思想政治教育专业毕业论文题目

思想政治教育专业毕业论文题目

写作思路：根据导师的要求定好题目，再根据题目拟大纲，但是要先给导师看一下是否可行。

论文选题推荐：

1、在素质教育中如何加强未成年人的思想道德教育。

2、思想政治课如何理论联系实际。

3、分层递进教学在政治课教学中的运用。

4、初中思想政治教法浅谈。

5、如何加强中小学心理健康教育。

6、浅谈初中思想品德教育对青少年成长的影响。

7、浅谈思想政治活动课教学中学生创新能力的培养。

8、对山区未成年人思想道德建设的思考。

9、中学思想政治教学改革的探索。

10、谈谈小学思想政治教学中的创新。

11、浅谈农村如何加强思想道德教育。

12、校园文化建设与学校政治思想工作。

13、强化德育功能，推进素质教育。

14、浅谈小学生良好思想道德的培养。

15、德育工作在班级管理中的作用。

16、论对中学生进行思想品德教育的途径与方法。

17、改进政治思想教育，塑造学生优良人格。

18、初中思想政治课堂教学探究性学习研究。

19、中学生思想及思想政治教育的调查与研究。

20、小学品德与生活课应注意培养学生的道德情感。

求思想政治教育专业论文题目

· 意识形态：政治无意识 (01-04)
· 试析国际政治经济学中的马克思主义观点 (12-28)
· 试论马克思的本体论思想及其特征 (12-28)
· 近20年来国内毛泽东思想研究概述 (12-28)
· 赫鲁晓夫与毛泽东的性格冲突与中苏大论战 (12-28)
· 论邓小平的世界历史发展观 (08-24)
· 试论毛泽东历史观的特征 (08-24)
· 浅论毛泽东哲学思想特色 (08-24)
· 毛泽东方法学的人学意蕴 (08-24)
· 论青年毛泽东的“湖南自治”和“湖南共和国”思想 (08-24)
· 正确评价毛泽东是政治上成熟的标志 (08-24)
· 从调查到决策——毛泽东同志留给我党处理现实问题的法宝 (08-24)
· 论邓小平的稳定观 (08-24)
· 论邓小平国际战略思想 (08-24)
· 马克思主义发展哲学与可持续发展思想 (08-24)
· 社会时空·科学技术·人的自由—从马克思的视角看 (08-24)
· 马克思的人类解放命题与邓小平政治理论的使命 2 (08-24)
· 论马克思哲学的生存论指向 (08-24)
· 马克思的两种历史进步观：封闭的与开放的 (08-24)
· 论坚持和巩固马克思主义的指导地位 (08-24)
· 马克思主义和现代知识论核心的转换 (08-24)
· 马克思信仰思想的经济视角 (08-24)
· 马克思主义与中国共产党 (08-24)
· 青年毛泽东的超资本主义精神倾向 (08-24)
· 毛泽东思想的确立与再确立及其意义 (08-24)
· 国家与社会关系的基本原理是马克思主义国家学说的真髓 (08-24)
· 重新认识马克思的无产阶级专政理论 (08-24)
· 与时俱进是马克思主义的理论品质 (08-24)
· 全球化趋势与马克思的方法论 (08-24)
· 略论马克思社会有机体理论的构成内容 (08-24)
· 马克思主义历史决定论的辩证性质 (08-24)
· 试析马克思的技术观 (08-24)
· 巩固和加强马克思主义的指导地位 (08-24)
· 论毛泽东对外开放思想的内容和特点及其历史局限性 (08-24)
· 毛泽东对外开放思想的时代特征 (08-24)
· 浅析毛泽东的对外开放思想的探索 (08-24)
· 毛泽东的历史创造者思想探析 (08-24)
· 论毛泽东思想与创新精神 (08-24)
· 论毛泽东功过评价中的辩证关节 (08-24)
· 论毛泽东对建设具有中国民族特点的社会主义的艰辛探索 (08-24)
· 试论毛泽东新民主主义社会论的理论与实践意义 (08-24)
· 毛泽东构成的人类文化现象诠释 (08-24)
· 文学·社会生活·个体生命—重评毛泽东的文艺源泉论 (08-24)
· 毛泽东思想和邓小平理论一脉相承 (08-24)
· 关于毛泽东革命转变理论的若干思考 (08-24)
· 毛泽东成功的个性因素 (08-24)
· 毛泽东人生价值观与中国传统价值观关系辨析 (08-24)
· 邓小平理论与中国共产党的理论创新 (08-24)
· “解放思想、实事求是”的现代意境之再思索 (08-24)
· 论邓小平经济发展理论的三个特质 (08-24)
· 毛泽东社会主义社会主要矛盾问题失误探因 (08-24)
· 论毛泽东对确立现阶段中国社会主要矛盾范畴的独特贡献 (08-24)
· 浅议毛泽东的唯物史观 (08-24)
· 毛泽东经济哲学思想探微 (08-24)
· 论邓小平的世界历史发展观 (08-24)

