教育界期刊目录
教育界期刊目录
1、教育研究:
《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题,引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。权威性高、覆盖面广、信息量大、实用性强,长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉,重要的学术地位和广泛的学术影响,因而成为我国历次重大教育改革问题研究的主要平台。在教育界思想解放中发挥了先导作用。
2、教育与经济:
《教育与经济》杂志是由国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。
《教育与经济》杂志是由国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。
多年来,在广大读者和作者的关怀下,这本刊物已经成为各级教育行政部门、各级各类学校和各位教育经济学者探讨教育经济理论,研究教育经济现实问题的必备刊物,同时也是国外教育经济学界了解我国教育经济学研究现状的唯一刊物,并被教育学术界誉为中国的教育经济学权威刊物。
3、全球教育展望:
《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。
《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。
4、比较教育研究:
本刊主要从事中外教育的比较研究;在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就;对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。
本刊主要从事中外教育的比较研究;在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就;对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。
5、中国教育学刊:
《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办,面向基础教育的综合性学术刊物。创刊于1980年,1988年正式批准向国内外公开发行。
教育核心期刊目录
只要有出版刊号的都是正规刊物,可以在新闻出版署网站上查的到。
但并不是所有正规期刊都是核心期刊。目前学术界公认的核心期刊就是《北京大学核心期刊要目总览2008年版》上列出的期刊。在该总览上查不到中国教育学杂志,因此它不属于核心期刊。当然,非核心期刊上也会有一些质量比较高的文章,或者因为期刊的区域性影响力比较大,刊物自称是核心期刊的现象也是存在的。
2009年教育类国家级省级期刊目录有哪些?
《中国教育探讨》征稿启事
本刊是全国公开发行的中国教育界的主导刊物,由中国教育家协会、中国教师协会主管主办,中国教育发展学会指导协办的教育理论类核心期刊。分别由我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。所有投稿作品发表后将评出一、二、三等奖,对获奖者颁发获奖等级证书,作为作者评职晋升、业绩考核的参考。
征稿要求:
1、来稿请用OFFICE软件录入保存为WORD文档后用电子邮件的“附件”投寄。若不能用电子邮件投稿,可用微机打印稿投寄,来稿若用手写,请勿潦草,用工整楷体字,尤其姓名、地址不能潦草。
2、来稿应立论科学、论据可靠、数字准确,并应为能公开发表的数据,行文力求鲜明简练,引用文献资料需再文中标明。篇幅以三千字左右为宜。
3、 文稿必须包括:题目(包括英文译名),作者简介(姓名、所在单位、职务、邮编、联系电话),摘要100—200字,关键词3—8个。关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范用词。摘要、关键词要附相应英文翻译。
4、来稿须为未经公开发表的学术论著,请勿引用未经公开发表的资料,本刊反对一稿多投。根据著权法的有关规定,编辑部对来稿有权做文字性和技术性的修改、删节。 如有特殊情况请在稿件附言中注明。
5、为了提高办公效率,本刊欢迎使用电子信箱投稿(打印稿亦可)。凡投稿一个月内未见本刊稿件处理意见者,请作者自行处理。
征稿范围:
教育界及相关行业的专家学者;各地、各级、各类院校教师;教育研究机构及行政管理人员;各行业教育工作者均可投稿参评。
稿件处理:
本刊处理稿件及时,审稿严谨,无论录用与否均在收稿一月内发布在本刊网站供作者查询。若作者未收到电子邮件(或书面)回复,请即来电查询。编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件必须来函声明。
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