缓,林木葱茏,环境幽雅 , 很适应梅花鹿的放养和栖息,也适宜游人逗鹿拾趣。梅花鹿是一种性情温驯的 动物,也是古往今来倍受推崇的吉祥物。岛上放养着30余头来自东北的梅花鹿。 红墙环岛,绿树成荫,游人登岛进门,过凉庭,漫步林中,活泼可爱的鹿会立即 前来欢迎。这时,您可买上一束鲜嫩的树叶给鹿喂食,看到那一头头的鹿向您 嘴乞食,别有一番温馨、自然的野趣。 对于爱好文学艺术者来说,不妨可以去品味一下问鹿亭的楹联和顶棚上诗句的出 处和内涵。景点大门的那幅楹联“无限空明湖上月,多般变幻水中山。”是已故 著名作家杜宣的遗作;又如北侧鹿园的那幅楹联,则出自唐代诗人张悦的《七律 湖山寺》,原诗为“云间东岭千重出,树里南湖一片明。”根据鹿岛周围多山的 区地貌和湖泊效应体现的意境,制联进将原句的中“东”改作“峻”,“南”改 作“平”,便成了如今的楹联:“云间峻岭千重出,树里联湖一片明”。诸如此 类的考究与琢磨,无疑也是一种收获和享受。 猴岛 猴岛,原名云蒙列岛,由十余翡翠的大小岛屿组成,距千岛湖镇九公里, 海拔141米,面积300亩。 1985年中国科学院上海生理研究所和千岛湖林场合作, 在风景秀丽的千岛湖云蒙列岛利用水困法,采用天然放养和人工喂养结合的饲养 方法,繁殖猴群,并获得成功。该猕猴繁殖基地,1089年被国家科委任定为重大 科技成果奖。到目前为止,猴岛已陆续放养了95只广西恒河猴,34只红面短尾猴, 还有长尾猴、食蟹猴、熊猴、平顶猴等品种,已繁殖多种类350余只小猴,形成企 业不等的六个猴子群体,遍布云蒙列岛大小岛屿。 千岛湖猴岛是云蒙列岛猴子王国中的一个主要猴岛,1991年对外开放,主要有短 尾猴、恒河猴二大猴群。短尾猴又名红面猴,体型较大,平易近人,内部较少争 斗,猴王德高望重,有长者风范,母猴相夫教子,猴群家庭祥和;恒河猴又名广 西猴,属比较聪明的猴,其内部有复杂的社会势力与等级地位,倚强欺弱者在盟 友帮助下反扑攻斗又为强者,争强打斗,恩恩怨怨,唯看猴王仲裁。 孔雀园 孔雀园,座落在千岛湖中心湖区与东南湖区交界处的界牌岛山,距县城千岛湖镇 9.5公里,面积825亩,海拔218米。这里林木葱翠空气清新,鸟语花香是孔雀栖息 繁衍和游人扶筇探幽的理想之地。 1996年5,由淳安县千岛湖林场引进技术和资金筹建。1997年3月,建成并对外开 放。园内有绿孔雀、蓝孔雀、白孔雀、花孔雀等四个口种景观和游览项目,就孔 雀的品种、数量规模而言,该景点在全国也首屈一指。 孔雀,俗称“凤凰”,为鸟中之王,它是一种羽毛华丽的观赏鸟类。古往今来流 传着许多孔雀许多脍炙人口的佳话。如汉代乐府长诗中的《孔雀东南飞》,就曾 在文学史上产生过深无的影响。孔雀是一咱吉祥鸟,在我国云南边陲,它是傣家 人吉祥、宝贵、幸福的象征。 从码头沿着小路漫步,第一站是香雏园,里面都是刚孵化出来不久的小孔雀。由 于它的繁殖率和成活率都很低,需要特别护理,一般说来,是谢绝参观的,但为 能让游人了解孔雀的整个生长规律,而破例接待游客参观的。 继续往前,游人可经过“自好池”进入大观园参观。何为自好池“为了免疫,游 人入内都要进入鞋底消毒,只要游客经过“自好池”便达到免疫的目的了。 “大观园”内入养着400余只各种孔雀。在这里,游客可以尽情地观赏孔雀开屏, 孔雀群飞,孔雀觅食的壮观场面,聆听孔雀高傲的叫声,也可以买上一杯孔雀饲 料去和成群的孔雀合影留念,当一次“孔雀王子”或“孔雀公主”,享受大自然 所赐的“金玉良缘”。 最后一站是“衍生轩”这是孔雀的繁殖基地,孔雀喜群体生活。孔雀家庭组合实 行“一夫金妻制”,一般一只公孔雀和3-5只母孔雀组成一个“家庭”,在这里繁 衍了一代又一代孔雀。 奇石岛 奇石岛以奇石文化为基础,采集了自全国各地的景观石、象形石、抽象石、图像石、纹理石、生物石等六大类(从欣赏角度分类),计1000余件,中国“四大名石”之一的灵璧石是这里的主要奇石。岛上建有石艺馆、奇石盘等景观,千姿百态、风情万种,是一种高尚艺术的享受。 鸟岛 鸟岛是五龙岛景攻的生态旅游景点,形似小鸟的岛上,饲养着来自世界各地的飞禽、走禽、涉禽、水禽、猛禽等50余种6000余只。整个岛屿沉浸在一片鸟语花香之中。唐代大诗人李白的“人行明镜中,鸟度屏风里”名句在此得到了印证。 岛上辟有百鸟园、珍鸟园、孔雀苑、猛禽园、笼鸟长廊、飞鸽广场和自然鸟群等赏鸟游览区。在小径上行走,你只在手上放些面包虫或鸟饲料,成群的八哥或其他鸟就会飞来啄食,让人领略到一促回归大自然的感觉,乐趣无穷。在鸟岛的百鸟园喂鸟会使您真正享受到回归大自然的乐趣,而人鸟对话则会使您感到人与鸟的朋友亲情,激起人们爱鸟、护鸟的情感。此外,还有人鸟合影、观看竹筏鱼鹰捕鱼表演、群鸽嬉戏等参与性项目在等着你们。离开鸟岛前,与岛道个别,鹩哥、八哥会跟你说:“再见,欢迎再次光临!” 石林 千岛湖畔有座奇美的石林,方园10平方公里,属迷宫式喀斯特溶岩地貌,由蓝玉坪、玳瑁岭以石狮为胜,西山坪石林旧称白云山,是千岛湖石林主要游览部份。区内群峰壁立,层峦叠嶂,蓝青色的石头平地拔起,如春笋,如树林,如城堡,如屋宇,如村寨,如大海扬波,如狂潮骤起,如群兽奔驰,如蛟龙腾空,如飞鸟展翅,如三军争战,硝烟腾空,人仰马翻,旌旗猎猎……有“华东第一石林”的美誉。是我国四大石林之一(另三大石林为云南路南石,四川兴文石林,福建大湖石林)。千岛湖石林多藤蔓植物,青藤缘石而上,有的穿石而过。