小学作文文章

小学作文文章

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

童年的快乐的，同时也是好奇的。无论是色彩缤纷的白天，还是星光闪闪的黑夜……都是那样有趣。可是最有趣的还是我的傻气……

记得那时我也就三四岁，哥哥回来写作业，我像往常一样看着他写作业。我突然看见哥哥在作业本上画了个圆圆的鸡蛋，我好奇的问他为什么在作业本上画鸡蛋呢？哥哥说这哪是鸡蛋而是阿拉伯数字“0”呀！我眼睛大大的瞪着哥哥，——我不敢相信，我居然说错了。

还有那次妈妈领我上街，走到了半路我看见墙上写了一个字，是个“文”字。我记在了脑海里。回到了家我就写给了妈妈看，我好奇的问妈妈这个字为什么在错（x）号上面放一横，在横上面放一点呢？是不是这个字叫错号横点？妈妈笑着说：这个字叫，文，作文的文。我说：闻不是门字里面有个耳吗？妈妈说这两个字是同音字，这个闻当听到讲。我眼睛大大的瞪着妈妈——我又说错了。

好奇的童年让我得到了知识，也得到了快乐。

后来，爸爸提议：“我们来个自行车比赛吧！”妈妈说：“行啊！”我一听，一下子来了精神，真想看看爸爸妈妈这两个“老”运动员到底是不是“宝刀未老”。

一开始，妈妈一路领先，爸爸也使出浑身的力气使劲追。我希望爸爸快点追上去，朱欣桐希望我妈妈骑得更快，于是我们俩都踮起脚尖，用力地踩后座的踏板，无奈我们个子不够高，腿不够长，自行车的踏板不怎么听我们的使唤。

不过，骑着骑着，妈妈的速度渐渐慢了下来。而爸爸呢，却越骑越快。我感到温暖的春风“呼呼”地吹在脸上，爽极了！

到了一个转弯的地方，爸爸抓住了一个时机，超过了妈妈。最后，我们“男生组”胜利！我高兴得手舞足蹈起来。看来，还是爸爸技高一筹呀！

不过， 要说到谁会得到“宝刀未老”奖，我觉得他们应该双双得奖。因为，妈妈骑得也是挺快的。

带着一身的清新与灵气，我悄然无息地来了。我乘着东风抖着绿衫，撒着五彩缤纷的花瓣。你们看见了吗？我温柔的笑着，你们听见了吗？我轻轻地唱着歌，你们品味到了吗？

我来到草地，枯萎的草丛重新获得了生机；我来到花园，各式各样的花儿含苞欲放，我来到田野，像魔法师一样给它换上了新装

午后的风儿柔柔地抚过大地，那是和它来了个亲密接触呢！不久，雷声轰隆隆地响满了四周，那是在为我欢颂呢！顷刻，像银针似地细雨从天而降，雨总下不大，但也总是不断的，给刚刚有了蒙蒙翠意的树丛笼上了一层薄薄的冰雾，它透着让人心颤的绿。

我是小草的春天，我是花朵的春天，我是世界的春天，世界因我而美好！

我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。

妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。

尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！ 我爱我的妈妈！

一、开头

1、语言简练，规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

二、结构

1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

5、简要叙述前因，进行铺垫。

*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

三、语言

1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

4、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。

5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

四、结尾

1、结尾含蓄，点明主题。

2、结尾简炼、感人。

3、结尾呼应应开头,结构完整.

4、由景生情,结尾自然.

5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

※许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张、好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵?你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

※你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作、神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。

※你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。

※你写的校园一角真美。那花、那草、那树、那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察、会生活的人，老师、同学都欣赏你!

※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

※看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

※你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。

※从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。※“让座”是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。

※楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

※你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。※你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了。可见你平时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。

※范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动、形象地展现在读者眼前。老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。

※你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。重点描述种瓜的.经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

※读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

※你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。※你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

※看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。

※看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解?“十年磨一剑”，继续努力好吗?只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

※同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动、充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜：是因为你在观察时用了“心”，在写文章进用了“情”，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗?

1记述类

词雅文练，写景生动。

布局新颖，用词简达。

娓娓细说，清婉可喜。

写景状物，入木三分。

层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。

淡远情逸，隽永含蓄。

平铺直叙，亦有情韵。

简洁流畅，意义深长。

言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。

内容曲折，耐人寻味。

逸趣横生，读来可喜。

叙述紧凑，扣人心弦。

婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。

优游从容，描写细腻。

据实叙述，畅所欲言。

辞意从容，雅见情韵。

叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。

布局顺当，描写逼真。

语多赘馀，文欠生动。

内容贫乏，错字太多。

收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。

文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。

遣词造句，行云流水。

刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。

词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。

取材丰富，文字生动。

颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。

2抒情类

炫丽清新，颇有韵味。

流利贴切，描写佳妙。

叙事抒情，均颇贴切。

淋漓尽致，颇切题意。

结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。

愤慨之情，流於翰墨。

文约意广，境界清真。

措辞婉约，面面俱到。

尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。

轻松有趣，颇具题意。

辞藻瑰丽，清娩可喜。

文笔练达，意亦周到。

抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。

情感丰富，事件趣卓。

真情流露，感人肺腑。

文畅情达，雄深雅见。

词句生硬，文意不明 拖泥带水，语不明析。

文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。

快乐之状，耀然纸上。

选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。

文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句亦欠顺。

3论说类

用词妥切，议论精当。

激昂慷慨，扣人心弦。

见解脱俗，理顺意明。

细心求证，丝毫不苟。

笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。

繁简适当，层次分明。 句句有力，字字精辟。

入情入里，甚见精纯。

笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。

面面俱到，论断正确。

诠释明确，措辞顺当。

说理调畅，议论允当。

文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。

脉络分明，有条不紊。 徒多费词，毫无精义。

文从字顺，言简意赅。

内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。

析论不明，语多欠详。

结构松散，文句欠佳。

语多重复，文欠调畅。

选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。

析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩

4字 迹

A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看

B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒

5内 容

A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字

B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风

6语 句

A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了

B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话

7详 略

A、重点突出重点部分写的详细，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了

B、第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应该简单写一写

8题 目

A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同我很喜欢你这个有趣的题目

9层 次

A、小节分的清清楚楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明

B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上

在丛林里，有一棵小树，它生活的非常快乐。早晨，它听着小鸟在树枝上鸣叫，中午，它看着小鸟在天空上飞舞，傍晚，它看着小鸟欢快的在树枝上吃饭。

可是有一天，森林里来了一个奇怪的动物。前面有一把刀子，后面又好像一辆小汽车，小树非常害怕，因为它听树长老说过，这种东西会导致所有树木灭绝。它在想：“唉，这次肯定是死路一条了。”那个带刀子的汽车开了过来，小树眼前一黑，倒下了。

