睿智作文议论文

睿智作文议论文

睿智
小聪明如同刺骨寒风，咄咄逼人，处处争锋，却终会让春天把它释融。大睿智如同和暖微风，优雅娴静，轻轻拂动，却能把最坚硬的寒冰都感动消融。
面对侵华历史，日方刻意美化，将他们带给亚洲人民的痛苦一笔带过，墨痕浅得犹如清水。这是小聪明，虽然能减轻自己的罪恶感，虽然能让年轻一代淡化本国的历史罪行，却深深地把匕首插入各国人民的心中，把自己国家的名字描得混浊不清。面对屠杀历史，德国总理在遇难犹太人的墓前弯曲双膝，头深深地垂下，泪水在地上开出洁白的莲花。膝下黄金化成溶溶暖河，所有仇恨，所有敌视，涣然冰释。这是大睿智，看似失去尊严，实则赢得尊重。
睿智，是那感天动地的一跪，是那膝下黄金融成的金河，穿越了语言文字，种族肤色，只有原谅，包容；只有知耻、明理。
温州动车事故中，面对二百多位伤者，四十多位亡者，铁道部连句“抱歉”都没有，一句“天灾”便把责任推得干干净净，双手不沾些许浊水。这是小聪明，能掩盖自身的不足和缺陷，能免却许许多多的麻烦与质问，却失去了人民的心，让人民在艳阳高照的白天打灯笼，免得“碰了一鼻子的灰”。日本新干线撞上市内建筑，造成八十多人伤亡。铁道公司社长身着白衣，头系帛带，在全国人民面前深深地鞠了一个躬，那样庄严，那样悲痛。这是大睿智，在鞠躬中，在眼泪中，给人民抚慰，让人民动容。
睿智，是那严肃悲恸的鞠躬，是那用泪水织成的锦缎，是那深埋内心的善良与悔过。它像暖流温暖人心，赢得全宇宙的星宿都为之闪耀，全世界的火焰都为之跃明。
贪官污吏，奸商骗子，有的只是小聪明，只是鼠目寸光，斤斤计较，获得的只是小利益和暂时的风光。清官严师，善者志士，有的是大睿智，是高瞻远瞩，包容大爱，终会获得真正的幸福和一生的荣耀。
睿智，就像一只眼睛，追溯过去，把握现在，预言未来。拥有睿智，就拥有了善良、包容；拥有了忍让、明理；拥有了仁爱、娴静。真正睿智的人都是聪明的人，都是能收获成功与幸福的人。

我要做一个沉稳,睿智的人(作文)

　　常常会接触到这样的人，总会把自以为最为昂贵的首饰挂在最为显眼的地方，把最漂亮的衣裳当着众人显来摆去，把家里哪怕是一点点自以为值得夸耀的 事情喋喋不休地说来说去。几分得意，几分轻狂，透露出几分浅薄。这自然是那些无知而轻浮的女人。把无知当天真，把无聊当有趣。生活在自我陶醉当中，满足了 虚荣心，也被人瞧不起。

男人的肤浅则令人生厌更甚。喜欢炫耀哪怕是一点点的权柄，在下属面前趾高气扬，颐指气使，不可一世，仿佛天下老子第一。总想在众人面前卖弄那点可笑甚 至可怜的知识，把一知半解弄斧在班门，把似是而非装虚弄玄；把别人的沉默看成是无言以对，把他人的微笑当成由衷赞叹。每天都生活在自我创设的沉醉里，醉醺 醺，飘飘然。

张扬个性并非恶行，锋芒毕露也并非不能容忍，但其前提是你得有睨视众生的本钱。既便如此，国人的传统还是崇尚谦虚、诚实、内敛。所以孔老夫子曾有言 曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”他认为，做人最明智的办法就是诚实，切忌不懂装懂，更不可哗众取宠。毛泽东认为人类之所以不断进步，是因为懂得 谦虚的道理。所以他一再谆谆告诫我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”只有谦虚，才能心静，才能客观地看待别人和自己，才能使那颗虚荣浮躁的心平静下 来，才会有所进步，这样，才可能成为一个有内涵的人。