这种藤石交缠的景观叫人惊喜不已,好事者将它叫做藤石缘。 千岛湖石林景区,张良洞很具魅力。张良洞是一个不深的洞,与其说是洞,不如说是一道内凹的深坎,横长约五米,深约两米。内有一石桌,名棋盘石,是当年张良隐居此时,与其师黄石公下棋的地方。张良是汉代开国元勋,传说,他曾遇仙人黄石公。黄石公拿出一编《太公兵法》,授予他。黄石公说:“读是则为王者师,后十年兴。十三年,孺子见我,济北谷城山下黄石即我也。”张良将此书温习精熟后去投刘邦,终以此书的智慧帮助刘邦夺取了天下。汉朝建立时,汉高祖刘邦论功行赏,大封功臣。张良没有战功,如何赏?刘邦说:“运筹帷幄中,决胜千里外,子房功也。”于是,封张良为留侯。于是,张良成了历代谋臣的典范,“王者师”的旗帜。刘邦的那句“运筹帷幄中,决胜千里外”也就成了千古名言。令人感到特别有意思的是,黄石公说他本是一块黄石。史载,张良十三年后到谷城寻师,真的发现了一块黄石,感叹不已。他死前,特意嘱与黄石并葬。 千岛湖石林还有一个洞名曰琴音洞。洞门流出流水,呈小瀑布,声音清脆响亮,抑扬顿挫,如琴音悠扬。走进洞内,洞虽不大,但高、有天光射入,甚明亮。洞壁洁白,丰满而又光滑,疑若女性的肌肤。 景区有很多肖形石,极像唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒。其中,比较明显且富有情趣的是:唐僧朝观音、猴王诵经、八戒探路、神龟驮经等。唐僧、观音是相距十数米的两座石峰,从侧面看,是很像唐僧与观凌晨的。早晨与傍晚,浴着霞光,两尊石像熠熠生辉,很是好看。 三座桥 两座水上浮桥和一座钢索悬桥是千岛湖中的一大特色。 其中幸运桥全长230米,为国内跨度最大的水上浮桥,堪称中国之最,走过幸运桥定会使你走好运。 鱼乐桥兼桥上观鱼和水上通道两大功能,该桥长120米,中间水池放养着几十种千岛湖的本地鱼,其中观鱼的乐趣自不待言。 悬空的状元桥是一条钢索悬桥,有惊无险,人称“状元桥上走一走,高中状元就是我”。别的在查查
第一次听说千岛湖还是因为那次沉船事件,死者中有好多老外,所以媒体宣传得很厉害。出现在我想象中的千岛湖就跟我后来看到的《TITANIC》的一样,水面一望无际,碧波荡漾,人们拼命呼救,但是没人能看见他们,渐渐的一切归于沉寂,就跟什么事也没发生过。 什么大事都是过眼烟云,现在人们耳熟能详的是千岛湖那美丽的景色,清新的空气,以及那“有点甜”的农夫山泉。 看到了千岛湖才发现跟想象中的完全不同,淳安的街道也是顺势的下坡,走到尽头,在脚边拍打的就是千岛湖的水了,天气有点阴沉,向水面眺望,能看到遥遥晃晃逐渐驶近的游船,大大小小的岛屿浮在水面上,上面都郁郁葱葱的,这也不奇怪,那原来就是山顶,不长树长什么?我们在等导游联系的游船,顺便逛了一下旁边的几家纪念品小店,里面的东西确实很精致,但是觉得这种东西也不是千岛湖特有的,也就没有收藏的欲望了。游船到了,上船出发!我早已把那惨剧抛到脑后,拉着人四处寻景拍照。过去的已经过去,能把握的只有现在。 千岛千岛,就是有很多岛屿,当然不可能见岛就上,只能抓典型。首先到达的是锁岛,哪里都挂满了大大小小的锁,卖锁的小摊子更是一步一个,岛顶还有一个巨大的锁,可以转动,两人合力转的幅度就会很大。这对我的吸引力不是太大,因为还没有那种沉浸在爱河中的痴傻,如果锁两个锁就可以解决问题的话,世界上也不会有这么多伤感的别离了。 下了锁岛看见一座用绳子吊起来,木板铺成的桥延伸到另一个岛,人走在上面摇摇晃晃,更有恶作剧者拉动绳子,让害怕的人更感到害怕,但是上了桥之后,还是有惊无险,或早或晚都到了彼岸。上面也没什么好看的,只有几块石板架成的门洞,导游介绍这是文物,为纪念某公而建的,本来是在山脚下,在被水淹之前搬到山顶的。可见此公在历史上的重要性,可惜我还是没记住他的贵姓。实在是猪脑子。只记得在该岛上了一艘全是汽油味的“汽”艇,兴奋地在附近兜了一圈风,看着疾风把我的帽子远远地抛在身后的浪花里,也不知该尖叫还是该欢笑。不过十块钱很快就用完,我们返回原地向鸟岛出发。 鸟岛上的鸟都非常有精神,不象是在网里,反而有滋有味,那一大群乌鸦更是浑身乌黑发亮,过一会我就明白了为什么,原来旁边专门有人卖鸟食给游客亲手喂食以增加情趣。我也花了一块钱凑热闹,把鸟食放在手里走进网中,那群乌鸦马上铺天盖地拍着翅膀冲向我的手,毫无防备的我吓得丢了鸟食转身就跑,看来胆子还有待锻炼。别的有价值一点的鸟还是只能在网外观赏。 有了鸟当然要有蛇,下面的节目就是到蛇岛观赏“人蛇共舞”。里面有各种蛇,大大小小,形形色色,有大力的蟒蛇,也有轻巧的毒蛇。看得多了,恐惧感已经有点麻木,不过走过林中小径的时候还是特别注意挡在前面的是树枝还是一条蛇——还好,全是树枝。节目的门票是20元,幸亏导游说由他来付,不然的话还真舍不得。在一个大水池中间搭了个台子,演出的节目有“白蛇传”,我只注意到小青反而比小白漂亮,跳舞时老是忍不住要笑出来,还真有点小青的个性。有“人蛇共眠”,就是一个小姐坐在一张象担架一样的小床上被抬出来放在地上,有人在她身上倒了一蛇皮袋的蛇,她则在音乐声中尽量作出一副轻松随意的样子。还有人蛇之吻,一个小伙子跟一条毒蛇亲吻了三次。当然不可能很缠绵,有点象老外之间的礼节,就是轻轻碰一下。我在那里买了个蛇皮钱包以作纪念,毕竟不是有很多机会看见这种群蛇共舞的场景的。 我们踏上了回程,途径珍珠岛,其实是在顶上开了一家珍珠饰品店,后来发现同样的东西那里要贵几倍,我买下的珍珠发卡至今躺在我的抽屉里。 其实上面的都是回忆,那已经是去年9月份的事情了,今年我们团委并没有组织出去旅游。没想到记忆被挖掘出来还能这么清晰,我还以为只能用几个字蒙混过关了呢~~美好的记忆是永远不会消失的。 归根结底,千岛湖的所有景点都是人工制造的,不能期望过高,但是在忙碌的生活中,能有一个这样的去处,已经很难得。潇洒走一回吧!
