河北美术学院计算机系毕业论文
河北美术学院计算机系毕业论文
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论文题目:《计算机教育过程中的信息安全问题》
【摘 要】随着科学技术的不断发展,计算机网络技术得到飞速发展和应用,而在计算机教育过程中存在着很多的不安全因素,因此计算机网络安全越来越受到人们的高度关注.本文通过介绍计算机教育的发展现状,分析在计算机教育过程中的信息安全存在的问题,并针对计算机信息安全问题提出相应的防范措施,对今后计算机教育的信息安全研究具有重要的参考价值.
【关键词】计算机教育 信息安全 存在问题 防范措施 发展现状
一、计算机教育发展现状
计算机网络技术的不断普及,给人们的生活带来很多的便利,但也存在着极大的安全隐患,即计算机网络信息安全问题.而计算机信息系统安全包括有计算机安全、网络安全和信息安全,而一般提到的就是信息安全,它在计算机教育系统中发挥着非常重要的作用,贯穿着计算机教育的全过程.正是由于计算机信息安全在人们的生产生活中充当着极其重要的作用,因此要探讨计算机教育过程面临着怎样的信息安全问题,这值得我们加强对计算机教育过程中信息安全问题的防范,以此营造健康安全的计算机网络环境.
计算机教育信息系统是个复杂的系统性安全问题,它包含计算机系统中的硬件、软件、计算机运作系统以及计算机的查毒系统,更甚于有计算机的病毒等.而计算机教育过程中存在的信息安全问题一般包含有硬件破坏、软件错误、感染病毒、电磁辐射、管理不当以及病毒的恶意侵犯等问题都有可能威胁到计算机的信息安全问题.计算机网络系统是教育过程中一门重要的跨多个学科的综合性科学,在我国的教育教学中逐渐被广泛地应用起来,也同时受到社会各方面的高度关注.但计算机教育过程中存在很多的信息安全因素,需要我们加强对计算机教育信息安全的关注.
二、计算机教育过程中的信息安全存在的问题
(一)计算机病毒的危害
计算机病毒在我国颁布的计算机有关保护条例中明确将计算机病毒列为能干扰计算机功能或者破坏计算机数据,并影响计算机的正常使用的一种信息安全病毒.当前计算机容易受到很多病毒的侵害,如木马、火焰、网络蠕虫等,这些计算机病毒的危害极大,传播速度极快,影响范围极广,而且传播形式多种多样,后期的清除难度也更大,目前是计算机教育过程中信息安全面临的最主要的问题.
(二)IP地址被盗用
在计算机教育过程中,往往会出现许多的IP地址被盗用的问题,使用户无法正常地使用网络.IP地址被盗用一般更多地会发生在计算机IP地址权限比较高的用户中间,盗用者会通过网络隐藏其身份对高级用户进行干扰和破坏,导致用户无法正常使用计算机,可能带来较为严重的影响,甚至威胁到用户的信息安全和合法权益.
(三)网络攻击
网络是是指攻击者通过网络对用户的信息进行非法访问及破坏,而这其中包含有很多的形式,这完全取决于的个人主观动机.有些出于非常恶意的态度而对计算机信息安全进行破坏,这其中包括有对用户的的信息安全进行有意泄漏,对用户造成许多负面影响,还有些的行为较为严重,他们会窃取国家政治军事机密,损害国家的形象;非法盗用他人账号提取他人银行存款;对用户进行网络勒索或诈骗,这些的行为将对我国的计算机信息安全造成极大的破坏和攻击.
(四)计算机网络安全管理不健全
计算机网络安全管理中往往存在很多的问题,如计算机网络安全管理体制不健全,管理人员职责分工不明确,缺乏一定的网络安全管理机制,缺乏一定的计算机网络安全管理意识,这些使得计算机网络信息安全的风险更加严重,逐渐威胁计算机网络的信息安全.
三、针对计算机信息安全问题提出相应的防范措施
(一)计算机病毒的防范
计算机病毒应该采取的措施以防御为主,然后再加强对病毒的防范和管理.应该在计算机硬件或软件上安装全方位的防病毒查杀软件,定期地对计算机系统进行升级,从而保证计算机教育系统的信息安全.
(二)防技术
随着科学技术的不断进步,人们对身份的鉴别也有了一定的认识,人们也逐渐认识到身份认证的重要作用,因此用户应该做的是定期地修改用户账户和.而目前我国采用的最常见的防技术就是防火墙技术,防火墙技术可以对网络安全进行实时地监控,有效地防止了地干扰和破坏.
(三)提高计算机网络安全意识
计算机网络信息安全在很大程度上是由于人们对计算机信息安全的保护意识不强而引起的安全问题,计算机网络信息安全是一项综合性较强且复杂的项目,因此应该加强对计算机信息安全人员的技术培训,增强用户的计算机网络安全意识,从而发挥计算机技术的更大的优势.
