高中数学线性规划论文

高中数学线性规划论文

这种题的解法还蛮规律的……步骤如下：
（1）依次表示每个约束条件限定的(x,y)取值范围。具体就把不等号当等号看画出直线，然后确定是“上面”还是“下面”，以及包不包括那条线。“上”“下”搞不清的话，随便代入一组满足那个不等式的(x,y)看看在哪一边就是了。这样得到一个(x,y)的取值范围。
（2）然后看要求极值的z表达式。首先把z当做0画出一条直线。然后x,y当中随便挑一个来观察，比如这里看看x，发现z=2x+3y不理y那么z随x减小而减小，也就是向左（x轴负方向）平行移0=2x+3y对应更小的z值。很容易可以看出（可以用尺子比划一下）最远移到哪里还能跟(1)得到的区域有交点，一般都是上面某两个约束条件的直线的交点，然后联立那两个等式解出交点代入z的表达式就得到z最小值了。
我写了很多是为了给你解释明白，其实做起来还挺快的。

高中数学之线性规划问题：

这就是最优解中“最”字的含义。好像你进一个屋子寻找一个东西，往往宝贵的东西都会藏在角落。用哲学的思想看这些问题还是很可爱的。言归正传，是因为你在列出表达式以后，要把它当作S(X,Y)的一条曲线（通常是直线）然后对直线进行平移，S相当于在Y轴的截距 最优问题要么求最大要么求最小 所以会平移到端点就取道了解！还满意吧这答案？

高中数学 关于线性规划

设y=kx+4/3与直线BC交于点D,D点的横坐标为H
三角形ACB的面积为(1/2)X(4-4/3)X1,,
三角形ACD的面积为(1/2)X(4-4/30)XH,
所以要使得三角形ACD的面积为三角形ACB的面积的一半，
则H必为1/2，所以D点为BC的中点，直线必过这个点

高中数学，线性规划

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