土木工程专业论文答辩有什么技巧
土木工程专业论文答辩有什么技巧
1、论文答辩前需先做好准备工作,学生提前准备好纸质的论文、毕业登记表以及答辩PPT。而且要提前半个月练习,熟能生巧,就能在答辩时发挥的更自如。
2、答辩时穿着得体举止大方,给评委老师一个好的第一印象。
3、讲解PPT时,语速适中,声音放大抑扬顿挫,这样才能让听者舒服,听清内容。
4、严格遵守答辩要求时长,避免未论述完就被终止了。
5、答辩时要谦卑有礼,在评委老师提问环节先自我批评,自己在某些方面还有些不足等之类话,简单两句即可。认真提取老师的建议,并感谢老师的指点。当老师提出你的哪些问题时虚心接受,切勿强硬打断或推翻老师的结论。避免当场争论。
6、PPT文字要简明扼要,结合图表分点分条清晰的呈现。
7、PPT页面大方简洁,主次分明。
8、PPT内容讲解要提前多练习,流畅的讲解和准确的转折、承接能更好地表达内容的逻辑性
9、PPT讲解过程中语速适中,声音放大抑扬顿挫,配合适当的肢体语言,不要有过多的小动作。可与听众适时目光交流,不要一直低头看课件。
论文答辩的时候有什么好用的答辩技巧吗?
论文答辩的时候有以下好用的答辩技巧:
1、熟悉内容:
作为要参加论文答辩同学,首先必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和熟悉。
2、语速控制:
毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重。论文答辩时,如果说话速度越来越快,会导致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。
3、时间控制:
毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路。
4、回答简洁有层次:
听清答辩老师的问题后,要在较短的时间内做出反应,用充满自信的、流畅的语言和肯定的语调来表达自己的观点,说话不要断断续续。
论文答辩有什么技巧?
用纸笔记录好老师的意见及问题。陈述、作答时,把握好节奏,语速适中,吐词清晰,大方自信。
不要害怕答辩,也不要抗拒老师提问,老师提问不是刁难,一个是为了考量,另一个是为了提升用户的论文质量。对此既要有自信面对,又要谦虚接受,无论怎样保持微笑,总会有好运。对论文中的某个点,答辩老师提出了质疑和不同的看法时,根据个人研究方法做出回应,表示会进一步改进,避免情绪过激,非要说服老师同意用户的观点。
论文答辩注意事项
论文答辩注意事项有对答辩内容充分了解、毕业论文要图表穿插、语速要适中、目光要不断移动、要使用体态语辅助、要注意控制时间。论文答辩时,把握这些技巧可以更顺利的通过。
论文内容部分和论文答辩部分均实行百分制,按答辩委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均得出考生论文内容部分的成绩,论文内容部分成绩合格者(占综合评审委员会总数2/3以上委员评分合格且平均分合格的),方可参加答辩。
以上内容参考 百度百科-论文答辩
论文答辩有什么技巧更容易通过?
根据多年的经验,学术堂将论文答辩的技巧总结为以下几点:
(一)答辩准备
把自己的论文想象成自己最讨厌的人的论文,然后从头到尾一字不漏地找茬,也就是自己怼自己,然后罗列好可能会被提到的问题,再拟定好回答思路;也可以叫逻辑思维较强的同学帮你看看你论文有什么问题.
(二)答辩原则
只答不辩,问就道歉.答辩的目的是让老师看看你对论文有多了解,存在纰漏在所难免,多认错,就算观点不和也不要过分去和答辩老师辩驳,不然你就凉了.
(三)回答框架(分两种情况)
(1)知道老师在说什么,并认为自己没错:先肯定老师的角度,再提出自己的角度和出发点,说明一下是切入点不同所致,是自己考虑不周全,是自己的错,老师没错.
(2)不知道老师在说什么/知道自己的错误:先认错,表示会改,最后请教一下老师遇到这种问题该怎么办.
首先要做好心理准备。要克服怯场心理,消除紧张情绪,保持良好的心理状态。要有自信意识。这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生,在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信,需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备,做到烂熟于心。从整体到局部都有了然于胸的感受,这样就能对提出的种种质疑,应付自如,即使不能对答如流,至少也能迎刃而解,问有所答。真正做到“艺高胆大”,有了真才实学,就不怕别人提出质询。
论文答辩有什么技巧?
最重要的是要在刚进去答辩的时候感谢自己的指导老师。毕业论文答辩的目的,就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文,考察毕业生综合分析能力,理论联系实际能力,专业方面的潜在能力,答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
答辩技巧:
1、学生首先要介绍一下论文论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。
这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。
2、在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果论文能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。
论文将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。
3、在听取论文提问时所要掌握的技巧要领是:沉着冷静,边听边记 精神集中,认真思考 既要自信,又要虚心 实事求是,绝不勉强 听准听清,听懂听明 。
4、论文在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里,从哪一个角度去回答问题最好,应举什么例子来证明,回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。
论文答辩有以下几个特点:
1、答辩具有明显的不平等性
2、答辩委员会具有双重身份
3、毕业论文作者的答辩准备,范围广泛
4、表达方式以问答为主,以辩论为辅
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