科技论文在线评星专家

科技论文在线评星专家

同行评审周期是1个月左右，如果着急可以打电话到编辑部问问。
动态公开评审就比较灵活了，可以自己把论文详细页发给专家，让专家评审

郭力的基本情况

性 别： 男　　出生年月： 1965年8月　　民 族： 汉　　职称职务： 教授　　最后学历学位： 博士　　研究方向　　学科专业领域： 机械设计制造　　主要研究方向： 磨削技术及其数控装备；汽车设计制造，摩擦学。　　主要工作经历　　1980年至1984年， 在湖南大学机械与汽车工程学院学习；　　1985年至1988年，在东南大学研究生院学习；　　1989年至1992年，在西安交通大学研究生院获博士学位；　　1993年至1994年，在清华大学研究生院做博士后；　　2007年1月至2008年3月， 在英国Nottingham 大学工作；　　2002年9月至2004年9月 在英国 London大学作高级访问学者。　　主要社会兼职有： 湖南大学学术骨干，湖南省后备学术带头人，中国机械工程学会高级会员，国家科技部863项目评委, 国家自然科学基金评审专家, 科技部中国科技信息所中国科技期刊评审专家，国家教育部科技项目、科技奖励评审专家，湖南省科技奖励评审专家，湖南省自然科学基金评审专家，国家高效磨削工程技术研究中心研究员，硕士研究生导师，国家985高技术研究（汽车先进设计与制造创新团队）学术骨干。中国科技论文在线评审专家，全国中文科技核心期刊《精密制造与自动化》杂志编委。国际著名科技期刊[特约审稿人,全国一级科技期刊《振动工程学报》、《湖南大学学报》审稿人。湖南省一级科技期刊《湖南文理学院学报》特约审稿人。英国国际制造科学研究会理事，英国Sheffield大学兼职教授等。

罗剑朝的主要代表作有：

《“三农”经济与农村金融学科建设》、《博弈与均衡：农地金融制度绩效分析》、《资源整合与体制创新：国家农业园区发展战略构想》、《中国农地金融制度方案设计》、《农业投资：内涵、类型与现实特点》、《我国农业三元投入主体的合理分工与行为优化》等。2004年9月主讲的《货币银行学》被评为陕西省精品课程；所著《中国农业投资与农业发展》、《进一步调整陕西农村产业结构与布局的研究》、《跨世纪选择——中国农业企业化发展战略研究》、《论我国农业投资结构的调整》、《农业投资的运行分析与对策》等5项研究成果和论文分别荣获陕西省哲学社会科学优秀成果2、3等奖、陕西省农经学会、陕西省金融学会优秀论文1、2等奖、中国理论创新优秀学术成果奖。曾获杨凌农业科技开发基金“科技新星”、陕西省首届优秀青年经济理论工作者、陕西省青年突击手等荣誉称号，2002年1月荣获教育部第三届“高校青年教师奖”，2001年6月享受政府特殊津贴。 教育部第三届高校优秀青年教师教学科研奖励计划“西部生态环境重建中政府财政对农业投资的效率评估与宏观监督体系研究”国家自然科学基金“中国农业投资的逆常规变动与宏观调控方式研究”国家自然科学基金“中国政府财政对农业投资的增长方式与监督保障体系研究”国家自然科学基金“中国农地金融制度的构建方案与管理创新研究”陕西省自然科学研究计划项目“陕西农业投资全方位增长的政策支持体系与对策研究”陕西省自然科学研究计划项目“陕西农业财政投资效率评估与监督保障体系研究”中华农科教基金“引导社会资金投入农业的可行性研究”农业部软科学基金“国民收入分配格局与农业支持保护战略研究”国际农业发展基金中国农村金融项目“陕西农村合作金融机构中长期发展战略研究”杨凌示范区委托项目“杨凌示范区利用市场机制推进企业化发展战略研究”杨凌示范区委托项目“杨凌农村金融体系创新研究”西北农林科技大学“西部农户经济社会发展调查与实证研究”等科研课题20余项出版专著情况已出版《中国农地金融制度研究》、《中国政府财政对农业投资的增长方式与监督研究》、《中国农业投资与农业发展》、《中国农业与农村经济发展前沿问题研究》、《返乡农民工创业与就业指导》、《跨世纪选择——中国农业企业化发展战略研究》、《世纪之交的陕西农村经济》等学术专著8部主编出版《货币银行学》、《中央银行学》、《公共经济学》、《管理学原理》、《管理案例库教程》教材8部 公开发表学术论文220余篇，其中国家一级学术刊物89篇，CSSCI源刊发表论文30余篇，多篇论文被中国人民大学书报资料中心《农业经济》、《财政》等转载。主要代表作有：《“三农”经济与农村金融学科建设》《博弈与均衡：农地金融制度绩效分析》《资源整合与体制创新：国家农业园区发展战略构想》《中国农地金融制度方案设计》《农业投资：内涵、类型与现实特点》《我国农业三元投入主体的合理分工与行为优化》等 《中国农地金融制度研究》，高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖，教育部教社科[2009]5号，2009.9．4《中国政府财政对农业投资的增长方式与监督研究》，2006年陕西高校科学技术奖励项目二等奖，陕西省教育厅，项目编号：06L22，2006.6杨凌农业科技开发基金“科技新星”陕西省首届优秀青年经济理论工作者陕西省青年突击手等荣誉称号2002年1月荣获教育部第三届“高校青年教师奖”2001年6月享受政府特殊津贴2008年度“中国科技论文在线”优秀评审专家2009年度“中国科技论文在线”优秀评审专家

中国科技论文在线什么时候会评星级？

中国科技论文是非官方的网站吧 给星级评价有什么用呢

请问科技论文在线上发表的论文所评的星数是如何界定的

我们通过一块红玻璃，究竟能不能看清楚在一张白纸上面写的红字呢？关于这个问题，许多人都有自己的观点。而且有的认为可以，有的认为不可以。而且各执一词：
认为可以看清楚的人的依据是：因为在白纸上面可以看清楚红色的字是因为红色比白色的颜色要深，如果在这张纸上面罩一块红色的玻璃，就等于是把白纸和红字上各加了一层红颜色，这样虽然纸会变成红色，但是红字上也加了一层红色，就是说红色变的更加深了，还是比纸的颜色要深，所以还是可以清楚地看到字的。
而认为看不到的理由就比较简单：因为玻璃的红色与纸的红色是一样的，这样，透过玻璃的白纸就会变成玻璃的红色，而红色的字透过玻璃也会变成玻璃的红色（实际上并没有变，因为玻璃的颜色和字的颜色是相同的）。这样，白纸和红字在透过玻璃以后就都成为了玻璃的红颜色，自然也就无法辨认清楚字了。
经过试验与研究，发现事实上是无法看清楚字的。也就是说，红字不会因为红色玻璃的重叠而导致颜色的加重。就好比你用红色水粉在纸上涂一块，等过一会儿再用同样的红再在同一块地方再涂一遍，这样只是会使这块颜色增加立体感（这属于美术范畴，与物理无关），而颜色并没有变化。
这一特性在生活中可以帮助我们解决一些问题。例如现在有不少学生使用的笔记与教材是双色的，其中重点字或单词的英文拼写用红色书写，其它用黑色的笔来写。在复习或者进行自我测验的时候，可以用一块红色的玻璃纸盖在书或者本的上面，这样，人就只能够看到黑色的字，而红色的关键字或者英文单词的拼写人是看不到的。从而方便学生看看自己是否掌握了知识点或者英文单词的拼写。