马克思毕业论文

马克思毕业论文

《青年在选择职业时的考虑》是马克思的中学毕业论文，写于1835年8月12日。
马克思认为，在选择职业时必须考虑的最重要的原则，是生活和工作的目标。一个人如果仅仅从利己主义的原则出发，只考虑如何满足个人的欲望，虽然也有可能成为出色的诗人、聪明的学者、显赫一时的哲学家；可是，他绝不能成为伟大的人物，也不能得到真正的幸福。他的事业是渺小的，他的幸福是自私的。一个人只有选择为人类服务的职业，只有为人类最大多数人的幸福而工作，才是高尚的人，才能得到真正的幸福，才有不可摧毁的精神力量。马克思说：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”同上书，第7页。，“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思：《青年在选择职业时的考虑》，《马克思恩格斯全集》第40卷，第7页。

《青年在选择职业时的考虑》文章出自哪里

《马克思恩格斯全集》中文第一版第40卷。《马克思恩格斯全集》中文第二版第01卷。

马克思,博士论文有多少字

约7.35千字。根据相关资料查询显示，马克思，博士论文约7.35千字，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

作文论据

　　志当存高远——诸葛亮
一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。—徐特立
一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。——罗兰
2、事实论据
燕雀安知鸿鹄之志（略）
周恩来为中华崛起而读书。新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答说：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。”
马克思的理想。1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”

作文，我眼中的马克思，200字左右

你来过我梦里，留下一抹身影；你飘过我脑海，泛起一片涟漪；你触碰我心灵，勾起我重重回忆。

依稀记得第一次与你相遇，是在一个日后黄昏，那颗大树下，一群老者靠着藤椅，手里握着蒲扇，他们回忆着往事，有激情澎湃的，有眼角泛泪的，言语中无不充满着对我们伟大毛主席的无限推崇与热爱。那时的我紧挨着爷爷，撑着脑袋在那仔细的听，生怕错过了什么东西，事实也证明，上天不愿让我错过你，老者的口中冒出了“马克思”三字，我很纳闷，“马克思”是谁啊？有我们毛爷爷伟大吗？我们干嘛要走他的道路啊？他很了不起吗？无限的疑问充斥着我的脑袋，然而也因为好奇，“马克思”三字已在我心中留下痕迹。

然而，那时的我对你也仅仅是好奇，从未想过了解你，直到……

我考上了梦寐以求的初中，首次接触到历史、政治两门学科，这让我开始对你有了定义——马克思，人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学共产主义的奠基人，被评为二十世纪影响世界最深的人。然而，我只是知其然，而不知其所以然。于是，我选择了慢慢的挖掘，于是，我也更加了解你。

你喜欢抽烟、喝酒、听音乐、郊游远足、读文学，你每年必读埃斯库罗斯和莎士比亚的剧作，有些甚至可以背诵……你虽然贫穷、困顿、艰难，甚至有时是一贫如洗，在伦敦时长年以面包和土豆充饥，但是你同时也享受着幸福甜蜜、温馨浪漫、平等自由的家庭生活，你会经常给女儿作高马骑，给小孩讲故事……有谣传说，你是一个玩弄女性者，可我相信你不是，你接受过良好的教育，崇高的品性与修养不允许你有如此违背原则的行为，况且，你压根儿就没有足够的经济条件支持你进行此类活动。再有言之，当时你及家人的生活长年为德国、法国和英国的便衣警察监视，要是确有此事，早就被爆料了。

在大学阶段，你参加了倾向进步的“青年黑格尔派”的活动，吸取了黑格尔的辩证法思想；在政治上是一个革命民主主义者，坚决反对普鲁士封建专制制度。之后，你在《莱茵报》发表一系列文章，痛斥普鲁士贵族地主对农民的残酷压迫，坚决捍卫农民劳苦大众的利益。因为这样，你受到普鲁士政府的迫害，不得不移居法国巴黎，也正因为如此，你有机会与工人群众广泛接触，了解他们的生活和斗争情况；同法国的民主主义者、社会主义者、工人秘密组织的领袖以及德国流亡者的秘密团体“正义者同盟”的领导人建立密切联系；还时常出席法、德两国工人和手工业者的集会并发表演说。这些渐渐让你意识到无产阶级是实现社会主义革命的社会力量，而你也从一个革命民主主义者变成了一个共产主义者，并先后发表了《共产党宣言》与《资本论》等不朽名著，形成了一套属于自己的完整的思想体系。

人生最大的安慰莫过于找到一知己，并与他携手共进。你与恩格斯在巴黎结识，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下了真诚而无私的友谊；40年间，你们精诚合作，亲密无间，在对一切重大问题的看法上保持了高度一致，共同撰写了许多科学社会主义的经典著作，分居二地时，你们经常通信联系，交流思想感情，相互鼓励和支持；为了资助你从事专门的理论研究，恩格斯违背自己的意愿去做生意，挣来的钱用于接济你一家的生活，你曾说过：“我们之间存在的友谊是何等的珍贵!”恩格斯说：“马克思是和我相交40年的最好的，最亲密的朋友，他给我的教益是无法用语言表达的。”两个人都为了结识了对方而自豪；你们的友谊超越了一切古人，成为共产主义运动史上的佳话。