1959年,新安江水库建成,巍巍大坝将新安江上游拦截成一个烟波浩渺的巨大的湖泊。连绵的崇山峻岭淹入湖中成为大小岛屿,共1078个,故名“千岛湖”。
千岛湖水域面积575平方公里,比杭州西湖大100余倍,蓄水量178亿立方米,相当于3184个西湖。千岛湖在浙江省淳安县境内。
千岛湖融浩荡的江湖气概,幽邃的峡谷风光和丰富的人文古迹于一体,以山清、水秀、洞奇、石怪而著称。放舟湖上,如入琉璃明镜。除了碧水,就是数不清的岛屿。
扩展资料:
千岛湖畔有座奇美的石林,方园10平方公里,属迷宫式喀斯特溶岩地貌,由蓝玉坪、玳瑁岭以石狮为胜,西山坪石林旧称白云山,是千岛湖石林主要游览部份。
区内群峰壁立,层峦叠嶂,蓝青色的石头平地拔起,如春笋,如树林,如城堡,如屋宇,如村寨,如大海扬波,如狂潮骤起,如群兽奔驰,如蛟龙腾空,如飞鸟展翅。
千岛湖石林景区,张良洞很具魅力。张良洞是一个不深的洞,与其说是洞,不如说是一道内凹的深坎,横长约五米,深约两米。
内有一石桌,名棋盘石,是当年张良隐居此时,与其师黄石公下棋的地方。张良是汉代开国元勋,传说,他曾遇仙人黄石公。黄石公拿出一编《太公兵法》,授予他。
参考资料:百度百科-千岛湖风景区
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阅读是一种理念,一种学习方法。阅读有助于增强认知,拓宽视野,提升素养。为进一步提升自身理论修养,结合"三严三实"实践活动,本人选择了《乌合之众》一书进行阅读。本书从群体心理、群体的意见与信念、不同群体的分类及其特点等方面,深刻剖析引发群体行为的动因、外部表现特征、社会价值及历史意义。作为朝阳区党代表,要全面提升群体行为理论认识水平,积极探索群体行为的内在规律,做好群体的正向引导工作。
一、深入阅读乌合之众 全面领会精神实质
《乌合之众》是一本反集体主义的著作。作者勒庞在书中阐明"个人在群体影响下,思想和感觉中道德约束与文明方式突然消失,原始冲动、幼稚行为和犯罪倾向的突然爆发"的实相,从而"给予作为古典民主学说和关于革命的民主神话基础的人性画面沉重一击".他认为,进入了群体的个人,在"集体潜意识"机制的作用下,在心理上会产生一种本质性的变化。群体中个人的个性因为受到不同程度的压抑,即使没有任何外力强制的情况下,他也会情愿让群体的精神代替自己的精神,更多地表现出人类通过遗传继承下来的一些原始本能。勒庞看到群体的负面形象的同时,也认识到群体的日益重要性,这是一群缺乏组织的人,他们关注着同样的社会热点,在一定程度上表现出与同处一地、有组织的群体的一样的心理行为。群体虽总是无意识的,但也许就在这种无意识中间,隐藏着它力量强大的秘密。
二、尊重群众主体地位 激发群体正向能量
群众是社会发展主体。重视群众工作,激发群众潜质,促进群众这一群体正向发力,推动社会进步。
一是群众是社会发展的推动者。人民群众在实践过程中创造了社会财富,推动了社会的发展。这在于,人民群众是物质生活资料的生产主体。离开人民群众的实践,物质生产就不可能成为现实,人类社会存续和发展的物质基础就是受到挑战。此外,人民群众的生产实践为精神财富的创造提供了物质前提。因此,我们要尊重群众的主体地位,放下架子,甘当小学生,多同群众交朋友,多向群众请教,用群众语言及思维方式做好正向引导工作。
二是群体是社会变革的力量。群体的革命实践推动着社会历史的演进,群众是推动历史进步的决定力量。虽然从事物质生产的劳动群众创造了物质财富和精神财富,但是在阶级社会中,劳动群众始终处于受剥削、受压迫的地位。因而,群众是社会变革的主体力量。可见,正是人民群众的积极的革命实践推动了人类社会由低级到高级的发展。同时,人民群众还决定着历史发展的趋势。只有那些代表和符合人民群众的利益、要求和意愿的历史活动,才顺应人类社会发展的客观规律,才能得到人民群众的支持,最终取得成功。因此,我们进行社会主义各项事业都要充分尊重群众的选择,紧紧依靠群众来进行。
总之,群众是历史发展的主体,是真正的英雄,也是社会变革的决定力量。因此,在社会发展中,要充分认识群体行为的重要性,正向引导,发挥群体的正能量价值。
三、扎实做好群体工作 全面提升实战水平
学以致用是学习的原动力。作为身兼区党代表的信访领导,革新理念,转变方式,研究集体访现状,分析成因,并做好引导工作,切实提升公安信访工作水平。
一是耐心倾听信访诉求,依法化解答复信访人。集体访是涉众型访,具有参与人数多、诉求相同等特征。集体访中的组织者往往通过微信、飞信、QQ等现代化沟通平台,提出观点并深入分析原因,导致涉及者响应组织者号召,给政府等部门施加压力。集体访中大多数有着正当诉求,但有些集体访者不知悉相关法律法规规定,一味从自身经济利益角度考虑,甚至提出违规取保嫌疑人等诉求,通过越级访或扬言等方式,给办案单位施加影响。