我是一个很可怜的小女孩，就是因为我是一个女孩。从我一出生我的爸爸和妈妈就把我给奶奶带。爸爸妈妈便去城里打工，奶奶便在家里折磨我。她还给我制定了一个时间表：

4：00------6:00起床割菜

6：00------6：30洗野菜

6：30------7：00 洗衣服

7：00-----8：00切猪菜

8：00------8：40 砍才

8：40-----9：50种田

9：50------12：00 煮饭

1：00------1；30 洗碗

2：00------8：00 看菜园

9：00睡觉

当我看了以后本想大声的哭出来，可奶奶板着脸说：“你敢哭。”以后你就得这样做。

于是，这表一用就是8年。直到，我来到城里时。我看见一个小女孩，他的妈妈对她很好。而那女孩还不知足。

我沉思为什么城市的人和乡下这么不一样？

“从前，有一朵美丽的花儿，它有着七个夺目耀眼，光彩照人的颜色：红，黄，橙，绿，青，蓝，紫。它们分别代表着：勇气，童真，友谊，希望，爱心……这朵花儿有个好听的名字，叫做七色花……”

今天，当你走到大马路小学门前，听到这个美丽动人的故事，那么，我们的音乐节在这个金色的秋天拉开了幕布！

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”音乐节的来临，同学们的表演，随着校乐器队的演奏开始了，这首欢乐的吹奏歌曲，把大家带入了音乐的高潮，全校的同学们整整齐齐地坐在操场上，他们有的鼓掌，有的挥舞着小红旗。

大家欢呼着。台前坐着的一排是评委，操场上热闹极了，随着这种热闹的场面，我们的心情开始沸腾了起来。很幸运我们是八个班中的压轴，排在最后上台演唱！

蝴蝶飞呀，就像……在这首歌的结束中我们要上台演出了，不知道同学们是紧张的，还是被太阳晒的直冒汗，为了同学们脸上的妆不花，席老师便用面纸一个一个的，轻轻的拭擦着那一张张美丽可爱的脸庞！可爱机灵的朱嘉然竟突然忘了领唱的调子，哈哈，知道机灵的她会即刻找回领唱的感觉，她是在故意逗大家吗？

“呼呼！”同学们开始一个接一个的深呼吸，都将自己调整到最佳的心态，生怕在台上有一丝一毫的失误。

下面请五（3）班同学为我们演唱“国家”！我们个个面带微笑，秩序井然的走上了台，在热烈的掌声和欢呼声中，我们的五（3）班更加的团结默契，自信！一张张灿烂的笑脸，像盛开的花，光彩美丽。嘹亮的歌声在校园中回荡，整齐的动作吸引着台下观众的目光。

杜钧宁在舞台上翩翩起舞，为我们的节目又增加了更多光彩，她像蝴蝶一样的美丽。

张琳娜自如地打着拍子，我们的表演圆满结束了，在公布奖项时，宣布我们是出彩奖的那一刻，好激动呀！同学们欢呼着，操场上沸腾起喜悦的笑声……

“飞吧飞吧……”在七色花之歌中，我们结束了音乐会。

小学作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的小学作文（精选23篇），希望能够帮助到大家。

有人认为小草很懦弱，但我却不这么认为。

小草不像温室里的花朵，有人照顾，有人呵护。小草就是靠他们那纤细的身材迎接大自然的风风雨雨。无论是干旱、狂风，都动摇不了小草坚定的生活意志。反而，小草越练越坚强。

茅檐低小，溪上青青草。人们赞美小草，是因为小草就是春的信息，生的希望。当严冬刚刚过去时，地面钻出几丛小草，人们就知道春天要来到了。当人们刚刚从沙漠里走了出来，看到路边有几簇小草，疲劳就不知不觉地消除了。

离离原上草，一岁一枯荣。人们赞美小草，这就是因为它的生命力顽强，无论在怎样艰苦的环境下，它都能生长。在路边，在草地，在密林深处，在高山之巅……总之，从四季如春的江南，到寒风刺骨的北国，到处都有小草那绿色的身影。

谁言寸草心，报得三春晖。人们赞美小草，这是因为小草时刻不忘养育它的大地母亲。它能用自己的身躯装点大地，保护大地，为大地披上绿色的美丽外衣。

小草，青青的小草，我爱你！

麻雀和丹顶鹤大雁是好朋友。他们经常在一起唱歌、跳舞、玩耍。日子过得很快活。

秋风起了，天气渐渐凉了。一天，它们正在商量过冬的事。

麻雀说：“我早准备舒适的鸟巢，我在鸟巢里躲避寒冷。”

丹顶鹤说：“我要飞到南方去，那里有我爱吃的东西。”

大雁说：“我和大雁的方式是一样的。”说完他们就走了。

麻雀高声喊了一声：“再见。”大雁和丹顶鹤说：“别忘了明年我们还在这里玩耍。”说完，他们就飞走了。

他们明年会还在这里玩耍。

吃完晚饭，爷爷带我去公园玩。出大门口，我看见弯弯的月亮挂在天空，好多好多的星星在眨着眼睛。

进公园，我看见五颜六色的鲜花，翠绿的小草和嫩绿的柳枝。走着走着我又看到可爱的小猫，我向小猫挥挥手，小猫高兴地“喵，喵，喵”叫起来。公园里还有一些阿姨在跳舞，她们跳得很好。有几个叔叔在踢键，他们能连续踢好多个呢，爷爷说只要我多加练习也能踢很多个。后来，我就开始穿着轮滑鞋玩，这是我最喜欢的运动。爷爷看着我开心地笑。

