英语阅读外国论文文献

英语阅读外国论文文献

哇，这个问题好，May最喜欢阅读外文文献啦，外文阅读不仅可以提升词汇量和阅读理解能力，还可以提升你的见识，拉开和他人的差距，毕竟大部分人看到外文文献都头大，哈哈哈，原谅May的小开心。

Leo，是May高一的时候收的学员，最讨厌英语，最主要是不想记单词，但是喜欢打打杀杀的游戏，喜欢逻辑推理，May结合他的这些特点，推荐他看外文原著小说《饥饿游戏》，然后一发不可收拾，连看三部，现在已经高二了，词汇量大增，英语成绩也直线上升，关键现在他更喜欢英语。Leo说：“英语很酷，帮他链接了通往世界的大门”。

那怎么阅读阅读外文文献呢？步骤如下：

1、选自己熟悉的，感兴趣的领域，再细分主题，比如你是一名由多年工作经验的医生，但是医学行业的外文文献很多，你得继续深挖自己擅长的领域，比如骨科这个细分主题的文献书籍。本来外文文献就够头痛了，如果还不是自己熟悉的，那一定很吃力。

2、浏览前面5页-10页，或者前面一二章，注意浏览，浏览，纯浏览，然后用铅笔圈出前面部分的生词。

3、拿出字典，挨个查生词，这时你会发现很多生词都是你熟悉的专业术语，很亲切有没有？哈哈哈......。

4、带着查阅的生词重新看前面一二章，大部分这个时候都能看懂前面部分内容，觉得自己很了不起，很厉害有没有？哈哈哈......。

5、继续看二三章，然后你会发现看整篇文献都很容易啦，为什么呢？因为前面两章出现的生词，专业术语，在后面的章节也会重复出现，再结合上下文拉通理解，连蒙带拆也能大致理解文献内容。

Ps：如果再第5步理解起来还有难度，再重复1-4步就好。

但是要背就会更难，但如果能阅读英文原著，就已经很棒啦，May那时候考四六级、专八，都是阅读英文原著喔。

总之，按照以上5步走，外文文献阅读so easy,身边有英文小说么？拿起它试试吧。

英语论文的参考文献大全格式

　　参考文献是在指在英语论文写作过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。下面是我带来的关于英语论文的参考文献的内容，欢迎阅读参考!

　　英语论文的参考文献(一)
　　[1]蒋花，史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学，2007(2)：78.

　　[2]黄梅.女人的危机和小说的危机--女人与小说杂谈之四[J].读书，1988(01)：5.

　　[3]孙宗白.真诚的女作家多丽丝·莱辛[J].外国文学研宄，1981(3)：70.

　　[4]施旻.《金色笔记》是女性主义文本吗·一关于多丽丝·莱辛及其《金色笔记》的论争[J].东岳论丛，2000(5)： 132-134.

　　[5]李福祥.多丽丝·莱辛笔下的政治与妇女主题[J].外国文学评论，1993(4)：40-43

　　[6]黎会华·多丽丝·莱辛《金色笔记》中的现代主义技巧分析[J].外语研究，2003(6)：73.

　　[7]陈才宇，刘新民.金色笔记[M].北京：译林出版社，2000.

　　[8]黎会华·解构菲勒斯中心：构建新型女性主义主体一《金色笔记》的女性主义阅读[J].浙江师范大学学报，2004(3)：33.

　　[9]韩小敏，纪卫宁.析伍尔夫与莱辛文学创作的相似性[J].理论专刊，2004(8)：125-126.

　　[10]姜红.有意味的形式[J].外国文学，2003(4)：96-98.

　　[11]徐燕.《金色笔记》的超小说艺术[J].宁波大学学报，2003(3)：78-80

　　[12]蒋花，史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学，2007(2)：78.

　　[13]卢婧.《金色笔记》的艺术形式与作者莱辛的人生体验[D].南京师范大学博士学位论文，2008.

　　[14]佘海若.迟来的正义：被缚的自由女性一记2007年诺贝尔文学奖[J].今日科苑，2007(23)： 19-24.

　　[15]刘颖.建构女性的主体性话语一评多丽丝·莱辛的《金色笔记》[J].邵阳学院学报，2004(4).

