民族音乐鉴赏论文题目_民族音乐鉴赏论文题目怎么写

民族音乐鉴赏论文题目

尽管中国民族音乐与流行音乐之间存在着某些矛盾，但是我们却也能发现它们之间一些微妙的联系。
首先，流行歌曲脱胎于民歌。也可以这样理解：民歌是过去的流行音乐，流行歌曲就是今天的民歌。如上世纪八十年代初邓丽君演唱的一些歌曲则是由民间小调为素材创作的歌曲。而在其他的流行歌曲中也有相当的体现。由此可以我们知道，民族音乐凝聚着中华民族的伟大精神和民族艺术的精华，体现了中华民族的意志、力量、智慧和追求，是流行歌曲用之不竭的源泉，流行歌曲只有扎根在民族音乐的土壤里才能获得更为顽强的生命力。
其次，民歌借流行歌曲元素焕发生机。民族音乐元素越来越被流行歌手所重视，当周杰伦、陶喆、王力宏的流行音乐里开始引用民族元素，当腾格尔红遍大江南北，.当“女子十二乐坊”倾倒海外的时候，一些人发出“民族音乐迎来了春天”的欢呼。也就是说，流行音乐用现在的配器手法和演唱方式从另一方面来表现民歌，让更多人重新认识并喜爱古老民族，也使传统民歌的古老生命力焕发生机。
很难说中国民族音乐与流行音乐之间的联系是一种必然，也很难给中国民族音乐和流行音乐的关系一个完整的和正确的定位。中国民族音乐存在了数千年，随着历史的变迁以及各个历史时期人们的意识形态不断的发生变化，民族音乐也随着发生变化和发展，而且一直都在扮演着一个非常重要的角色。它不仅反应了不同历史时期人们的精神面貌，也用音乐这个特殊的方式记载着不同历史时期人们的日常生活和人文背景。可以文说，中国的民族音乐经过几千年的发展，已经形成一个特点比较鲜明的体系。而中国的流行音乐尤其是所谓的“新潮音乐”则可以说是在西方强势文化冲击下的派生物，众多音乐人可以借助这种音乐的形式来表现生活和情感，有时也显得很切近人们的生活和情感世界。
从当前来看，我国的民族音乐与流行音乐长期来在很大程度上都处于一种相互争斗、相互排斥的状态，而随着各自的生存空间的扩展需要，它们又不可避免的走到了一起，一种相互依存的关系已经慢慢建。立起来。 Baidu文库
当今，中国的流行音乐开始与国际接轨，港、台、内地三地的流行音乐差异日益缩小，在这个时期，古今的碰撞、中外的结合都汇集到一起。但受整个社会大环境的影响，中国的流行音乐从商业上看是繁荣的，但是从文化上看，是贫穷的。而少数民族音乐元素与流行音乐的结合更是一个长期的课题，如何把民族的真正变为世界的、把民族音乐元素巧妙地与流行音乐相结合，还需要广大的音乐人不断尝试、共同努力、共同探索，使我国民族化的流行音乐作品在世界乐坛上独树一帜

音乐学毕业论文题目

　　选题是音乐学 毕业 论文的基础环节，在一定程度上决定着音乐毕业论文的质量。下面是我带来的关于音乐学毕业论文题目的内容，欢迎阅读参考!

　　音乐学毕业论文题目(一)
　　1. 浅谈初中 音乐欣赏 教育 中审美能力的培养

　　2. 音乐教育与素质教育的关系研究

　　3. 浅谈音乐教育中的欣赏教学

　　4. 浅谈音乐教育中创造能力的培养

　　5. 如何开发学生在音乐实践活动中创新能力

　　6. 浅议音乐教学中的课堂语言美

　　7. 让民族音乐之花在学生心中开放

　　8. 音乐表演中的美学原则

　　9. 音乐创作中的灵感与审美

　　10. 深化中小学音乐教育改革之我见

　　11. 中小学音乐课的意境教育探索

　　12. 浅谈少儿钢琴教学

　　13. 谈音乐记忆能力的训练与培养

　　14. 唐代燕乐繁荣之原因

　　15. 早期音乐教育与 儿童 思维发展

　　16. 论美育中的音乐教育

　　17. 我国戏曲音乐的发展

　　18. 如何搞活音乐课堂提高教学质量

　　19. 论音乐与情感

　　20. 试论歌曲演唱的二度创作
　　音乐学毕业论文题目(二)
　　1. 谈乐曲的节奏美

　　2. 浅谈合唱训练

　　3. 谈合唱指挥的教学原则

　　4. 论怎样提高中学音乐教师的钢琴即兴能力

　　5. 如何提高学生的钢琴演奏的表现力

　　6. 舞蹈教育与素质教育

　　7. 试论舞蹈中人体动作的造型性

　　8. 谈声乐教学中的呼吸训练

　　9. 论呼吸在歌唱发声的运用

　　10. 声乐学习理论与实践的结合

　　11. 浅谈美声唱法

　　12. 浅谈声乐作品的二度创作

　　13. 论歌唱中的咬字吐字

　　14. 多媒体技术与音乐教学

　　15. 西洋唱法与民族唱法

　　16. 歌唱与情感

　　17. 声乐教学中真假声结合的混合声训练

　　18. 谈普通学校音乐教育学的研究范围

　　19. 音乐教育学的研究对象及研究 方法

　　20. 心理学与儿童音乐教育

　　21. 音乐才能的形成、结构、测试

　　22. 美声唱法的学派与风格

　　23. 歌唱的呼吸与发声
　　音乐学毕业论文题目(三)
　　1. 歌唱的共鸣与语言

　　2. 论儿童发展与音乐学习

　　3. 儿童音乐趣味的培养

　　4. 儿童歌唱技能的培养

　　5. 儿童表演技能与音乐运动觉能力的培养

　　6. 歌唱心理状态的重要性

　　7. 浅谈合唱指挥对歌词主题思想的研究

　　8. 歌词声韵的研究

　　9. 歌词形式特点的研究

　　10. 科学的发声状态在歌唱中的作用

　　11. 关于声乐作品的艺术表现

　　12. 真声位置在歌唱中的运用

　　13. 歌唱的吐字与发声

　　14. 哈欠状态在歌唱中的运用

　　15. 混合声在歌唱中的运用

　　16. 歌唱语言中字音之间的衔接

　　17. 歌唱中气息的控制与功能的发挥

　　18. 母音在歌唱练习中的运用

　　19. 混合共鸣在不同声区中的运用

　　20. 生活语言与歌唱语言

　　21. 歌唱语言的艺术特征

　　22. 歌唱的艺术表现对声乐作品的再创作

　　23. 歌唱的艺术中声与情的关系

　　24. 儿童的早期音乐创作能力的开发

　　25. 儿童音感训练的时践与方法

　　26. 儿童的绝对音感的训练方法

　　27. 歌唱与声音控制

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26. 中小学音乐教学应突出“音乐性”

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3. 从音乐中找乐趣

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7. 高师声乐教育应注重实践

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