今天晚上，我玩得真高兴。

在山脚下的一个池塘边，住着刺猬、乌龟和大雁，他们三个是好朋友，他们整天唱歌跳舞，日子过得很快乐。冬天快到了，天气渐渐凉了，树叶都变黄了。一天刺猬、乌龟、大雁一起商量过冬的事。

刺猬说：“冬天快要来了，我要钻到洞里去，好好睡上一大觉，等明年春暖花开的时候我再出来。”

刺猬问乌龟：“乌龟哥哥你是怎么过冬的呢？”

乌龟说：我呀，就是找一个安静的地方，睡上一觉，也是明年再出来。”

刺猬问大雁：“大雁姐姐你是怎么过冬的呢？”

大雁说：“我要飞到南方去，等明年春天再飞回来。”

这三个好朋友约定明年还在这里相见。

有趣的是在这漫天的锣鼓声与爆竹声中，家家园园养的鸡鸭和狗都叫了起来。在这里家家户户门前院子里总养着几只肥胖的鸡或鸭，也许是这里的山泉与这安逸的环境把它们养的这么结实健壮。以至于鞭炮声响的时候，它们不停地扑腾着翅膀，爪子不停地蹬地！也只能在自己一米内扑腾。

每家都养着一条或几条看家的狗，它们听到鞭炮声如临大敌。从开始的在地上午睡立刻冲到家们口开始大叫，这叫声让人听了就胆战心惊！它们捍卫自己的领地，尽自己的职责。这些狗个个都有小半人高，眼神犀利，凶神恶煞的。与宠物犬就是不一样，我们家的贵宾狗见着阵势哪敢往外迈步啊，更不用说冲到门口跟它们一起大叫，吓得只往沙发下躲。

这时不仅是锣鼓喧天的热闹，还有这鸡鸭狗的奏响曲。莫非这就是传说中的鸡飞狗跳。

凤仙花是一年生草本植物，颜色有四种：红、梅红、紫、白，它的花非常好看。

我家养了几株凤仙花，凤仙花的叶子上有许多小小的锯齿，大叶子包着里面的小叶子。如果你想知道你种的凤仙花是什么颜色的，你就看它的根。如果根是绿的，那么花是白的，如果根是红的，那么花就是梅红或紫的。

凤仙花在夏天快结束的时候长大，开花在秋天开。凤仙花的花瓣是蝶状的，就像许多蝴蝶来传递花粉，在花丛中嬉戏。

凤仙花有驱赶虫子和蛇的作用，农民们都很喜欢它。

爱漂亮的女孩子可以用凤仙花的花瓣染指甲，把凤仙花的花瓣放进容器里加一点水，加一点盐，搅拌一下，把她的花汁给挤出来，再把花瓣放到指甲上过一会儿就染好了。

大家好，我叫李璐，我今年8岁。

我有一张圆圆的脸，脸蛋红朴朴的，像红红的小苹果。我的眼睛圆溜溜的，像两颗小豆子。我有一个小鼻子，鼻子高高扬起似乎写满是骄傲与得意！

我今天穿了一件粉色的衣服，衣服上还有一个小姑娘，漂亮极了！我穿了一条灰色的裤子，上面还绣着一条花纹，好时髦哦。这套衣服上隐藏着我的性格，我总是充满丰富的想像力，总觉的玩具也是有生命力的，因为每次如果我不小心把它摔下去，我总会道三声对不起。

我喜欢收集种子，每次收集完种子我都会把它种在土壤里，会细心照顾它。有一次我在花园里发现了牵牛花的种子，我高兴的一跳三尺高，我每次收集完种子我都晒干了才种它，它发芽的时候我看到它一点一点长大，我好开心。

这就是我，一个活泼又可爱的人。作文

小黑熊、松鼠和蛇是好朋友，它们常常在一起玩耍，日子过得很幸福。

树上的叶子快掉光了，寒冷的冬天就要来了。一天，小黑熊、松鼠和蛇聚到一起商量过冬的事。

小黑熊说：“冬天快到了，你们瞧，我有没有变胖啊？因为我现在就大吃特吃储存脂肪了，把肚子吃的饱饱的，过两天就要到洞里睡觉了。等天气暖和了我才出来玩呢。”

小黑熊接着问松鼠：“松鼠姐姐，冬天都很难储存粮食，你怎么生活呢？”小松鼠说：“从秋天开始，我们已经储存了很多松果了，够吃上一个冬天，瞧，我还换上了厚厚的毛呢，再冷我也不怕。”

小黑熊和小松鼠一起问蛇，说：“蛇弟弟，冬天大地上都是冰雪，陆地都被雪盖住了，你怎么生活呢？”

蛇弟弟说：“到了冬天，我们都缩成一团，然后就紧紧的抱在一起睡大觉，醒过来的时候，春天也就到了。”

它们在一起商量好了，等到春暖花开的时候，还在这里见面！

谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这句诗，我的心灵就轻轻触动了。

从我呱呱坠地时，妈妈就无微不至地照顾我，听妈妈说，我刚生下来一个月零八天的时候，我就开始生病、打针，妈妈整夜整夜地陪着我，不离开我半步，我几乎花光了家里所有的钱，才把我的病治好，妈妈几乎连饭都不吃，什麽都不干地陪着我。我听完妈妈说的话，我被感动了，想想我原来不听妈妈的话，还跟妈妈吵架，动不动就与妈妈生气，这些真是对不起妈妈啊！

我要感恩妈妈，妈妈仿佛是一张大荷叶，我是那朵幼小的红莲。在下雨时妈妈，妈妈帮我遮挡风雨，在炎热的.烈日下，妈妈帮我挡住烈日；在刮风时，妈妈帮我挡住了肆虐的风沙……

母亲啊！你是多麽的伟大，母亲啊！你是多麽的善良，我永远爱你！我会在学习中好好学习，我会在各方面勇争第一，相信我，我一定会成功的！

茫茫的大千世界中，有着不计其数，许许多多五花八门的动物，但我最喜欢还是普普通通，平淡而不出奇的小狗......