集体访信访是信访人权利。作为公安信访的负责人,除要热情接待,耐心倾听信访人诉求,还要第一时间协调涉及部门,使得信访人诉求有回应。同时,加强法律法规宣传,告知信访人依法依规信访,对触犯法律者,依法严厉打击,做好信访人的正向引导工作。
二是加快建立健全信息通报机制。鉴于集体访涉案人数众多,侦查办案期限长,大多数集体访急于想了解案件的进展及下一步工作方向,但也有部分集体访目的不纯,组织者利用其它信访者的急切返资心理,欲达到其目标。因此,建立案件通报机制,拓宽通报形式,坚持以除保密之外工作情况一律通报原则,确保集体访信访人知悉案件进展,依法有序维护自身权益。
三是加大信访接待民警的正向引导集体访行为的培训工作。作为党代表,不仅需要发挥自身的正向引导集体访群众的作用,还要积极研提如何提升整个科室接处集体访的水平和能力。一方面邀请法律、心理等方面专家来我单位做专题讲座;另一方面组织民警向其他分县局学习正向引导集体访工作,全面提高我单位正向引导集体访实战水平。
总之,读书是提升素养一种途径。学以致用,将所学的知识和方法运用到实际工作,不断创新,积极探索适应公安信访工作的机制和规律。形而上学谓之道,形而下学谓之器。作为身兼基层党代表的信访科领导,须将道与器二者有机统一。加快创新信访工作,切实履行好基层党代表职责,服务好人民,为创制中国特色的公安信访理论、制度贡献力量。
《乌合之众》以十八世纪法国大革命为背景,分析研究社会历史运动中作为主题参与的群众,他们的行为、心理的诸般特征。作者勒庞是法国社会心理学家、社会学家,群体心理学的创始人。同时他也是典型的精英主义者,他反对集体主义,最早阐明了“个体在群体影响下思想与行为的转变”。在勒庞看来这“乌合之众”就是群体,一群人聚合在一起构成了一个“心理的群体”,他们并非简单的人数累加,而是“永远漫游在无意识的领地,会随时听命于一切暗示,表现出对理性的影响无动于衷的'生物所特有的激情,它们失去了一切批判能力,除了极端轻信外再无别的可能”。这就是勒庞的“乌合之众”。 显然“乌合之众”不仅适乎 18 世纪的法国,更似乎暗合当下的网络社会。在信息快速发展的时代,在全媒体的环境下,新兴的大量互联网信息平台,是否也是凝聚着“乌合之众”?
正如勒庞所说“群众等同于无意识集体。因为无意识,所以力量强大。”这里的“无意识”指缺乏理性、推理能力低下、少有深思熟虑。无意识主宰着有机体的生活,而且在有机体的智力活动中,这种力量也起着决定性的作用。在如今的网络时代,群体隐藏自己的真实身份,缺乏理性思考的言论四处滋生,群体跟风的大量转发使得各种网络平台充斥着垃圾信息,也使得处于群体中的人更难以辨别各种信息。如2011 年 3 月份因日本核辐射事件从温州等地刮起的“抢盐风波”透过微博、短信的匿名转发迅速传播,广东、浙江、福建等省市的盐价瞬间飙升,超市络绎不绝的抢盐人,货架之上食盐的颗粒残存,集体无意识透过网络平台演化成了一场社会危机。仔细揣度,发现抢购者往往抱着这样几种心态:有的担心日本核电站爆炸对人体有影响,买点碘盐回去吃防辐射;有的担心海水被放射性物质污染,无法提炼盐;有的是看到微博这么传、别人这么抢生怕落后而跟着抢。如此简单的逻辑经过微博的转发摧毁了大众的理性。对于“微博心理群体”中的个体而言,他们可能并未意识到自己已然成为了某一特定“心理群体”中的一份子。
网络平台的各种网红在信息传播中成为了广大粉丝们的“领袖”。勒庞认为群体行为有一个很重要的心理特征,就是崇尚威势,迷信权威人物。他认为:“群体的轻信、极端与情绪化反应等弱点,显然既为领袖的品质划定了上限,也给他动员自己的信众提供了许多可乘之机。这些领袖往往精通巧言令色之道,他们一味追求私利,善于用取悦于无耻的本能来说服众人。”在如今的很多直播平台,网红会利用自己的知名度,宣传各种产品来获取自己的利益,而粉丝往往会盲目跟风,使得现在的网络风气十分浮躁。
网络平台中“乌合之众”的行为往往会表现为一种情绪化、少理性的低智商,群体的暗示常常会轻易地“征服群体的理解力,并窒息一切的判断力”从而使得群体产生集体幻觉。勒庞在《乌合之众》中谈到“正像缺乏推理能力的人一样,群体形象化的想象力不但强大而且活跃,并且非常之敏感”。群体的智力并不见得就比个体的智力高明,相反,他们很容易受到一些形象化词语、事物的影响。也正因如此,影响群体意见的直接因素之一就是利用某些吸引眼球的热点来巧妙地引导群体的想象力,从而制造出集体的幻觉。网络上无数个体组成的网络群体,他们所向披靡,所到之处不能听到任何反对意见和质疑,他们的感情激烈丰富,遇到逆他们者道德不再是束缚他们的工具,轻者围攻言语攻击,重者人肉搜索祖宗八代骂尽,群体里的个体享受到了群体的巨大影响力,正因人多势众,最后的结局就是反对者被骂的落荒而逃,而他们躲在电脑屏幕后面沾沾自喜最后能够一泄私愤痛痛快快的发泄了。在中国这种网络愤青网络暴民甚至是现实中的愤青,也正因如勒庞所说的某些共同的、偏激的、具有煽动性质的观点而自觉地走到一齐,从这一点上我们能够看到勒庞的这本名著的强大的现实好处。勒庞认为:同理性相比,是幻觉引发的激情和疯狂刺激着人们走向礼貌之路。尽管存在理性,但是推动一切礼貌进步的却不是理性。倒不如说,推动礼貌进步的依然还是各种情感诸如尊严、民族主义、宗教信仰、爱国主义以及对荣誉的向往。