　　[16]范晓红.从《金色笔记》解读多丽丝·莱辛的生态整体观[D].南京师范大学，2011.
　　英语论文的参考文献(二)
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　　[3]叶茂林.教育发展与经济增长[M].北京：社会科学文献出版社，2005: 264

　　[4][美]伯顿.克拉克.高等教育系统学术组织的跨国研究[M].王承绪等译.杭州：杭州大学出版社，1994

　　[5]林荣日.教育经济学[M].上海：复旦大学出版社，2001:276

　　[6]靳希斌.教育经济学(第四版)[M].北京：人民教育出版社，2008:418

　　[7][日]天野郁夫.日本高等教育结构[M].东京：日本玉川大学出版社，1986:12

　　[8]高素英.人力资本与经济可持续发展[M].北京：中国经济出版社，2010:194

　　[9]潘愁元、王伟廉.高等教育学[M].福州..福建教育出版社，1995:65-70

　　[10][美]T.帕森斯.社会行动的结构[M].张明德，夏遇南，彭刚译.南京：译林出版社，2003: 48-50

　　[11][美]罗伯特.K.默顿.社会理论和社会结构[M].唐少杰，齐心等译.南京：译林出版社，2006: 152-153

　　[12]伯顿.克拉克.高等教育系统学术组织的跨国研究[M].杭州：浙江教育出版社，2001: 292

　　[13]李锋亮，袁本涛.研究生教育与我国经济增长的匹配关系[J].北京大学教育评论，2013 (3)： 78-84

　　[14]吕连菊，阚大学.高等职业教育对经济增长影响的实证研究以江西省城市面板数据为例[J].河北科技大学学报(社会科学版)，2014 (1)： 9-14

　　[15]李彬.产业结构的调整与人才需求及其培养模式[J].高等工程教育研究，2006(5)：70-74
　　英语论文的参考文献(三)
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　　2.曹逸韵(2012).浅析二语习得研究中的输入假说与互动假说.《琼州学院学报》(4).

　　3.付凤文(2000).分阶段听力教学.《国外外语教学》(2).

　　4.方子纯(2006).语篇宏观结构分析与听力教学.《外语电化教学》(8).

　　5.卢仁顺(2002).“输出假设”研究对我国英语教学的启示.《外语与外语教学》(4).

　　6.陈丽清(2010).新的英语教学模式--民主与互动性教学.《语言与 文化 研究》(第六辑).

　　7.梁岁林(2004).图式理论下的听力课新型教学模式的运用.《新疆师范大学学报》(1).

　　8.董明(2004).大学英语课堂“生生互动”模式初探.《外语与外语教学》(5).

　　9.金海玉(2012).浅析语言输入、互动、输出假说与二语习得的关系.《海外英语》(18).

　　10.方申萍(2000).第二语言听力理解中的学习策略培训.《国外外语教学》(4).

　　11.沈昌洪.刘喜文.季忠民(2010).《第二语言习得导论》(英文版).北京：北京大学出版社.

　　12.宫力(2010).《交互式语言教学研究》.北京：人民教育出版社.

　　13.顾伟勤(2010).论“互动假说”的发展与局限.《外语学刊》(5).

　　14.何培芬(2003).解码理论在大学 英语听力 中的应用.《外语电化教学》(12).

　　15.李慧敏(2006).从图式理论看大学英语听力教学.《北京第二外国语学院学报》(外语版)(8).

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如果要阅读一些国外的文献，英语应该几级。

这个不一定的。不过一般情况下大学英语4级已足够阅读英文文献。
英文文献主要为专业词汇，找几篇典型读透之后就知道了这一专业英文文献需要的大部分词汇，之后就是一些专业词汇了，这些专业词汇就是日积月累出来的了，不是大事，一般也不要求会默写出来。

英语听说读写论文的参考文献有哪些啊？

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部．英语课程标准（实验稿）．北京师范大学出版社，2001版

[2]黄远振．新课程英语教与学[m] ．福建教育出版社，2003.119～139

[3]林崇德．英语教育心理学[m] ．北京教育出版社，2001.149～152

[4]李庭乡．英语教学法[m] ．高等教育出版社，1986.95～98
好感动哦，找半天终于找到了，这个对我来说真的好难，不知道对不对哦，希望能对你有帮助。哈哈