在我很小的时候，我们家生活在一个随处可见狗的地方，那里几乎家家户户都养狗，我们家也不例外。妈妈图着新鲜，买了一只黑狗。那时候，妈妈叫我给这条黑狗起个名字，我那时还小，学的词汇还不是很多，于是随口报了一个“胖仔”。这个名字可真是可爱极了！胖仔非常的通人性，很有灵性。每次，当我拍拍手的时候，它就会欢呼雀跃地跑过来，趴在我的身上，安详极了。每当我拿着骨头或者新鲜的狗粮的时候，它便会兴奋极了的，直盯着我手中的食物看，馋涎欲滴的，来到我身边的时候，一把迫不及待地抢了过去，疯狂地吃着，吃的那么香甜可口......

瞧，我家的小狗多通人性啊！

今天在雅乐的写作课上，老师带小朋友们玩了一个有趣的游戏——“句子里的大世界”，我很高兴，心想：“不知道好玩不好玩？”老师说了游戏规则：四人一组，分别写时间、人物、地点、事情，越稀奇越好。我拿到的是人物，我写了“魔术师”，看了看周围的同学，都低头在写呢，连老师也在写，终于可以揭开谜底了，老师让我们读，第一组是：早上刚起床，小云在大海里跳绳。第二组是：中午吃饭时，平平妈妈在飞机上漂流。大家都把目光投向平平，他满脸的无辜。第三组是:凌晨三点，魔术师在宇宙飞船上用扫把画画，第四组想不起来了，因为大家都在哈哈大笑，我都听不清他们在说什么了。这个游戏真好玩，还让我懂得了：不能乱用词语，不然会出现搞笑的句子，而被笑掉。

春节是中国最富有特色的传统的节日，中国人过春节已超过4000多年的历史，人们把春节叫做过年。

大年初一我早早的起床，穿好新衣服。这一天是我阿姨的订婚日，我们去帮忙包装礼品。我们一家开着汽车到绍兴国际大酒店，我直冲而上，因为我太兴奋。把箱里的食品一一拿出来，有巧克力等好多好吃的东西。我把巧克力等东西放到妈妈身边，妈妈再把六种不同的品种装在一个礼盒袋里。我还有一个工作，把装好的礼品放在各个客人的座位上。我一来一回，一去一反，无法感觉累，这就是兴奋。大概过两个小时左右，我们齐心协力把礼品全部放完。这让我感受到团队的力量大，我们六个人短短的在两个小时内就把15桌的礼品全部放好。过一会儿，客人都到齐，我们就开始大吃大喝。

这一天大年初一我过得即充实又快乐的节日。

我家有一只可爱的小狗。它有一身雪白的长毛，胖乎乎的，像一个小绒球。两只耳朵搭在头两侧，两只有神的大眼睛圆圆的，像两只小玻璃球。

每当我放学回到家，小狗就会马上向我扑过来，使劲摇着尾巴，前爪扶在我的腿上站起来。眼睛紧紧地盯着我，“汪汪”的叫着，好像在对我说：“小主人，我饿了，我想吃东西。”然后，就会炮打送狗盆那里。我一看，要是狗食没了，我就会给它方的满满的，然后，它就会狼吞虎咽的吃起来，就像好几天没吃东西一样。

我的小狗很聪明，我的手只要在空中转圈，它就会在地上打滚；我的手往下一按，它就会马上坐在地上，我的手往上一抬，它就会扶着桌子站着。

这就是我家可爱的小狗！

今天下午，火辣辣的太阳公公在空中站岗，可爱的小鸟在空中飞翔，天气特别炎热，晒的我们睁不开眼睛。终于到了举行义卖活动激动人心的时刻了我把我在家里拿的玩偶放到了教室的地板上，等了一会儿，有个同学来买我的大熊，付给我了十五元。

我跑到了一班去买了一只可爱的小兔子，这支小兔子蓝蓝的耳朵，短短的尾巴，最令我高兴的是这只小兔很棉，真可爱。

我又跑到三班买了一支荧光笔，这支荧光笔金灿灿的，我很喜欢它。

我转了一大圈，最后又到我们班去买了一个很好看的画画本，它是红色的、还买了一个黄色的、扎蝴蝶节的小狗。

我最后到5班买了一个黑色好看的圆珠笔、漂亮的香烟和一个粉色的袋子。最后，我把剩余的钱给了薛老师。我想让把钱捐给地震灾区的小朋友，希望他们和家人幸福的生活在一起。

我喜欢我买的东西，我喜欢这次捐款活动。

我养了两只小鹦鹉，它们非常可爱。我给你介绍一下吧。

它们喜欢在笼子里的横杆上停着，一双红色的小爪子紧紧的抓住了横杆。它们的羽毛是浅绿色的，还有白色的眼圈。腹部的羽毛是浅绿色的还有点黄色的羽毛。背部的羽毛是橙黄色的。

它们非常像玩具鸟，所以同学们一进我家就说：“哎！你的玩具鸟呢？”

对了，我经常使用“恶作剧”——我的无敌小喷壶给小鸟们喷水洗澡。小鹦鹉害怕的在笼子里躲来躲去。这是我和小鸟们之间的小游戏，我每天每天的帮它们洗澡，后来它们就慢慢的适应了。

小鹦鹉吃东西的速度也很快。先用像鹰钩一样的嘴把谷子叼起来，再灵巧的将谷壳脱下来！真的是很可爱。

不过爸爸妈妈怕影响我的学习，就把它们送给了我的姨妈，我是多么的想再养两只小鸟啊！

妈妈经常说我感情丰富，经常容易被各种各样的事情感动到。

妈妈说的一点也没错。在看动画片的时候，如果哪一集画的场面特别的温馨，或者说哪一集中某一位重要的人物死去，我都会忍不住流下眼泪，过好大一会儿才能够回过神来。有的时候，我看到街边弯着腰捡垃圾的老婆婆，心里也会十分的感动，感叹她们这么大年纪了，还要出来做这种辛苦的工作维持生活，然后我就会悄悄地把身边的空瓶子放到老婆婆的旁边，希望这样能够尽自己的微薄之力，帮助到她们。类似这样的事情还有很多......