四、结束语
计算机网络信息安全与我们的生活息息相关,计算机教育网络信息系统需要大家的共同维护,因此在建立健康安全的计算机信息技术平台环境,需要做的不仅仅是要建立安全的防护体系,更要做的是加强人们对计算机信息安全的防范意识,才可以建立一个通用安全的网络环境.
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信息安全论文参考资料:
计算机信息安全论文
信息安全论文
信息网络安全杂志
网络信息安全论文
移动信息期刊
食品安全论文2000字
结论:计算机教育过程中的信息安全问题为关于对不知道怎么写信息安全论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文信息安全论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
河北美术学院和燕京理工学院哪个好?
燕京理工学院的综合实力相对较好,下面从多角度进行二者的分析对比:
一、师资力量
1、河北美术学院:学校专任教师1176人,高级职称教师占31.9%,硕士及以上学位教师占70.2%,拥有“国务院政府特殊津贴专家”、河北省“三三三人才工程”人才、省级教学名师、省级优秀教师、省级师德标兵、市青年拔尖人才、市管拔尖人才等各类人才53人。
2、燕京理工学院:学校有专兼职教师1566人,折合教师总数1551人,专任教师中具有高级职称的501人,占教师总数的32.3%;研究生学历962人,占教师总数的62.5%。主讲本科课程的教授(含副高)占教授总数的比例为87%。
二、院系专业
1、河北美术学院:学校设有造型艺术学院、书法学院、建筑与艺术设计学院、设计艺术学院、影视艺术学院、动画数字艺术学院、国际教育学院等7个二级学院和1个基础教学部。现有本科招生专业24个,专科招生专业34个。
2、燕京理工学院:学校设有9个二级学院,开设63个本科专业以及29个专科专业,涵盖工学、管理学、艺术学、文学、经济学、理学、法学、医学、教育学9个学科门类。
三、学科建设
1、河北美术学院:学校环境设计获评省级重点发展学科;书法学、环境设计、数字媒体艺术、艺术与科技等4个专业被列为河北省一流专业,艺术设计被列为省级专业综合改革试点。
2、燕京理工学院:学校有河北省特色建设专业6个,河北省重点建设专业1个,河北省级一流本科专业建设点9个;河北省级一流本科课程3门;建成14个实验实训中心,136间实验室。
以上内容参考 百度百科——河北美术学院
以上内容参考 百度百科——燕京理工学院
河北美术学院,河北传媒学院哪个好点,,
河北传媒学院相对好。下面从多角度进行二者的比对:
一、师资力量
1、河北传媒学院:截至2019年12月,学校有专任教师1154人、外聘教师356人,折合教师总数为1332人,专任教师中,“双师型”教师419人,具有高级职称的专任教师437人,具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师720人。有国务院特殊津贴获得者3人,全国普通高校优秀青年教师1人。
2、河北美术学院:截至2019年9月,学校拥有教师总数1224人,高级职称教师占44.12%,硕士及以上学位教师占68.31%,拥有省级教学团队1个,省级教学名师3名。
二、院系专业
1、河北传媒学院:截至2019年12月,学校有13个二级学院,有44个本科专业,18个专科专业。
2、河北美术学院:截至2019年3月,现有本科招生专业21个,专科招生专业21个。
三、科研成果
1、河北传媒学院:根据2020年4月学院官网显示,近5年来,学校承担省厅级以上纵向课题200余项、横向课题近百项。2017年-2019年,学校申报并立项省级项目11项,国家级项目2项。
2、河北美术学院:据2016年8月学校官网显示,学校承担科研项目111项;发表学术论文1064篇;出版专著及教材47部,自编教材30部。
河北传媒学院位于河北省石家庄市,是一所以传媒、艺术类专业为主,艺术学、文学、工学、管理学等多学科兼容的普通全日制民办本科院校。
学校建于2000年,2007年经教育部批准正式升为本科院校,2009年获得学士学位授予权。2011年经国家学位委员会批准获得全日制硕士研究生招生资格,2013年开始与中国艺术研究院联合培养博士研究生,2016年,学校成为河北省省级硕士立项建设单位。
截至2019年12月,学校占地面积2060亩,有兴安校区和警安校区两个校区,有13个二级学院,有44个本科专业,18个专科专业,3个专业硕士研究生专业,在校生18000余人。图书馆总面积10006平米,有馆藏纸质图书150万余册。
网页毕业设计参考文献
网页毕业设计参考文献
网页设计是指使用标识语言(markup language),通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输,最终以图形用户界面(GUI)的形式被用户所浏览。以下是我整理的网页毕业设计参考文献,希望能帮助到你论文的写作。
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