如今我们已经进入到网络自媒体时代,各种声音、观点、思潮,如井喷般涌现,让人目不暇接。由各种网络平台而聚拢起的群众在瞬时间构成了所谓的“乌合之众”,但正如勒庞在《乌合之众》导言中所说:“群众尽管有诸多在外人看起来很值得鄙夷和恐惧,但仍然是一股无法阻挡的力量,仍然是世界潮流的引航者,谁冒犯了群体就会受到前所未有的冲击而崩溃。我们就要进入的时代,千真万确将是一个群体的时代。”
《乌合之众》是系统的描述群体心理的著作。从分析群体心理和情感的特征入手分析群体的观点和信念,最后到理论应用分析现实世界中不同群体的分类和描述。对于群体的透彻分析,使读者认识到群体力量的盲目性,有助于思考历史上的各种革命和当今不同的政治体系。书中不仅有对于群体特征理论上的分析,而且借用大量的历史事件佐证,引用名人观点证明自己的观点,使本书更具有趣味性和说服力。
书中的很多观点都给读者耳目一新的感觉,引导读者联系现实生活,对当下的生活进行反思。对于群体总的心理特征,群体只能辨别简单而极端的情感、群体对于权利的卑躬屈膝、群体的保守本能、群体的弱推理能力和强联想能力、群体需要一个神。所有这些群体的特征能够从一些方面解释群体的某些行为,比如无论是东方还是西方都存在当地的神灵,能被群体所广泛接受的理论一定是简单的理论,群体对于强权的服从和对于暴政的长时期忍受。“一种理念需要经过漫长的岁月才能扎根于群体的思想深处,然而摆脱一种理念的影响也需要漫长的时间”,处于近代史的中国就处于这种情况,延续几千年的传统需要改变,对于群体来说需要足够长的时间。“虚幻的事物和真实的事物带给群体的影响力都是一样的”,用来解释戏剧、影视作品对于人的吸引力,虚幻的事物比真实的事物更容易满足人的想象力,也可以用来印证游戏对于当今人们强大的吸引力。
群体的观点、信念受到很多直接间接的因素的影响,包括种族因素、传统因素、时间因素、政治和社会制度因素、习俗和教育因素。作者分析这些因素对于群体的影响中,论证中的很多观点跟自己所理解的完全不同,一些观点是自己不曾思考过的问题。“时间才是名副其实的大师,能够坐观万物的变迁”,很多事情一旦放到时间维度去理解会产生完全不同的观感,在时间的历史长河中没有永恒不变的东西。“决定民族命运的是他们自身的个性,而非统治他们的政府”,统治群体的政府会发生更迭,民族的个性决定了民族的历史发展进程。中国五年多年王朝更迭的历史说明了政府不是影响民族命运的决定性作用。
关于教育的观点印象最为深刻,书中有提到法国的教育,认为现在法国的教育只是在培养会考试,死读书的人,不能为社会输送有用的人才。“学习课文就是要用心学习其中的语法知识以及纲要,此外还要反复诵读以及模仿—这是一种慌谬极致的教育模式,这种努力的行径和宗教信仰很相似,他们都是心照不宣的认可那些德高望重的大师,但这样做只是贬低自我以及认为自我是软弱无能的”,令人联想到中国的教育制度,现今中国的教育跟当时法国的情况很像,学生被一步步的剥夺自我思考的能力,服从于权威。学校的教育脱离实际,不仅学生在学校学习的东西很难应用于实际,而且学生缺乏思考的能力,自主学习的能力。
文字通过想象力对群体产生影响,理性对群体不会产生任何影响。唯有经历可以长存于群体的头脑之中,经历也是需要大量的产生并且频繁的加以重复,才能对群体产生影响。在群体的力量中突出情感的重要性,情感是所有文明的源泉,“在抵抗理性的永恒战场上,情感永远都不会举手投降”。领导者对于群体施加影响的方式是主张、重复、传染,群体对于强势领导的服务,群体所变现出来的奴性。“一直以来,在群体心目中最重要的需求是奴役而不是自由”,群体对于英雄的崇拜。群体所需要的不是一直以来所宣扬的自由、平等、民主,而是神灵、英雄、偶像。书中列举了拿破伦的例子,“一种强大而持久的意志所具备的能力不是永远都能被给予恰当重视的,没有实物能够抵挡它无论是自然、神还是人”拿破仑给人强大的威慑力,使他周围的人都屈服于他。“完全缺失任何对观点的引导,以及摧毁普遍信念,最终导致对每项秩序的坚定信念产生极端分歧,还导致群体对所有不直接涉及他们当前的事情越来越漠不关心。”对于观点、普遍信仰的缺失会导致群里的冷漠,现今社会的冷漠是否跟观点、普遍信仰的缺失有关。
这本书的第三部分分析了现实生活中的群体,群体行为的无意识性可能导致群体在法律上犯罪,在心理上没有犯罪。刑事陪审团所做的决定于组成人员的知识水平高低无关,陪审团会更看重事情的实质。拥有选举权的群体、议会,有集权的暴政,同样存在多数人的暴政,苏格拉底之死就是集体的决策。“文明一直以来都是由少数优秀的人所创造的”,推动文明进程的不是群体,群体理性缺失,容易受到强权、幻想支配。最后以书中的一句话来结束“人们基本由种族精神引导,种族和生活必需品对我们的奴役是神秘的主要原因,它们统治了我们的命运”。
这本书揭示出了群体的弱点,弱的推理能力强的联想能力,不受理性思考的约束,受到情感的支配,很容易被误导。群体可以做好事也可以做坏事,群体所做的事件具有很大的盲目性。在读了这本书之后,能够更加理性的思考自身的行为。
群体中的人有两个共同的特点:首先是每一个人个性的消失,其次是他们的感情和思想都在关注同一件事。群体就像一个活的生物,它有自己的感情,有自己的思想,这种群体中共同的感情和思想,就是所谓的“群体心理”。
群体中的个人完全不同于独立的个人,其原因“无意识主宰者有机体的生活,而且在有机体的智力活动中,这种力量也起着决定性的作用。”
所有有意识的行为都不过是遗传基因控制下的无意识深渊中的隐秘心理活动的产物······我们绝大多数日常行为,都是一些我们自己根本无法了解的隐蔽动机的结果。