我觉得容易被感动并不是一件不好的事情，这样正好说明我是一个感情丰富的人，只不过今后在生活中，我要好好的控制自己的情绪，不能再老是动不动哭鼻子了。

前几天，妈妈觉得我的桌子上很乱，因为我放在上边很多诸如皮筋、卫生纸、卡子之类的小东西，所以妈妈就想帮我收拾一下，想来想去，还是觉得买一个收纳盒比较好。于是妈妈就从超市里买来了一个很卡通的收纳盒。

这个收纳盒很好看，只是美中不足的一点，它需要我们亲手来组装好才能够使用。于是我和妈妈便对着说明书，认真的看了一遍，研究出它组装的原理，然后根据它的样板图一点一点拼装起来。刚开始的时候，我们并不顺手，有好多版块都是很相似的，所以我们在拼装的时候经常会弄错部位，好几次看似快要成功的时候，却怎么也找不到最后拼装的板子了，所以只得重新拆开来装，这样折腾了好几次，我们才最终按照图纸的模样把收纳盒拼装好。

完成以后，妈妈将我桌子上所有乱七八糟的小零碎都塞到了盒子里，这样一来，整个桌子马上就变得整洁了许多，别看这收纳盒不大，其实它能装的东西还真的挺多啊。我很喜欢这个小小的收纳盒。

我最喜欢的动物是我家的狗。它不但长的高大威猛，而且性情忠厚憨实。

它长了一身棕色的皮毛，在阳光的照耀下闪闪发光，它的两只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起来威风凛凛。记得有一次家里来了小偷，它非常凶悍、勇猛的汪汪大叫了几声，就把小偷给吓走了。它尽忠职守，不分白天黑夜的守护我家。

而且它非常通人性，妈妈把它抱回家的时候我并不在家，在我第一次回家的时候它远远地就开始对着我这个陌生人汪汪叫了起来，可是在我隔了几个月再次回家的时候它居然还能认出我，围着我开始转圈，友好的用它的舌头舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不应该汪汪叫的时候绝不出声，不给周围的邻居带来困扰。多么可爱又忠实的狗呀!

它是我家的忠实守护者，是我家的开心果，是我的好伙伴。我非常喜欢它。

春天来了。姐姐冯春演奏她心爱的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”，唤醒沉睡的大地和美丽的樱草花。

这樱草花，像一个刚睡醒的婴儿，伸着懒腰打着哈欠，摊开六片金色的花瓣，揉着惺忪的眼睛，好奇地四下张望。它看见太阳公公眯着眼看它，蜜蜂在它周围嗡嗡叫，还有一个像花一样可爱的小姑娘，夸着妈妈它多漂亮，兴奋地拉着爸爸和它拍照。

报春花张开金色的小嘴，开心的笑了起来！欢快的笑声唤醒了身边的朋友，他们抚摸我，我推你，光秃秃的树枝，一下子变成了闪闪发光的金腰带。它们是一丛一簇，竞相开放，远远望去，仿佛是满天的星星，落在山坡上。

报春花吹着金色的喇叭，叫着远方的燕子，打开冰冻的河水，唤醒了泥土里的小草，告诉大家春姑娘到了…

哦！多可爱的樱草花啊。每到春天，你总是第一个敞开心扉，默默吐露芬芳。我最喜欢你——美丽的樱草花。

一天，一只小猫去钓鱼。他左手拿着妈妈买的鱼竿，右手拿着爸爸买的小盆，一路哼着小曲。别提他有多开心了。

等我们到了河边，小猫把小盆装满水，把鱼饵放在鱼钩上，然后垂下来钓鱼。小猫目不转睛地盯着水，但很严肃。

突然，鱼竿移动了，引起了水皮的涟漪。小猫太兴奋了，想把鱼竿往上提，钓到了一条小鱼。小猫高兴地跳着舞，觉得有点满足。

“呜呜！”小鱼哭了。“求你了，让我走吧。我妈还生病在家！我以前给我妈找点吃的，不想……”

小猫想了想，说：“好吧，为了你对妈妈的关心，我让你回家。别忘了替我向你妈妈问好，希望她早日康复！”

小鱼被送回河边，高高兴兴地回家了。小猫最后两手空空，没吃到好吃的鱼，但也不后悔。

孩子们，你们说小鱼做的对吗？我想只要我们都献出自己的爱，我们的家会更好！

每个人都有朋友，每个人都离不开朋友，可见朋友有多重要。谁不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成长过程中，不仅有老师的指导，也有父母的鼓励和朋友的帮助。

我经常被朋友的帮助所感动。有一件事我至今还记得。记得四年级的某一天，数学课作业本上有一道题我觉得特别难。当我看到周围的同学做完练习后冲出教室玩了一会儿，我赶紧跺脚。我咨询了两个同学，但是他们太忙了，没有帮我。正当我无法回答我的疑惑时，我的好朋友刘佳怡主动停止了玩游戏，并严肃地告诉了我这个话题。经过她的指导，我立刻明白了解决的办法，真的是前途无量。

朋友，让我学习进步；朋友，让我不感到孤独；朋友，让我很开心。在新的一年里，我会交到更多的朋友。

在我房间的柜子上，摆着一辆梅赛德斯奔驰模型。每天早晨我一眼就能望到它，发着独一无二的帅气气息，让我保持绅士的态度。

观察它那绅士模样，闪闪发光的反光镜、长长的”鼻子“，舒适的露天车厢，还有可以躺人的后排躺椅，铺满了崭新、柔软、散发着微香的椅垫，”长鼻子“里是它的机器，要是哪个零件破了，不用去找，只要打开鼻门，所有机器映入眼帘，就和真的汽车一模一样，水箱、发动机等等什么都有。车的后备箱，打开就像一张床，如果这是一辆真车，我想我可以躺在里面过夜，肯定和床一样舒服。我可以开着车到山顶去露营，看星星看月亮，像置身于世界巅峰中，享受一切美好、凉爽、愉快、刺激。但是它也有缺点，要是下雨下雪，可就糟糕了，这敞篷的汽车肯定把我淋个湿透。这车的仪表盘上显示速度最高只能开到260码，我想开起来肯定势如破竹，气势磅礴，一路炫酷，肯定让人羡慕不已。

转眼间我已经是三年级的学生了，在成长的过程中，我养成了许多好习惯，其中就有爱读书这个习惯。俗话说：“书是黄金屋。”这句话说得好，我就在书中目睹了奔流不息的江河，辽阔的大草原，还有一望无际的大海……

我特别喜欢《赢在习惯》这本书，我非常喜欢其中的一句话：“思维影响行动，行动形成习惯，习惯决定命运。”今后，我依然会继续读书!因为读一本好书就是向自己的梦想迈进了一步，就是向知识的大门又迈进了一步，就是向自己的目标又迈进了一步。最后，让我们为中华之崛起读书吧!