思想政治教育专业毕业论文选题

　　1毕业论文属于学术论文。
　　2只要不是抄的，你写出全世界最差的一篇论文就 可以。
　　3比着葫芦画瓢，找一篇去年毕业 同学的范文，格式样式，照着写就行了。
　　4毕业论文的实 质是读后感，选一本书，花一个星期读一遍。边读 边做笔记。把笔记整理一下，按范文格式条理一下，就是很好的论文了。
　　5问题的关键是：你必须花一周的时间。许多同学不愿花费这个时间，那就没辙了。别的也别谈了。 完了。
　　6有的同学找朋友帮忙，自已不写，让朋友替自己写一篇。 这当然好，但现在的朋友大都靠不住。你让他写一篇给你，他满口答应，没过两天就送给你一篇。你千恩万谢。可是拿给老师一看，原来是从网上粘下来的，乱码都 还没改。更可气者，一稿多用，他还把这篇“论文”送给好几个人，赚了好几顿饭，造成“雷同抄袭”、频烦吃饭。
　　7结论：只能自己写，花一周时 间。
　　8那位问了：“我写得不好怎么 办？”答：“这是伪问题。别管好坏，先写出来就行。老师还怕都写好呢：没法分优良中差了！总之，你写出一篇全球最差的论文就行，只要不是抄的！”
　　9只要硬着头皮写，傻瓜都能写一篇。

　　第一章 选题
　　一、选题的原则
　　（一）有价值（有品位，内行）
　　（二）有可行性（或操作性，大小适中，难易恰当）
　　（三）有浓厚兴趣（兴趣是动力，必须是自己喜欢的。）
　　《论语·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
　　如果你什么都不喜欢，那就更好办：让辅导老师给你一个题目就行。
　　（四）专业对口（专业专长）
　　二、 选题的 方法
　　（一）亟待解决的课题
　　（二）填补空白的课题
　　（三）有争议的课题
　　（四）有矛盾的课题
　　（五）可综述的课题
　　第二章 搜集资料
　　学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。因此，搜集相关文献信息，非常重要。要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。
　　一、直接材料的搜集
　　第 一手材料
　　二、间接材料的搜集
　　从文献及网络查取的材料
　　（二手材料一定要注意核对。）
　　图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等，关键词检索。
　　三、材料的分析
　　让材料自然分类，类聚法。

　　第三章 写提纲
　　提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。
　　（镶玻璃法： 把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。）
　　一般分为序论、本论、结论三部分。
　　提出问题，分析问题，解决问题。
　　论证的形式，纵深式（递进式），平列式，综合式。

　　第四章 写论文
　　一、格式及要求：前置部分及主体部分
　　前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词
　　（一）标题：对论文重点的直接呈现。准确得体，通俗易懂，简短精练（不能 简短，可加副标题），符合规范。
　　（二）署名，在题下。
　　（三）指导教师：xxx
　　（四）摘要（可复制文中关键句子，稍作修 饰、连缀即可）
　　（五）关键 词，一般3—5个即可，以重要程度为序。
　　（六）目录
　　主体部分：
　　前言、正文、结论、参考文献、致谢
　　（一）前言（引言，序论，导言，绪言）
　　（二）正文（本论，主体）
　　（三）结论
　　（四）注释

　　(五)参考文献
　　（文献名，作者，出版社，版次）

　　二、具体方法与规 范
　　（一）写作的顺序
　　1按照提纲自首至尾
　　2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。（若不知从何写起，就这样写）
　　写此不管彼，只求一意法。
　　（二）引用材料的方法
　　1直接引用法
　　引证。推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。（拉赞助）
　　2先斩后奏法
　　先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见）
　　3映带法
　　崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏。
　　4戒剽窃。学会运用，而不是照抄。
　　（三）论文的整体要求
　　准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。
　　不可以孤立的看问题，要注意上下影响。
　　（四）段落、标点规范
　　（五）语体的要求
　　要简约典雅。
　　第五章 修改、定稿
　　文不厌改，要改得死去活来。
　　一、自己反复阅读， （1）改正错误的字、词、句（笔下误）。（2）逻辑错误
　　（3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美，圆满，面团原理，增删 材料）（6）修饰词句。
　　面团原理：你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分；那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。因为没有人知道你的原计划，也 没有人想知道，所以没必要告诉他人。
　　二、他人审校（吸收他人意见；自己的错误往往看不出）。
　　互相审阅，互相挑毛病。
　　第六章 答辩
　　虚心点就行。自己写的，也不用心虚