群体只有很普通的品质,很普通的智慧,最基本的智能,最低甚至更低层次的智力。
群体中的每一个人只是把他们共同分享的普通品质集中在一起并最终表现出来的智力低下与平庸。其原因有三:一是本能。处于集体中的个人会感受到一种强烈的“正义”力量,对他们来说这就是集体就是正义,数量就是道理。群体不需要承担任何责任,群体就是法律,群体就是道德,群体的行为天然就是合理的。二是传染。一个人被群体情绪传染的人会感觉到自己前所未有的强大,他的行动完全听另一种陌生的力量主宰。三是暗示。(自己理解应该是“简单的直观刺激”)。
在群体中,自我人格消失,无意识人格起到决定性作用,情感与思想在暗示与传染的作用下转向一个方向。暗示的观念即可转化为行动的冲动。群体表现出冲动、易变和急躁。所谓群体,不过是外界刺激因素的奴隶而已。从一个极端到另一个极端,是轻而易举的事情(一根阳线改三观)。群体根本不会做任何实现的策划,无法持久,不承认障碍。任何障碍都会被群体所推到(如果不能解决问题,就解决提出问题之人。)群体易受暗示,是因为它们期待着任何形式的暗示。群体期待暗示,是因为他们需要暗示。从一个念头进入大脑到付诸行动,这期间没有任何的时间间隙,几乎是立刻就变成了行动。
群体是用形象来思维的,缺乏最基本的观察能力,靠集体幻觉自我麻痹(讲好“故事”割韭菜),他们智力泯灭。原本一个头脑严谨的个人不复存在,他们成了群体中的一分子,成为了一个不具备逻辑能力与判断力的智力泯灭者。群体中的某一个人对真相的第一次歪曲,构成传染性暗示的起点。暗示的信息经由群体无意识轻信的哈哈镜的放大,呈弥散效用迅速地传递开来。(以讹传讹,变本加厉,面目全非)群众的历史也是依靠杜撰,靠想象力改变一切,历史才会最大程度背离它的本原,呈现出光怪陆离的面貌。群众的英雄也是如此,他们就未曾真实存在过,只是为了满足心理需要而杜撰出来的产物。
群众的感情是极端、易变、冲动的,打动他们的只能是极端的感情。夸大其词、言之凿凿、不断重复、绝对不以说理的方式证明任何事情。群体偏执且专横,只知道简单而极端的感情,对于别人提供给他们的各种意见、想法和信念,他们或者全盘接受,或者一概拒绝,将其视为绝对真理或绝对谬论。当群体感受到自身的力量感与破坏性后,并把这种力量与偏执结合起来,群体就拥有了专横的性质。群体渴望强权,对强权俯首帖耳,很少对仁慈心肠所动,但却随时会反抗软弱可欺者。群体对一切传统事物、传统制度,都有着绝对的迷恋和崇敬;它们对一切有可能改变自身生活基本状态的新事物,有着根深蒂固无意识的恐惧。群体不具备任何道德(持久地尊重习俗,抑制内心的冲动),但却可以表现出舍己为人、自我牺牲、不计名利、勇于献身,也可以杀人放火、无恶不作。
群体只接受简单观念,且必须是绝对的、毫不妥协的、不容置疑的、简单明了的。让群众接受新观念,改造的方向必须是低俗化和简单化。群体所谓的推理能力,实际上只是比喻。他们没有理性推理的思维过程。因此,要想领导群体,就要在他们的想象力上下工夫,万万不可求助于智力和推理。因为,影响民众想象力的并不是事实本身,而是它们发生和引起注意的方式。因此,只有对它进行浓缩加工,才会形成一种令人瞠目结舌的形象。从这个意义上说,只要掌握了影响群众想象力的艺术,也就掌握了统治他们的艺术。
群体具有浓厚的宗教情谊,即偶像崇拜。一旦民众开始迷信一个人,常常会攀比谁更迷信。身为一名领袖,如果想要让自己创立的宗教或政治信条站住脚,就必须成功地激起群众想入非非的感情,让群众在崇拜和服从中找到自己的幸福,就能让他们随时准备为自己的偶像赴汤蹈火。偶像崇拜永远不会消亡,因为群众需要宗教,发生变化的只是宗教信仰的对象。理解了宗教情结,即可理解任何惨案,总是群体所为。
这需要不与世俗同流合污,让自己变得更加高尚,坚持自己的原则,不要动摇。
参考文献有论文,文献记载、网文、研讨会记录等等,还有专著。论文等可以在知网等专门网站上查找,专著可以在图书馆中进行查找。
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学位论文参考文献标准格式
在写论文的时候,我们应该怎么书写参考文献呢?知道学位论文参考文献标准格式吗?以下是我精心准备的学位论文参考文献标准格式说明,大家可以参考以下内容哦!
一、参考文献的类型
参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:
M——专著 C——论文集 N——报纸文章
J——期刊文章 D——学位论文 R——报告
对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。
对于英文参考文献,还应注意以下两点:
①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母.如: Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.;
②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。
二、参考文献的格式及举例
1.期刊类
【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.