简评：“读书好，读好书，好读书”，让我们养成良好的读书习惯，为我们的目标而读书，为中华之崛起而读书。但文章好似说服力不是很强，如果能加入具体事例描写就会好很多。

小学作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学目标：

1．能从身边去发现丰富而精彩的素材。

2．懂得作文是写自己最想写的，写别人最想知道的。 教学重点、难点：

1．学生材料选择空间的拓展。

2．写法的指导。

教学过程：

一．指导“写什么”

1．从动物身上发现。

1）出现图片：小猫上树（画面取名：小猫的勇气） a你发现了什么？

（估计学生有：小猫很有勇气，小猫敢爬树等） b等爬完树，你会发现小猫的肉垫、爪子、毛等等都有了变化，这时，你又发现了什么？

2）出现不起名组图：小猫斗大猫小猫洗爪子猫睡觉大猫妈妈的母爱a现在你又从

猫的身上发现了什么？

由学生任意挑选说自己的发现，并简单地进行叙述。

1）导入身边动物。

a猫的身上的发现是这样的多，其实狗的身上的发现更多，我们同学家里养过狗吗？你亲戚家里有人养过狗吗？你曾经发现过狗的什么？ （估计学生有：狗会摇尾巴；狗看门等）

b还有别的动物吗？

2．从身边发现。

1）出现图片：一个躲在门里的小女孩 a这个人是谁啊？会不会是你？你发现了什么？ （估计学生有：向来以为自己胆子大，却发现自己胆小如鼠；看见老鼠害怕了等）

2）出现图片：妈妈和爸爸在地里割稻（起名：我发现变了） 你发现什么变了？（估计学生有：妈妈的手变粗糙了；爸爸的脸更黑了；我变得更爱妈妈了等）

3）导入生活。

啊，像这样的事情太多太多了，（出现游泳三阶段：不会、会、熟练的图片），你瞧，就算是一个事情我们就有三个发现，你们看，发现什么？ （估计学生有：我发现游泳真难啊；我发现我也会游泳；我发现游泳很简单）

4）小结：发现无处不在，尤其是在我们这个充满浓郁乡村气息的地方，啊，抬头就有发

现，低头也有发现，回到家里，妈妈的眼神，爸爸的问候都是发现，发现太多了，把你所能

发现的填在纸上：

我发现我发现

我发现我发现 我发现我发现

3．交流发现的材料。

1）把你的发现与小组的同学分享。

2）挑你最能说的一个告诉同桌。

二．指导“怎么写”

1．提问指导法。

1）学生上讲台回答同学提问。

谁愿意到讲台前来跟大伙交流交流吗？（请2位） a（第一位）朗读题目后学生提问，讲台上的学生回答。引导：你觉得他回答得不够清楚，你可以要求他说得更清楚。 b（第二位）朗读题目后，猜同学会提问些什么，并把自己猜的问题回答。 （这个猜问题不难，一般都能猜到，特别鼓励猜问题的学生）

2．范文指导法。

同学们有很多发现，这里也有四位同学有自己的发现： 出现范文题目：《我发现“牛皮癣”的来历》《我发现当家的权力变了》《我发现

妹妹咬人的秘密》《我发现路是这样走出来的》按学生自己的喜好选择自己爱看的作文来看。

1）向范文提问。

选择范文后，教师要求，你想知道什么？（学生提问，教师注意提问质量） 引导：如果你们想知道问题，作者能在作文总告诉你们，那么作者的作文就是好作文。

2）朗读范文，并让提问的学生回答，自己的问题作者有没有告诉你。

3）猜范文的内容。

选择第二则范文，教师要求学生猜作者写了什么？（学生猜）

4）范文朗读，并让学生自己回答猜中了没有。

5）小结提问：为什么作者写的，你们都猜得到，而你们想知道的内容，作者也似乎心有

灵犀一般都写了，你们写作有什么秘诀没有？ 导出作文秘诀：作文就是写你自己想写的，写别人想知道的。

三．学生写作

1．选择自己最喜欢的写作。

2．部分有问题的学生教师个别指导。 指导方法a：看了你这个题目，老师很想知道？ 指导方法b：你猜

猜，老师看了你这个题目最想知道什么？

3．学生习作，音乐。

四．评价及欣赏

1．引导评价的方法。

1）既然写作文有秘诀，那么我们评价作文是不是也有秘诀？

2）评价秘诀：看作文中是不是解决了我们想知道的，看是不是作者有必要写的。

2．学生上讲台读作文。

1）评价优点：哪些问题解决了？

2）还存在什么问题？

3）有什么建议？

3．欣赏。

1）学生中的优秀作文。

2）配乐朗读范文《我发现爸爸其实很爱我》。

4．总结。

发现无处不在，生活中有写发现叫我们落泪。（课件图片：风雪中送报纸；爸爸背起我看戏；姐姐的两种妈妈??） 发现其实不难，

记住两句话：用眼睛去观察，用心灵去感受。

本方案设计有两大特点：

1．从学生情趣入手，激发学生的搜索材料的欲望，从而入手身边的人事，选材水到渠成。

2．指导学生写作返朴归真，“给题目提问题”——最简单的指导方法往往最有效，因为它给学生的指导方向性很明确，没有因为添加了很多的人为因素而使指导变得扑簌迷离。也从而使学生认识到作文的真谛：写自己想写的=别人最想知道的。（限小学生）作文教学设计：吃设计理念：“珍视个人的独特感受”，“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“鼓励学生自由表达和有创意的表达”是《语文课程标准》倡导的教学理念，因此本设计意在尊重学生生活和思想实际，引导学生在生活中取材，讲真话实话、抒真情实感，提倡个性化自由表达。而且，对于作文的评价，注重合作评价、生生互动，使学生的自评与互