你可曾想过你与恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说会形成一个理论体系，被称为“马克思主义”？你又可曾想过马克思主义会对中国的革命，对中国的前途产生重大的影响？中国之所以能够从满目疮痍的旧中国变为今天生气勃勃的新中国，一个重要的原因就是马克思主义为中国人提供了改造社会、建设国家的理论武器。因为它的广泛传播，中国共产党得以成立；因为先辈对它的苦心研究，先后取得了三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想，而这些对于中国的发展起着不可取代的推进作用。你曾经想过这些吗？你得到了这么多人的推崇，影响了人类的发展。而我在想，你应该根本就不在乎这些锁在头顶的光环吧，你致力的只是现代无产阶级的解放事业，这是你毕生的使命。

我想，我已经不能回忆更多了，关于你，我了解的得远远不够。

相信，与你相遇是一种缘分，即便与你相隔时光隧道，各自一片天空，无法与你相识相知。情不知其所起，一往而深，你存在，我深深的脑海里……

马克思的《青年在选择职业时的考虑》主要的讲述了什么？自己他想表达的是什么？还有想表达的思想是？

《青年在选择职业时的考虑》
是由作者卡尔·亨利希·马克思发布的中学毕业论文。
表达了为人类服务的崇高理想。

运用马克思主义基本原理分析2011社会热点问题的论文,1500字左右.

用马克思主义视角看待当前的大学生就业问题

大学生就业问题一直都是全国性的市场经济条件下的一个突出的经济问题，是政治经济学理论研究的难点，在世界上的许多国家和地区，都在一定程度上受到就业不足的困扰。在我国，随着知识经济发展引起的经济结构调整的展开和改革的深化，大学生就业问题已成为经济发展中的特点问题和经济理论研究中的难点问题，在这样的背景下，深化对知识经济发展条件下就业理论的研究，具有特殊的重要意义。
如今，社会经济条件已发生了巨大变化，马克思关于就业方面的理论体系也面临着新的挑战。目前在知识经济发展的背景下，如何正确地把握马克思的有关经济理论，并结合经济发展中出现的新情况创新就业理论，是一项十分重要的任务。2011年，中国大学生就业现状与往年大学生千军万马挤向大城市的现象有所不同，大学生就业出现了一股“回流”潮，中小城市开始受到了大学生的青睐。而近年来，我国大学生的数量几乎都是供过于求，大学生毕业后，几乎都不具备相关工作的胜任力。针对这一现状，我国现阶段就业问题的思路和对策主要包括一下几个方面:一是加速户籍改革以实现要素充分流动；二是大力发展教育以提高劳动者人力资本素质；三是强化市场就业保障以降低劳动力失业风险。
在马克思主义理论当中，联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具有普遍性和多样性。事物是普遍联系，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。新事物的发展是从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，必然会战胜旧事物，用发展的观点看待事物，把握这一规律对于我们再现代化进程中创新、发展具有重大的意义。我们要用发展的观点看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程：要弄清事物在其发展过程中所处的地位和阶段；同时，要有创新精神。
因此，根据马克思主义基本原理，首先，我们应该以联系的观点看分析为何会出现大学生就业困难的问题。
（一）联系是具有客观性，事物的联系时事物本身固有的，不是主观臆想的。
从大学生教育方面来看，高校普遍扩大招生，扩招后优质办学资源被快速稀释。各校的办学定位被快速模糊，加上培养模式的僵化，学校责任心的下滑，致使人才培养的质量、结构与社会需求严重脱节。过快的教育规模扩张速度影响了大学生的培养质量。这也是大学生在社会上竞争力不足的原因之一。从大学生本身来说，大学生本身的就业观念出现错误，一大部分认为，大学生的工作应该是比普通的工人的工资、待遇还要好才符合他们的学历，他们把自己的学历看成了是高人一等的门槛，不愿意去从事那些本身是劳力的工作。
（二）联系是具有普遍性，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的的相互联系之中。整个世界是相互联系的统一整体。
从社会的大背景来分析，这几年来雪灾、地震、全球金融的次贷危机等一系列的重大事件交织发生，这些直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临着紧张、急剧的局面。现在我国是处于经济的转型期间，农村富余劳动力以及市场竞争产生了大量的下岗失业人员，再加上，高校毕业生越来越多，更是冲击着整个市场的容纳能力。接着，我国经济发展不平衡，东西部差异；产业发展不平衡，第三产业的发展部充分，相当限制了就业的机会。
以上的原因可以说是分别体现了联系的客观性、普遍性。其次，我们应该用发展的观点看待大学生就业困难的问题。其实，用发展的观点来看待的话，会发现：这是大学生利用自己的优势为自己在当今的竞争激烈的社会上创新的一条出路，我们可以长久观察发现，大学生做的这些工作并不只是单纯的一份生计，而是利用自己的知识，创新能力发展了一家一家的连锁，实现自己的理想。
所以，用马克思的联系的发展的观点来看待问题，会发现事物的产生都有其存在的原因以及发展的因素。由联系的观点我们可以了解到大学生就业困难原因是由时代的客观性以及影响的普遍性造成的，再次在发展观点的指导下，大学生就业困难另辟蹊径更是具有对社会的发展的创新。因此解决问题的对策也应该从联系、发展的层次出发。
事物是普遍联系和发展的，整个世界就是一个过程的集合体，是在永恒发展的，大学生就业困难是我们的现实问题，但是，不会永远是社会问题。

（帮下你地，哈哈，仲有一篇已经比左人拉，剩低里篇啦）