【举例】
[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004,21(1):56-58.
[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004(1):46-52.
[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.
2.专著类
【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码.
【举例】
[4] 葛家澍,林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门:厦门大学出版社,2001:42.
[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.
3.报纸类
【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次).
【举例】
[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报,1998-12-27(3).
[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).
4.论文集
【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码.
【举例】
[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17.
[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.
5.学位论文
【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年份:起始页码.
【举例】
[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983:1-7.
6.研究报告
【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地:出版者,出版年份:起始页码.
【举例】
[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997:9-10.
7.条例
【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
【举例】
[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05
8.译著
【格式】[序号]原著作者.书名
[M].译者,译.出版地:出版社,出版年份:起止页码.
三、注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。
四、参考文献
参考文献与文中注(王小龙,2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来,而不是1-6等等,并列写出来。
最后,引用毕业论文属于学位论文,如格式5
5.学位论文
【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年份:起始页码.
【举例】
[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983:1-7.
学位论文格式模板
一、学位论文的基本要求
硕士学位论文,要求对所研究的课题有新见解或新成果,并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义,表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识,具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。学位论文应在导师指导下,由硕士研究生本人独立完成。
博士学位论文,要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面或某方面有创新性成果,并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义,表明作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的学科知识,具有独立从事学术研究的'能力。学位论文应在导师指导下,由博士研究生本人独立完成。
学位论文应当用规范汉字进行撰写,除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外,均采用简体中文撰写。
学位论文必须是一篇[或一组相关论文组成的一篇]系统完整的、有创造性的学术论文。
不符合上述要求的,一律不接受其学位论文答辩申请。
二、学位论文的一般格式
学位论文一般应依次包括下述几部分:
1. 封面(参见附件1)。
2.版权声明。
3. 题目:应准确概括整个论文的核心内容,简明扼要,让人一目了然。一般不宜超过20个字。
4. 中文摘要:内容摘要要求在3000字以内,应简要说明本论文的目的、内容、方法、成果和结论。要突出论文的创新之处。语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词(3-5个)。
5. 英文摘要:英文摘要上方应有题目,内容与中文摘要相同。在英文题目下面第一行写研究生姓名,专业名称用括弧括起置于姓名之后,研究生姓名下面一行写导师姓名,格式为Directed by...。最下方一行为英文关键词(Keywords 3-5个)。参见附件2。
6. 目录:既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。
7. 序言(或序论、导论):内容应包括本课题对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义,国内外相关研究成果述评,本论文所要解决的问题,论文运用的主要理论和方法、基本思路和论文结构等。
8. 正文:是学位论文的主体。根据学科专业特点和选题情况,可以有不同的写作方式。但必须言之成理,论据可靠,严格遵循本学科国际通行的学术规范。
9.注释:可采用脚注或尾注的方式,按照本学科国内外通行的范式,逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点,严禁抄袭剽窃。
10. 结论:论文结论要明确、精炼、完整、准确,突出自己的创造性成果或新见解。应严格区分本人研究成果与他人科研成果的界限。
11.参考文献:按不同学科论文的引用规范,列于文末(通篇正文之后)。外文用原文,不必译成中文(参见附件3)。
文献是期刊时,一般书写格式为:作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码。
文献是图书时,一般书写格式为:作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。
12. 附录:包括正文内不便列入的公式推导,便于读者加深理解的辅助性数据和图表,论文使用的符号意义,缩略语,程序全文和有关说明,其它对正文的必要补充等。
13. 作者的致谢、后记或说明等一律列于论文末尾。
14. 学位论文原创性声明和授权使用说明(导师和作者本人均需签名)。
15. 封底。
研究生学位论文格式要求及撰写规范
研究生学位(毕业)论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。高质量、高水平的学位(毕业)论文不仅在内容上有创造性和创新性,而且在形式上也应具有一定的规范性和严谨性。为进一步提高学位(毕业)论文质量,提高论文的水准,使我校研究生的学术观点、学术研究得到科学、准确地反映,参考我国高校学位(毕业)论文和学报论文编排规范,特制定如下规定。
学位申请者应严格按照本规范撰写。凡不符合本规范的论文,研究生学院将退回作者修改后再做形式审查。
一、研究生学位(毕业)论文格式要求
(一)学位(毕业)论文的组成部分与排列顺序
学位(毕业)论文,一般由封面、扉页、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、(插图和附表清单)、(主要符号表)、引言、正文、结论、参考文献、(附录)、在读期间已发表论文、作者简历、致谢等部分组成,其中带括号部分根据论文类型不同可选。学位(毕业)论文按以上顺序书写编排。