评相结合，既增进学生写作的兴趣，也提高学生写作及赏析文章的能力。

在城市里的夏夜，就和往常一样，车水马龙的街道，熙来攘往的人行道，但这也是划破宁静的罪魁祸手！但不同的是：乡间里的夏夜，没有那些吵闹的声音，也没有过多的人群，有的是：蝉的鸣叫、微微的凉风，以及美丽的星空，是多么赏心悦目的风景啊！相较之下，你比较喜欢哪一个呢？

城市里的夏夜，往往都会听到冷气机转动时的吵闹声，轰隆轰隆的作响着，彷佛就像是一首没有休止符和节奏的乐曲似的，但城市中的夏夜，不仅有负面的影响，也有正面的好处！例如说：街道上的人潮，会使自己留出汗来！而那些汗，可以排出体内的热量，有益身体健康呢！

乡下的夏夜，往武会听见蝉的鸣叫，吱吱吱吱的叫着，呈现出夏天特有的声音，彷佛就像是一首美妙的交响乐！可是，当我们沉浸于这美妙的交响乐时，就会有一只蚊子来捣乱！叮你一下！你就会感到很痒！所以乡间里，就和城市里一样，不仅有正面的好处，也有负面的坏处。

若要问我，我喜欢哪一种夏夜，我会选择乡间里的夏夜，因为我可以想像的到那新鲜的空气及左邻右舍一起坐下来聊天时的情景，不用吵闹的空调机，就能感受到清爽的凉风迎面而来，那种感觉，就算接二连三的反复想着，我还是百“想”不厌！因为那正是人们最接近大自然之美的生活方式了！

大家好！我是电脑棒棒，我既有好处也有坏处，让我逐一告诉你吧！

我可是有很大的用处哦！我可以帮助孩子们学习，只要他们有不懂的地方，在我身上只需要“百度一下”就能找到准确、实用的答案。我还可以在你们出行的时候帮助你们订酒店、订景点门票、订火车票。我还有QQ呢！QQ可以聊天对话，还可以玩QQ农场。

我有方便的网购服务，可以让你们方便买到来自天南地北的商品。品种多，要买什么就有什么，比我们常去的商场不知道大了多少倍，而且只需要一个鼠标键就可以买到。

我还可以在网上搜索视频，看最新最全的大电影；我还有电子邮箱可以收发邮件，既快捷又省时！不像寄信要人力还要时间。我还可以搜索下载各种精彩的电子书籍，让你们不用花钱买就能看到书。我还有娱乐功能，在你们不开心的时候可以让你们放松，还可以播放音乐等等，我的好处数不胜数。

我虽然有很多好处，但缺点也不少。你们看多了眼睛会近视，我还有辐射，看多了脑子会变笨。再说了，电脑也要用电，停电了你也没有办法使用。我内部的零件也很容易坏，每次坏了要修很久的时间。另外，我还要经常更新系统，检查故障，这也是很麻烦的！我每过一段时间就要重新下载程序，还要花上一天或更多的时间呢！

我这个电脑虽然给你们带来了巨大的方便，但是缺点也不少。既有好处也有坏处，所以我在这里提醒大家：电脑虽好，可不能贪玩哦!

今天，妈妈带我去南博看“走进养心殿：大清的家国天下”这一大型文物展览。

“养心”二字，取自《孟子》：“养心莫善于寡欲”，意为“修养心性，就要减少欲望”。养心殿位于故宫乾清宫西侧，为一独立院落，主要建筑呈“工”字形，中正仁和、勤政亲贤、三希堂是养心殿中著名的宫室。它始建于明嘉靖年间，清雍正帝后养心殿成为清朝皇帝处理日常政务的行政中心，国家大事的决策，就在这里产生，即为“国”；后殿则是皇帝休息的地方，即为“家”。从雍正王朝到清末，先后有八个皇帝在这里处理政务和居住，养心殿就代表着清王朝“家国天下”的理念。

这次展览展出了故宫养心殿200多件文物。有宫廷娱乐休闲的白玉碧玉象棋、围棋，弘历行书梅花图折扇；有研究天文的铜镀金日晷，银鎏金浑天仪，还有用于宫廷日常生活的描金带彩黄杨木梳具、红绿头签、青金石朝珠，看得我眼花缭乱。

展厅四周布置为十个单元，讲述了清代发生在养心殿或与其相关的十个故事。我最喜欢十全老人、清帝逊位两个故事。“十全老人之宝”是乾隆在位期间十次远征边疆的重大胜利，为乾隆纪功之物。清帝逊位讲的是辛亥革命后，在列强胁迫和袁世凯的“逼宫”下，1912年2月12日溥仪在养心殿举行最后一次朝仪，颁布退位诏书，宣告了200多年的大清帝国的终结。

参观结束了，我还沉浸在养心殿及其大清王朝从辉煌到没落的故事之中……

星期天的早晨，太阳刚刚露出笑脸。爸爸、妈妈带着我去爬幕府山。

我们一边爬山，一边欣赏风景。湛蓝的天空一碧如洗。小鸟在空中自由自在地飞翔着。大树在春风的吹拂下，发出了“沙沙”的声音，仿佛是树叶们在歌唱。花儿也张开了五彩缤纷的“笑脸”。

不知不觉中，我们爬上了山顶。站在山顶上，我往下看，远处的长江就像一条轻柔的绸带，江边一座座房屋像火柴盒。爬山的人们就像一只只蚂蚁。我们爬累了，就坐在石凳上休息。离我们不远处，有位大哥哥也坐在那里休息。这时，他从包里拿出一个香蕉，津津有味地吃了起来。吃完，他把香蕉皮随手扔到了地上。一个小姑娘走了过来，拾起香蕉皮，扔进果皮箱。然后，她跑到大哥哥面前，对他说：“大哥哥，请不要乱扔果皮。这样不仅破坏环境，还会给大家带来危险。”大哥哥说:“这有什么危险呀？”小姑娘说：“如果爬山的人没有注意到脚下的香蕉皮，滑了一跤，滚下山去怎么办。”大哥哥听了，脸上瞬间红到了耳根，他不好意思的低着头，下山去了。