意大利文艺复兴时期那件著名的雕刻作品会生命长存，是因为他在倚面沉思，是因为他那个不朽的名字——思想家。达芬奇的蒙娜丽莎微笑不语，被认为世上最 为美丽动人的微笑。他们注解了一种人类公认的品质：成熟而不轻浮，沉静而睿智。有一句诗说的更为精彩“风流不在谈锋健，袖手无言味更长。”可见，有内涵才 可谈美丽，才可谈魅力。

八哥呀呀学舌，博得人们的青睐而被豢养，那只是用来一笑的玩偶，你何曾看见它展翅万里长空？小溪跳跃喧哗，是因为缺少大海的深邃。莲之所以被赋予禅 意，是因为那优雅的沉静。静静地绽放，静静地孕育，静静地结实。在沉静中结出莲子，生出莲藕。这是一种禅意，也是一种魅力。人又何尝不是如此呢，沉静下 来，才会有内涵，才会有魅力。

一个有内涵的人是一座山，成熟，稳重。沉默不语而胸中风起云涌鸟语花香，经千年风雨而愈加屹立，阅百年沧桑而懂得思考。这就是内涵。大山因内涵而永恒。

一个有内涵的人是一片海，蕴藉，坦荡。一览无余而百川归来，长江的碧波，黄河的浊浪，还是涓涓细流那微不足道的水滴，既来之，不拒之，以博大而坦荡的胸怀接纳。这就是内涵。大海因内涵而不朽。

见过空中的烟花吗？发一声响，闪一下亮，瞬间就消失，只留下一缕青烟，一地纸屑而已。这就是浅薄，是轻狂。浅薄轻狂只是一种点缀，一个笑料。

我们比较欣赏那从容不迫的成熟，那端庄机敏的睿智，那字字珠玑的幽默，那卓尔不凡的优雅。这一切都源自丰厚的内涵，而内涵是长期的积淀，是文化，修养，品德的积淀。有了这样的积淀，才是一个成熟而美丽的人。

做一个有内涵的人并不难。要懂得沉静，像一朵莲花，落花流水不为所动，身处淤泥而愈加高洁，因高洁而魅力无穷；要懂得思考，像一座高山，花香扑鼻，鸟 鸣萦耳，仍以思考的姿态屹立，因思考而成熟；要懂得包容，像一片海，用欣赏的目光注视鱼翔浅底百舸争流，用理解的心情接受鱼龙混杂污泥浊水，以包容的姿态 流动，因包容而美丽如画。

静下心来，剔除一切杂质，像一朵白莲花那样在静美中渐渐娇羞。

睿智明德,励志力行作文600字

　　首先要明白这句话每个词的意思，根据意思就可以很容易的写出想要表达的了。
　　明德，意为彰明和完善思想品德，语出《尚书·君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，又见于《礼记·大学》“大学之道，在明明德”互联网资讯。
　　任责，意为勇于担当，语出《宋史》卷三百九十一“此任责，非任怨也”，又见《王明阳全集》卷三“圣人各有忧民之念，而同其任责之心”；与中国传统文化所提倡的“以天下为己任”、“天下兴亡，匹夫有责”一脉相承互联网资讯。
　　“好学力行”，源于孔子的“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”，最早见于《礼记·中庸》。此语解释了“好学”、“力行”与“知耻”三者的辩证关系。之后，孟子继承孔子的这一思想，并将其发展为“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。明末清初大思想家王夫之进一步阐释了这一思想，提出“学易而好难，行易而力难，耻易而知难”（《俟解》）。他认为“学以求知之。求知者因将以力行之也。能力行焉，而后见闻讲习之非虚，乃学之实也”，意即只有“力行”才能“知之真”、“学之实”，也就是“实践出真知”。
　　“好学力行”要求学生首先须“好学”：要为“中华之崛起而读书”，掌握扎实的专业知识和广博的科学文化知识；既要学会学习，学会思考，学会创造，亦要学会做人，学会做事，学会生存。同时须“力行”：要求真务实，身体力行，勤奋敬业，努力做到学行合一，知行合一，将所学的文化知识、专业技能运用于生产和社会实践，在实践中提高文化、解决问题的能力和创新能力，努力使自己成为品行优良、基础扎实、善于思考、适应能力强、综合素质高的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。