1.封面:
1.1中文学位(毕业)论文题目;
1.2学位申请人;
1.3指导教师;
1.4学科专业(专业学位除外):专业名称、专业领域名称严格按照专业目录和培养方案填写;
1.5学位类别:按照专业所属门类填写:哲学、经济学、法学、理学、工学、农学、医学、管理学;专业学位类别;
1.6授予单位:河北农业大学
1.7答辩日期;
2、扉页:
2.1分类号:按《中国图书资料分类法》要求填写;
2.2密级:涉密论文,由院学位评定分委员会根据国家规定的密级范围和法定程序审查确定密级,并注明相应保密年限;不需保密的论文不用填写;
2.3单位代码:10086;
2.4学号;
2.5中英文学位(毕业)论文题目;
2.6其余项目同封面(2)~(7);
3、独创性声明和关于论文使用授权的说明(需研究生和指导教师亲笔签名)。
4、中文摘要:论文摘要内容字数不少于800字,关键词4~6个。
5、英文摘要:包括论文题目、作者、专业、指导教师、摘要内容、关键词。摘要内容和关键词与中文摘要一致。
6、目录:目录最多列至三级标题,以阿拉伯数字分级标出。
7、插图和附表清单:论文中如果图、表较多,可以另起一页分别列出清单列于目录之后。图表的清单应有序号、图表名称和页码。
8、符号、标志、缩略词、计量单位、名词、术语等注释说明,可以集中列于图表的清单之后。
9、引言
10、正文
11、结论
12、参考文献
13、附录
14、在读期间发表的学术论文(必须以河北农业大学名义发表的文章):
署名为第一作者的已发表论文复印件,包括刊物封面、目录、版权页和论文全文及被索引的相关证明。
15、作者简历:内容一般包括:姓名、性别、出生日期、籍贯、最后学历(学位)、毕业院校、工作经历;在学期间参加的研究项目、发表论文、申请专利、获奖情况等。学术论文应正式发表,或有正式录用函。罗列作者著作及学术论文应与参考文献所列格式相同。
16、致谢:致谢对象限于对课题研究、学位(毕业)论文完成等方面有较重要帮助的人员。
(二)学位(毕业)论文排版要求
1、论文开本及版芯
论文开本大小:210mm×297mm(A4纸),左侧装订,装订后的尺寸为205×287。版芯要求(指A4纸):左边距:30mm,右边距:25mm,上边距:
30mm,下边距:25mm,页眉边距:23mm,页脚边距:18mm。
2、 论文用中文撰写(可附相应英文副本)。博士学位(毕业)论文一般5~10万字,硕士学位(毕业)论文一般3万字以上,用计算机打印,字迹要清楚,标点符号要正确,错别字率不得超过1‰。
3、封面和扉页:按研究生学院要求进行制作。
4、 目录:建议使用自动生成目录,格式为:“目 录”黑体三号,字符间距为一个字符,段前段后间距为1行。目录中中文字体为宋体、页码为Times New Roman字体,字号自定。
5、 中文摘要:“摘要”字体为黑体小四号,水平居中;内容另起一行,字体为宋体小四号;“关键词”另起一行,字体为黑体小四号,词条为宋体小四号,词条之间用分号隔开。
6、 英文摘要:字体均为Times New Roman;论文题目字号为加粗12pt,水平居中;作者、专业、指导教师字号为10.5pt;“Abstract”字号为加粗12pt,水平居中;内容字号为12pt;“Key words:”字号为加粗12pt,词条字号为12pt,词条之间用分号隔开。
7、标题:论文一般分三级标题
一级标题:黑体,三号,段前、段后间距为1行,居中
二级标题:宋体,四号,段前、段后间距为1行(空小四号字大小),左对齐
三级标题:黑体,小四号,段前、段后间距为1行,左对齐
上述段前、段后间距可适当调节,以便于控制正文合适的换页位臵。 8、 正文字体:正文采用小四号或五号宋体,行间距为18磅,为字体调整字间距11磅;
9、 页眉、页脚:均采用五号宋体,从“引言”开始添加页眉。“引言”、“正文”、“结论”部分奇数页页眉居中为论文题名,偶数页页眉居中为“河北农业大学博(或硕)士学位(毕业)论文”;页眉下横线为单直线,粗度1.5磅;论文页码从“引言”开始按阿拉伯数字连续编排,奇数页码居右下侧,偶数页码居左下侧。
10、 图、表标题:采用小五号黑体;图例说明和表格中文字采用小五号宋体;表注采用六号宋体。图序及图名臵于图的下方,表序及表名臵于表的上方,若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号,如注a,注b,附注写在图或表的下方。文中公式的编号,用括号括起写在右边行末,其间不加线条,文中的图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。表格一律用三线表,所有表格、图的标题、中文文字均要求有对应英文标注。
11、文中所列图形应有所选择,照片不得直接粘贴,须经扫描后以图片(.JEPG)形式插入。
12、文中英文、罗马字符一般采用Times New Roman正体,按规定应采用斜体的采用斜体。
二、研究生学位(毕业)论文撰写规范
题名
1.1 题名是以简明、具体、确切的词语反映文章中最重要的特定内容的逻辑组合,应符合编制题录、索引和检索的有关原则,亦有助于选定关键词。
1.2 必要时可加副题名,如题名语义未尽,需作补充、引申和说明者或是系列文章,需用副题区别其特定内容的,均可加副题。副题应另起一行。
1.3 英文题名应与中文题名相吻合。
1.4 题名中应避免使用非公知公认的缩写词、字符、代号和公式等。摘要
2.1 摘要是对文章内容准确概括而不加诠释评论的简短陈述,内容包括研究目的、方法、结果和结论等。论文摘要应尽量反映文章的主要信息,要突出本论文的创造性成果或新见解,内容简明扼要,语言精炼,注意不要与结论雷同。英文摘要应与中文摘要保持内容一致。
2.2 摘要应具有独立性和自含性,应是一篇完整的短文。采用第三人称。一般不分段表达,不用图表、化学结构式和非公知公认的符号和术语,也不宜引用文章中的图、表、公式和参考文献的序号。
2.3 摘要中若采用非标准的术语、缩写词和符号等,均应在第一次出现时以标注形式予以说明。
关键词
3.1 标示关键词是为了文献标引工作,便于作索引,便于检索,而从论文选取出来,能反映论文主题内容的词或词组。
3.2 凡学位(毕业)论文均应具备中文和英文关键词。中英文关键词应一一对应,分别排在中英文摘要下方。
3.3 关键词尽量从《汉语主题词表》、《MeSH词表》、《中医药主题词表》等词表中选用规范词;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语,也应作为关键词标出。
3.4 两个关键词之间用分号隔开。
引言
4.1 引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景、依据及相关领域内前人所作的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系、目前研究的特点、存在问题及作者工作的意义,引出。
论文参考文献的正确格式一般包括:书写格式、书写技巧、国家标准、文献标注、参考示例。
参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。
按照字面的意思,参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而,按照GB/T7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义,文后参考文献是指:“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》和《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》的要求。
很多刊物对参考文献和注释作出区分,将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”,列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。
参考文献格式包括:
1、 著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、利[P]、论文集中的析出文献[A] ;
2、常见的字体字号有两种:和文文本保持一致,或者比正文本字号小一号;
3、行距常见的有1.2倍、22磅、1.5倍 ;
4、缩进方式悬挂缩进、首行缩进、无缩进均有出现;
5、文参考文献中的标符号要胖角标点,粗按照英文输入的习惯,标点符号后应该加一个空格,中幅文献中的标点,可以和英文文献保持一致,全部使用半角标点+空格的形式,也可以全部使用全角标点,标点后不加空格。