在下山的路上，我想到了小姑娘的话，是啊！我们每个人都要讲究卫生，爱护环境是我们中华民族的.传统美德，这样会让世界变得更加美丽！

草莓，真的是又甜又香，香在嘴中，甜在心头。而我，与草莓有个约定。

上一次吃草莓是在月考后，那颗草莓是我考试进步得来的。看着那些皱着眉头一个劲儿往嘴里塞苦瓜的同学，我在心里暗暗下定决心，下一次还吃草莓！我想苦瓜的滋味一定不好受，但我又没吃过，很想尝尝。于是，我要了一片苦瓜，一下子塞到嘴里。嚼着嚼，我的嘴里变得很苦。就像吃了一口中药似的，又苦又涩，占据了我的舌头。啊！好苦啊！终于，我受不了了，一口吐出了才嚼了几下的苦瓜片，又灌了半杯子水，才好多了。看来，苦瓜苦瓜，果然名不虚传！我就像捧着宝似的，捧着那颗草莓，与它做了一个约定。期中考试后还是草莓，这就意味着这条路，只能向前行，不能向后退，所以从现在开始，我要备战期中考试了！

今天，我又吃到了草莓，因为我们参加了比赛。这四颗草莓，又大又香又红又新鲜，可是谢老师，只让看和闻，不让吃。我感到很好奇，为什么不让吃呢？谢老师揭晓了谜团，有一颗草莓是自己的，另外三颗是送给平时对自己有很大帮助的人。于是，我将这三个大草莓赠予了我平时的伙伴张茜、智利与梓涵。是她们给予了我快乐，带给了我向前冲的动力，在生活中也帮助我，所以这三颗草莓是她们应得的回报。最后剩下的那颗是我自己的，吃起来真甜呀！如果让我重新选择的话，我还是会加入比赛。因为我注重的不是结果，而是那有着团队合作的过程！

我与草莓有个约定，而这个约定，正鞭策着让我更加努力呢！

我看过一篇海伦·凯勒写的文章，文章中有一个这样的问题：假如你只有三天光明，你将如何使用这三天光明？假如我有三天的光明，我会这样利用这三天的光明：

我要在第一天里拼命读书，刻苦学习把能学到的知识都装进我的脑子里，为以后能养活自己而做准备，我还要趁着光明写出一篇好的文章，下午我要在明媚的阳光下到篮球场快乐的打篮球，享受运动带来的快乐。

到了第二天我要去放风筝，我要看着那些可爱的风筝是如何一点一点飞上天空的，又是如何在蔚蓝的天空中翱翔的。下午我还要温习一下昨天刚刚学过的知识，俗话说得好：温故而知新吗。

在我拥有光明的第三天，我要去足球场上踢球，看那小小的足球是如何滚动在足球场上，它是如何进入球门的，到了下午我要去歌剧院，看那跳动的音符是如何出来的，我要看他们是如何互相配合起来演奏的。我还要在黄昏的时候看那夕阳一点一点坠落山头。

我要把这些美好的记忆深深埋进我的脑海。三天以后我才知道这三天过的是多么有意义啊！

一天，水果王国举行了一场“选美”比赛，全国各地的水果达人都来了。

第一个上场的水果是苹果，苹果上台后自豪地说：“我有着圆润的外表，粉红的皮肤如同孩子们天真的脸庞，人们经常说一句老话：每日一苹果，医院远离我，我的维生素C可是非常有营养的。”

第二个上场的是榴莲，榴莲上场后骄傲地说：“我有着足球大小的外表，肌肉结实，有着如三角形的刺，人们非常喜欢我呢，我有着特殊的回味和质感，我还有一个雅号就是‘水果之王’。”

第三个上场的水果是草莓，草莓上台后高傲地说：“我有着心形的外表，火红的皮肤，我的味道甜滋滋、酸溜溜，我有着‘美容果’的称号。”

第四个上场的是荔枝，荔枝上台后羞涩地说：“我既没有草莓漂亮的外表，也没有榴莲独特的味道，我只有晶莹剔透的果实。”

听到这里，水果王国的国王语重心长地说：“我宣布这次比赛获胜的是荔枝小姐，她有着‘果王’的号称，但是她没有骄傲，这种谦虚的品格很难得。”大家听了国王的话惭愧地低下了头，输得心服口服。

“五（1）加油！五（1）最棒！”同学们的助威声和呐喊声响彻云霄。你看，原来是我们班正在和五（2）班如火如荼地进行着排球联赛呢。

我们班的对手五（2）班的实力一直都很强劲，在前几场比赛，他们对战其他班几乎都没输过，无论是我们班的排球队员还是其他同学的压力都油然而增。

随着裁判的一声哨响，比赛开始了。2班接连的几个扣球我班都没能接住，队员们已有些沉不住气，老师的眉头紧锁，同学们也不再加油鼓劲，操场上一片寂静。这时，赛场上作为队长的郜珠君大声喊道：“大家注意力集中，注意观察对方露出的破绽！”话音刚落，只见他趁着一个2班队员思想抛锚的功夫朝他扣去，那个队员果然没能接住。大家都重拾了信心，老师高兴得像个孩子一样使劲地鼓掌，其他同学也边鼓掌，边喊到“五（1）最强！五（1）最棒！”

看着场上的比分越来越接近，同学们和老师都激动得手舞足蹈，呐喊声也越来越大，仿佛站在美国都能听得一清二楚。

不知过了多久，再看比分时，我班已经超了2班许多，裁判宣布我班大比分获胜。同学们相互抱在一起，大声喊道：“我们赢啦！我们赢啦！”队员们更是激动得热泪盈眶。

取得胜利的过程是非常艰难的，它并不归功于其中的某一个人，而是大家一起才取得的胜利。单丝不成线，独木不成林，团队比赛，每一个人都很重要……